(熱)五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
牽掛是小溪中的水，涓涓細(xì)流，綿延不絕，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的牽掛，那么幽遠(yuǎn)，那么深……父親的牽掛如大山上的一棵樹，它那細(xì)細(xì)的枝干，寄托著父親對(duì)子女的牽掛，父親的牽掛猶如一座山，那么穩(wěn)，那么沉。母親的牽掛猶如浩瀚的星河，每一顆閃亮的星星，都閃耀著牽掛的光芒。在你最難受的時(shí)候，母親的一句話讓你豁然開朗，那就是牽掛！在你思考題而抓耳撓腮時(shí)，父親給你的提示讓你恍然大悟，那就是牽掛！
充滿生機(jī)的草原上一只狼媽媽眼里流露著等待和期望，狼媽媽為了使自我的孩子能夠當(dāng)上狼王便讓子女去鍛煉、磨練從早晨出去捕獵到晚上回來(lái)，狼媽媽都在期盼著子女能安全回來(lái)。我們和動(dòng)物之間是一樣的父母把我們送去上學(xué)，每一天都是不經(jīng)意的一句話：“兒子，這天必須要認(rèn)真聽課”，而我們每一天的回答都是：“明白了”我們總是這樣回答，好像在應(yīng)付家長(zhǎng)似的，我們錯(cuò)了這正是父母對(duì)我們愛的一種、對(duì)我們牽掛的一種而這種牽掛是對(duì)于自我來(lái)說(shuō)沒有第二種的，所以我們更就應(yīng)珍惜，不管我們以后是什么樣的人，但父母這種人世間最真摯的愛、最無(wú)私的牽掛是永遠(yuǎn)也改變不了的`。
父母對(duì)我們的牽掛是多方面的，爸爸最近老抽煙，好像有什么心事，偶爾的一次我聽見爸爸媽媽的談話，只見爸爸拿起一根煙右手拿煙，左手拿火機(jī)，點(diǎn)著一根煙，每吸一口皺一下眉頭，那一個(gè)個(gè)皺紋之間有牽掛，那吐出的煙包含了牽掛，嘴里說(shuō)起：“哎！兒子快地理結(jié)業(yè)了，我卻只能在這干著急”這句話中有對(duì)我的愛，還有對(duì)我學(xué)習(xí)的牽掛媽媽對(duì)我的牽掛有太多了，生活上的，學(xué)習(xí)上的，媽媽上次因疲勞過(guò)度病倒了，媽媽在醫(yī)院打針，我第一次感到牽掛，在學(xué)校里的我一刻也坐不住，老師講課的聲音在我腦海里迅速閃過(guò)，而我卻期盼著放學(xué)的鈴聲。放學(xué)鈴最后響了，我跑到醫(yī)院，看見了媽媽，這時(shí)的我感到了牽掛別人的滋味，同時(shí)也感受到了被牽掛的溫馨。
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。有了牽掛，你不會(huì)因空閑而寂寞，有了牽掛，你的生活將變得充實(shí)而有好處。牽掛不是虛無(wú)縹緲的，而是真真切切的現(xiàn)實(shí)。我們要懂的牽掛，珍惜此刻的牽掛，其實(shí)滿足父母很容易——一張優(yōu)異的成績(jī)單，一個(gè)獎(jiǎng)狀，一句體貼的話語(yǔ)，一聲早上好——僅僅如此。
五年級(jí)的作文 篇2
在人的一生中有許多第一次，而我卻忘不了剛開學(xué)時(shí)的第一次遇見你。
開學(xué)了，我上五年級(jí)，然而不幸的是我們分班了，原來(lái)和諧的“大家庭”被分到十幾個(gè)班了，我很難過(guò)。當(dāng)來(lái)到新班級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)里面全是人，亂哄哄的，而我們的班主任張老師正指揮大家打掃衛(wèi)生。我走進(jìn)教室，十分尷尬。我說(shuō)了聲“老師好”，老師看見我，親切地說(shuō)：“找個(gè)位置坐下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可接下來(lái)又犯難了：這么多的.人，我坐哪呢？
正當(dāng)我搜索著空位置時(shí)，一只手向我招了招，我看著這只手的主人，她正好指了指旁邊的空位置，我便向她走去。她見了，就把旁邊的椅子一拉，讓我坐下了。
看到她的動(dòng)作，我心里一陣暖流流過(guò)。在這些我素不相識(shí)的人群中，她給了我一絲光明。我坐下后，她便朝我笑笑，說(shuō)：“你好，你叫什么名字�。俊蔽一卮穑骸拔医谢矢Π傩��！焙髞�(lái)，我們聊得越來(lái)越投機(jī)，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)愛笑的女孩。我問(wèn)她：“你難道不難過(guò)嗎？”她問(wèn)我：“什么難過(guò)？”“分班啊�！蔽艺f(shuō)，“反正我很傷心，不能跟好朋友在一起玩了�！彼鸬剑骸半y過(guò)是難過(guò)，但分班了還可以認(rèn)識(shí)新朋友��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得她說(shuō)的有道理。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她會(huì)做手工，畫畫也挺棒，而且英語(yǔ)是頂呱呱的。
