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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-01 18:01:46 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字【集錦7篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文300字【集錦7篇】

    五年級(jí)作文300字 篇1

      媽媽經(jīng)營(yíng)了幾年的鞋店因好多原因轉(zhuǎn)給別人了,還剩下幾雙鞋子,所以媽媽決定帶我去小區(qū)門口賣鞋子。

      我聽了極力反對(duì):“那不就是擺地?cái)倖?”我心想:“要是碰到了老師、同學(xué),那該多丟臉!”但是媽媽強(qiáng)烈地要求下,我苦著臉,極不情愿地跟在了媽媽后面。

      到了小區(qū)門口,我發(fā)現(xiàn)有好幾家賣衣服和賣水果的,好不熱鬧。我和媽媽擺好攤位,整理好鞋子,便開始賣了。我坐在攤位旁,覺得過路的'人都好像用一種瞧不起的眼神看著我,讓我如坐針氈。半小時(shí)過去了,沒有一個(gè)人來買鞋子,我沮喪地坐在車子上。過了一會(huì)兒,終于有人過來買鞋,我看著媽媽一個(gè)人耐心地和那個(gè)顧客說明鞋子的特點(diǎn),忙個(gè)不停,很是慚愧,可還是不愿意幫忙。天色漸漸暗下來了,爸爸下班回家,拖著疲憊的身軀也來幫媽媽賣鞋,看著他們細(xì)心地向顧客推銷鞋子,我的心里就有一種說不出來的感覺,我也忍不住跑過去……

      回家的路上,媽媽對(duì)我說:“賣鞋子又不是什么見不得人的事情,媽媽是在用正當(dāng)?shù)姆绞綊赍X,這也是一種勞動(dòng)啊!”我聽了連連點(diǎn)頭,同時(shí)也為自己那所謂的虛榮心而感到無地自容。

    五年級(jí)作文300字 篇2

      老人與海這本書是美國(guó)作家歐內(nèi)斯·海明威的經(jīng)典作品之一,講的是一個(gè)倔強(qiáng)的老頭憑借破船爛網(wǎng)就敢出海捕魚的故事,老人在船上苦等了84天,卻是一點(diǎn)收獲都沒有,可是因?yàn)槔先说膱?jiān)持,終于還是給他釣到了大魚,好不容易才將大魚刺死,卻在返航途中遭遇了鯊魚群的襲擊,老人沒有畏懼他還是選擇了抗?fàn),即使如此大魚也被鯊魚群分食的只剩骨架了,但他并沒有一蹶不振,進(jìn)過休整后還是毅然決然的選擇再次出海捕魚。

      在我看來,被吃的只剩骨架的魚就是我們的肉體,老人才是我們的'靈魂,一個(gè)人的肉體可以被現(xiàn)實(shí)所打敗,但是靈魂不能,鯊魚群是我們現(xiàn)在或者將來會(huì)遇到的苦難,你可能使盡了渾身解數(shù),還是沒有辦法戰(zhàn)勝它,但縱使如此苦難能打敗的只能是我們的肉體,而不能是靈魂,只要你的靈魂告訴自己你沒有失敗,那你就不算是失敗,肉體傷了可以修復(fù),靈魂卻不行,所以愿我們都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,永不言棄!

    五年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我游泳結(jié)束,經(jīng)過樹林的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一棵樹上面的葉子是晶瑩的嫩綠色,而下面的葉子是暗淡的墨綠色。除了這棵樹,其它的樹也是這樣的。咦,以前沒有注意這種情況呀。我還以為自己看錯(cuò)了呢,于是,我揉了揉眼睛,又仔細(xì)看了看,可樹還是那個(gè)樣子。難道是陽光的反射?于是,我到低的樹枝上掐下一小簇枝丫,舉起來對(duì)著陽光看了又看,樹葉仍是墨綠色的?磥聿皇顷柟獾脑。難道是上面的葉子位置高,吸收的陽光多,所以形成上淡下深的樣子?我站遠(yuǎn)了一點(diǎn),手搭涼棚看了看,發(fā)現(xiàn)有的嫩綠色的`葉子是長(zhǎng)在另一片嫩綠色葉子的下面?磥磉@個(gè)答案又被否決了。這到底是為什么呢?我決定回家問一問媽媽。

      回到家,我把這個(gè)疑問告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“這是因?yàn)樯厦娴氖莿傞L(zhǎng)出來的嫩葉,所以顏色比較淡,下面是老葉子,顏色比較深。這樣,就形成了這種情況!痹瓉硎沁@樣呀!于是,我趁熱打鐵,寫下了這篇日記。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      他早早地起了床,往杯子里倒了些溫水,又把藥片包在了餐巾紙里,塞進(jìn)了自己的口袋!

      等他的孫子準(zhǔn)備好,便送他上學(xué)去了。

      路上,他的孫子突然問了句:爺爺,您為什么總是要帶個(gè)水杯送我上學(xué)。

      我自己要喝水啊。他毫無防備,只好這樣看似漫不經(jīng)心的回答道,孫子不說話了。

      又過了一會(huì)兒,孫子甩著的.小手無意間碰到了他的口袋,發(fā)現(xiàn)鼓鼓囔囔的,又問道:爺爺,您的口袋里裝的是什么?

