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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-13 11:53:54 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文8篇(薦)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文8篇(薦)

    五年級(jí)的作文 篇1

      新的一年開(kāi)始了,我們又長(zhǎng)大了一歲,更有學(xué)習(xí)興趣了,更有學(xué)習(xí)精神了;有了新目標(biāo),還有了一種新的課改學(xué)習(xí)模式。

      以前,那種“老掉牙”的課堂模式,學(xué)生一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣都沒(méi)有,F(xiàn)在的.課改模式,同學(xué)們都有了很大的學(xué)習(xí)樂(lè)趣都有了很大的變化。

      課改前,都是老師帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí),老師一直講,過(guò)會(huì)才提問(wèn)一下學(xué)生,就像一直往缸里灌水一樣。可是現(xiàn)在不一樣了,老師給學(xué)生們各發(fā)一張‘導(dǎo)學(xué)案’,它就像“導(dǎo)游”一樣領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí),還能幫大家提前預(yù)習(xí),真好。

      課改前,老師讓大家講題、提問(wèn)問(wèn)題或者回答問(wèn)題、上講臺(tái)答題等,上課的四十分鐘都是這樣,可真沒(méi)意思。所以學(xué)生們都討厭上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些主課,因?yàn)樗鼈兲菰。而大家都喜歡上體育、美術(shù)、音樂(lè)等,是因?yàn)檫@些課都可以?shī)蕵?lè),不像主課那樣要死記硬背,F(xiàn)在課改之后,全班分成幾個(gè)小組,老師只主持、分題。每個(gè)小組要團(tuán)結(jié),一起合作,共同努力。才能在短時(shí)間內(nèi)完成老師分給小組的問(wèn)題,而且上講臺(tái)展示的同學(xué)還能與同學(xué)互動(dòng),把該注意的地方讓同學(xué)用紅筆標(biāo)記;展示的同學(xué)還能把課外積累的東西在展示給大家,和同學(xué)們一起向課外延伸……。

      總之,課改之后,我們都成了課堂的小主人。

    五年級(jí)的作文 篇2

      碰碰碰!哎呀!好痛。≈魅,不要再撞我了,你每天這樣橫沖直撞的,不但會(huì)受傷,也會(huì)把我弄痛,我擔(dān)心我一受傷,你就會(huì)變笨,最糟糕的是,你會(huì)忘了自己最心愛(ài)的人,甚至忘了自己是誰(shuí),主人。∥沂悄阕钪匾念^腦,撞壞了我,你怎么辦?請(qǐng)你不要再撞了。

      你還記得嗎?親愛(ài)的主人,在不久前,你不知為什么生氣,還拿我和墻壁大玩P.K.戰(zhàn)呢!當(dāng)然,結(jié)果我們輸了,那一夜,我徹夜未眠,因?yàn)槲艺娴奶戳耍贿有一次,你明明累了一天,回到家還不停趕作業(yè)、寫(xiě)數(shù)學(xué)、忙完學(xué)校的功課不休息,還上網(wǎng)打電腦,一連打了三個(gè)小時(shí),我?guī)缀跻璧沽。主人!求你不要再折?我了。我的命運(yùn)真悲慘,好想有個(gè)懂得珍惜我的`主人,我真是全世界最悲慘的頭腦了。

      小主人。∪菰S我給您一個(gè)誠(chéng)懇的忠告,如果你再不好好愛(ài)惜我,你會(huì)連一加一都算不出來(lái)的,要讓我有時(shí)間休息,充足的睡眠、多接觸青山綠水、看看美好的事物,相信我,我有足夠的能量,你才會(huì)有更精明的思考能力。

      親愛(ài)的主人,我一定要寫(xiě)封信給你,我很珍惜和你在一起的快樂(lè)時(shí)光,但也請(qǐng)你要好好珍惜我喔!

