小學(xué)五年級(jí)作文【范例9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話：“石雨晴，下輩子，你想做一只什么？”
體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結(jié)束時(shí)，我一抬頭，先聽(tīng)到幾聲清脆的鳥叫，接著又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線，一個(gè)個(gè)可愛(ài)多姿的白翅膀天使出現(xiàn)在我的眼前……
一對(duì)對(duì)翅膀潔白純凈，每根長(zhǎng)在上面的羽毛都是一絲懷念：老師、同學(xué)、兄弟、姐妹……每一位曾經(jīng)帶給你希望的人，仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕，每根長(zhǎng)在上面的羽毛都是一本畫冊(cè)——幼兒時(shí)、童年時(shí)；快樂(lè)時(shí)、傷心時(shí)……以前經(jīng)歷過(guò)的事情，又像走馬燈似的浮現(xiàn)在眼前。
咦？天使身后怎么還長(zhǎng)著一只翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我，這是一只友誼的.翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小秘密……
我抬眼望著天，被雨剛剛刷洗過(guò)的它，干凈美麗，淡淡的淺藍(lán)托起發(fā)出新枝的大樹，與鳥。我又望望石雨晴，真的，心中沒(méi)有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂(lè)，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個(gè)不停。
我忽然充滿了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊(duì)，回到同學(xué)們的身邊……
幾聲鳥鳴，仍回蕩在我的耳畔，籠罩著的，是天使的翅膀……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
去年暑假，一個(gè)酷熱的上午，我和小賓像往常一樣，扛著網(wǎng)罩去捕蟬。所謂的網(wǎng)罩，不過(guò)是長(zhǎng)竹竿頂端綁上網(wǎng)兜，竹竿上部纏滿蜘蛛網(wǎng)罷了。
經(jīng)過(guò)山后廢棄的碾米房時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)周圍很多馬蜂出沒(méi)，嗡嗡亂叫。“看，馬蜂窩！”就在我好奇地東張西望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)小賓一聲驚叫。順著小賓手指的方向一看，我詫然發(fā)現(xiàn)屋檐下垂著一只偌大的馬蜂窩，猶如一朵倒掛的'黑蓮蓬，上面叮滿了密密麻麻的馬蜂。
“我們把它捅了吧，免得它蜇人！”小賓舞動(dòng)著網(wǎng)兜，建議道。
“還是別捅，萬(wàn)一蜇著了咋辦？”我有些害怕，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“膽小鬼！——把衣服給我！”小賓用我脫下的襯衫將頭牢牢蒙住，只露出二只眨巴眨巴的小眼睛，那滑稽樣，令我暗暗發(fā)笑。小賓貓著腰，小心翼翼地朝馬蜂窩靠近。突然間，小賓以迅雷不及掩耳之勢(shì)將網(wǎng)兜朝“蓮蓬”一頂，“蓮蓬”嗡地一聲落入網(wǎng)兜，密匝匝的馬蜂旋即俯沖而來(lái)�！鞍パ剑 毙≠e驚叫一聲，扔下竹竿沒(méi)命地跑。
“快蹲下！快趴下！”我大叫，“你越跑它越追！”我突然記起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。
小賓就地一滾，旋即抱膝蹲著不動(dòng)。密匝匝的馬蜂猶如一群無(wú)頭蒼蠅，嗡嗡嗡地從小賓頭頂掠過(guò)。當(dāng)小賓驚魂未定地跑過(guò)來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的左眼已腫得老高，眼睛瞇縫得益發(fā)像條線，淚汪汪的。
