[合集]小學(xué)五年級(jí)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　星期天，媽媽帶我去城市廣場(chǎng)玩。城市廣場(chǎng)可真美，到處都是香樟樹(shù)。咦，為什么那幾棵樹(shù)上綁著繩子？稻草搓成的粗繩子，一圈一圈地繞上去，把樹(shù)綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出樹(shù)干頂部的一小段。哦，大概是冬天就要來(lái)了，天氣比較冷，給樹(shù)木捆上一層稻草，就像給樹(shù)木穿上了一件棉襖，樹(shù)就不會(huì)冷啦。我把這個(gè)想法告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“是嗎？那為什么不給每一棵樹(shù)都穿上棉襖呢？”我一看，還真是：大部分樹(shù)并沒(méi)綁稻草繩。這下，我可迷惑不解了。

　　回家的路上，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)花木場(chǎng)。我特意進(jìn)去請(qǐng)教。一進(jìn)花木場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)里面也有一些樹(shù)綁著稻草。我找到一位正在給樹(shù)苗整枝的伯伯，問(wèn)：“伯伯，這些樹(shù)上為什么都要綁上稻草呢？”園丁大伯說(shuō)：“這個(gè)嘛，主要是為了不讓水分蒸發(fā)。”正當(dāng)我納悶時(shí)，伯伯又說(shuō)：“樹(shù)木在移植時(shí)，根部吸收水分的'能力還不強(qiáng)，樹(shù)干和樹(shù)葉又仍舊要蒸發(fā)水分，如果不綁上稻草的話，水分蒸發(fā)得太厲害，樹(shù)木會(huì)死亡的�！迸�！原來(lái)如此。我仔細(xì)觀察起來(lái)。果然，這些綁著稻草的樹(shù)木，根部的泥土堆得比較高，有點(diǎn)疏松，看來(lái)才種下去不久。而且樹(shù)干頂部的枝葉也進(jìn)行了修剪，顯得稀稀拉拉的。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹(shù)木，修剪得越厲害，有的樹(shù)木甚至只剩下光禿禿的樹(shù)干。我想：這樣做，應(yīng)該也是為了減少水分蒸發(fā)。而那些不綁稻草的樹(shù)木顯然已種了很長(zhǎng)時(shí)間了，枝繁葉茂的。

　　沒(méi)想到，這些不起眼的稻草繩里，還藏著挺有意思的小秘密呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今年游學(xué)，我們往北去了冰雪之城哈爾濱。

　　在列車(chē)上，一覺(jué)醒來(lái)，我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)外面一片雪白，雖然天還沒(méi)亮，窗戶(hù)上還結(jié)滿(mǎn)了冰花，銀裝素裹的童話世界離我越來(lái)越近了。

　　到達(dá)住處，老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)積了一層很厚的雪的冰湖上，一踩，呀，湖面上的雪已經(jīng)可以沒(méi)過(guò)腳踝了，我和同學(xué)們就迅速地在冰湖上咯吱咯吱地跑了起來(lái)，還有人把積雪掃開(kāi)，在冰面上滑冰。有人想打雪仗，但是氣溫太低，雪根本不能合在一起團(tuán)成雪球，我們沒(méi)有罷休，就直接把雪往別人身上撒，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂(lè)乎。我還和同學(xué)一起建了一堵冰墻，是用冰塊和積雪建的，本來(lái)是打雪仗當(dāng)成防護(hù)墻用的，后來(lái)越堆越起勁，我們干脆當(dāng)成冰雕作品來(lái)制作冰雪長(zhǎng)城了。

