五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡屑(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感興趣,那“開(kāi)卷有益”就未必有益,F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)書(shū)刊,有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書(shū)中的“角色”便走火入魔,那他們上課便一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。更有甚者,被書(shū)中的角色所吸引,模仿書(shū)中人物,有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆。為什么“開(kāi)卷”會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢?主要還是在看什么書(shū)。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!這樣的書(shū)雖然情節(jié)絲絲入扣,但越是好看就越使你陷得深,所以我們必須在茫茫書(shū)海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書(shū),這樣才叫真正的“開(kāi)卷有益”!
菲爾丁說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!由此看出,“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提,就是讀“益卷”,取其精華,只有這樣勤奮讀書(shū),拓寬視野,那你才能真正悟出“開(kāi)卷有益”的本意,終身受益無(wú)窮!在這個(gè)信息化的世界里,讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的只要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助。我們的知識(shí)就像水庫(kù),大量的閱讀使我們的水庫(kù)能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí),而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí),知識(shí)也在不停的往外泄漏。這時(shí),如果我們停止讀書(shū),或者讀的書(shū)少了,水庫(kù)的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的.、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識(shí)見(jiàn)見(jiàn)豐富,而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫(xiě)出那么幾句毫無(wú)疑義且重復(fù)羅嗦的話。世事無(wú)絕對(duì)的,關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。
“開(kāi)卷有益”是出自宋太宗的一句話。因?yàn)樗x的《太平御覽》是當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年,精選多種書(shū)籍匯編而成的,經(jīng)過(guò)了慎而又慎的選擇,書(shū)中的內(nèi)容當(dāng)然是有益的,因此稱為“開(kāi)卷有益”。
五年級(jí)的作文 篇2
提起植物園,可以說(shuō)我們?nèi)巳私灾?因?yàn)橹参飯@它不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是人們觀賞花草樹(shù)木的好地方,更是人們休閑散步的好去處。
邁入植物園的大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)小廣場(chǎng),中間立著一塊石碑,上面刻著幾個(gè)清晰的大字-----無(wú)為植物園。植物園幾個(gè)大字旁邊還雕刻著許多栩栩如生的畫(huà)面。廣場(chǎng)兩邊的柳樹(shù),一棵比一棵綠,一棵比一棵高大。
順著一條石子小路,朝著植物園深處走去,剛進(jìn)去,我就被眼前的美景驚呆了,只見(jiàn)園里到處綠樹(shù)成蔭,花紅柳綠,一派生機(jī)勃勃的景象,只見(jiàn)一朵朵桃花已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭,露出了粉紅的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片燦爛的朝霞,真是美不勝收哇!
我邊走邊看,只見(jiàn)道路兩旁,嫩綠的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái),和許多不知名的小花,在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,風(fēng)中夾雜著陣陣花香,引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂、蝴蝶,伴隨著花草翩翩起舞。再向前看,圍繞著植物園的是一條清澈的'小河,岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺,細(xì)長(zhǎng)的柳條象小女孩的長(zhǎng)辮子,又象她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,不時(shí)捧起一捧清澈的河水細(xì)細(xì)品嘗著。
啊,植物園,你的美是無(wú)法形容的,你的每一處都給游人留下了無(wú)法言喻的美。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是星期三,下午的第三節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課。老師在上課以前就告訴我們這一節(jié)課先要評(píng)出班級(jí)中的植材之星,然后進(jìn)行選舉班干部。
