五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在我的腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：一個(gè)11歲的大哥哥，牽著一頭水牛來(lái)到池塘邊的草地里，水牛吃著草，他卻鷂子翻身般地躍入水中，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒一個(gè)猛子鉆入水底……
他──就是我的堂兄楊永康。
我和他，一個(gè)是城里人，一個(gè)是鄉(xiāng)下人。記得7歲那年的'春季，父親帶我到鄉(xiāng)下大伯家作客，我見(jiàn)到了這位大哥哥：黑黑的皮膚，大大的眼睛，瘦瘦的身材。爸爸告訴我，他就是我的堂兄。后來(lái)，我就只管叫他康哥了。大伯說(shuō)釣龍蝦是康哥的拿手好戲，我喜不自勝，要他帶我去釣龍蝦�？蹈缏�(tīng)后，笑得前俯后仰，說(shuō)：“春季不是釣龍蝦的季節(jié)，現(xiàn)在是釣不著龍蝦的�！�
我問(wèn)康哥，現(xiàn)在除了不能釣龍蝦外，還有啥好玩的呢？
康哥神秘地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在嘛，要數(shù)搗鳥(niǎo)窩最有趣了，不過(guò)……老師不允許我們搗鳥(niǎo)窩�！�
我從未見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)窩，更談不上搗鳥(niǎo)窩了，我想那一定是很好玩的！于是纏著康哥，要他帶我去搗鳥(niǎo)窩�？蹈绫晃依p得沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“搗鳥(niǎo)窩可以，但搗出的雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋要放回原處，只有你答應(yīng)了這個(gè)條件，我就帶你去搗鳥(niǎo)窩�！�
為了能看到搗鳥(niǎo)窩，我能不答應(yīng)康哥開(kāi)出的條件嗎？
不看不知道，一看嚇一跳！我原以為搗鳥(niǎo)窩就如同在地上拾東西那樣簡(jiǎn)單！沒(méi)想到一個(gè)普普通通的鳥(niǎo)窩，居然掛在離地面很高很高的樹(shù)叉上！康哥指著那高高在上的鳥(niǎo)窩，說(shuō)：“你敢不敢爬樹(shù)去搗？”我想要是輸給哥哥多沒(méi)面子啊？我鉚足了勁向上爬，結(jié)果呢，連2米高都爬不到�？蹈缧Φ溃骸扒莆业�！”只見(jiàn)他輕舒猿臂，款扭狼腰，噌楞楞幾下便上去了。不一會(huì)兒，他又從樹(shù)上“嗖嗖”地爬了下來(lái)。只見(jiàn)他手里拿著一只雛鳥(niǎo)和兩只鳥(niǎo)蛋，說(shuō)：“看！這只雛鳥(niǎo)就是從那鳥(niǎo)窩里搗出來(lái)的，可惜你不會(huì)爬樹(shù)，要不，你也可以親自到樹(shù)上去看看�！蔽伊w慕不已，康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋后，康哥又將它們放回到樹(shù)上的鳥(niǎo)窩中。
“你要是夏天來(lái)就好了！那時(shí)，我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過(guò)最有趣的還是捉鱔魚(yú)。在稻田那松軟的泥里，只要發(fā)現(xiàn)鱔魚(yú)打的洞，往里面一搗就能捉住鱔魚(yú)，運(yùn)氣好的時(shí)候，半天就可以捉一滿桶呢！”康哥得意地說(shuō)。
兩天很快就過(guò)去了，我和康哥就要分手了。臨走時(shí)，康哥送給我一只鳥(niǎo)龜，要我好好養(yǎng)它，并邀請(qǐng)我暑假回來(lái)捉鱔魚(yú)、釣龍蝦。
我戀戀不舍地走了，我向往著鄉(xiāng)村的生活，我盼望著暑假能早日到來(lái)……
五年級(jí)作文 篇2
我家鄉(xiāng)的八里溝坐落在新鄉(xiāng)市西北50公里處，她在河南省與山西省的懷抱中，薈萃了奇、險(xiǎn)、峻、秀、幽于一谷。被號(hào)稱為“太行之魂，中華風(fēng)骨”。八里溝山勢(shì)獨(dú)特，景區(qū)里的水源源不斷。
八里溝不僅山多，水也多。剛進(jìn)入景區(qū)就有一種潮濕的氣息撲面而來(lái)，頓時(shí)感到神清氣爽，溝底的小溪四季不斷地流淌著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一條青龍?jiān)诓煌５厍斑M(jìn)。那里的清澈見(jiàn)底，水底的魚(yú)兒在歡快的游著，還有一些翠綠的水草在水底不停地?cái)[動(dòng)著。看到這些水里的魚(yú)就像在一個(gè)水族館。
