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【合集】五年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
在20xx年，科技越來越發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
剛走進(jìn)校門，有一臺(tái)機(jī)器人就會(huì)對你進(jìn)行面部掃描，如果掃描成功，機(jī)器人就會(huì)說：“請進(jìn)！”走進(jìn)長廊，就看見高科技的大樓、用絕緣玻璃建造的教學(xué)樓、一下課就會(huì)變化方向的電梯。還有用彩虹鏈接的天橋。走進(jìn)教室，正在管理早讀的不是老師，也不是同學(xué)，而是一臺(tái)臺(tái)透明材料制作的機(jī)器人。當(dāng)有同學(xué)進(jìn)門時(shí)，他會(huì)進(jìn)行全身掃描，如果是此班學(xué)生，機(jī)器人立刻熱情的遞上拖鞋，同學(xué)們換上拖鞋后才能進(jìn)入班級。
一上午的學(xué)習(xí)后，香噴噴的午餐已經(jīng)準(zhǔn)備好等著大家去品嘗了。同學(xué)們只要帶著“心情卡”就搞定了美味午餐。進(jìn)入食堂，出示你的心情卡，食堂專用機(jī)器人掃描后就會(huì)根據(jù)你今天的情況來配送美味的午餐，看！同學(xué)們各個(gè)吃得砸吧著嘴巴，香！
一天忙碌的課程結(jié)束了，同學(xué)們在階梯樓層里選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，有的踢足球、有的打網(wǎng)球！一起運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)機(jī)器人能夠根據(jù)每個(gè)同學(xué)的`情況選擇不同的鍛煉模式，同學(xué)們各個(gè)揮汗如雨。
夕陽下學(xué)校的高樓投射出一個(gè)金色的輪廓，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鲂@，期待明天精彩的繼續(xù)！
五年級作文300字 篇2
下午，媽媽說我們?nèi)ビ斡�。我高興得一蹦三丈。
我正要帶游泳圈時(shí)，在一旁的爸爸發(fā)話了：這么大的孩子還要游泳圈，想學(xué)會(huì)游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點(diǎn)不情愿，但還是沒帶游泳圈跟著爸媽往游泳池走去。
我們換好游泳衣下水去，剛下去的時(shí)候，水冰冰涼涼的`，不由得一陣寒顫。媽媽拉著我的手，慢慢地在水里走，有點(diǎn)輕飄飄的感覺，媽媽說這是水是浮力作用。一會(huì)兒，慢慢適應(yīng)了水中的溫度后，就感覺舒服多了，一點(diǎn)也不冷，還暖烘烘的。
媽媽先教我學(xué)憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉著嘴巴和眼睛，把整個(gè)頭沉到水面下去，由于比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的手，沒有一下子，我就起來了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一次又一次的練習(xí)，慢慢地在水下憋氣的時(shí)間會(huì)長一點(diǎn)了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前游一點(diǎn)點(diǎn)了。我太高興！
然后爸爸教我用手劃水的動(dòng)作。他說，手要用力地往下劃，人才能前進(jìn)。這樣我就慢慢地照著爸媽說的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習(xí)，直到天漸漸暗下來，我們才戀戀不舍的離開。
在回家的路上，我還想著爸媽說的游泳要點(diǎn)，心想，只要每天多多練習(xí)，總有一天我會(huì)自己自由地游泳了！
五年級作文300字 篇3
今天早上，我出去溜冰，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒有太多人，我可以練練我的速度。這時(shí)我的前方出現(xiàn)了障礙物，因?yàn)榈缆诽�，不能轉(zhuǎn)彎，我只好剎車，由于我溜得太快，而且我不習(xí)慣剎車，被摔了個(gè)“狗啃泥”，我只好回家了。
于是，我想：假如我是多功能溜冰鞋，我一定要給自己裝上一個(gè)世界上最好的，最先進(jìn)的剎車裝備。只要穿上我的人心想：溜冰鞋剎車。我就會(huì)自動(dòng)停下來，那個(gè)人什么感覺都沒有。
我還要有一個(gè)設(shè)備，只要轉(zhuǎn)動(dòng)一下我身體下的螺絲釘，我就會(huì)教會(huì)穿上我的那個(gè)人溜冰。我使用“傳心術(shù)”讓那個(gè)人知道溜冰的要領(lǐng)，姿勢是怎樣的.，然后我還會(huì)盡量不讓它摔倒，但平衡是她自己掌握，否則，她將離不開我。對于已經(jīng)會(huì)溜的人，我沒有這種功能。
我還有許多功能，如：變色，變形，照明，低飛等。不能一一將出來。
雖然，現(xiàn)在還沒有這樣的溜冰鞋，但是，我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大以后定會(huì)發(fā)明出比這更好的溜冰鞋來。那時(shí)候，我會(huì)歡迎你們來買的！
五年級作文300字 篇4
潔白的雪花飄飄灑灑，逐漸下得越來越大，我們非常高興，準(zhǔn)備下課之后來進(jìn)行一次打雪仗。
一下課，我們便迫不及待沖出了教室，來到了操場。剛一出來，雪花就天女散花一般落了下來，沒帶手套的同學(xué)一直叫冷。我們迅速分好了隊(duì)，就開始比賽了。