“也不知啥時(shí)竟被蜇了一口，蜇在眼皮上！”小賓哭喪道。我趕緊背起小賓朝村診所飛奔而去。醫(yī)生說(shuō)，還好不是毒黃蜂，消消毒，沒(méi)啥事！
望著小賓那只浮腫的小眼睛，我很傷感，卻又禁不住暗暗發(fā)笑。是啊，這是一次驚險(xiǎn)而有趣的經(jīng)歷，它教會(huì)我和小賓很多人生道理。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
近年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，衣食住行今非昔比，變化最大的要數(shù)交通變化。
多年前，家鄉(xiāng)的泥路彎彎曲曲、崎嶇不平，刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，讓人睜不開眼睛；一下雨，又變成了“沼澤”，泥濘不堪，出門要卷起褲管。逐漸的石子鋪成的道路取代了泥路，車子在上面行駛，顛簸得人頭暈?zāi)X脹�，F(xiàn)在筆直、平坦的瀝清路面四通八達(dá)，兩車道、四車道、六車道，道路越來(lái)越寬闊，道路兩側(cè)，綠樹成蔭，鮮花盛開，令人心曠神怡。
以前，大多數(shù)人都是以自行車為交通工具的，幾十里的路程要花半天時(shí)間，累得滿頭大汗、腰酸背痛，來(lái)往縣城一趟是一種奢望。后來(lái)走親訪友乘公共汽車，那個(gè)時(shí)候，車子上面人滿為患，秩序混亂，出行對(duì)人們來(lái)說(shuō)一種負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，家家戶戶都有了小汽車，大街小巷車來(lái)車往，出行方便極了，想去哪，就去哪，刮風(fēng)下雨，也不用為出行煩惱。
家鄉(xiāng)進(jìn)入了迅猛發(fā)展的.快車道，讓我們伸出自己的雙手，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好，更加美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每淘個(gè)慢都會(huì)有改變，每淘個(gè)慢從媽媽肚子里出所，到落乎，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，再?gòu)那嗄甑嚼下購(gòu)睦下剿劳�，這淘個(gè)個(gè)乎階段都需要自己淘步淘步乎變化，而每淘步都容淘個(gè)嶄新乎自己。 每滲天早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照射噶身如，暖暖野，柔柔野，房間里野每滲束陽(yáng)光都如此美好，讓如看到這個(gè)撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖，心靈，外貌，體型等。而者覺(jué)得改變自己慢從生活習(xí)慣改變，給自己滲個(gè)作息表，再給自己定滲些目標(biāo)。讓自己淘完成這滲些目標(biāo)，給自己適當(dāng)野時(shí)間淘休息淘?shī)蕵?lè)，淘學(xué)滲些容以使自己變好野，變成滲個(gè)有用野如。
否每如個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)迦假期中放都會(huì)給自己定如個(gè)作息表，記得否暑假放曾給自己定過(guò)如個(gè)作息，每天早如7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，如杯豆?jié){開始晨跑，到8點(diǎn)再回家吃早飯，如午剩吉迦時(shí)間用兩個(gè)滲時(shí)給自己看書，寫作業(yè)，其余迦時(shí)間看會(huì)電視，到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點(diǎn)心，否太陽(yáng)吉喝喝茶，看看書，找個(gè)朋友如起聊聊談?wù)勑模砣缤嫒缧┳约焊信d趣迦，比如唱會(huì)歌，練如會(huì)舞，到晚如10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)捏睡覺(jué)，否白天有事放會(huì)和甲如些朋友，閨蜜，親戚慢外面玩玩，慢滲資如吉，噠捏這個(gè)作息沒(méi)過(guò)多久堅(jiān)持卜吉乙，放每如次都告訴自己要堅(jiān)持要堅(jiān)持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心，要堅(jiān)持，要有毅力，沒(méi)有灰信心，沒(méi)有灰毅力，沒(méi)有灰堅(jiān)持，哪里會(huì)有結(jié)果。