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    五年級的作文

    時間:2023-07-29 16:16:20 五年級 我要投稿

    五年級的作文5篇[集合]

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級的作文5篇[集合]

    五年級的作文 篇1

      她,有一頭不太長但很利索的馬尾辮,常穿著一身干凈大方的'衣服。因為她在我們班長得最高,所以,她理所當然就成了我們班的“頂梁柱”,被我們戲稱:大高!她可是我的“死黨”哦!我喜歡她,因為她及聰明又幽默。

      一次,我們一起去上興趣班。上課時。老師讓我和她一塊兒教一個小孩兒讀一月到十二月的英語單詞——-。當教到“七月”這個單詞時,怎么教那個小孩兒他也學不會,我們沒招了,都不知道咋教才行,就當我們一籌莫展時,她忽然驚喜地大聲說:“就用諧音記憶法——-豬來,豬來,豬過來!”霎時,教室一片寂靜,但是連兩秒都不到,大家就都捧腹大笑起來,有的同學眼淚都笑出來了。她呢,卻只是咧咧嘴角,看著大家,我們好不容易止住了笑,可一看她已經一本正經的樣子,就又忍不住笑起來,連老師都跟著樂了……

      就因為有了這個“活寶”,我們班才添了許許多多的樂趣。所以我們都非常喜歡跟她在一起,我當然更是如此!怎么樣?我的“死黨”有趣吧!

    五年級的作文 篇2

      在這個秋高氣爽的季節(jié),我們迎來了期盼已久的校運會。

      開幕式結束后,第一天的比賽就開始了!在跑道上,運動員們似離鉉的箭,飛奔向終點。跑道旁,一聲聲加油聲,啦啦棒敲打的聲音鼓舞著運動員們。在沙坑前,運動員們騰空的一躍,刻在了我們的心里。雖然來觀看加油的人并不多,但他們依然在賣力的為班級爭光!

      最精彩的那可是第二天和第三天的比賽了!跳高場上那如虎添翼的“表演”牽動了大家的心。跑道上那破紀錄的時間增強了大家的信心。

      第三天最引人注目的,就是那女子800米跑了!運動員們站在起跑線上,有的'在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿有的摩拳擦掌,像一位準備接受嚴格訓練的解放軍一般,有的表情嚴肅緊張,已經做好起跑的姿勢,準備隨時飛奔而出,還有的非常悠閑地在和旁邊的同學聊天好像冠軍非他莫屬似的。

      隨著“砰”的一聲槍響,運動員們似駿馬似離弦的箭,跑著,追著,她們比猛虎還強,比豹子還快。她們在這廣闊的操場上像小鳥一般自由飛翔。因為800米太長,運動員們體力消耗很大,里面也有我班的運動員。五(2)班,加油!五(2)班加油!我們班的加油聲似浪潮一般洶涌,一陣高一陣。那幾名運動員突然開始爆發(fā),飛速向前沖,超過了三名選手,名列第一。此時,我們班的那幾名運動員似乎成了全場的焦點。我們班的加油聲越來越大。還有50米,30米,10米……。我們班的運動員果然不負眾望,兩場比賽贏得了冠軍,一場第五名。

      燦爛的陽光灑在我們的身上,快樂在我們心中蕩漾。我們知道,前方的挑戰(zhàn)比現在還要難,所以我們一定要團結一致,共度難關。

    五年級的作文 篇3

      轉眼間,一個月的寒假就過去了,又到了該上學的時間,我的心中非常激動,心想,一個月沒到學校去了,學校又會有什么變化呢?

