五年級(jí)的作文7篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，它并不是擁有財(cái)富，而是一個(gè)很普通的職業(yè)——當(dāng)一名出色的人民教師。
從我背起書包上學(xué)的那刻起，我的.心里就種下了一棵幼小的種子。老師每天都給我們上課，非常辛苦。晚上回到家還要給我們批改作業(yè)。有一次，我看見一位書法老師坐在窗前給她的學(xué)生們批改作業(yè)，這個(gè)老師非常嚴(yán)格，一個(gè)不好看的字都要給她的學(xué)生們點(diǎn)出來，如果不點(diǎn)出來，心進(jìn)好像就感覺難受，批著批著，她的臉上露出了無比甜蜜的笑容。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，如果你不堅(jiān)持，你的夢(mèng)想就一定不可能實(shí)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改作業(yè)，白天給同學(xué)們上課，夜晚給同學(xué)們批作業(yè)，我不會(huì)把煩惱寫在臉上，更不會(huì)讓同學(xué)們看到，如果讓同學(xué)們看到老師不高興，同學(xué)們也會(huì)不高興，影響他們的情緒，那么，今天就是一個(gè)不快樂、不幸福的一天。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)選一個(gè)能組織好班級(jí)的一個(gè)班長(zhǎng)。爭(zhēng)取讓這個(gè)班級(jí)每一個(gè)星期都得到一面紀(jì)律紅旗。每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都名列前茅。我要多讀課外書，多積累知識(shí)，才能當(dāng)一名好老師，讓同學(xué)們喜歡聽我的課。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能積累更多的知識(shí)傳授給更多的同學(xué)們。
我要向《犟龜》淘淘那樣，只要上路了，就要天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。
五年級(jí)的作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。自從我來到寶小，每一年的外語節(jié)，似乎永遠(yuǎn)都是那么精彩紛呈。令人回味無窮。
一年級(jí)時(shí)，我只感覺大、大們一到這時(shí)，就會(huì)十分活躍，整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡聲笑語中。但是現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣。因?yàn)槊慨?dāng)外語節(jié)，會(huì)布置大家搜集有關(guān)國(guó)家資。其實(shí)，外語節(jié)是一個(gè)平臺(tái)，讓我們自己去了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，在這過程中，獲取知識(shí)。當(dāng)然，在其中我最的一屆就要數(shù)——非洲文化節(jié)了。
收集資料時(shí)，在尼羅河，我被這孕育古埃及燦爛文化的搖籃折服了。岸邊，至今巍然屹立在尼羅河畔開羅附近的宏偉金字塔和獅身人面像是古埃及人的.杰作；它們是人類建筑史上的奇跡，也是古代埃及人民卓越智慧和辛勤勞動(dòng)的不朽豐碑。來到撒哈拉大沙漠，我不禁贊嘆，在這片黃沙之上，大自然的鬼斧神工，竟然將一塊塊巖石打磨成了精妙絕倫的品。在馬達(dá)加斯加島，我沉浸在獨(dú)具特色的熱帶雨林風(fēng)光中。
外語節(jié)——這的腳步，帶著我們環(huán)游世界，開始一段神奇的歷程。
五年級(jí)的作文 篇3
親愛的同學(xué)，敬愛的老師們，大家好，今天我演講的題目是節(jié)約資源：
節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電，是每個(gè)人應(yīng)該做的.事，有了能源，我們可使用電器、交通工具、公司和工廠的設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
目前世界上常用的能源有煤、石油、天然氣和核能等，這些能源都是不能再生的，如果不加緊節(jié)約，很快就會(huì)被耗盡，人類將在黑暗中度過，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地地節(jié)約能源。
我給你們舉個(gè)例子吧，中國(guó)是一個(gè)煤炭?jī)?chǔ)量較高的國(guó)家，由于目前沒有太多風(fēng)力、水力、核能和太陽能，從而使火力發(fā)電的壓力很大。開采的煤炭大多用于發(fā)電，造成20xx——20xx年中國(guó)煤炭?jī)r(jià)格不斷攀升！
每到夏天各大城市就會(huì)出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象，這不都是人們經(jīng)常開空調(diào)卻不知把溫度調(diào)高的緣故，如果這樣開10多個(gè)小時(shí)就可能多浪費(fèi)0.5-1度電。
像這樣大量浪費(fèi)資源，消耗資源的現(xiàn)象在生活中還有很多，資源是有限的，是不可再生的。因此，節(jié)約資源、減少能源消耗迫在眉睫。所以我們要從不浪費(fèi)一滴水，不多開一度電做起，共同維護(hù)我們的家園吧！
我的演講完畢。
謝謝大家
五年級(jí)的作文 篇4