我想自己成績(jī)不錯(cuò),應(yīng)該可以和同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。
上課后,首先進(jìn)行評(píng)選植材之星。我那時(shí)非常樂(lè)觀,所以不管什么同學(xué)報(bào)什么植材之星,我都投票表示同意。小張怡當(dāng)……之星;沈?qū)W偉當(dāng)……之星……
評(píng)好了植材之星后,接下來(lái)競(jìng)選班干部了。老師說(shuō):“現(xiàn)在,中隊(duì)委員有許多空缺,請(qǐng)你們自己報(bào)名參與競(jìng)選。”我聽(tīng)到中隊(duì)委員有空缺時(shí)心里高興極了,這不是告訴我一個(gè)最好的消息了嗎?我的心情更加高興了。但是當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)報(bào)名參加競(jìng)選時(shí),我卻沒(méi)有勇氣舉手。一個(gè)個(gè)中隊(duì)委員給一個(gè)個(gè)同學(xué)當(dāng)上了,而我卻還是不敢舉手參與競(jìng)選。因此,我什么也沒(méi)有當(dāng)上。我想到自己為什么不敢舉手呢。因?yàn)槲液ε挛遗e手站起來(lái)報(bào)了名以后,同意我當(dāng)班干部的人會(huì)非常少,因此還是會(huì)落選的,所以我一直猶豫著不敢舉手報(bào)名。
當(dāng)老師讓新當(dāng)選的.班干部上臺(tái)去發(fā)表演講的時(shí)候,我羨慕死了。我卻只有坐在下面看他們演講。我看著他們那一張張笑臉,臉上露出了當(dāng)上班干部的喜悅,自己的心里一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
我好傷感!我想今天為什么自己不敢舉手,因?yàn)樽约禾q豫了嗎?還是因?yàn)椤?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
粉筆,對(duì)與我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)在是熟悉不過(guò)了。但是,你可想過(guò),就在粉筆這樣一種東西上,卻蘊(yùn)含著崇高的品格。
粉筆,比不上電燈那樣明亮,比不上電視那樣能給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè),更比不上活潑可愛(ài)的.小燕子那樣能給春天帶來(lái)生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一副令人賞心悅目的圖畫(huà),寫(xiě)入出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆,當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候,誰(shuí)也不會(huì)注意到它,而每當(dāng)老師拿起它,它便把知識(shí)送到我們的面前,當(dāng)它自己直到全部被磨成粉末才停止奉獻(xiàn)。
粉筆,默默地工作,有默默地消逝,以它那短暫的生命,把文明傳播。
我愛(ài)粉筆,更贊美手那粉筆辛勤耕耘在講臺(tái)上,把心血灑在我們這些幼苗身上的老師……
五年級(jí)的作文 篇5
我想大家都應(yīng)該知道浙江衛(wèi)視的當(dāng)紅一姐伊一。作為她的忠實(shí)“小螞蟻”,浙江在線的浙江小記者站提供了采訪伊一的機(jī)會(huì),我當(dāng)然要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)嘍!
8月2日下午2點(diǎn),伊一姐姐準(zhǔn)時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),我見(jiàn)到她本人好開(kāi)心。伊一姐姐一來(lái),就給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一股運(yùn)動(dòng)風(fēng)。
她的新書(shū)發(fā)布會(huì)開(kāi)始了,亞麗姐姐大大方方地走上臺(tái),不緊不慢地主持。伊一姐姐上臺(tái)的時(shí)候,還問(wèn)了臺(tái)下人好幾個(gè)問(wèn)題,我也不甘示弱搶答問(wèn)題,我回答出了伊一姐姐的問(wèn)題,獎(jiǎng)勵(lì)了我一本書(shū)和她的明信片。當(dāng)時(shí),我心里比吃了蜜還要甜!
終于到了我盼望已久的采訪環(huán)節(jié)了,能夠和伊一姐姐面對(duì)面的采訪,真贊!我先做了個(gè)自我介紹,伊一姐姐很親切地說(shuō):“你好”,yii把我們的距離一下拉近了!斑@本書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的幫助呢?”“這本書(shū)上有很多關(guān)于跑步的入門(mén)小貼士,如果你還是剛開(kāi)始跑步的話,它是有很多的跑步知識(shí)可以幫助到你!币烈唤憬阋贿吤χ灻贿吇卮鹞业膯(wèn)題!拔沂菍W(xué)校的'小主持人,上臺(tái)主持的時(shí)候,總是很緊張,伊一姐姐你有什么小技巧,能跟我們分享一下嗎?”“適度的緊張能夠幫助你更好的主持,克服緊張是我們需要經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)改變它的,當(dāng)你經(jīng)驗(yàn)很足了,以后你面對(duì)許多的突發(fā)狀況,可以去處理的時(shí)候,你慢慢就不緊張了,”伊一姐姐微笑著跟我說(shuō)。
這次的奔跑吧伊一新書(shū)發(fā)布會(huì)真的很有意思,讓我感受很深,受益匪淺,同時(shí)讓我也有了奔跑的念想。
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