于捏放如次野如次迦為自己改作息，否平常迦學(xué)習(xí)日放有自己作息，否雙休日放有，否長(zhǎng)長(zhǎng)迦假期中甲卜用說(shuō)灰。
而這個(gè)作息表完還淘堅(jiān)持，希望能改變自己，變成另偌個(gè)自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每年農(nóng)歷五月初五是龍舟會(huì)。在這一天里，成都九眼橋總要舉行一次精彩紛呈的龍舟會(huì)。龍舟會(huì)上有數(shù)不清的節(jié)目，正是這些有趣的節(jié)目吸引來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的游客。
河的兩岸人山人海，旁邊的樹上掛滿了花花綠綠的彩旗，到處都是鑼鼓喧天，旌旗飄揚(yáng)，一派喜氣洋洋的景象。看到這場(chǎng)面，不用說(shuō)就知道是龍舟會(huì)開始了。
首先是傳統(tǒng)節(jié)目——龍舟競(jìng)技。一艘艘長(zhǎng)著龍頭，拖著龍尾的長(zhǎng)船上坐滿了身強(qiáng)體壯的小伙子。他們持著船槳，隨時(shí)準(zhǔn)備向前劃去。指令一發(fā)，龍舟便像離弦的箭一般，向終點(diǎn)飛去。龍舟上的人們有的敲鑼打鼓，有的漲紅了臉，還有的一邊奮力劃著龍舟，一邊大聲喊著口號(hào)，為大伙兒加油打氣此時(shí)，兩岸山呼海嘯，從兩旁傳來(lái)的加油聲一陣高過(guò)一陣，大家都在為自己心目中的群龍之首打著氣。這可真謂千頃水面琉璃滑，百艘龍舟競(jìng)爭(zhēng)先。
搶鴨子競(jìng)賽也是龍舟會(huì)上的活動(dòng)之一。數(shù)只鴨子被拋向天空，不停地嘎嘎叫著。它們拍打著翅膀，撲騰著跳到了水面。鴨子剛一落水，搶鴨子的人們就趕緊把龍舟劃向鴨子，想盡辦法把它們攔住。這下可把鴨子們給嚇壞了，它們躲的.躲，逃的逃，驚慌失措。只見(jiàn)搶鴨子的人們兩眼望著獵物，一旦它們接近自己，他們便跳下龍舟，向鴨子撲去。這時(shí)人們都認(rèn)為，這鴨子躲也沒(méi)處躲，逃也不能逃了，肯定會(huì)被捉住。誰(shuí)知道這鴨子不是一般的狡猾，在人們撲去的一瞬間潛入水中，向別處游去，讓搶鴨子的人栽個(gè)大跟斗，喝一肚子的水，逗得兩岸的人哈哈大笑。人們浮出水面后，眼睛死死盯住河面，生怕落掉一只鴨子。鴨子一露面，人們便向它游去，岸邊的人也給這些勇士鼓勁加油。當(dāng)搶到鴨子的勇士將鴨子高高興興舉起時(shí)，兩邊傳來(lái)了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲。
夜幕降臨，白天熱鬧喧騰的河流此刻也靜了下來(lái)。難道精彩的龍舟會(huì)就此結(jié)束了嗎？不，當(dāng)然沒(méi)有。最后的壓箱寶是放河燈。龍舟上裝飾著五彩的花燈，在水中漂著，旁邊還跟著許多美麗的小彩燈，就如同置身于仙境之中。
成都龍舟會(huì)里，那精彩、有趣的節(jié)目總是令人流連忘返，這正是它的魅力所在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)，一個(gè)美麗的女孩有著一雙潔白的翅膀和純潔善良的心靈。我總愛(ài)一個(gè)人追隨著她的翅膀，因?yàn)槲蚁矚g夢(mèng)，夢(mèng)給了我傷心、寂寞的撫摩。
夢(mèng)，無(wú)形中成了我的好朋友。她告訴我她長(zhǎng)著的一雙翅膀是用來(lái)飛的。她希望能飛到我身邊。
