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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-19 10:10:46 五年級(jí) 我要投稿

    (薦)小學(xué)五年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (薦)小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      在一個(gè)涼爽的下午,一群十多歲的男孩們來(lái)到了一片空地上。其中,一個(gè)穿著黑色外套,戴者一頂藍(lán)白相間帽子的男孩,拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩,說(shuō):“嘿!奧克羅,要不來(lái)比一場(chǎng)吧。上次要不是因?yàn)槲疑×耍挪粫?huì)輸給你呢!這一次,我一定會(huì)贏的!”

      “哈哈……我就等你這句話呢!不過(guò),再來(lái)幾次,你還是無(wú)法打敗我的,猶涉夫!”奧克羅一邊神氣地回答著,一邊拿出了一個(gè)足球,“好了兄弟們,愿意和我一組的過(guò)來(lái)。”

      話音未落一群男孩兒擠了過(guò)來(lái),分別在手上系上了紅絲帶,并命名了他們隊(duì)的名字——“杰斯未隊(duì)”。而猶涉夫也不甘示弱,選出了一名裁判后,和剩余的.人組成了“鋼利隊(duì)”。

      “好了,比賽開始!嘟——”隨著裁判一聲令下,這場(chǎng)精彩的比賽終于上演了!奧克羅領(lǐng)著球直奔對(duì)方球門,一副信心十足的樣子。

      這時(shí),一些過(guò)往的行人都坐了下來(lái),有拎著菜的老奶奶,有追逐打鬧的孩子,也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了!

      目光回到場(chǎng)上。這時(shí),猶涉夫追上來(lái)了,和奧克羅開始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳,右一腳,搶到球了,卻又馬上被對(duì)方搶走了。猶涉夫默默地,似乎在想:這樣下去可不行,我得想個(gè)辦法。這時(shí)他往右望了一眼,突然間好象想出了對(duì)策。幾乎是同時(shí),在他再次搶到球后,并沒有繼續(xù)糾纏,而是用力一踢,球飛向了右邊的底線處。他想干什么?這時(shí),忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影,是鋼利隊(duì)的丁杰特!原來(lái),他早就在那兒做好了接應(yīng),剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個(gè)。

      此時(shí),丁杰特已經(jīng)成功接到球了,正拼命地向杰斯未隊(duì)的球門奔去。觀眾都沸騰了,歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來(lái)回旋轉(zhuǎn),似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。

      快了,快到了!丁杰特覺得距離差不多了,就停下腳步,用盡全力,右腳使勁地踢向球,此刻,守門員當(dāng)然也不會(huì)閑著。只見他膝蓋彎曲,彎下了腰,雙手搭在腿上,一臉的嚴(yán)肅。球像子彈一樣飛向球門,左邊!所有人的呼吸似乎都停止了。守門員很快做出判斷,像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的,偏偏往上了一點(diǎn)……

      球進(jìn)了!

      守門員望著足球,呆若木雞。觀眾們都站了起來(lái),歡呼著,掌聲成為了最美妙的音樂。丁杰特不敢相信自己的眼睛,圍著球場(chǎng)狂奔。鋼利隊(duì)的其他隊(duì)員,也擁抱在一起,盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊(duì)的隊(duì)員,則個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,一副垂頭喪氣的樣子。

      “怎么樣啊,奧克羅。我都說(shuō)了,我們一定會(huì)贏的!”猶涉夫說(shuō)。

      “你別得意!”奧克羅反駁道,“下次我們一定會(huì)贏回來(lái)的!”

      此時(shí),已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空,襯托著那片空地。雖然人已走了,但那番熱鬧的景象,卻似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      上周返校那天,我的心情本來(lái)很低落。因?yàn)樵缟系臅r(shí)候,弟弟把我種在后院的小花全拔了,我很生氣可又不能朝他發(fā)火。后來(lái)聽奶奶說(shuō)要帶我去趕集,我才又高興起來(lái)把早上難過(guò)的事拋到腦后,開開心心地和奶奶一起出門了。

      我們?cè)谟H戚家吃完午飯,我妹妹來(lái)了,我們便一起出門了。

      入口的地方有一個(gè)游樂場(chǎng),音樂陣陣,我和妹妹都想去玩,可我奶奶不同意,說(shuō):“等會(huì)兒有時(shí)間再玩吧!現(xiàn)在先去逛一圈!蔽覀儧]辦法只好先跟著奶奶去看別的。我東瞧瞧,西看看,見到好玩的就停下仔細(xì)看,還很想全買下來(lái)。妹妹更是調(diào)皮,奶奶還在這邊看衣服,她卻已經(jīng)急匆匆地去前面或?qū)γ鏀偽豢磩e的.,我們只好緊跟著她跑。人那么多,擠都擠不出去,一轉(zhuǎn)眼,妹妹不見了。奶奶急了,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)左前面那塊空地上有好多玩具攤,但人不是很多,我想妹妹肯定會(huì)去那,我們連忙繞道趕到那里。果然不出我所料,妹妹已經(jīng)在那里開心地看各種玩具了。我們騙她說(shuō),前面在表演好看的節(jié)目,她才肯乖乖跟我們走。

