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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-19 14:57:03 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      水,是一個(gè)神秘的字眼,看到它,心里不免涌出了一種親切。它是柔美的,也是有力的。它像一個(gè)慈祥的母親,時(shí)時(shí)刻刻哺育著我們。有它的地方。才有希望與生命。水,是多么的`寶貴!它容不得浪費(fèi),用完一滴,便會(huì)少一滴。可人們并不知道珍惜,一再的過(guò)度使用它,浪費(fèi)它。節(jié)約用水人人會(huì)說(shuō),但做比說(shuō)要更加重要。

      我國(guó)水資源豐富,但人口也很多,實(shí)際上,中國(guó)就是一個(gè)缺水的大國(guó)。近幾年來(lái),干旱頻頻發(fā)生。云南是一個(gè)美麗富饒的地方,20xx年,云南遭遇百年一遇的全省性特大旱災(zāi),干旱范圍之廣、時(shí)間之長(zhǎng)、程度之深、損失之大,均為云南省歷史少有。云南、貴州、廣西、重慶、四川等地的干旱,至今仍在持續(xù),而干旱給人們帶來(lái)的損失足有好幾個(gè)億。我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)干旱的痛苦。這些離我太遠(yuǎn)了!平時(shí)要有多少水,就有多少水,頂多多交些水費(fèi),從來(lái)不用為此發(fā)愁?晌以趺匆矝](méi)有想到,生在江南水鄉(xiāng)的我,有一天,也會(huì)感受到缺水的無(wú)奈與痛苦。

      八月盛夏,天空甚是晴朗,火辣辣的太陽(yáng)掛在空中,我照常睡了一個(gè)懶覺(jué)。走出空調(diào)間,頓時(shí)覺(jué)得燥熱難耐,便想用涼水洗把臉,醒醒神。打開(kāi)水龍頭,發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了,便扯著喉嚨喊:“媽媽,打水!”不一會(huì)兒,媽媽媽滿頭大汗地拎了一桶水上樓,喘著粗氣說(shuō):“沒(méi)水了,井里的水也快吊不到了,慢點(diǎn)用!”“啊?”原來(lái),由于我們一天要洗三五次水果、媽媽洗衣服天天用洗衣機(jī)、外婆洗菜怕到外面曬以及我洗澡經(jīng)常要洗半個(gè)小時(shí)……過(guò)度用水加上老天爺長(zhǎng)久不給雨露的滋潤(rùn),導(dǎo)致井水水位只降不升,終于見(jiàn)底了。管子抽不到水,水也就打不上來(lái)了。哎,沒(méi)辦法了!看著天氣,一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)下雨,我們只得制定了一份節(jié)水計(jì)劃:衣服全部手洗,水果一天吃一次,菜到外面洗后回來(lái)清一遍,養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花,每個(gè)人洗澡不得超過(guò)十分鐘……實(shí)行這個(gè)計(jì)劃真是困難,可沒(méi)有辦法。我們的生活只有碰到下雨才能好過(guò)嘍!

      經(jīng)過(guò)了這次缺水的體驗(yàn),我更加明白了水的重要性。從此以后,我和我的家人時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)呵護(hù)著生命之源——水,也期盼所有的人都加入我們的行列。

    五年級(jí)的作文 篇2

      上學(xué)以來(lái),一共有三個(gè)教我語(yǔ)文的老師,其中我最喜歡周老師。

      周老師有一頭微卷的黑發(fā),眼睛小小的卻盛滿了光芒,櫻桃小嘴,戴著一副黑框眼鏡,纖細(xì)的身材,笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。

      周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣,讓同學(xué)們喜歡。

      周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,除非遇到我很感興趣的問(wèn)題。這不,周老師提了一個(gè)問(wèn)題,我把手舉得老高的`,希望周老師能夠叫我起來(lái)回答問(wèn)題。周老師看懂了我的意思,點(diǎn)我發(fā)言。我站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)出了自己的答案。周老師滿意地點(diǎn)了下頭,微笑著鼓勵(lì)我:“沒(méi)想到你真么厲害。∫院笠嗯e手哦!”我聽(tīng)后,心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,誰(shuí)不喜歡聽(tīng)贊美呢?此后,舉手的人群中多了我的身影。

      周老師不僅善解人意,而且關(guān)心同學(xué)。有一次,天很冷,我抱怨連天地說(shuō)道:“這天氣怎么這么冷啊!”抬頭正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手,說(shuō):“來(lái),我的熱水袋借你暖暖!闭f(shuō)著,把電暖袋遞給我。我的心流過(guò)一絲絲暖意。不一會(huì)兒,我的手被暖的熱乎乎的。

      周老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們,我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差,同學(xué)們不交作業(yè)時(shí),她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí),她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試,在周老師的帶領(lǐng)下,我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

      啊,老師。你就像一截蠟燭,光芒雖弱,卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,我愛(ài)你!

