小學五年級作文錦集[4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

　　 今天，老師讓我們回家炒雞蛋。我有一點害怕。每次見到爸媽炒菜會被油燙到。我提心吊膽的拿出一個雞蛋，把他輕輕的敲一敲，“噠噠”雞蛋殼碎了。我把它倒入一個空碗�？墒�，我一個不小心把蛋黃搞散了。我準備開始炒雞蛋。我把家里的防燙手套給帶上了。哈哈！這下有不會濺到我手上了。我懸著的一顆心終于放下了。我先熱鍋，然后又小心翼翼的往鍋里倒油。“茲”“啪”—————我又把打散了的'雞蛋放進油鍋里，雞蛋的表面不停的“茲，茲，茲”的冒泡，等他表面炒熟了，我翻了個面。中間的蛋心不停的脹大，我用鍋鏟在雞蛋上一壓，他就扁了，一松又鼓了起來——————他的表面好難看。一會兒我感覺雞蛋熟了，我就把鹽撒在了他的身上。我覺得這個做的有點丑，又重新做了一個。第二個做起來熟練多了。你看：他是顏色金燦燦的讓人看著就有食欲。他閃閃發(fā)光，聞起來香氣撲鼻，嘗一嘗味道咸里帶著一絲甜意。吃起來又香又脆，好吃的不得了。

　　原來炒雞蛋也是有技巧的。爸媽天天給我們做飯不容易，我們應該向爸媽說一聲：謝謝！

小學五年級作文 篇2

　　那是一個星期三，這是我初中生活的第五天。我吃完飯，便出發(fā)前往學校，天上一朵云都沒有，或者說，是我看不見。那條街上非常冷清，我坐著媽媽的電動車，一路飛奔。

　　當走到街的一半時，竟然堵車了，“原來人都在前面��！我怎么說，這么冷清�！蔽揖瓦@樣想著。

　　因為路上的.車挨挨擠擠，所以我迫不得已，只能從旁邊的商店走，這時，眼前的一切使我非常驚訝。

　　一個身著紅色短袖的大媽把一個拖把給弄倒了，但是她竟裝作若無其事的樣兒走過去了，難道她就不會被自己的良心所譴責嗎？

　　接著又走過一位老大爺，他也是面不改色地走過去了，接著有五、六個人都走了過去，他們都是不約而同地走了過去……

　　天吶！這些人連個拖把都不愿意去扶，社會要他們有什么用！更讓我生氣的是有一位大媽，推著一輛自行車，接著她伸展雙臂抬起了自行車從上面走了過去。

　　“這個自行車難道比一個拖把還輕嗎？一個倒下的拖把難道比一輛自行車還重嗎？顯而易見，不是的，只因為那個拖把不是自己的，只因為事不關己高高掛起！”

　　最后，長舒一口氣的我，把那個拖把扶了起來，人們又可以順暢的通過了，其實，這個拖把一點也不重。這件事讓我明白了，只要有責任心，就能扶起屬于我們自己的責任，就能扶起那個扶不起來的拖把。

小學五年級作文 篇3

　　我的童年是一本書，書里記載著我的故事。在那眾多的故事中，我覺得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。

　　記得在一個風和日麗的周末，我和小伙伴們約好一起去捉蝌蚪。去水里玩耍，大人們有些不放心，所以我的媽媽也陪我們前去捉蝌蚪。我們來到一處水塘，看到水塘里有許許多多黑不溜秋的小蝌蚪，我們高興極了，急不可待地脫了鞋子，卷起褲腿，拿著事先準備好的空瓶子，一溜煙似地下了水。

　　蝌蚪是個“機靈鬼”，當我們將手伸進水里想捉它們時，這些“機靈鬼”一下子跑到水塘的另一邊去了，我們怎么捉都捉不到，氣死我們了。這時，一個伙伴出了個注意，我們就按他的辦法去做，將手靜靜地放在水里，一動不動，小蝌蚪們慢慢地游了過來，當它們游到我們的小手心時，我們趕緊捧起雙手。最后由于用的力度有點大，提手的速度也有點兒快，還是沒能捉住小蝌蚪。這時，岸上的媽媽說：“小蝌蚪喜歡靜靜的，等小蝌蚪進了你們的小手心，你們慢慢地往上提，千萬別把水弄動，否則還沒等你們把它們提上水面，這些小蝌蚪就溜跑了�！�

　　聽了媽媽的話，我們再次嘗試，一次、二次、三次……我們提手的速度一次比一次慢，終于，當我們慢騰騰地把小手提上水面時，有幾只小蝌蚪們就留在了我們的小手上。慢慢地，我們捉夠了小蝌蚪，帶著這些小蝌蚪，回到了岸上。

　　這些小蝌蚪看上去非常好玩，我們將它們放在盆子里，它們在盆子里游來游去，嘴巴一張一吸地，好像在喝水又好像在吃水里的微生物，而它們身邊的水也在微微地抖動。它們有著長長的尾巴，圓滑的身子，看上去像一個個大大的黑逗號似的，它們在水里游動的時候，尾巴一甩一甩的，它周圍的水還微微蕩漾呢！這時，我拿著一根小小的'細樹枝挑逗它們，想讓它們排著整齊的隊伍在水里游，可是我剛把樹枝放進水里，小蝌蚪就四處逃竄了，真像我們下課后不顧一切地在操場上瘋狂打鬧呢！我試驗了好幾次都沒成功，我就把小樹枝從水里拿出來，不再打擾它們。你說怪不怪，我不去打擾它們，有時它們卻排起長長的隊伍在水里游，真像放學后排著隊伍回家的我們，可真有意思！

　　這時媽媽走過來對我們說：“小蝌蚪屬于大自然，它們熱愛溫暖的河水，那里有充足的氧氣，還有許多供他們吃喝的微生物，別將它們玩久了，玩久了會把它們玩死的，況且小蝌蚪長大后就成了青蛙了�！甭犃藡寢尩脑挘�我們觀看了一會兒小蝌蚪，就端著那個盆子把小蝌蚪送回了它們自己的家。那時，我仿佛看到了一只只小蝌蚪變成了一只只小青蛙，那些小青蛙還在田間地頭快樂地歌唱呢！

小學五年級作文 篇4

　　又是一個星期五，下午上學的路上，在很遠處就聞到同學們議論紛紛，原來在傍晚6：30分時在中牟縣新世紀廣場要舉行一場大型文藝演出。我的心早已沉浸在了夢幻般的世界里，我在想會演些什么節(jié)目呢？

　　放學啦，我騎著車一溜煙兒的回到家里，狼吞虎咽地吃過晚飯后，便和媽媽一同走進廣場。

　　啊，人還真不少！有小演員、有領導、也有老師和觀眾、還有維持秩序的警察叔叔。演出開始了，每一個演出的節(jié)目都很吸引人。其中有一個節(jié)目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優(yōu)雅的舞姿伴隨著清脆的.歌聲，顯得格外引人注目，讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場景......這個節(jié)目剛演完，臺下的觀眾就鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　節(jié)目結束了，那一個個生動的節(jié)目都深深印在了我的腦海里。

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