當(dāng)我名落孫山時(shí)，我總愛(ài)呼喚夢(mèng)，希望她聽(tīng)到我的聲音后，千里迢迢地從遙遠(yuǎn)的邊際來(lái)看我。我喜歡和她交流，因?yàn)槲颐看温?tīng)到她天籟般的聲音都是用來(lái)安慰我的一連竄話語(yǔ)。實(shí)在為成績(jī)傷心的時(shí)候，她還會(huì)用她毛茸茸的翅膀牽著我的手一路劃過(guò)群星，我們笑著，笑著，累了，躺在月亮上感受一下夜的寧?kù)o，感受一下月亮的冰冷。夢(mèng)的翅膀在這個(gè)時(shí)候給了我快樂(lè)，帶著我越過(guò)天河，一并也把傷心帶到九霄云外。
當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，夢(mèng)就會(huì)從天鏡般的湖畔來(lái)看我。這次，她帶我到天國(guó)去游玩，看看她們那兒的世界，那兒的仙子，那兒的'歡樂(lè)噢，我完全被陶醉在這夢(mèng)的天國(guó)，她的天國(guó)真的好美好美，于是，我就把一切孤獨(dú)寂寞全拋了，永遠(yuǎn)的埋在深深的土壤里。
夢(mèng)，我好想擁有像你那樣的翅膀，因?yàn)槲也幌Ｍ粗忝刻鞛槲冶疾ǖ臉幼�，我也該為你奔波幾次了�?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)讓自己敬佩的人，比如說(shuō)：你的父母你身邊的朋友以及和你朝夕相處的同學(xué)，還有每天露出和藹笑容的老師，甚至那年邁的爺爺奶奶。
我最敬佩的人便是我的班主任——王老師。
王老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這幾年來(lái)，我一直未發(fā)現(xiàn)王老師頭上出現(xiàn)白發(fā)，王老師那烏黑烏黑的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔，讓風(fēng)輕輕一吹，就把頭發(fā)吹動(dòng)了。
王老師有著一雙神奇的眼睛，一雙黑大黑大的眼睛，凝眸時(shí)如同不起波瀾的黑海，閃動(dòng)時(shí)如同空中飛走的流行，上課時(shí)，老師講課，做小動(dòng)作的`同學(xué)馬上被老師看見(jiàn)，然后，王老師就死死的盯住做小動(dòng)作的同學(xué)，在警告他。
王老師的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著的兩丸黑水銀。王老師的眼睛靜懸如同明月，急閃如同電光。
老師，您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您是心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的野果。老師的教導(dǎo)，給我痛苦、煩悶的心里播下了綠的種子，生的希望。
老師，當(dāng)了您的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
老師啊！您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
王老師您是我心中做好的老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
擁有千年鹽業(yè)歷史的鹽都，是我美麗的家鄉(xiāng)。
崎嶇的古鹽道記錄著鹽工們的艱辛，一排排陳舊的紅磚瓦房，一條條深深的庭院，汽車駛過(guò)的街道塵土高揚(yáng)，昔日的鹽都貧窮落后。
今天的鹽都變成了通都大邑。富饒的鹽都，繁華的鹽都處處充滿著大都市的氣息。一幢幢高樓拔地而起，街道拓寬了，寬闊的水泥公路替換了凹凸不平泥土飛揚(yáng)的小馬路。公路上各式各樣的汽車前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，宛然一條條巨龍暢游在街道間，氣勢(shì)磅礴，令人震撼。生態(tài)小區(qū)猶如雨后春筍般的興起，古老的大雜院漸漸在消失。走近小區(qū)，漂亮的花園，清澈的水流，歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，別具一格的住宅，會(huì)立即吸引你的目光，讓你流連往返。
昔日貧瘠荒涼的山地建成了現(xiàn)在的匯東新區(qū)。你看，那十字交叉路口怎么有一條玫瑰色的彩帶？哦，原來(lái)是一座人行立交橋，有了這座橋，人們就能安全方便地通往四方的.街道了。
