五年級(jí)作文[錦集5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　雖然我的媽媽脾氣有些暴躁，但是我的媽媽個(gè)子不是很高，留著短發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。

　　有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”我聽(tīng)了心里特別高興。

　　我記得有一次我的`媽媽讓我教他學(xué)電腦可是我還要查電腦，暫時(shí)教不了你，第二天我們沒(méi)有作業(yè)湊巧我的媽媽還讓教她打字，可是我想玩，媽媽?xiě)嵟�的說(shuō)：你有時(shí)間玩，就沒(méi)有時(shí)間叫我，我就教了我媽媽怎樣開(kāi)酷狗音樂(lè)，我的媽媽學(xué)會(huì)了。天天忙完了就開(kāi)一小會(huì)散散心。

　　我媽媽學(xué)會(huì)了這個(gè)還想學(xué)那個(gè)，我又教了媽媽開(kāi)QQLive。我先開(kāi)開(kāi)讓我的媽媽看，等學(xué)會(huì)了我媽天天自己開(kāi)。

　　父母的愛(ài)是偉大的。如果母愛(ài)似海，那么父愛(ài)就如山；父母的愛(ài)像一塊毛巾，在我傷心時(shí)為我擦干淚水；父母的愛(ài)像一瓶冰紅茶，在我口渴時(shí)，給我解渴；父母的愛(ài)像一種仙力，在我需要時(shí)幫助我，給我解決困難；父母的愛(ài)力量是無(wú)窮的，無(wú)限的。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽?zhuān)?/p>

五年級(jí)作文 篇2

　　幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)母鳥(niǎo)說(shuō)媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了。嫩綠的小綠葉長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)大樹(shù)說(shuō)媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了。小貓長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)貓媽媽說(shuō)媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了。時(shí)間長(zhǎng)河在飛快的流動(dòng)，我在不斷地成長(zhǎng)，而媽媽卻老去了許多。

　　時(shí)間倒退到20××年的春天，剛滿(mǎn)兩歲的我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，我一起床便開(kāi)始用較含糊的語(yǔ)言呼喚著媽媽您，“媽媽?zhuān)瑡寢��！蹦�一個(gè)箭步跑進(jìn)房間，抱起我高興得合不攏嘴，當(dāng)時(shí)我十分想說(shuō)媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了。您就像黑夜里的光芒照亮了我前進(jìn)的方向，您就像花旁邊的一片葉子，攙扶著我，讓我成長(zhǎng)。三歲的一天，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)時(shí)我走起路來(lái)十分滑稽，一瘸一拐地像一個(gè)殘疾人，我一不小心摔了一跤，我的心情十分糟糕，仿佛天一下子烏云密布，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用翅膀護(hù)著頭，身體微微顫抖。可我仍不放棄，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走了十幾次，終于學(xué)會(huì)了走路，您樂(lè)得不亦樂(lè)乎。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了�！�

　　7歲那年我自己一個(gè)人坐公交車(chē)上，下學(xué)，您起初還十分擔(dān)心，見(jiàn)到我平安歸來(lái)，您心中那沉重的鐵錘終于能放下了。我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，我可以自己坐車(chē)了，您可以放下心中的.那塊沉重的石頭了。

　　10歲那年，我十分懂事能為您做家務(wù)，我東擦擦西擦擦，把家里擦得一塵不染，您一回到家，看到那干凈整潔的家，就一天到晚向別人夸贊我。我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，能為您做家務(wù)了！

　　是啊，媽媽您就像遼闊無(wú)垠的大海，我就是您一滴小水滴。媽媽您就像一片廣闊的沙灘，我就是您的一掬細(xì)沙！

五年級(jí)作文 篇3

　　沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅鋪在地上畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅掛起來(lái)的畫(huà)。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我也從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)懂事的成年人。二十年過(guò)去了，我美麗的家鄉(xiāng)怎么樣了？我決定回鄉(xiāng)看看。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我開(kāi)著我的私人飛機(jī)到了家鄉(xiāng)。眼前的一幕讓我驚訝不已，我的家鄉(xiāng)怎么全是層層疊疊的高樓大廈？而且空氣也更加清新了。一條條泥濘的小路已經(jīng)消失，代替的是一條條柏油馬路。周?chē)�一條條的綠化帶像一個(gè)碧綠的翡翠。連旁邊小草也變美了，微風(fēng)一吹，小草就隨風(fēng)擺動(dòng)，像一名美麗的少女在跳舞�？吹竭@一切，我不禁贊嘆道，“看來(lái)家鄉(xiāng)的變化真的很大啊！”