    五年級(jí)的作文 篇3

      每當(dāng)我看見(jiàn)路旁的草,都會(huì)不禁涌起敬佩之情。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從地里鉆出來(lái),長(zhǎng)滿路邊,長(zhǎng)滿田野旁,長(zhǎng)滿了連綿起伏的高山,長(zhǎng)滿了每寸有泥土的地方。每當(dāng)看見(jiàn)這番景象都會(huì)讓我想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生》這句詩(shī)。

      小草,那堅(jiān)強(qiáng)不屈,不屈不撓的`精神,讓我們感嘆,春風(fēng)吹來(lái),小草在風(fēng)中蕩秋千,捉迷藏,或者翩翩起舞,小草的魅力,讓我們沁人心脾,不畏嚴(yán)寒酷暑的小草,總是那么頑強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。夏天,它依然是那么綠,那么生機(jī)勃勃,使我想起了,“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴”和“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”這兩句古詩(shī)。

      小草是多么頑強(qiáng)啊,是多么堅(jiān)韌不拔啊,我總想在有草的地方,快樂(lè)玩耍,聞著清晰的草香?催@頑強(qiáng)的小草,是我總想高歌一曲并陶醉在這片綠色的海洋。

      秋天,草枯了起來(lái),遠(yuǎn)看就像一片金燦燦的稻田,讓人神清氣爽,心曠神怡,耳目一新,我多么想融入這片金色的海洋,去探索小草的奧秘。

      冬天,小草鉆進(jìn)地里雪白的顏色覆蓋了小草的頭,偶爾只有幾株草立在那兒,不管什么他們都傲然挺立在那兒,也不管風(fēng)吹雨打。

      這就是我最敬佩的小草,最喜愛(ài)的植物能夠讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

    五年級(jí)的作文 篇4

      如果我們是一只小船,那么老師就是呵護(hù)我們的港灣。如果我們是一只小鳥(niǎo),那么老師就是讓我們展翅飛翔的藍(lán)天。如果我們是一個(gè)滿頭大汗的人,那么老師就是給予我們一片綠蔭的大樹(shù)。今天我就來(lái)講講我的老師。

      我的老師很漂亮,一頭齊肩的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個(gè)時(shí)不時(shí)在笑的嘴巴,一雙可愛(ài)的小耳朵,瘦瘦的身體卻有著巨大的能量。

      我的老師不僅漂亮,而且對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,當(dāng)然對(duì)我們也是。接下來(lái)我就給你們講一講。

      有一天,已經(jīng)晚上七點(diǎn)了,我回到家發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘記在學(xué)校了,因?yàn)橐鲎鳂I(yè),我就去學(xué)校拿語(yǔ)文書(shū)了。我拿完之后,發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著。我就悄悄地趴在門上看。呀!老師還在批作業(yè)!天上的'月亮已悄悄爬上了云霄的枝頭,老師還在批作業(yè)!

      我看到老師從右邊拿起了一本本子,翻開(kāi)一看,立即眉頭緊鎖,邊嘆氣邊搖頭,估計(jì)是批到錯(cuò)誤多或者書(shū)寫(xiě)不整潔的作業(yè)了吧。然后,只見(jiàn)老師又拿起了另一摞作業(yè),批了幾本后,頓時(shí)喜笑顏開(kāi),看來(lái)是有的學(xué)生寫(xiě)出了滿意的答卷。看到老師在辛苦的為我們批作業(yè),我心里油然而生一種敬意,這就是我們辛勤工作的老師。

      老師像媽媽,每天陪伴在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,事無(wú)巨細(xì)的想著我們;老師像園丁,在學(xué)校的“花園”里給我們這些“小花朵”修枝剪葉,讓我們茁壯在長(zhǎng);老師像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的每一步。但我們的老師更像朋友一樣關(guān)心著我們。我的老師就是我的良師益友,我以后一定好好學(xué)習(xí),不給老師惹麻煩,感恩老師每一天的教導(dǎo)與鼓勵(lì)!

      這就是我的老師,怎么樣?你們喜歡我的老師嗎?