　　學(xué)習(xí)“雪雕”時(shí)，老師先教我們一些技巧和方法，還學(xué)習(xí)使用一些工具，比如鋸子、平刀、圓刀等等。老師又給我們做了一個(gè)示范，他細(xì)細(xì)雕出了一條翹尾巴的魚(yú)，感覺(jué)這條魚(yú)活蹦亂跳地，涂上顏色就可以以假亂真了。輪到我們動(dòng)手了，我們用已經(jīng)壓好的`一米多高的雪塊，兩人一組做了起來(lái)，大家在雪地里拿著鋸子、舉著刀吭吭哧哧、噼噼啪啪地雕來(lái)刻去，我和同學(xué)弄成了一座房子，我覺(jué)得很漂亮，我在門(mén)的地方挖了個(gè)洞，還可以鉆進(jìn)去，不過(guò)房檐沒(méi)有壓實(shí)，缺了一塊，很難看，怎么辦呢，我們靈機(jī)一動(dòng)，在缺的地方雕了一只唱歌的小鳥(niǎo)，太令人滿(mǎn)意了!我們又精雕細(xì)琢了一下午，雪房子終于竣工了!

　　哈爾濱還有很多美食，其中一種叫凍梨，凍梨是把秋白梨放在戶(hù)外，皮變成黑色基本上就凍好了，凍梨吃起來(lái)冰冰的、甜甜的、沙沙的，好吃極了!

　　真是一次美好的哈爾濱冰雪游學(xué)之旅，好想再來(lái)一次。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　一年一度的足球比賽終于開(kāi)始了，這次，我們的對(duì)手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！

　　與5（10）班的比賽布陣有些超乎我的.預(yù)料，主力隊(duì)員張?jiān)迫缓投斡瓿吭谧笥覂梢黼p管齊下，中間有孤膽英雄朱智超坐陣，守門(mén)員是久經(jīng)沙場(chǎng)的竇奕博，協(xié)同他守門(mén)的是巾幗英雄姬敏佳。

　　開(kāi)始比賽了，左翼虎將張?jiān)迫粡堁牢枳�，以迅雷不及掩耳之�?shì)帶球過(guò)人，宛如猛虎一般橫沖直撞，手上一揮，右翼虎將段雨辰與孤膽英雄朱志超同時(shí)上前，一字排開(kāi)，對(duì)方球員林沖買(mǎi)寶刀——哪知是計(jì)，一看張?jiān)迫惶�腳，便立刻轉(zhuǎn)身回防，這下可是林沖誤入白虎堂——上當(dāng)受騙了。張?jiān)迫荒樕侠湫σ宦暳ⅠR傳給段雨晨，我心里疑惑不解，這是怎么回事？張?jiān)迫粸楹尾话亚騻鹘o朱智超呢？可當(dāng)我看到朱智超用力點(diǎn)了一下頭，而段雨辰也心領(lǐng)神會(huì)的傳球給了朱智超，朱智超已經(jīng)和“二虎”形成三角狀時(shí)，我的疑惑馬上煙消云散了。孤膽英雄果然名不虛傳，猶如當(dāng)年的長(zhǎng)山趙子龍，七進(jìn)七出如入無(wú)人之境，很快逼近了對(duì)方球門(mén)，眼看時(shí)機(jī)成熟，于是臨門(mén)一腳，來(lái)了個(gè)大力抽射，球便如同流星一般直射球門(mén)。我們5(6)班所有人都在心里企盼能將此球成功射門(mén)，來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅，但是就在這千鈞一發(fā)之際，半路殺出個(gè)程咬金，對(duì)方后衛(wèi)一看情況不妙，立馬撲了過(guò)去�？上В�此球被半路攔住。之后由于隊(duì)員們體力不支和團(tuán)隊(duì)合作上出現(xiàn)問(wèn)題，我們班以0:1負(fù)于對(duì)手。所以我班只好乘興而來(lái)，敗興而歸。

　　上次的比賽結(jié)果，令我們班隊(duì)員士氣大跌，可關(guān)于另一場(chǎng)比賽的消息，又令我們班隊(duì)員重振旗鼓：星期四上午，我們班抱著永不放棄的精神，和5（2）班進(jìn)行踢足球比賽，陣型與上次一樣，朱智超先發(fā)制人，成功切入后場(chǎng)，張?jiān)迫粠�球過(guò)人，迅速傳給了守候已久的朱智超，這一球可真是和尚住的地方——妙（廟）朱智超臨門(mén)一腳，球進(jìn)了……