　　久違的親人讓我迫不及待的想見(jiàn)到他們。于是我回到了二十年沒(méi)有回來(lái)的家，發(fā)現(xiàn)家的變化也很大。家的樣子變得更美了，旁邊還有一片大花園，使整個(gè)家變得生機(jī)勃勃。我敲了敲門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)是指紋解鎖的.。我把我的指紋按了下去，結(jié)果門(mén)開(kāi)了，從門(mén)里走出來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，它笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“您好！我是您們家的機(jī)器人管家，小主人快進(jìn)來(lái)吧！”我的腦海里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，可我還是冷靜下來(lái)，走了進(jìn)去。

　　走進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)家都變了。墻壁可以根據(jù)心情來(lái)改變顏色，沙發(fā)可以任何形狀……這時(shí)，爸媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，家變化很大吧！這些都是科技給我們帶來(lái)幸福的生活，我們老百姓的幸福生活可全靠他們呢！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸媽變得更年輕更精神了，我想：這肯定是環(huán)境變好了，沒(méi)有污染。所以爸媽才會(huì)變年輕。這一天，我很快樂(lè)，因?yàn)榭梢栽谶@么好的環(huán)境里和父母一起喝喝茶，談?wù)勈�，我感到很幸�！?/p>

　　故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，不管過(guò)了多少年，你的美永遠(yuǎn)在我心中。

五年級(jí)作文 篇4

　　一進(jìn)門(mén)，我就猜到他會(huì)是新老師。

　　果然，我是對(duì)的！她是我們這學(xué)期的新班主任。當(dāng)然新學(xué)期有了新的氛圍，“他”給了我不一樣的第一印象�；蚨嗷蛏伲�我們還能記得一些小學(xué)老師和我們聊天，回顧快樂(lè)的暑假。但是他不一樣！就在我們每個(gè)人還像是被石頭激起的漣漪，聊天如火如荼的時(shí)候，他像平靜的水一樣站在辦公桌后面，嘴角掛著淡淡的微笑看著我們，把我們當(dāng)成年級(jí)部里一群“出名”的調(diào)皮蛋來(lái)觀察。他是個(gè)簡(jiǎn)單的人。他的衣服，發(fā)型，要求，一切都是那么簡(jiǎn)潔明了。不僅如此，他還悄悄告訴了我們一個(gè)“小秘密”。

　　就是他最喜歡安靜，喜歡沒(méi)有噪音污染的環(huán)境。這個(gè)愛(ài)好很特別！但不是為什么，我要遵守這個(gè)“看不見(jiàn)”的約定——在教室里盡量保持安靜。不影響別人學(xué)習(xí)可能是他喜歡安靜的原因。但人們沒(méi)想到的.是，下午班里的自習(xí)越來(lái)越安靜，我們都在慢慢改變。這是他在我們沒(méi)想到的時(shí)候偷偷施于我們的魔法嗎？

　　雖然他通常會(huì)開(kāi)我們的小玩笑，但一旦他來(lái)上課，他就會(huì)變成一個(gè)嚴(yán)肅的人。

　　每當(dāng)幾何圖形再次出現(xiàn)在屏幕上，他都會(huì)用質(zhì)疑的口吻向我們拋出問(wèn)題。幾分鐘后，“何天才”迫不及待地把胳膊高高舉起。看到自信的笑容，他自己也笑了，點(diǎn)了“何天才”的名字，收到了信號(hào)。我們不耐煩的“何天才”突然站起來(lái)，正要說(shuō)話，這時(shí)他停下來(lái):“慢點(diǎn)，有的是時(shí)間，先回答我的問(wèn)題……”但是每次有人不注意聽(tīng)講，他的眼睛會(huì)突然急劇上升，他會(huì)狠狠地看一眼。或者是我們犯了低級(jí)錯(cuò)誤，他眉頭皺了起來(lái)。他不開(kāi)心的時(shí)候，甚至?xí)�說(shuō)“你該不該犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤？”

　　這是我剛接觸三個(gè)星期的班主任。

五年級(jí)作文 篇5

　　好久沒(méi)有這天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。

　　雖然公園就在我們家的后面，離的.很近很近，穿過(guò)一條馬路就到了，但就是除了晚上在公園門(mén)口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒(méi)到里面去了。下午睡起覺(jué)來(lái)，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選取了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚(yú)，還看到了水上跑步球，我以前做過(guò)了，覺(jué)得不好玩了，所以就沒(méi)再去玩，我們順著小橋走到兒童樂(lè)園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動(dòng)作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問(wèn)媽媽就是否能上去坐坐，不劃也行，然后媽媽笑了說(shuō)：“我們?nèi)�劃船吧”，我太高興了，我們選取了腳踏船，我們?cè)谛〈�上一邊唱著歌，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過(guò)了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。

　　我感覺(jué)這天就是我最快樂(lè)的星期天！

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21

風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20

六一五年級(jí)作文10-28

臘八五年級(jí)作文01-04

經(jīng)典五年級(jí)作文11-04

五年級(jí)作文08-16

五年級(jí)的作文01-20

（精選）五年級(jí)作文08-02

五年級(jí)的作文07-20

(精選)五年級(jí)作文07-26