    五年級(jí)的作文 篇5

      這是一個(gè)烈日炎炎的夏日。太陽(yáng)炙烤著大地,樹(shù)葉熱得打起卷來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照在操場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)館內(nèi),傳來(lái)籃球擊打地面和裁判吹口哨的聲音。

      隨著裁判哨聲的響起,運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻與防守。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與教練的喊聲中,還夾雜著球與地面的撞擊聲。比賽結(jié)束后,我們回到了學(xué)校。我看見(jiàn)小乖正站在校門口,等待著我的到來(lái)。我本想去找小乖,可因教練要講事情,我只能與大家一起進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)我走出校門,發(fā)現(xiàn)小乖還站在校門口,汗水從她的的額頭上滑落。她已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了。她看見(jiàn)我走出來(lái),立馬跑過(guò)來(lái),把作業(yè)遞到了我的手中。

      我并沒(méi)有委托任何人幫我?guī)ё鳂I(yè)?蓞s只有她幫我把作業(yè)帶出來(lái)。校門口此時(shí)已空無(wú)一人,只有她在默默地等著我回來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了,十分朦朧,已看不清她的臉。淚水從我的臉龐上滑落,掉在作業(yè)本上,打濕了作業(yè)。

      雖然我的朋友很多,但卻忘不了小乖,直到現(xiàn)在,她也一直是我最好的朋友。她的.笑容,她的淚水,都深深地印在我的腦海里,揮之不去。

      而此時(shí)此刻,這份友情,真摯的友情正在綻放,在無(wú)聲中綻放。

    五年級(jí)的作文 篇6

      漆黑的夜空中,無(wú)數(shù)星星不停地眨眼睛,流星忙著穿梭送信,月亮就像寶石掛在天空,睜著大眼睛看著美麗的宇宙,一切都那么和諧美好!

      這時(shí),哈雷彗星以超音速拖著尾巴,從遙遠(yuǎn)的織女星系往太陽(yáng)系沖來(lái)。哈雷彗星無(wú)法無(wú)天,在宇宙中四處游蕩,它十分霸道,見(jiàn)小行星就撞,所有的星星見(jiàn)到它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不,它正橫沖直撞地往太陽(yáng)系趕呢。

      太陽(yáng)系的保安冥王星一見(jiàn),趕忙上前阻攔:“什么星球,停下!”

      “俺乃無(wú)敵哈雷彗星,你個(gè)小矮星,滾!”說(shuō)完迎頭便撞,冥王星沒(méi)見(jiàn)過(guò)這架勢(shì),怕吃虧,連忙閃身躲過(guò)。

      哈雷彗星過(guò)五關(guān)斬六將,轉(zhuǎn)眼就沖到月球旁:“呵!這個(gè)星球亮晶晶的,不錯(cuò),我要了!”說(shuō)著就想抓起月亮就跑。

      星星隕石們可不干了:“你想干什么?”

      “我怕你呢!”哈雷彗星不管三七二十一,使出絕招——撞!一下子就把隕石們撞了個(gè)七零八落。

      “嘿嘿,別再圍著個(gè)地球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,跟我去遨游宇宙吧!”

      “去你的,大壞蛋!”月亮瞪著眼睛怒喝.

      “小樣,敢罵我,看我怎么收拾你!“哈雷彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴,包住了月亮,這就是大家看到的今天20xx年xx月xx日的月食。

      星星隕石們可急壞了,它們商量對(duì)策,找來(lái)了流星炸彈:“快,幫我們趕走壞蛋!”

      一顆顆流星炸彈在天空劃過(guò),形成了壯觀的流星雨,全部砸向哈雷彗星,哈雷彗星被砸出一個(gè)又一個(gè)小洞。“哎喲,哎喲!”它疼的哇哇大叫!昂脻h不吃眼前虧,撤!”哈雷心知這次無(wú)法得手,只得落荒而逃。月食結(jié)束了,月亮又露出了笑臉。

      宇宙恢復(fù)了往日的寧?kù)o和歡樂(lè),大家高興極了!