      這次趕集,我和奶奶一點(diǎn)東西都沒買,只是跟著妹妹跑,幸虧她只跑了一會(huì)兒,否則我都腿斷了。雖然趕集時(shí)間不長(zhǎng),并且因?yàn)槊妹煤苁求@心動(dòng)魄,但我還是很高興!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我眼中最美的風(fēng)景,不是那水瀑、奇松,而是我們小區(qū)里的一棵樹。它是一顆普普通通的樹,既沒有青松那么挺拔,也沒有柳樹那樣秀美。

      春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷,它都風(fēng)彩依然,它是我心中的一顆“四季樹”!很多樹木一到冬天樹葉落盡,給人衰敗的感覺,但它仍然青翠偉岸,它又是我心中的“長(zhǎng)命樹”!它不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它能點(diǎn)綴小區(qū)的環(huán)境,又能凈化我們的空氣,還能藥用……它又是我心中的“萬(wàn)能樹”!

      說(shuō)起這棵樹,在我兒時(shí)有許多有趣的事情呢!有一年夏天,我和小伙伴們一起玩耍,我們?cè)跇涫a下乘涼,看著那茂密的葉子,聞著淡淡的香味,我不禁想惡搞小伙伴們,我把樹干不停地?fù)u晃,小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子,大家看著對(duì)方的樣子,一下子哈哈大笑,最后玩著玩著就累了,我們竟在這顆樹下睡著了,連回家都忘了。

      轉(zhuǎn)眼間,小樹也長(zhǎng)成了大樹,它又來(lái)到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天,它終于“脫”了那碧綠的夏裝,“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過(guò),樹上積的白雪像頑皮的.小孩子似的,一下字跳到了地上。我們來(lái)到樹下打雪仗,玩得可開心了!

      這棵樹擁有不平凡的神采,給我們以美的享受,它還承載了我兒時(shí)美好的回憶!后來(lái)媽媽告訴我它是香樟樹,它是我心中最美的風(fēng)景!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      記得去年暑假的一天上午,我和爸爸晨練,來(lái)到黃沙閘上時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在河岸邊、船上站著許許多多的人,他們的手里拿著漁叉、細(xì)網(wǎng)、旋網(wǎng)、網(wǎng)抄等等各式各樣的撈魚工具。我十分驚訝,搞不懂東東,趕緊問爸爸。

      爸爸告訴我,每年雨季都會(huì)出現(xiàn)這樣的“景觀”,黃沙港是黃沙河的最下游,河水將從這里流入大海,一到雨季,雨水量變大,上游的河道內(nèi)的污水就會(huì)被沖入到黃沙河內(nèi),河道內(nèi)的魚都被污染,許多魚中毒后就會(huì)浮在水面上,這些人就是來(lái)?yè)颇切┲卸镜聂~的。而在河道內(nèi)網(wǎng)箱養(yǎng)魚的那些養(yǎng)魚人更慘,他們辛辛苦苦一年的勞動(dòng)成果都會(huì)因此一無(wú)所有。聽完爸爸的話,我心里真不是滋味。我拉著爸爸來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)水的顏色發(fā)藍(lán),散發(fā)出一股難聞的氣味,一條條死魚漂在水面上。我呆呆地站在岸邊,卻遙想起《北大荒的'秋天》里的一段話:“小河清澈見底,像一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。”什么時(shí)候我們的黃沙河也能如此可愛啊!

      轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了,我和爸爸再一次在大雨后來(lái)到黃沙河邊。咦?水怎么變得清澈見底了?那么多的小魚在水里自由自在地嬉戲。更奇怪的是再?zèng)]有看到那些撈魚的人,只有幾位釣魚的人悠閑自得地在釣魚,遠(yuǎn)處還有幾位在河里游泳呢。

      咋就有這么大的變化呢?哦,原來(lái)是我們射陽(yáng)縣政府近年來(lái)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,高度重視環(huán)境保護(hù),和周邊縣市共同努力整治上游河道,所有的工廠排放的水都要經(jīng)過(guò)污水處理系統(tǒng)處理后達(dá)到環(huán)保部門制定的排放標(biāo)準(zhǔn)才可排放。黃沙河還是那條清澈的河,以前的“景觀”再也不會(huì)出現(xiàn)了。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      今天下午,我們一家去媽媽的爺爺家去了。

      我趴在椅子上,用樹枝撥弄著地面上的.土。忽然,有幾只螞蟻從地下鉆了出來(lái),然后,它們就去找食物去了。那幾只螞蟻剛走,又有幾只螞蟻回來(lái)了,它們搬著一些東西,有的搬小米粒,有的搬我撒的餅渣,還有的搬死螞蟻。我感到很奇怪,它們?yōu)槭裁匆阉牢浵伆徇M(jìn)洞呢?