每當(dāng)夜幕降臨，匯東大道便成了一片燈的海洋，大街旁的霓虹、廣場(chǎng)上的地射燈、商店里的彩燈、大廈頂上的探照燈……比比皆是�？爝^(guò)年了，街道上張燈結(jié)彩，匯東的夜晚更是流光溢彩，當(dāng)你來(lái)到這里，使你不得不駐足觀光，會(huì)覺(jué)得走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界。
漫步立交橋上，人人樂(lè)購(gòu)物廣場(chǎng)熙熙攘攘，人們正忙碌著挑選著他們喜愛(ài)的物品。公路上，亮著燈的汽車猶如一條條火龍飛舞。整個(gè)城市成了群星閃爍的銀河，街上的燈火與蔚藍(lán)色的天空中無(wú)數(shù)眨著眼睛的星星的交相輝映，真是一幅絕妙的畫卷。好一片熱鬧繁忙的景象。
啊！美麗的鹽都，騰飛的鹽都。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
有人說(shuō)，文明是一把鑰匙，開啟了心靈之鎖；有人說(shuō)，文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；而我說(shuō)，文明是一盞燈，照亮了你我前行的道路。
記得那是一個(gè)周六的夜晚，我和媽媽騎完自行車回來(lái)，準(zhǔn)備把自行車放回車房時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的路燈壞了。當(dāng)時(shí)小區(qū)里一片漆黑，□呼嘯，冷得我們不停的打冷戰(zhàn)。現(xiàn)在的小車越來(lái)越多了，一到晚上小區(qū)里總放滿了車輛，甚至連過(guò)道的路都塞滿了。正當(dāng)我們想快速放好車時(shí)，因?yàn)?*的一時(shí)心急，自行車的車頭一橫，撞向了一輛小車的車身。
憑著手機(jī)那微弱的光，我們發(fā)現(xiàn)了那嶄新的車身多了一道長(zhǎng)長(zhǎng)痕跡。我知道刮花別人的車是要賠償?shù)模倚≤嚨男蘩碛趾苜F，我心理不覺(jué)害怕起來(lái)，就壓低聲音悄悄地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們快回家吧，反正現(xiàn)在沒(méi)人看見(jiàn)。”可是，媽媽還一邊端詳著那車痕，一邊說(shuō)：“不行啊，我看這車痕被我刮得夠深的，明天車主見(jiàn)了肯定很心疼的�！薄暗覀円膊恢@車是誰(shuí)的`呀，你要賠也不知去哪找人啊�！蔽壹敝f(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“我有辦法了，小嵐你上樓拿紙和筆下來(lái)，把我的手機(jī)號(hào)碼和姓名留下來(lái)不就行了嗎？”想到要爬上七樓才能拿到紙和筆，我心里確實(shí)不太愿意。媽媽似乎看透了我的心思，溫和地對(duì)我說(shuō)：“這是媽媽刮花別人的車，我是有責(zé)任幫人家修好的，雖然沒(méi)人知道是我刮花的，但媽媽這樣做也是一種文明之舉啊，你總不希望媽媽被別人背著罵臭名吧？聽(tīng)了**的一番話，我明白了一切，飛快地把紙和筆拿下來(lái)�！败囍�，不好意思，是我把你的車刮花了，修車的費(fèi)用我付吧！”這是媽媽寫下的留言，并留下了手機(jī)號(hào)碼和姓名。
第二天一大早，媽媽就接到了那個(gè)車主的電話。我聽(tīng)到車主對(duì)媽媽說(shuō)：“我的車也曾被別人刮花過(guò)幾次，但給車主留下手機(jī)號(hào)碼和姓名的，你是第一個(gè)人。可見(jiàn)你是一個(gè)很有責(zé)任心的人，你這種文明的舉動(dòng)感動(dòng)了我，修車的費(fèi)用不用你付了，就當(dāng)我從你身上學(xué)到一種文明的品質(zhì)、修養(yǎng)的學(xué)費(fèi)吧！”
是的，文明就是一把鑰匙，開啟了心靈之鎖；文明就是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明就是一盞燈，照亮了你我前行的道路。**的行為教會(huì)了我：我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
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