傍晚，太陽的光芒就像千萬支穿天箭，把半個(gè)天空染得金燦燦的，大地就像穿上了一件紅彤彤的外衣，美麗極了！
太陽慢慢地往下降，開始眨出微微的紅色，就像一張美麗的漫無邊際的輕紗。一會(huì)兒，那微微的紅色變成了深紅，成了一個(gè)大大的紅蘋果。正當(dāng)你陶醉在這美麗的景色時(shí)，一個(gè)神奇的大畫家把這景象變成了一幅漂亮的水彩畫，一只彬彬有禮、帶有紳士風(fēng)度的孔雀出現(xiàn)在眼前，它有一對(duì)珍珠般的眼睛，一張金黃小巧的.嘴，它的尾巴有銀絲一樣閃閃發(fā)光的羽毛，像扇面一樣美麗。它周圍的云就像無數(shù)只小鳥，好像在舉行百鳥選美大會(huì)。這景色的確十分迷人！只可惜一會(huì)兒工夫，這個(gè)神秘的魔術(shù)師又把這幅水彩畫變成了一幅萬馬奔騰的圖畫，百多種馬的毛色各不相同，五彩繽紛，一看馬兒們那炯炯有神的眼睛和那矯健的身體，就知道它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
太陽漸漸地、漸漸地向下落，慢慢地降下了地平線，最后，夕陽終于收起了它那多變的神筆。
又一個(gè)美麗的夜晚開始了。當(dāng)薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候，周圍便逐漸熱鬧起來了。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽也徽J(rèn)同這說法，因?yàn)橄﹃柲芙o人一種美麗、遐想和神秘，令人流連忘返。
五年級(jí)的作文 篇5
我的同學(xué)瀅瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒有什么兩樣。
此時(shí)的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來似的�！爱嫷锰昧�！”我情不自禁的'大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，瀅瀅竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪瀅瀅一起開心的重新畫。
之后，我們的關(guān)系就越來越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學(xué)·····
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有微小，有遠(yuǎn)大�？墒�，我身邊的環(huán)境可真糟，所以我的夢(mèng)想就是可以讓身邊的環(huán)境變得干凈整潔一天。但那喜怒哀樂也同是發(fā)生。
喜
今天真是高興呀，因?yàn)槲矣们趧诘碾p手，用抹布將桌子從上到下仔細(xì)地擦了一邊，還用掃把從里到外細(xì)致地掃了一遍。又用一盆清水澆灌了花兒，不時(shí)聞到了一陣陣濃郁的花香，所以我喜氣洋洋地說：“真高興呀！
怒
本來是非常高興的，但是因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋的弟弟把我剛剛撿好的玩具又弄得滿地都是那些玩具大的大，小的小，把家里弄得一團(tuán)糟。氣得我火冒三丈，還大聲呵斥道：“臭弟弟，你真是成事不足，敗事有余呀，氣死我啦！而弟弟呢，還當(dāng)什么事也沒發(fā)生還笑道：“嘻嘻！”這下我可真是腦子都被氣炸了，“哎！”
哀
這次還是因?yàn)檫@個(gè)搗蛋惹事的'弟弟有關(guān)。我本來在細(xì)致地拖地。就在這時(shí)，弟弟又來了還拿著玩具。本想著不用再發(fā)火了，結(jié)果弟弟喊道：“哥哥我來洗吧！”我立刻回應(yīng)：“不用，我洗，你去玩吧！”可弟弟卻聽到跟沒聽到似得，還把一些水弄到了地上，媽媽見了說：“真是的，又把水弄了一地，哎！”我聽了之后又氣又哀，真是倒霉。
樂
耶，真是太開心了！因?yàn)槲也粌H將家打掃干凈，還把家中里里外外仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍，將樓梯拖得比新裝修上的還要好看呢。不僅如此還得到了媽媽的表揚(yáng)：“干得好！”
“耶，成功啦！我的微夢(mèng)想達(dá)成啦！”雖然很艱辛，但我很快樂。
五年級(jí)的作文 篇7
在我們的身邊，只要留心觀察，就能捕捉到許多令人感動(dòng)的鏡頭。
那是四年級(jí)的時(shí)候，那幾天戴老師要么早上遲到，要么中午神秘失蹤。這是以前從沒有過的現(xiàn)象，究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。
課間，戴老師急匆匆趕到教室，讓我們把作業(yè)交給她改。我也拿著作業(yè)本上去，突然我呆住了。戴老師那白皙的手上，竟排列著一些小小的針眼兒。我仔細(xì)地打量著戴老師的手，那幾個(gè)針眼兒，小得不易讓人發(fā)覺，可我總覺得，它們?cè)诖骼蠋煹氖稚鲜悄敲达@眼。它們的四周紅紅的，整整齊齊地排列于老師那白皙的手上。��！我恍然大悟！原來，這些天戴老師生病了，中午和早上是去打吊針了。一切都明白了的我心里咯噔了一下，再回頭看看黑板上那端莊娟秀的字跡，感動(dòng)早已躍然于我的`心上，老師雖生病了，可仍然堅(jiān)持上班，上課，而且依然是那么盡心盡力，一絲不茍地批改作業(yè)……戴老師在我的本子上認(rèn)真仔細(xì)地批改著，我望著那勾，覺得今天特別醒目。它似乎是一股清泉滋潤(rùn)了我的心靈，似乎是一抹暖陽溫暖了我的心靈，似乎是一陣清風(fēng)洗清了我心頭的一切污垢……
我被戴老師深深地感動(dòng)了！此刻，那些針眼似乎無聲地向我述說這份身邊的感動(dòng)。
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