我慶幸分班第一次遇見了她，并和她成為了好朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，白云朵朵，我的心情也格外的開心，因?yàn)榘职忠獛胰?dòng)物園里看熊貓和狗，我還從來(lái)沒去過(guò)動(dòng)物園呢，所以我十分的好奇。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，熊貓喜歡吃竹子，小狗喜歡啃骨頭對(duì)嗎？”爸爸豎起來(lái)大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真厲害。”聽到爸爸表?yè)P(yáng)了我，我十分的高興。后來(lái)，我又看到了兇狠的'大老虎，調(diào)皮的小猴，龐大的大象，可怕的蛇。
看到了這些動(dòng)物，我很開心。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)小弟弟，說(shuō)他小因?yàn)樗乓话偃齑�，下面我�?lái)向大家介紹一下我的弟弟。
我的弟弟有一個(gè)大大的、圓圓的頭，我覺得弟弟的大頭很好笑，尤其是她的頭發(fā)更好笑了，一叢一叢的好像草叢，這樣顯得頭更大了，我們都喜歡摸摸他的大頭。弟弟的頭發(fā)不茂盛，眼眉也很稀疏，可是在稀疏的眉毛下卻有一雙炯炯有神的大眼睛，大家都說(shuō)比我的眼睛大多了。
我很喜歡他，他也喜歡我，因?yàn)樗倫鄱⒅铱矗刻旆艑W(xué)后他就會(huì)伸出胖嘟嘟的小手讓我抱他，我一伸出手作出抱他的'姿勢(shì)，他就哈哈大笑，一笑就流出口水，好像一個(gè)小型瀑布。我的弟弟是不是很討喜很可愛呀！弟弟很喜歡看我寫作業(yè)，每次媽媽抱著他給我輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，他都安安靜靜的，好像懂得要給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的弟弟是不是很懂事呀！媽媽和我說(shuō)，弟弟餓急的時(shí)候會(huì)一邊哭一邊說(shuō)“餓”，困了也會(huì)哼哼唧唧的好像在哄自己睡覺。我的弟弟是不是很有意思又聰明！
可弟弟有時(shí)候也會(huì)讓我們煩惱。他很愛哭，餓了哭，困了也哭，吃不到玩具的時(shí)候更會(huì)哇哇大哭，誰(shuí)都哄不好。我們就等著他哭到不想哭，自己停下來(lái)，我覺得弟弟真是一個(gè)愛哭鬼。每次我看電視的時(shí)候他也看電視，媽媽把他抱走很遠(yuǎn)了，可他的頭還是扭向電視機(jī)這邊，所以現(xiàn)在我都很少看電視了。哎，讓著他些吧，誰(shuí)讓我是哥哥呢！
這個(gè)小弟弟真是讓我歡喜讓我憂。
五年級(jí)的作文 篇5
嗨！大家好！我是齒鯨一族中的白鯨族的成員。我叫星心，今年三歲了，我和親人們一起生活在冰雪覆蓋的北極。
我有淡粉白色的身體，一雙會(huì)笑的眼睛，還有一條與眾不同的尾巴。我個(gè)體較小沒有弓頭鯨那么龐大。
別看我們白鯨一族身材小，其實(shí)我們還是鯨魚超超超大家族里的“口技專家”呢！你要知道鯨可是木有聲帶的，但我就不一樣。我可以發(fā)出上百種聲音，如：小孩的哭聲，女人的尖叫聲，豬的呼呼聲，羊的咩咩聲，病人的'呻吟聲，小貓的喵喵聲……還能發(fā)出汽笛、鈴鐺等聲音。
鯨大家族與牛羊一樣用肺呼吸，是哺乳動(dòng)物。幼鯨需要靠喝媽媽的奶長(zhǎng)大。鯨的鼻孔長(zhǎng)在頭頂上，需要呼吸時(shí)浮出海面，從鼻孔里噴出一道水柱，就像池塘那邊的噴泉一樣。我們白鯨族屬于齒鯨類，噴出的水柱又斜又矮，不像須鯨一類噴出的水柱又細(xì)又高。
鯨每天都要睡覺，我們白鯨也一樣。我們常常同一個(gè)年齡階段的圍成一圈，頭朝里，尾巴朝外，靜靜地浮在海面上。如果有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我們就迅捷地向四散游開。
我們鯨大家族的祖先，就像牛羊的祖先一樣，生活在陸地上是陸地生物。后來(lái)環(huán)境發(fā)生變化，鯨的祖先又生活在靠近陸地的淺海里。近億年的年代，鯨的前肢與后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣貌，適應(yīng)了海洋界的生活。
我們鯨本來(lái)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。可就在17世紀(jì)，滿天烏云籠罩著我們，你們?nèi)祟愰_始大量捕殺鯨，我們鯨本來(lái)繁殖能力就很差，平均1~2年才產(chǎn)下一頭幼鯨。經(jīng)過(guò)你們?nèi)祟悮埲痰牟稓�，我們鯨的數(shù)量急劇下降。我的爺爺是我們白鯨的長(zhǎng)壽者，已有102歲了，可是來(lái)不及逃生就死在了被人類污染的水域之中�？茖W(xué)家從水底將爺爺與其他的死去的兄弟姐妹的尸體打撈上來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家患了許多疾病。
覺悟吧！人類！如果你們愛我們動(dòng)物的話就放了我們，保護(hù)環(huán)境與大自然吧！
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