      我隨手用蒼蠅拍拍死一只剛剛打擾我看螞蟻的蒼蠅,我又突發(fā)奇想,要是把死蒼蠅送給螞蟻當(dāng)禮物會(huì)怎么樣呢?于是,我把蒼蠅用拍子撥到螞蟻邊,開始,一只螞蟻先爬到了蒼蠅身上,好像是螞蟻在蒼蠅身上時(shí)已經(jīng)喊其它螞蟻了,過(guò)了一會(huì)兒,又有幾只螞蟻來(lái)了。一、二、三、四、五,正好一只螞蟻。它們一起搬,可是搬一點(diǎn)下來(lái)一會(huì)兒,搬一點(diǎn)下來(lái)一會(huì)兒。搬了兩寸左右時(shí)竟然跑了!“是這個(gè)不好吃,還是搬不動(dòng)?怎么不再叫幾只螞蟻呢?”我一邊自言自語(yǔ),一邊隨手扔點(diǎn)餅渣。

      我們?cè)撟吡,螞蟻還在辛勤勞動(dòng)著。我又給螞蟻扔了點(diǎn)餅渣,便走了。

      小小的螞蟻真不簡(jiǎn)單!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      咦?是我眼花了嗎?怎么有一只猴子呢?我的床邊有一只猴子!定睛一看,嚇我一跳,這不是大鬧天宮的美猴王孫行者嗎?我想這不是真的,不是的……

      正當(dāng)我懷疑的時(shí)候,它突然說(shuō)了一句話:“你好!我是從天上下來(lái)找你玩兒的!”我渾身一震,猶如一盆冷水從上空潑下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問到:“你要玩啥?”只見它眨眨眼說(shuō)到:“聽說(shuō)你家有臺(tái)叫‘電視機(jī)’的東西,可以看有趣的東西,讓我看看嘛!”我連忙答應(yīng)下來(lái)。心想,孫悟空都大鬧天宮了,我家也難保,況且家中現(xiàn)在是我只身一人,無(wú)力抗拒!

      電視機(jī)打開了,孫悟空立刻跑到電視機(jī)前,我讓它坐沙發(fā)上,給它指一指,它就聽了我的話乖乖地坐在了沙發(fā)上。饒有興致地看著《熊出沒》,我真有點(diǎn)兒不敢相信,會(huì)七十二變的孫悟空竟然會(huì)看這么幼稚的東西!可是它居然看得津津有味。我想終于可以安靜一會(huì)兒了,但我錯(cuò)了,完完全全的.錯(cuò)了!

      可惡的廣告!孫悟空立馬叫了起來(lái):“可惡!太可惡了!”它問我怎么回事,我強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲,故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“沒事,馬上給你換一個(gè)臺(tái)!”調(diào)了幾個(gè)臺(tái),它都不滿意,眼看就要生氣了,幸好出現(xiàn)了一個(gè)讓它拍手叫好的節(jié)目,我長(zhǎng)吁了一口氣,“哎,真是謝天謝地,菩薩保佑!”它聚精會(huì)神地看著,我小心翼翼地準(zhǔn)備著離開“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,誰(shuí)知它溫柔地問到“你去哪兒?和我一起看吧,多有意思呀!”我再三推辭,最終,我去寫作業(yè)了!

      我把作業(yè)拿出來(lái),認(rèn)真地寫著,忽然,孫悟空傳來(lái)一聲慘叫,我立刻像閃電似的飛奔過(guò)去,可什么也沒發(fā)生,只見孫悟空一臉害怕的神情看著電視,原來(lái),它看得是一部諜戰(zhàn)片,正在激烈地槍戰(zhàn)。只見它的手里拿著遙控器,我一下子明白了,這是它自己調(diào)得臺(tái)啊,正當(dāng)我崇拜的五體投地時(shí),“砰”,我摔了一跤,咦,怎么這么黑呢?睜眼一看,我從床上掉在了地板上。

      盡管這時(shí)已經(jīng)睡意全無(wú),但是我依舊沉浸在與孫悟空的美夢(mèng)中!

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