　　隨著裁判的終場(chǎng)哨聲的響起，我們班與對(duì)手1：1打成平局，握手言和。

　　經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)激烈的比賽，我們班隊(duì)員暫時(shí)取得一輸一平的戰(zhàn)績(jī)，但我們隊(duì)在以后的比賽中還有機(jī)會(huì)。在下次比賽我們一定會(huì)東山再起，再創(chuàng)輝煌!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天，天氣還比較好，雖然太陽(yáng)不大，但不像前幾天那樣陰冷。我們和舅舅一家商量了一下，決定吃完午飯后去武湖摘草莓。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的不得了，于是我們?cè)缭绲某酝炅宋顼埡缶统霭l(fā)了。在車(chē)上，我和我的表妹匡瀾都很興奮，唧唧喳喳個(gè)不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘個(gè)精光，可這個(gè)車(chē)子開(kāi)的太慢了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得比蝸牛還慢。

　　過(guò)了一刻鐘多，終于到了我們的目的地，我迫不及待地下了車(chē)。下了車(chē)后，我往遠(yuǎn)處一望，一片白茫茫，是一些白色的蓬子，蓬子里正是我們要找的獵物-------草莓。舅舅和莓園的主人談好了價(jià)格，我們便提著籃子去摘草莓了。我們一家人在離莓園大門(mén)最近的一個(gè)蓬子里摘草莓，舅舅他們?cè)谖覀兏舯谝粋�(gè)蓬子里摘。一進(jìn)蓬子里，就看見(jiàn)地上鋪著一些薄膜紙，每條薄膜紙之間有一條間隔，薄膜紙下壓著一些草莓的種子，這些草莓居然從薄膜紙下鉆了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣靜靜地躺在地上。我伸出手摘了一個(gè)非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不凈吃了不生病，吃了也沒(méi)事。爸爸看到我吃了就對(duì)我說(shuō):“這個(gè)草莓不能吃，打了農(nóng)藥的`，吃了會(huì)中毒甚至沒(méi)命了�！薄鞍　！蔽掖蠼幸宦暎�石化了，我眼睛睜得大大的，嘴巴張得老大，“不會(huì)吧。你的意思是說(shuō)我吃了打了農(nóng)藥的東西，咋辦呀？”“不會(huì)的，這草莓沒(méi)打農(nóng)藥，要打了農(nóng)藥我怎么會(huì)讓你們摘呢？那前面來(lái)摘草莓的游客知道了不早報(bào)警把我抓去了。”莓園的主人鎮(zhèn)定地說(shuō)。我這才明白，我被老爸耍了。

　　于是，我繼續(xù)摘草莓。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的草莓，我就伸出手捏著草莓，然后往上一頂，草莓被摘下來(lái)了，可是草莓被我毀容了，我沒(méi)有扔掉，照樣把他放進(jìn)了籃子里。接下來(lái)，我又用同樣的辦法摘了好些草莓，可大多數(shù)都被我弄破了像，我還是把它們小心翼翼地放進(jìn)了籃子里。其中有一個(gè)草莓的樣子很奇特，像一座五指山，我數(shù)了數(shù)，不多不少正好五根指頭，根五指山?jīng)]兩樣，這是典型的畸形草莓，我覺(jué)得很有趣，所以就摘下來(lái)了，這個(gè)沒(méi)被我弄破相。