      餐巾紙,他邊說邊掏出來給孫子看。

      孫子又不說話了。

      到了學(xué)校門口,她與孫子揮手告別,溫柔慈祥地注視著孫子拐進(jìn)了教學(xué)樓。他微微笑著,給飽經(jīng)風(fēng)霜面頰上增添了幾分新意。

      他慢慢地轉(zhuǎn)過身,往原路返回。

      這時(shí),只見他把剛才對(duì)孫子說的那個(gè)餐巾紙用他那微微顫抖著的手打開,往嘴里送,打開杯子又喝了一口水,咽了下去。

      他每天都這樣,日復(fù)一日,從不厭煩。

      他的夢(mèng),是讓孩子成為一個(gè)好人,成為一個(gè)將來對(duì)社會(huì)有用的人,自己付出再多也無怨無悔!

    五年級(jí)作文300字 篇5

      在這個(gè)寒假,我經(jīng)歷了許多有趣的事情。但是在我的腦海中印象最深刻的就是和姐姐一起到鄭州的方特游玩。

      這個(gè)游樂園非常大,我們進(jìn)去看見了書上紅彤彤的紅燈籠,里面有非常多的動(dòng)漫人物,我還和他們合了影呢,接下來我們就去玩游戲了。

      我們到了游樂園里面,非常多玩的'都是免費(fèi)的。我們拍了半個(gè)小時(shí)隊(duì)才進(jìn)入恐龍危機(jī),那里面我們拿了3D眼鏡去看,里面是非常多恐龍,我們是游客坐在車上面,讓求我們的人來救我們,就我們的人和恐龍?jiān)俅,我們(cè)谲嚿峡吹搅朔浅6嗟目铸垼邪酝觚、翼手龍、角龍等。我們字啊里面非常害怕,我們最后到大連安全的地方,就我們的人說:謝謝你們的合作,再見!就這樣,我們的第一個(gè)游戲結(jié)束了。

      接著我們又去玩飛越極限,我們進(jìn)去把安全帶系好,燈噌的一下熄滅了,我們仿佛坐在飛機(jī)上,飛過世界各國(guó)的著名地方,有美國(guó)的自由女神、法國(guó)的埃菲爾鐵塔,還有我國(guó)的長(zhǎng)城、故宮、巴達(dá)拉宮等著名場(chǎng)景。然后,我們從座位上下來,我看了看,原來是3D大屏幕的電視,下來我一跳。

      我們還完了星球大人秀、生命之光、海盜船、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯和旋轉(zhuǎn)木馬等游戲,玩的開心極了。

      這個(gè)寒假,我國(guó)的非常愉快,特別是來鄭州的方特游玩。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      春回大地,春姑娘輕輕地?fù)u晃著花枝,朵朵鮮花綻開了笑容。一對(duì)年輕的燕子夫婦飛到了朵朵家的屋檐下,在那筑下了燕窩,不久燕媽媽生了四個(gè)燕寶寶。

      一身烏黑光亮的羽毛,一雙眼睛好像在觀察世界,可愛極了!

      一天早上,小燕子的爸爸和媽媽又出去找食物了。突然,一只小燕子不知是餓極了還是想爸爸和媽媽了。竟從屋檐上飛了下來,因?yàn)橛鹈沒有長(zhǎng)齊,直接從上面摔了下來,腿部受了傷。這個(gè)場(chǎng)景居然被朵朵家的'小花貓看見了,小花貓快束跑到小燕子身邊,用圓圓的大眼睛緊盯著小燕子,好像在說;好吃的小燕子!說完,就一步一步地向小燕子靠近。這時(shí),被朵朵看見了,她以迅雷不及掩耳之勢(shì)快步走到小花貓面前,小花貓看著主人這頓美餐沒了,慢吞吞地回了家。朵朵把小燕子送回了家。

      小燕子的爸爸媽媽回來了,好像知道了這件事,一直在朵朵的頭上盤旋,好似在感謝朵朵。

    五年級(jí)作文300字 篇7

      有人說:“生活就像一本書!笔茄,生活就像一本書,告訴我們至關(guān)重要的啟示。

      那天星期四,是我們下去做操的時(shí)候了,由于我們遲到,被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng)。是怎么一回事呢?原來是我們隊(duì)伍沒排好,像一盤散沙,沒有凝聚力,一半人到了,還有一半人在樓上走下來,這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。

      后來我們做完操,發(fā)現(xiàn)我們班長(zhǎng)繩沒有帶,然后又是一片責(zé)怪聲!袄K又不是我拿的,”我都不知道長(zhǎng)繩拿不拿!边@個(gè)問題,也很嚴(yán)重,應(yīng)該想想這是全班人的工作,又不是一個(gè)人的.事,就是有指定人拿,也要提示某人拿一下。接下來劉老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跑步,反思錯(cuò)誤。我們跑了一圈又一圈,很多同學(xué)多在抱怨,跑了三圈后,劉老師問我們:“你們有沒有想過,為什么讓你們?nèi)ヅ懿?”“是?yīng)為我們沒有排好隊(duì)!薄澳悄銈儜(yīng)該怎么做?”劉老師繼續(xù)問!拔覀儜(yīng)該靜、齊、快,而且要團(tuán)結(jié)!蔽覀冇珠_始練走路,第一遍還是有人在講話。第二遍,沒有人說話了,第三遍,我們安靜了,隊(duì)伍整齊了,最后劉老師讓我們回了教室。

      班級(jí)是一個(gè)整體,哪怕是一個(gè)人的錯(cuò),就會(huì)被批評(píng),影響整個(gè)班級(jí),一榮俱榮,一損俱損。一個(gè)小小的啟示,讓我終身受益。

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