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五年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央，有一個(gè)花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上：有的像一 幅 未展畫卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開，就像一個(gè)個(gè) 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開，像一個(gè)碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂(lè)園，也成了小金魚的.“遮陽(yáng)傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個(gè)花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放，香味彌 漫整個(gè)內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時(shí)，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里，有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過(guò)水的洗刷，體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神， 小金魚也趁這時(shí)跳起了“幽雅的水上芭蕾”，為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛(ài)你，夏日的荷花池!
五年級(jí)作文300字 篇2
二十年了我回到了養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)變了。
高樓建設(shè)的又新又美，回到家時(shí)也是一個(gè)新家了，家鄉(xiāng)變成了我陌生的一個(gè)城市。
但是我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樗幌褚郧耙粯用篮茫蚁朐瓉?lái)的小路，我想原來(lái)的菜地，我想原來(lái)的家鄉(xiāng)。
沒(méi)了大大的田地，沒(méi)了破舊的墻，沒(méi)了小狗小貓，但有了更多的汽車。
環(huán)境變了，地上的.垃圾很多，多了尾氣和污染。外地車多了，汽車跑來(lái)跑去，小貓小狗不能在這生活都走了。
我最熟悉的社區(qū)也沒(méi)了。那里有我以前的家，有我的快樂(lè)、傷心和生氣，有我美好的回憶，有歡樂(lè)的氣息。村莊變了以后，晚上總是聽的汽車叫，早上被上班開車的人吵醒。
我喜歡的不是讓村子變成這，我想讓環(huán)境好，不變成城市。
新的環(huán)境不一定讓人快樂(lè)，可能讓人傷心。雖然科技發(fā)達(dá)了，但是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，許多人變成了富人了，看不起人了。我覺(jué)得有錢人不一定幸福，有錢人應(yīng)該用錢幫助窮人。
家鄉(xiāng)啊，你變回二十年前的你吧。
五年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天悄悄來(lái)到。這幾天，我們班流行起抓蝌蚪。每周一都會(huì)有幾名同學(xué)帶著他們的“戰(zhàn)利品”來(lái)班里炫耀，我很羨慕，便和幾個(gè)同學(xué)商量好去清姜河抓蝌蚪。
來(lái)到清姜河，我們快速撒開自己的“漁網(wǎng)”捕捉蝌蚪。我們都屏住呼吸來(lái)觀察它們的行蹤�！翱炜�！這兒的蝌蚪多！”“還是這兒的蝌蚪多……”我們跑東又跑西，功夫不負(fù)有心人，我一下捉了二三十只。
快到中午了，我回到家向爸爸炫耀自己的“戰(zhàn)利品”。
可爸爸反倒眉頭扭成了結(jié)，臉上由晴轉(zhuǎn)陰。“張怡晨，你知道青蛙是什么變的嗎？”
“當(dāng)然是蝌蚪了！”我滿不在乎。
“你知道青蛙是有益的嗎？”
“我……知道。”這時(shí)的我臉上忽然有些熱起來(lái)，“青蛙抓蟲子，為田間除害�！�
“那還等什么，走吧。”
我和爸爸來(lái)到清姜河邊，那些蝌蚪早已被我弄得“迷迷糊糊”了。
我把裝蝌蚪的`袋子打開，一個(gè)個(gè)小蝌蚪躍入水中，仿佛在為它們?cè)俅位氐酱笞匀欢鴼g呼。我對(duì)它們戀戀不舍，跑著、跳著，追隨著它們的行蹤。
看著小蝌蚪快樂(lè)地游走，我周一一定要?jiǎng)裾f(shuō)捉蝌蚪的同學(xué)把他們的蝌蚪放回大自然。
五年級(jí)作文300字 篇4
“叮鈴鈴、丁玲鈴……”哦，該起床了。我急忙穿好衣服，我從窗子往外看，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙的。我趕忙洗刷完畢，欣賞那美麗的春雨。
看，那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地，是大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。雨滴像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在了房頂上、大地上，珍珠越來(lái)越多，頓時(shí)，世界變得金光閃閃、光彩照人。
漸漸的雨 越下越大，慢慢地起霧了，整個(gè)世界都籠罩在了雨霧里了。微風(fēng)吹來(lái)，雨如煙如霧，如絲如縷，落在田野里、花園里，滋潤(rùn)著整個(gè)世界。雨連成了一條條絲線，編織著這美麗的世界。湖邊的柳樹被細(xì)雨籠罩著，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)載歌載舞。被雨籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆住地面，迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨的洗禮。