　　這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位年過(guò)六旬的老爺爺，他走到我的面前，看到我的籃子里裝著的草莓大多數(shù)都是被我弄破了像的草莓。就對(duì)我說(shuō)：“你摘草莓的方法不對(duì)，我來(lái)教你吧。應(yīng)該先用手捏著草莓，用大拇指按著草莓的蒂葉，把草莓往上一頂，草莓就被摘了下來(lái)，而且沒(méi)有破損�！闭f(shuō)完，老爺爺又跟我做了個(gè)示范，然后讓我做了一遍，可我做得不對(duì)。在旁邊看的爸爸媽媽學(xué)一遍就會(huì)了。老爺爺又把方法說(shuō)了一遍，可這一遍我急于摘草莓，雖然聽(tīng)了還是不會(huì)，我真覺(jué)得自己有些笨。老爺爺很著急，只好把方法在說(shuō)了一遍，我終于會(huì)了。

　　摘完后，我來(lái)到舅舅的蓬子里，看見(jiàn)我的表妹在邊摘邊吃，而且摘的都是畸形的。

　　今天我們玩得真開(kāi)心呀，好想下次再來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　小狗旺旺和小貓咪咪是鄰居，也是好朋友，他們倆經(jīng)常在一起玩耍。

　　暑假到了，小狗旺旺和小貓咪咪可高興了：“哇，我們可以盡情地玩了！”他們開(kāi)心地叫著。小狗則心里想：“我已經(jīng)二年級(jí)了，我要過(guò)一個(gè)有意義的假期。”

　　可是，今年的暑假很炎熱。

　　小狗旺旺是一個(gè)活潑好動(dòng)又開(kāi)朗的小朋友，他每天除了完成自己的暑假作業(yè)外，最重要的事情就是不顧天氣炎熱，堅(jiān)持鍛煉身體，還幫助爸爸媽媽做家務(wù)，參加小區(qū)里的公益勞動(dòng)。沒(méi)過(guò)幾天，他就變得黑黑的、壯壯的。鄰居們都夸他：“真是一個(gè)可愛(ài)的小家伙！”

　　小貓咪咪從放假那天開(kāi)始就沒(méi)怎么出家門(mén)，“天氣太熱了，太陽(yáng)火辣辣的，出去肯定會(huì)被曬黑的”她心里嘀咕著。于是她把家里的空調(diào)都打開(kāi)，看著外面的驕陽(yáng)和焉焉的樹(shù)葉，心想還是空調(diào)好。每天睡到八九點(diǎn)，起床后不是躺在沙發(fā)上看電視就是打開(kāi)電腦玩游戲。直到媽媽叫到：“咪咪，不能老是看電視玩游戲，你的.作業(yè)還沒(méi)做呢，趕緊做完出去玩，不要老是呆在家里吹空調(diào)，對(duì)身體不好的�！笨墒沁溥溧僦�小嘴說(shuō)：“哼，我才不出去呢，外面這么熱，太陽(yáng)會(huì)把我的皮膚曬黑的，我會(huì)變成丑八怪的�！�

　　沒(méi)過(guò)幾天，咪咪真的生病了。在醫(yī)院里，醫(yī)生對(duì)咪咪說(shuō)：“以后不能老是呆在空調(diào)下面，那樣會(huì)使你的身體抵抗能力下降，很容易生病的，要經(jīng)常出去鍛煉身體。”咪咪聽(tīng)了，再也不怕炎熱的天氣，也不怕太陽(yáng)曬黑皮膚。每天和旺旺一起到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，一起游泳，做游戲……還幫助社區(qū)里的老人做好事，鄰居們都夸：“真是兩個(gè)懂事的好孩子！”

　　不知不覺(jué)一個(gè)暑假過(guò)去了，旺旺和咪咪的身體比以前更棒了。又要開(kāi)學(xué)了，他倆高興地說(shuō)：“這真是一個(gè)有意義的假期呀！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個(gè)人在家。

　　突然，她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚(yú)。小白四處尋找，在小

　　房看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。又到大房看了看，還是什么也沒(méi)有。最后，她來(lái)到書(shū)房。啊!好臭呀!小白一看，原來(lái)是昨天脫下來(lái)的臭襪子。