比賽一開始，我就把一個(gè)個(gè)剛做好的雪球飛了過去，正好打中了正在向我進(jìn)攻的人。附近的幾個(gè)同學(xué)也打中了對方，他們的胸前都開了一朵白花。正當(dāng)我們笑得前仰后合的`時(shí)候，他們趁我們不注意發(fā)起了反攻，一個(gè)個(gè)雪球槍林彈雨般的打了過來，我們一個(gè)個(gè)人身上全都布滿了雪花，像一群雪人一樣。正在他們笑得手舞足蹈的時(shí)，我們就來個(gè)“將計(jì)就計(jì)”，把他們?nèi)舆^來的雪球如數(shù)的送了回去；當(dāng)他們?nèi)友┣虻臅r(shí)候，我們?nèi)紒砹艘粋�(gè)“空城計(jì)”，都躲了起來；當(dāng)他們制作雪球時(shí)，我們就來了一個(gè)“草船借箭”，把球都還了回去；但是他們用“以逸待勞”的方法把我們弄得元?dú)獯髠�。無奈之下，我們又用了“苦肉計(jì)”，把一些隊(duì)友送了過去，里應(yīng)外合，把他們打得落花流水。
正當(dāng)我們歡欣鼓舞時(shí)，上課了，我們都回依依不舍回到了教室，看著那雪花一片一片落了下來，心里不禁非常高興。
五年級作文300字 篇5
水是調(diào)皮的小雨點(diǎn)，“呯呯呯”地打在玻璃上，好似在敲著小鼓；水是碧綠的湖面，綠得像一塊無暇的翡翠；水還是波光粼粼的，像是柔軟的綢緞。
水是萬物之源，卻蘊(yùn)含了太多神奇。水在寒冷的天氣下可以變成冰；冰遇熱又可以迅速地變回水。是不是很神奇呢？
一滴水再普通不過，但要積累起來呢？那就會(huì)有無限的力量。許多水滴可以匯成一條小溪，幾條小溪可以匯成一條小河，幾條小河可以匯成一條湖、江，幾條湖、江可以匯成大�！覀�?nèi)瞬灰彩且粯訂�？每一個(gè)人都像是一滴水，一個(gè)人的力量雖小，但團(tuán)結(jié)起來力量卻很大。
然而水也有七情六欲。當(dāng)水覺得不開心的時(shí)候，他就像一只兇暴的野獸，把整個(gè)房屋和大樹掀倒。當(dāng)他開心的時(shí)候，他就像一個(gè)懂事的小女孩，幫助大家灌溉農(nóng)田。
最讓我感嘆的還是水的堅(jiān)持�！八问敝械�'水，就是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，所以把一塊石頭滴破。由此我不禁想起了很多人，他們像水一樣堅(jiān)持不懈。比如：李時(shí)珍用了20年的時(shí)間才寫完了《本草綱目》，王曦之寫一本書，都把他家的水池變成了墨池。
水的堅(jiān)持讓我敬佩，水的變化讓我驚嘆。水還讓我想到了許許多多的事。
五年級作文300字 篇6
眼睛，是一架照相機(jī)，也是一扇心靈之窗。從眼中，我們可以看見熟悉世界和感受人世間的溫暖，讓我們可以感受世界的脈動(dòng)和身旁周圍的變化。
我有一雙明亮的眼睛，可以在黑暗中帶來光明，在別人憂郁時(shí)帶來一絲明亮，幫助他們走出那禁錮的地窖;也可以在我徬徨失措時(shí)，用光來指引我走向正確的道路;如果碰到死巷時(shí)，它也會(huì)幫助我逃離險(xiǎn)境，繼續(xù)走向我所追求的那一道光。
我有一雙溫暖的眼睛，可以把冷漠的心溶解掉，也可以消弭人與人的高墻，化解歧視，也可以幫助那孤苦無依的人，給予他們一絲溫暖，溫暖了他們的心靈。像是德蕾莎修女，把她的溫暖分享給全世界，讓全世界可以感受到她的溫暖與期望。
我有一雙看透人心的眼睛，可以看透人世間的溫暖與無情、冷漠，并適時(shí)幫助無情、冷漠的`人，給他們?nèi)耸篱g的溫暖與熱情;讓他們可以把無情與冷漠化為溫暖與熱情，對這世界的事物都充滿著熱情。
海倫.凱勒雖然看不見這世界的面貌，但是她敞開了她的心胸，用心去看待每一件事物，感受世界的每一分、每一秒;而她也證明了用眼看到的并非事情的全部，用“心”才可以感受到更深層的意義。我們一定要用眼和心去感受世界的變化，世界便會(huì)如錦繡般美好。
五年級作文300字 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了一場快樂的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的時(shí)候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊(duì)伍，等待著參加比賽的同學(xué)。這時(shí)，比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩，走向操場準(zhǔn)備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的'同學(xué)有沒有到，當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場時(shí)，我看見了，那不就是我們班的同學(xué)嗎？便和其他同學(xué)高興地歡呼起來，并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說這說那�！扒�！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時(shí)跳繩不好，會(huì)不會(huì)給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時(shí)，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他 同學(xué)大喊：“加油！加油！跳多點(diǎn)！”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí)，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著，一點(diǎn)也沒停頓時(shí)，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會(huì)取得好成績！
最后，跳繩比賽結(jié)束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。
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