    五年級(jí)的作文 篇3

      秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

      看!梨子水晶晶的,像一個(gè)黃色的水晶,灌滿了枝頭。蘋(píng)果紅紅的,像一個(gè)紅燈籠,掛彎了枝頭。黃黃的香蕉,像彎彎的.月亮,橘子的外觀,好像天空的星星在閃爍。

      我喜歡秋天,我喜歡秋天,的這豐收美麗的景色,我看見(jiàn)人們收割稻子,然后種上小麥,過(guò)了一個(gè)星期,地里的小麥一片翠綠,看上去真美麗!地邊上有野果子,有紅的、有黃的。樹(shù)上的葉子,刷刷落下來(lái),那聲音好聽(tīng)極了。

      秋天的天空更藍(lán)、更美麗。還有白云,一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小熊,一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小熊……

      晚上,空氣很清新,如果你在屋里呆了很久,你一出來(lái),清新的空氣就向你撲來(lái)。

      !美麗的秋天,豐收的秋天,你永遠(yuǎn)是我心中最美的!

    五年級(jí)的作文 篇4

      我最愛(ài)的地方,在我心中,屬它最美麗!

      春天,那一排排的大樹(shù)上結(jié)滿了花骨朵,等待著開(kāi)放,那樣子好像一個(gè)個(gè)燈籠,大樹(shù)沖著我們驕傲的問(wèn):“怎么樣,這個(gè)春天是不是屬我最美麗?”

      夏天,在大家都悶得直冒汗的那個(gè)時(shí)候,當(dāng)看到那一排排披上綠裝的大樹(shù),一定渾身感到?jīng)鏊税,正在這時(shí),大樹(shù)也在驕傲的問(wèn)我們:“怎么樣,這個(gè)夏天是不是屬我最美麗?”

      秋天,也正是這個(gè)地方最美的時(shí)節(jié)了,金黃色的衣服讓它顯得格外閃亮,一片片黃黃的樹(shù)葉跳著舞落下,那才叫一個(gè)美不勝收啊,也只有這個(gè)季節(jié)最吸引來(lái)游玩和觀賞的游客了,這時(shí)的大樹(shù)自然最得意了,它驕傲的對(duì)我們問(wèn):“怎么樣,這個(gè)秋天是不是屬我最美麗?”

      冬天,那幾排大樹(shù)沒(méi)了綠裝,沒(méi)了金黃的衣服,但是有一層白色的`外套陪伴著它度過(guò)漫長(zhǎng)寒冷的冬夜,但是它依然很快樂(lè),因?yàn)樗@是依然很美,它也會(huì)驕傲的問(wèn)我們:“怎么樣,這個(gè)冬天是不是屬我最美麗!”

      想知道這個(gè)地方在哪里嗎?您來(lái)丹東的銀杏大道就知道了!

    五年級(jí)的作文 篇5

      我盼望以久的中秋節(jié)終于到了。

      吃完晚飯,爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒,我們一邊散步,一邊賞月。

      “今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道?蛇@月亮就是躲在云里不肯出來(lái),不一會(huì)兒她才露出半個(gè)臉,像個(gè)害羞的小姑娘;又過(guò)了一會(huì)兒,月亮終于出來(lái)了。它給大地了一層銀色的輕紗,使這個(gè)夜晚便變得更加浪漫了。

      就在我們聊得熱火朝天的時(shí)候,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼喊聲:“北北,快回來(lái)吃月餅啦”!

      我聽(tīng)了,垂涎三尺,像箭一般沖進(jìn)家門(mén)。一到家,月餅已經(jīng)端上桌了,月餅有大有小,有豆沙餡的;有蛋黃的;還有草莓餡的……我們玩起了游戲,游戲規(guī)則是:用六個(gè)骰子骰,誰(shuí)的數(shù)最大,這塊最大的.月餅就是誰(shuí)的,依次推論……結(jié)果,我以總數(shù)34贏得了最大塊的月餅,高興得一蹦三尺高!

      這時(shí)我擔(dān)心地問(wèn):“不知道四川災(zāi)區(qū)的小朋友們是怎樣度過(guò)這個(gè)中秋節(jié)的?”

      “是啊,”表姐說(shuō):“沒(méi)有爸爸媽媽的中秋節(jié),他們?cè)趺磿?huì)感覺(jué)到幸福呢?”

      “你錯(cuò)了,此刻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都在關(guān)愛(ài)他們,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母在牽掛著他們,他們也是幸福的!”爸爸深情地說(shuō)。

      那就請(qǐng)嫦娥姐姐和可愛(ài)的玉兔將我們?nèi)业淖8K偷接龅?.0級(jí)地震災(zāi)害的四川吧!我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友們也能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而圓滿的中秋節(jié)吧!

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