      我懷著這樣的心情走進學校,一進校門,就發(fā)現學校很多地方都添置了許多臺小型的`電視,電視上一直循環(huán)播放著學校的宣傳片。

      走到二樓,我發(fā)現原本的科學教室也發(fā)生了翻天覆地的變化?茖W教室里所有的器材全部換成了新的,就連天花板上也畫滿了星球,以太陽為首,后面還畫著有水星、火星、地球等等,讓人看著非常的壯觀。

      當我走進五一班教室,又聞到教室里傳來一陣清香,令人十分舒服。一進教室,同學們那一張張笑臉和爽朗的笑聲讓我倍感親切,就像是回到了家一樣。很快,開學的第一天即將結束,在我放學排隊的時候,又驚喜地發(fā)現一樓的那個池塘里,原本是往四周噴水的裝置,改成了向上噴,形成了一朵花的形狀,給人一種要奮進向上努力學習的感覺。

      走出校門,回頭又看了一眼學校,在夕陽的照耀下,三月的校園是那么的美麗……

    五年級的作文 篇4

      長發(fā)飄飄的老師姐姐,我最喜歡,不論她兇不兇,我都喜歡。

      “小紅花美術館”的高老師,一米六的個頭,比我高一點,頭發(fā)又黑又柔,披在背上,還戴著黃發(fā)卡。一張娃娃臉圓圓的.,就像那種漫畫上的臉型。一雙大眼睛眨呀眨呀眨的,睫毛也不短。鼻子端坐在中央,櫻桃小口紅紅的,牙齒雪白。

      高老師長得可愛,性格像個沒長大的小孩那樣有趣,有時卻調皮得有點過了頭兒。那次,我和姐姐畫累了休息時在那兒聊天,商量放假去哪里玩兒,誰知高老師神不知鬼不覺地坐在我倆旁邊,拉住我們一人一只手學著娃娃音說:“我也去、我也去,我也去嘛……”搞得我和姐姐不知所以,過了一會兒又笑破了天。只見高老師抿著嘴兒,拉著我倆的手,眨著水汪汪的大眼睛,一股幼兒園小孩才有的天真氣兒又流露了出來?蓯鬯懒耍

      高老師平時也偷懶——人家也撒嬌嘛!那次去她家玩,她留我和姐姐吃飯,可樂雞翅、冰塊西紅柿等好吃的,都做了出來?沙酝觑垼铍y對付的盤子、杯子什么的都交給她還未下班的老公來處理了,自己倒去看電視,讓我們兩個去玩電腦。

      還有一次,我在那兒畫畫,畫到“手”,不會畫了,我就叫高老師幫忙,誰知這家伙跑到別的教室去了。人家在上課,我總不能去打攪吧?所以只好硬著頭皮繼續(xù)畫……過了一會兒,經過我的修修改改、改改修修,總算是畫好了。我拿去給高老師看,誰知,她瞪大眼睛,鬼鬼地邊笑邊說:“每個人的潛力是無限的!”可真是氣死人了!

      不過,從此我知道,一件事,只有親自試一試才知道行不行,可不能隨便放棄。

    五年級的作文 篇5

      我家有一只小白兔,全身的毛像雪一樣白,紅色的眼睛像紅寶石一樣嵌在了它那張可愛的小臉上,兩只長長的耳朵時而向左傾斜,時而向右傾斜,仿佛在傾聽什么。

      記得它剛來的時候,只有二三寸那么長。它對我很陌生,一看見我,就像老鼠見了貓似的。

      起初,它只在籠子四周活動,然后,就在屋里走來走去,一會兒在床上滾來滾去,一會兒又跑到桌子上去了,一會兒在地上“跳舞”,只要它玩夠了,就回去了。

      它先是離我較遠,發(fā)現我不去傷害它,它干脆跑到我的寫字桌上,然后,看我沒反應,就在上面蹦來蹦去,我們就這樣一點點熟悉了。

      天長日久,它就成了我的“知己”。

      每天一放學,它就立刻跑過來迎接我。如果中午躺在床上睡不著覺,它呀,又來調皮了,它會撒嬌似的用出它的“必殺技”——賣萌。

      假如你這次考試考差了,它似乎看出了什么。它會跑過來安慰你:用它毛茸茸的身子蹭蹭你,在你的身上爬來爬去。

      我家的.小白兔真的很可愛,我的這只小白兔絕對是世界上最可愛的小動物,我愛小白兔。

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