五年級(jí)作文300字（必備）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　我的語(yǔ)文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長(zhǎng)有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉，一對(duì)大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長(zhǎng)又密，撲閃撲閃的，似乎在說(shuō)話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。

　　徐老師講課幽默風(fēng)趣，深入簡(jiǎn)出，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她的課。記得四年級(jí)上半學(xué)期，那是徐老師的公開(kāi)課。上課鈴聲響了，只見(jiàn)徐老師大步流星地走進(jìn)教室，先向同學(xué)們問(wèn)候了一下，然后抬起頭來(lái)，用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進(jìn)行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來(lái)，來(lái)到我身邊，讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我心里不由地緊張起來(lái)，但我從徐老師鼓勵(lì)的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來(lái)，圓滿地回答了徐老師的`提問(wèn)。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽(tīng)得如癡如醉時(shí)，下課鈴聲響了，聽(tīng)課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)的座位。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一位幽默風(fēng)趣的好老師。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　一天，下著細(xì)雨，揚(yáng)州大劇院門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像長(zhǎng)龍。

　　這時(shí)，一位身穿藍(lán)色雨衣的阿姨走了過(guò)來(lái)，不知是心急還是路滑，走到劇院門(mén)口時(shí)忽然摔倒了。正排著隊(duì)的一個(gè)小伙子連忙跑過(guò)去扶起那位阿姨，還關(guān)心地問(wèn)她：“摔著哪兒了？”一位老奶奶蹣跚地走過(guò)去拿出手帕幫她擦身上的泥水。我和一位老爺爺去揀她的挎包，正準(zhǔn)備遞給她，她卻一把搶了過(guò)去，說(shuō)：“你們扶我是好事，想拿我的包，沒(méi)那便宜事。”說(shuō)完，頭也不回的走了。

　　“喂！別人幫你，怎么連聲謝謝也不說(shuō)？”扶她的'小伙子說(shuō)。

　　“我不管！誰(shuí)叫你們幫我的，還想趁火打劫我的包，沒(méi)門(mén)！”

　　周圍的人有的搖頭，有的嘆息。我心想：這阿姨也太不講理了，我還是第一次遇到這樣的人，真令人憤怒。

　　雨，依然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，它洗去了馬路上的泥土，洗去了樹(shù)葉上的污垢，我希望它也能洗去一些人心靈上的塵埃。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　朋友，是這么一批人：是你快樂(lè)時(shí)，容易忘掉的人；是你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；是給你幫助，不用你說(shuō)“謝謝”的人；是驚擾之后，不用心懷愧疚的人；是對(duì)你從不苛求的人；是你不用提防的人；是你敗走麥城，也不對(duì)你另眼相看的人；是你步步高升，對(duì)你的稱呼從不改變的人。如果時(shí)光可以倒流我會(huì)好好珍惜過(guò)往情誼如果時(shí)間可以暫停我愿意永遠(yuǎn)停留這一秒感動(dòng)。

　　許多事都只是過(guò)往煙云，但，不管成功與否，朋友都在你心底里的最深處支持你的那個(gè)人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質(zhì)上的要求。真心的`朋友至死不渝。也許我們寫(xiě)不出林夕的詞，唱不出陳奕迅的歌，但是他們從不會(huì)拋棄，冷眼相看你。

　　朋友之間需要包容，如果朋友間連最基礎(chǔ)的信任都沒(méi)有了，那他們之間還剩下什么，懷疑嗎？痛苦嗎？朋友之間如果沒(méi)有信任，那么他們之間就隔著一堵懷疑的墻。

　　朋友，是教會(huì)你許多道理的人，就像你的衣食父母一樣關(guān)心你。

　　不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友爭(zhēng)吵，那說(shuō)明你們沒(méi)有很堅(jiān)定的決心。

　　真正的朋友是不需要去效仿別人的。

　　朋友，就是一起吃燒烤，就算遭到路人的白眼也毫不在意。

　　不要把自己想得過(guò)于孤僻，因?yàn)槟氵�有你的朋友。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　春游回來(lái)，我覺(jué)得肚子有些餓，便翻箱倒柜地找吃的。找了半天，什么也沒(méi)找到，不過(guò)這倒可以給我提供一次大顯神通的機(jī)會(huì)—炒土豆絲。

　　我先把兩個(gè)土豆放進(jìn)盆里，接了半盆水，用刷子把土豆清洗干凈，再用清水沖洗兩遍。我把土豆放在木板上想切成片，沒(méi)想到切出的土豆是一刀厚、一刀薄。我想到媽媽以前說(shuō)得話：切菜的時(shí)候，不要把刀抬得太高，否則會(huì)切到手的。我照媽媽的話小心得切著，可切得還是很厚。這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)切土豆的樣子，便模仿媽媽的.樣子又試著切起來(lái)，果然比剛才好了很多。用了很長(zhǎng)我才將兩個(gè)土豆切完，接著，我又切了一些蔥和蒜。

　　一切準(zhǔn)備好后，我就拿出炒鍋，倒上油，在火上加熱。不一會(huì)兒，油熱了，我把蔥和蒜放進(jìn)了炒鍋里，把土豆絲在水中泡了一下趕緊撈出，放入鍋里炒。炒了七八分鐘，估計(jì)土豆絲差不多熟了。我就再往鍋里倒點(diǎn)醋，又放了些鹽。拌勻后，把土豆絲盛進(jìn)了盤(pán)子里。端著自己炒得菜，聞著香噴噴的土豆絲，我心里別提有多了！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　20xx年的9月9日，是教師節(jié)的前一天，對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是我們小學(xué)生涯里能為老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。

　　在這意義非凡的日子里。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的敬意，安排了許多節(jié)目。在這幾個(gè)活動(dòng)中，《感恩的心》是有華啟辛組織編排的。在排練過(guò)程中，隊(duì)形上，其他的`幾位同學(xué)曾與華啟辛有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。許多人可能會(huì)認(rèn)為，華啟辛還會(huì)和低年級(jí)時(shí)一樣，不顧什么的與別的同學(xué)爭(zhēng)吵，而事實(shí)卻不是如此。她曾請(qǐng)鄭老師來(lái)幫他們決定隊(duì)形，可是，鄭老師太忙了，叫她自己去解決這種小事。于是，她就有好的與那位同學(xué)商量隊(duì)形，而沒(méi)有爭(zhēng)吵。并確定了隊(duì)形為第一行一人，第二行三人，第三行五人的隊(duì)形。

　　在9月9日正式演出前一晚，她還想到了《感恩的心》里的那個(gè)“心”字，于是，她自己動(dòng)手折出了九顆紅色的愛(ài)心。到了正式演出的時(shí)候，她讓另外幾個(gè)唱歌的同學(xué)將愛(ài)心貼在了衣服的左下角，這樣一來(lái)，當(dāng)唱到愛(ài)的時(shí)候，手就剛好在左下角做成愛(ài)心的形狀，中間剛好就是愛(ài)心的紅色，非常巧妙。

　　在教師節(jié)的前夕，華啟辛這樣的舉動(dòng)不僅僅是好人好事那么簡(jiǎn)單，而這樣，恰恰表示她對(duì)老師的感謝，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)老師的敬佩之情。

【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21

風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20

六一五年級(jí)作文10-28

臘八五年級(jí)作文01-04

五年級(jí)的作文01-20

經(jīng)典五年級(jí)作文11-04

五年級(jí)的作文10-15

五年級(jí)作文08-16

五年級(jí)作文04-05

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30