八里溝的'奇峰特別的多。每個(gè)山峰都是五花八門(mén)。有的山峰像一個(gè)和尚坐在那里念經(jīng)；有的像幾只猴子在嬉戲打鬧；有的像仙女在山頂梳理頭發(fā)；有的像一位老人拄著拐杖，在觀望遠(yuǎn)處的美麗景色；最有趣的是，一個(gè)山峰最上面像一個(gè)佛像的頭，下面像佛像的身子，可側(cè)過(guò)來(lái)看，它又像成百上千的人在攀爬�？雌饋�(lái)特別的有意思。這里就像一個(gè)堆滿雕塑的藝術(shù)天堂。
當(dāng)你走到中間就會(huì)聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲，那聲音如雷聲轟鳴。你再走近一看，一條瀑布斜掛在巖壁上，那條瀑布雖然不大也不長(zhǎng)，但它那輕柔，讓人一看到就感到很舒服。瀑布打在下面的石頭上，銀花四濺，宏偉壯觀。遠(yuǎn)望它就像一條線掛在天邊。不時(shí)還能看到一條美麗的彩虹跨過(guò)天邊。
我特別喜歡家鄉(xiāng)的八里溝，它多姿多彩，巍峨壯觀。
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)侯，心中就有一個(gè)愿望：我如果能飛入書(shū)中，同書(shū)中的人物密語(yǔ)，那該有多好呀！
終于，在20xx年，我發(fā)明了“穿越書(shū)本器”，我非常想飛到書(shū)里看看，那里到底是個(gè)什么樣的世界呢？盡管我是第一名乘客，盡管我沒(méi)有保險(xiǎn)金，盡管我沒(méi)有意外賠償金，但“好奇蟲(chóng)子”總是在我的肚子里蠢蠢欲動(dòng)。我實(shí)再耐不住誘惑，把“穿越書(shū)本器”放在《騎鵝旅行記》這本書(shū)上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剎那間，只見(jiàn)一股藍(lán)光罩住了我，我只感覺(jué)到自己被吸了進(jìn)去。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)侯，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，頓時(shí)，我明白了，我真得回到了二十世紀(jì)初。這時(shí)前面一所房子的門(mén)打開(kāi)了，走出一個(gè)帶著帽子的人，天啊！我認(rèn)識(shí)他，他就是尼爾斯！看起來(lái)他在鵝背上飛行了一年，又過(guò)了若干年，他已經(jīng)變成一個(gè)這么帥氣的小伙子了！
我悄悄地走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“尼爾斯，你好！我是二十一世紀(jì)的人，請(qǐng)你不要害怕，我只是想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題�！�
尼爾斯面露疑惑，但還是說(shuō)：“那你問(wèn)吧！”
我說(shuō)：“你以前真象書(shū)里面說(shuō)的那樣對(duì)待小動(dòng)物嗎？”
“我經(jīng)常不愿意回憶那段時(shí)間我所做的事情，但你既然問(wèn)了，我也只好說(shuō)了，那時(shí)侯我經(jīng)常拿彈弓打鳥(niǎo)，爬到樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋，還用掃帚打雞 �！彼麩o(wú)限感慨地說(shuō)。
我又問(wèn)：“那你為什么對(duì)小動(dòng)物的觀念發(fā)生如此大的變化呢？”
“大概是我周游世界時(shí)，發(fā)現(xiàn)人類是那樣殘酷地對(duì)待小動(dòng)物，使我的性情大變，在此，我真的還要感謝阿卡這只領(lǐng)頭雁�！彼贿呅⌒牡�?fù)崦切膼?ài)的小貓，一邊回答到。
我正要說(shuō)話，他接著說(shuō)：“走吧，到我家牛棚去看看�！�
“好呀！”我說(shuō)。
牛棚里，那頭被稱為“五月玫瑰”的`奶牛正在哼哼的叫，那只大白鵝現(xiàn)在也成為他們家的一員了，他又帶我去了他家原來(lái)的那塊田地，現(xiàn)在已經(jīng)是一塊非常肥沃的土地了，再加上奧薩和他爸爸的幫助，這里現(xiàn)在已是十分美麗了！
“嘟嘟嘟……”我一看時(shí)間表，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我時(shí)間到了，我要走啦！”