    五年級(jí)的作文 篇7

      幾乎每年都會(huì)回老家的,今年也不例外,在車上顛簸了幾個(gè)小時(shí),終于回到了老家。以往回老家都是走親戚的,而今年,我還想特地看一只貓。

      一年前,爸爸從家的附近捉回了一只小野貓,通體透白的毛,藍(lán)寶石一般的眼睛……它是一只波斯貓,很漂亮的那種,因?yàn)槭嵌煸跒I河?xùn)|路撿到的,所以取名“東冬”,大概是什么原因吧,去年過(guò)年時(shí)被捎回了老家,因?yàn)檫@事,我還哭了一鼻子呢。在我的印象里,這只貓永遠(yuǎn)是那么聰明,那么可愛(ài)。

      可如今再次見(jiàn)到它,已經(jīng)完全變了樣,兩只臟兮兮的耳朵立在腦袋上,眼角上堆著一團(tuán)黃綠色的眼屎,眼睛不再明亮,而是懶散地蒙著一層薄薄的霧。它歪過(guò)頭,咪著眼睛瞅我,好象在打量一件物品。

      它趴在柴禾堆里,象所有的農(nóng)村野貓一樣,旁若無(wú)人地摁著一只半死不活的老鼠,松開(kāi),摁住,再松開(kāi),再摁祝

      “東冬”,我叫它的名字,它瞟了我一眼,滿不在乎的打了個(gè)哈欠,嘴角上的胡子一動(dòng)一動(dòng)的,然后翻了個(gè)身,又瞇上眼享受陽(yáng)光了。我輕手輕腳的走過(guò)去,它好象背后長(zhǎng)了眼睛似的,一下子跳起來(lái),瞪著兩只眼睛,弓著背,胡子抖動(dòng)著,嘴里呼吃呼吃喘著粗氣,那樣子象是下一秒就會(huì)撲到我的身上來(lái)。

      東冬變了。

      當(dāng)我退到雞窩邊時(shí),它終于坐下了,戒備地瞄了我一眼,馬上便臥在柴禾堆里,打了個(gè)哈欠,瞇上的眼睛。

      貓是會(huì)變的',它是不會(huì)認(rèn)主人的,只會(huì)向現(xiàn)任的主人撒嬌、打滾。盡管如此我還是覺(jué)得它在這里要比關(guān)在城里的鐵籠里自在許多。

      我想念東冬,想念從前的那個(gè)“東冬”,那只聽(tīng)話,可愛(ài)的小白貓。

    五年級(jí)的作文 篇8

      我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不,周末他又帶我來(lái)到上海大學(xué)打籃球了。聽(tīng)說(shuō)爸爸可是一名灌籃高手,但是我可不信,今天非要親眼瞧瞧。

      一大早,我們坐著地鐵來(lái)到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館,我把背在身上的籃球從包子里取出,找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng),做完以后,就開(kāi)始了我們的籃球之旅。

      只見(jiàn)爸爸雙手捧著球,深吸一口氣,然后踮起腳尖,犀利的眼光向右前方掃了一下,又往左邊來(lái)了個(gè)虛晃,向前縱身一躍。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了,不服氣地說(shuō):“我也是個(gè)籃球健將哦,要不咱們來(lái)一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。

      首先由我來(lái)投,我們分別站在三分線和罰球線,爸爸說(shuō)我小就讓著我,所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐,使出吃奶的力氣朝籃筐投去,只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線并命中籃筐。

      爸爸給我豎了一個(gè)大拇指,并微微一笑,奪過(guò)球就投,那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶,什么也不管就投入了母親的'懷抱。我看著這一幕,驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情,笑而不語(yǔ)。

      第二回合開(kāi)始了,我站到了罰球線邊,又奮力將球投向球筐,可那球像是和球筐較上勁兒了一樣,在上面停了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。爸爸也站到了指定位置,蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他輕松一躍,嘴角微微往上一抬,臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情,將手輕輕把球向球筐一推,那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽后,不得不服氣,我慘敗給爸爸了。

      一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了,我已經(jīng)精疲力盡,爸爸卻依然精神抖擻,一點(diǎn)疲憊的樣子都沒(méi)有。我的爸爸可真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!

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