雨漸漸停了。整個(gè)世界痛痛快快的'洗了個(gè)澡，抖擻起了精神。你瞧：那草兒綠的鮮亮，綠得發(fā)光，挺直了腰桿，迎接春天。你瞧，那花兒洗去了身上的污泥，勃勃生機(jī)，活像一個(gè)俊俏活潑的小公主。
我喜歡春雨，尤其欣賞她悄悄滋潤(rùn)大地、溫暖人間、默不做聲的奉獻(xiàn)精神。
五年級(jí)作文300字 篇5
經(jīng)過(guò)了烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天和漫天飛雪的冬天。終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。
春，多么有韻律的名字��！她帶著生命和希望，越過(guò)了高山，飛過(guò)了河流，千里迢迢的來(lái)了。她非常辛苦，可她一刻也顧不得休息，迫不及待的穿過(guò)了高山、平原……所到之處，都留下了蓬勃的生機(jī)與代表著春天氣息的.陣陣芳香。
噓，你聽。是誰(shuí)在唱著歌？噢，原來(lái)呀！是小溪在演奏著夢(mèng)幻協(xié)奏曲,這婉轉(zhuǎn)的歌聲，使人一聽就感覺(jué)神清氣爽。你在看，小溪旁的草地上，長(zhǎng)滿了碧綠的小草和朵朵五顏六色的花兒，它們?cè)手郝叮娣南戳藗�(gè)熱水澡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像給無(wú)邊的綠毯上撒上了一把把珍珠，真是美輪美奐。春姑娘又來(lái)到了仙境般的世外桃源，她剛環(huán)顧四周，所有植物都復(fù)蘇了，它們好像在討論著︰〞在新的一年里該怎樣工作。〞
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，我愛(ài)春天。
五年級(jí)作文300字 篇6
走在這有讀書氣息，又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園里，我覺(jué)得非常高興跟幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有視學(xué)生為子女的老師、班主任；還有活潑聰明的學(xué)弟、妹們跟成熟懂事的學(xué)長(zhǎng)、姐，當(dāng)然，也有陪伴我三年的同學(xué)們，都讓我很慶幸在這個(gè)學(xué)校讀書。
這校園里，走著枝葉茂盛的樹木，不是還可以聽到蟲鳴鳥叫，小鳥跟昆蟲的交響曲，搭配完美無(wú)暇，常常把在上課的我吸引了過(guò)去，讓人聽了有放松的感覺(jué)。其實(shí)在上課時(shí)，隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢！還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音；下課時(shí)，又多了學(xué)生在玩鬧的嘻笑聲。
我喜歡上體育課，因?yàn)榭梢栽谂徘驁?chǎng)上打球，也可以在草地上玩耍，偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲，也跟我們一起上體育課。當(dāng)有別班也在上課時(shí)，我們也會(huì)邀請(qǐng)他們，跟我們一起練習(xí)排球、籃球或其他的球類運(yùn)動(dòng)。
或者是打掃時(shí)間時(shí)，看到大家都好認(rèn)真在做自己的`掃地工作，就感覺(jué)好快樂(lè)，這種大家一起同心協(xié)力的做事情的感覺(jué)，真的很好。
在我的校園里，我看到、聽到好多好多東西、聲音，我愛(ài)我的校園，所以，我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，那你呢？
五年級(jí)作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼又是一年，中秋節(jié)到了，中秋節(jié)的月亮總是那么亮，那么圓，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么的的回味無(wú)窮。
每逢中秋節(jié)，我仰望天空，望見一輪明月，但不是我們常說(shuō)的明日，只見月亮的輪廓慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)，越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰。許多人都愿意在屋子里度過(guò)中秋之夜，而我卻喜歡在這靜謐的夜晚感受著月亮的美，我慢慢的端詳著月亮，月光柔和的像金子一般灑在我的身上，這使我想起了在廣寒宮中的嫦娥，那哪一個(gè)在我國(guó)流傳了千百年的神話，也許這一則略帶悲劇色彩感染了一代又一代的.古人，古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月中。
中秋月圓之際，在這一天家人都會(huì)千里迢迢來(lái)團(tuán)聚，吃上一頓團(tuán)圓飯，親人在一起的時(shí)間是珍貴的，中秋節(jié)的意義正中團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美。在祖國(guó)的大地上有多少戰(zhàn)士首位在祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，在我們歡度這美好的中秋之夜之時(shí)，他們卻不能與家人團(tuán)聚。只能將他們的思念寄予明月，讓月光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)親人的祝福！
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，中秋之夜，也是不眠之夜，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也會(huì)感到節(jié)日的快樂(lè)！
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