　　爸爸、媽媽不在家，還是自己將襪子洗干凈吧!小白來(lái)到洗手間接了一盆水，這盆水

　　可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開(kāi)始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點(diǎn)洗衣粉。過(guò)了一會(huì)，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認(rèn)真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的。洗了不一會(huì)，黑黑的臟水就冒出來(lái)了。小白反復(fù)地搓洗，終于，又臟又黑的.襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈!一點(diǎn)臭味都沒(méi)有了。小白正高興�！皳渫ā狈试淼暨M(jìn)了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。

　　小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門(mén)口的鐵絲上，看著襪子隨風(fēng)擺動(dòng)。她笑了

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　經(jīng)�？吹竭@樣的報(bào)道，一些兒童、青少年因放縱自我而誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。他們無(wú)非想要快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是沒(méi)有限度的放縱，使他們?cè)诿篮脮r(shí)光中麻木的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)，是擺脫對(duì)父母的依賴(lài)，逐步長(zhǎng)大成人。在人生道路上，我們要快樂(lè)的成長(zhǎng)，才能在人生中寫(xiě)下幾頁(yè)絢麗的篇章。

　　在舟曲泥石流、玉樹(shù)地震中，天災(zāi)無(wú)情地將孩子們的房屋催毀，家沒(méi)了，一個(gè)個(gè)親人也離去，這無(wú)情地打擊孩子們脆弱的心靈，那一聲聲撕心裂肺的哭聲，顫動(dòng)著國(guó)人的內(nèi)心。天災(zāi)似乎得意于它的行為，要擊挎孩子的內(nèi)心。然而，家園重建后，我們看到的.是一張張快樂(lè)的笑臉，他們沒(méi)有被困難擊倒，此刻他們正如花一般快樂(lè)地成長(zhǎng)。相比之下，我們是何等幸福，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯涌鞓?lè)成長(zhǎng)呢?

　　但有的人總在報(bào)怨著，因?yàn)樗�人的�?zé)罵而總認(rèn)為自己成長(zhǎng)并不快樂(lè)，其實(shí)正是那些人在不斷地提醒著你，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些“護(hù)欄”，看看那些犯罪的青少年，大好的時(shí)光里不快樂(lè)地成長(zhǎng)，這難道就是你想要的嗎?所以，珍惜吧，“忠言逆耳利于行”這對(duì)你成長(zhǎng)快樂(lè)是一筆寶貴的財(cái)富。

　　成長(zhǎng)的時(shí)光伴隨著學(xué)習(xí)。在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，每天看著老師不知疲倦地講課，疲倦地看過(guò)一冊(cè)又一冊(cè)的書(shū)，一次次的考試讓我們筋疲力竭，每一天似乎度日如年，似乎沒(méi)有信心再讀下去。但是，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)為做出一道難題而喜悅，我們會(huì)在學(xué)習(xí)難點(diǎn)時(shí)心潮澎湃;會(huì)為考試的失誤而惋惜。每一天都是嶄新的，等我們?nèi)ヌ聿�。漸漸的，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而努力了，在這艱苦的學(xué)習(xí)中，我們苦中作樂(lè)，唱響出我們青春的樂(lè)章，我們發(fā)憤圖強(qiáng)。在每次考試中你爭(zhēng)我?jiàn)Z，錙銖必較。在成長(zhǎng)的道路上，我們并肩前行，無(wú)比快樂(lè)的走向遠(yuǎn)方。

　　花兒因人們盼望的美麗而快樂(lè)成長(zhǎng);白云因陽(yáng)光給予的溫暖而快樂(lè)成長(zhǎng)，而我們，或聽(tīng)從忠言，或苦中作樂(lè)，躍動(dòng)生命的和弦，為美好光明的前途而快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)成長(zhǎng)，讓青春伴隨著快樂(lè)成長(zhǎng)。

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