五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
前天下午我正寫著作業(yè)，雨便無聲無息的下了起來。淅淅瀝瀝的落在房子上 ，樹木上，花草上，蒙蒙細(xì)雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾籠罩著整個(gè)世界，風(fēng)追著雨雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨一起又追趕著烏云，整個(gè)大地都處在風(fēng)雨之中，，密集的雨點(diǎn)好像在奏響一首抒情的曲子。突然，一首閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一記驚天動(dòng)地的響雷，似乎要把整個(gè)世界震碎似的。雨快停了，我被窗外的`景色所吸引不禁推開窗戶，一股泥土的芳香迎面而來，我的心情備感舒暢。我想這是一種不同尋常的氣味，沒有花的濃郁，沒有葉的淡雅，沒有水的清純，但這是一種說不出卻讓人心曠神怡的氣息。
一會(huì)兒，雨過天晴了，一道絢麗的彩虹呈現(xiàn)在天空。它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門矗立在我們面前，似乎只要再走十幾步就可以穿過拱門，我放眼望去，大片青草如地毯，樹上許多晶瑩剔透的水珠在翻滾，柳樹上那嫩綠的葉子在枝頭舞蹈。
多么清新的空氣啊，從泥土里、樹枝中、花朵上飄散的香味混雜一起，組成了比世界上任何一種花都香的香氣，它是大自然饋贈(zèng)給我們的氣息。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫連詞成句。規(guī)則是把隊(duì)員分成兩組，在不討論的情況下，每個(gè)人寫出一個(gè)字或詞，看能不能拼出一個(gè)句子。
我們組有六個(gè)人，第一輪，我們寫出了“譽(yù)、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語(yǔ)，我一下子就崩潰了，這樣的詞語(yǔ)怎么組成句子嘛？另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語(yǔ)。他們一下子就拼出來了，噢，難道我們要輸嗎？我一直在想，這時(shí)老師對(duì)我們組說：“其實(shí)你們可以拼出來的，有的`字可以變成一個(gè)名字哦！”老師這么一說，我又來了精神，過了一分鐘，我們也拼出來了：“子譽(yù)緊張聽，真好笑！”
第二輪，我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”，另一組寫了“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天”，我感覺又要輸了，因?yàn)樗麄冇质且幌伦泳推闯鰜砹�。老師看了我們的字之后，說：“我?guī)湍銈兗右粋�(gè)字，看你們能不能拼出來�！崩蠋熂恿艘粋�(gè)字，最后，我們?cè)诹硪唤M的幫助下，成功地拼出來了，謝謝老師的拔刀相助。
這個(gè)游戲可真好玩��！你想玩嗎？
五年級(jí)作文 篇3
20xx年5月12日，一場(chǎng)巨大浩劫降臨在四川汶川，很快，全國(guó)人民都趕來支援，有錢出錢，有力出力，舉國(guó)上下都在為四川人民祈禱。歷經(jīng)兩年，而今的汶川平地建起一座美麗的新城，中國(guó)人民沒有向?yàn)?zāi)難屈服，卻用勇氣和信心戰(zhàn)勝了自然。
還是20xx年，8月8日的晚上，一場(chǎng)激動(dòng)人心的奧運(yùn)開幕式在北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)－鳥巢舉行。當(dāng)體操王子李寧用火把點(diǎn)燃奧運(yùn)主火炬的一剎那，全場(chǎng)觀眾沸騰了，全國(guó)人民激動(dòng)了，連全世界的人民都肅然起敬：中國(guó)，讓世界矚目，中國(guó)向世界宣告著中華的.強(qiáng)盛。
仍然是20xx年，當(dāng)神舟七號(hào)運(yùn)載飛船順利升空，當(dāng)?shù)灾緞傋叱雠撻T揮舞國(guó)旗的時(shí)刻，再一次澎湃著全國(guó)人民的熱血。
兩年后的5月1日，上海世博會(huì)又在全世界人民的注視下拉開了帷幕，“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”，中國(guó)國(guó)家館非常醒目，中國(guó)紅散發(fā)著迷人的魅力。上海世博會(huì)再一次讓世人敬仰。
“為中國(guó)喝彩，為中國(guó)人民喝彩！”這句話時(shí)時(shí)在我耳邊響起。一個(gè)央央大國(guó)正昂然屹立于世界民族之林。多么偉大的祖國(guó)！多么偉大的中國(guó)人民！為中國(guó)喝彩！我驕傲，我是中國(guó)人！
五年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)的道路中，有許多好老師陪伴我長(zhǎng)大，李紅軍老師就是其中一位。
在課堂上，他常常給我們講一些和數(shù)學(xué)有關(guān)的小故事，我們聽著故事學(xué)著數(shù)學(xué)知識(shí)，不知不覺一節(jié)課就過去了。他教我們動(dòng)手實(shí)踐，比如剪卡片學(xué)習(xí)面積，折紙學(xué)習(xí)正方體和長(zhǎng)方體。這些活動(dòng)大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)落后的同學(xué)也開始積極發(fā)言。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
他還特別關(guān)愛我們。記得一次期中考試前，為了取得更優(yōu)秀的成績(jī)，李老師精選習(xí)題，用心地輔導(dǎo)我們。開始的時(shí)候我興趣很濃，但是隨著難度的加深，我感覺自己漸漸跟不上老師的`步伐。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)我的變化時(shí)，他向我投來了支持的目光，好像在說：“別放棄，你可以成功的�！币环N莫名的力量讓我提起精神，讓我重新鼓起斗志。帶著李老師的鼓勵(lì)，我在期中考試中取得了好成績(jī)。李老師的關(guān)懷讓我充滿自信。
李老師還是一位見義勇為的好老師。他在上班的路上，發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)車禍。一輛卡車碰到三位學(xué)生。學(xué)生倒在血泊中，卡車司機(jī)手足失措。李老師急忙撥打電話叫來救護(hù)車，并護(hù)送他們?nèi)ジ浇尼t(yī)院，醫(yī)生認(rèn)為學(xué)生傷勢(shì)過重，建議轉(zhuǎn)院，李老師當(dāng)機(jī)立斷，又陪同學(xué)生轉(zhuǎn)院治療。一直等到學(xué)生家長(zhǎng)到來，他才放心的離開。后來聽說，記者去采訪了他，他還獲得了“淮北好人”的稱號(hào)。
我們的李老師真好，有這樣一位好老師，我感到驕傲和自豪！
五年級(jí)作文 篇5
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛我。小時(shí)候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時(shí)我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因?yàn)樗f讓我吃好的，是為了讓我長(zhǎng)身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長(zhǎng)大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界�！睜敔斅犃朔浅８吲d，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時(shí)我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個(gè)大忙人��！
爺爺不僅疼愛我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個(gè)小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的�！睜敔敹挍]說，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個(gè)是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)�！闭f完，爺爺就帶著我回家了。在回家的'路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對(duì)誰都沒有好處。
這就是我的爺爺，一個(gè)百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
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