他抓住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“我以后一定會(huì)更加友好地對(duì)待小動(dòng)物的！因?yàn)樗麄兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥��！?/p>
“嗖”的一下，一股藍(lán)光又罩住了我，我通過(guò)“輪回隧道”，又回到了現(xiàn)實(shí)世界。
五年級(jí)作文 篇4
我聽(tīng)別人這樣說(shuō)過(guò)：只要你飯后告訴別人昨晚做的夢(mèng)，今天就會(huì)非常倒霉，但聽(tīng)到你夢(mèng)的人這一天卻會(huì)十分幸運(yùn)。我總感覺(jué)這話有點(diǎn)邪乎。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！不親自試一試怎么會(huì)知道呢？
這天，我便想嘗試一下，但又害怕萬(wàn)一把夢(mèng)說(shuō)出后真倒霉了那可怎么辦呢？膽小的我開(kāi)始發(fā)抖了，但又特別想知道這是不是真的'，如果……哎！不想了，越想越麻煩。最后我還不忘拍了拍自己那張“烏鴉嘴”。吃完飯后，我還是忍不住把夢(mèng)告訴了媽媽，“真希望這不是真的�！敝�，我又不停地祈禱著……
一早上，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常情況，心想：這一定不是真的，“嘻嘻……”我開(kāi)始竊喜。但這笑聲僅僅持續(xù)沒(méi)多久。很快到了下午，倒霉這位“仙人”還真的來(lái)到了我身邊。我剛剛坐到沙發(fā)上舒服了一會(huì)兒，突然就開(kāi)始“嗚嗚嗚……”地哭了起來(lái)，為什么會(huì)從“嘻嘻”的笑聲變成了“嗚嗚嗚”的哭聲了呢？因?yàn)槲彝蝗活^暈了起來(lái)，仿佛戴上了老花鏡，天旋地轉(zhuǎn)的，晚上發(fā)起了燒，唉！這倒霉的一天。
可媽媽那天卻是非常幸運(yùn)的，她在路邊還意外收獲了一枚一元的硬幣呢！哈哈……
我心中十分疑惑，難道這句話果然是真的？也可能只是巧合而已吧！但我卻從中悟出了一個(gè)道理，任何事情都要有用事實(shí)來(lái)證明的勇氣才行。
五年級(jí)作文 篇5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位大學(xué)老師，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的.故事吧！
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就很羨慕幼兒園的老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的小朋友聽(tīng)話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。后來(lái)，我到了紅星路小學(xué)上一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來(lái)是一位大學(xué)老師。所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來(lái)要當(dāng)一名大學(xué)老師。
那天晚上，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你最希望的事是什么？”“那就是希望你能考上大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師。”媽媽回答道。聽(tīng)了媽媽的話我想：我以后要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭(zhēng)光！我又對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的。”聽(tīng)了這話，媽媽滿意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了：我給下面的同學(xué)講一些知識(shí)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要我肯努力，不停地奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)的作文11-01
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)的作文11-01