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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-25 10:56:50 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文錦集【7篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)作文錦集【7篇】

    五年級(jí)作文 篇1

      又到紫藤花開(kāi)時(shí)節(jié),從紫藤樹(shù)孕育大大的花苞開(kāi)始,我就去公園看,期盼紫藤綻放,紫花飄香。

      終于等到花開(kāi),又去公園看,花兒全不見(jiàn)了蹤影,只?湛盏闹l上寂寞著幾片細(xì)葉。原來(lái)惦記紫藤花的非我一個(gè),還有許多人每天關(guān)注著它。我只是惦記要給紫藤花留影,而許多人惦記的是摘花吃。紫藤初綻,吃貨們就把花兒全部摘掉,變成餐桌上一道美食。

      我也愛(ài)吃紫藤花,從小就愛(ài)吃。

      在老家,村里人看到槐花開(kāi)了吃槐花,榆錢長(zhǎng)了吃榆錢,只要季節(jié)到,凡是能吃的花都會(huì)摘來(lái)吃。但村里紫藤樹(shù)少,我只記得我家院外有一條小溝,大雨時(shí)節(jié),溝里幾米深的水;干旱時(shí),溝里只有落下的樹(shù)葉和溝邊暴露出來(lái)的樹(shù)根。不知爺爺什么時(shí)候栽了三四棵紫藤樹(shù),我記事時(shí)就有,紫藤柔韌的枝條伸向溝的方向,有的'枝條纏繞在其它樹(shù)上。那時(shí),我們不叫它紫藤樹(shù),而是叫高高菜樹(shù)。開(kāi)花了,母親會(huì)說(shuō):“去摘高高菜吧,我給你們煎著吃!

      于是,我和哥弟都會(huì)爬到紫藤樹(shù)上,坐在錯(cuò)綜復(fù)雜的枝蔓間,蕩秋千摘花,紫藤樹(shù)也跟著搖晃起來(lái)。哥哥故意嚇唬我們,使勁搖晃著,我是膽小的,怕從樹(shù)上掉下來(lái)落在溝水里。因此,不敢爬到伸向水溝上方的樹(shù)枝,而弟弟則喜歡玩,輕手輕腳地攀緣,坐或趴在樹(shù)枝上,抓緊枝條,快樂(lè)地笑著。紫藤樹(shù)干不像楊槐樹(shù)那么挺拔,而是彎彎曲曲向四周伸展,枝條從根處發(fā)散開(kāi)來(lái),錯(cuò)落著幾乎構(gòu)成網(wǎng)狀,人坐上去也不會(huì)掉下來(lái)。它們最擅長(zhǎng)的就是纏繞,繞著旁邊的樹(shù)干一圈圈盤旋而升,哪怕其它樹(shù)不理它,紫藤也不生氣,而是挽著其它樹(shù)的手,攀著其它樹(shù)的肩來(lái)個(gè)親密接觸。如果沒(méi)人幫忙把熱情過(guò)度的紫藤樹(shù)枝解開(kāi),它會(huì)把其它樹(shù)纏死也不罷休。

      我們把摘來(lái)的紫藤花交給母親,就跑村里玩去。吃飯時(shí)間一到,我們回家第一件事就是進(jìn)廚房,廚房里飄著香味,母親一鍋鍋煎制紫藤花,動(dòng)作優(yōu)雅嫻熟。我看過(guò)母親做紫藤花的過(guò)程:先把紫藤花洗凈,放少許水,適量鹽、茴香、味精,放些面,再放進(jìn)兩個(gè)雞蛋,攪勻。在鍋里放少許油,燒熱,挖一勺子拌好的紫藤花放進(jìn)鍋里,攤平,來(lái)回翻兩遍,熟了就可吃。

      兒時(shí)的春天是最難熬的,青黃不接,年前地里收獲的麥子都吃差不多了,因此許多家的麥面不夠吃,只好吃紅薯干或玉米面。水果是沒(méi)有的,蔬菜也很少,更不用說(shuō)吃肉。因此,看到母親做的紫藤菜就讓我們垂涎三尺了,F(xiàn)在想來(lái),口里還留香呢。

      現(xiàn)在,人們吃紫藤之類的菜花純屬稀罕,是吃多了太多食物之后換換胃口,而不是饑餓難耐。我雖喜歡吃,但我不舍得摘。因?yàn)槎昧思幢闶腔ú菀彩怯猩,人生一世草木一春都?lái)之不易,所以我格外珍惜,不忍心下手摘取,想讓它們經(jīng)歷花開(kāi)花落,自由開(kāi)合。因此,常常留戀在花草間,欣賞,品味,拍攝,把美拍下讓它們定格為永恒的美麗。

      兒子笑我,說(shuō):“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。”還真是這樣。這不,我侄子昨晚送來(lái)一袋紫藤花,說(shuō)是剛摘下來(lái)讓我們嘗嘗鮮。弟弟家院中有一棵紫藤樹(shù),正想去他家拍照還沒(méi)來(lái)得及,花兒還沒(méi)完全綻放。既然送來(lái),我不愿像黛玉做葬花人,看它秀色可餐的模樣,我也不客氣,找?guī)讞l長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤花,拿出相機(jī)拍下來(lái),然后按母親以前的做法,煎紫藤花。不大會(huì)兒,一盤黃中含紫、焦中含翠、香味濃郁、色澤淡雅的菜肴擺上了餐桌。

      我算是吃著紫藤花長(zhǎng)大的,每到這個(gè)季節(jié)都能吃上紫藤,長(zhǎng)大后卻很少吃,一來(lái)因?yàn)槔霞业膸卓米咸贅?shù)被高達(dá)的楊樹(shù)和槐樹(shù)遮擋,十幾年前就死了;二是紫藤樹(shù)比較少,主要是因它是藤本植物,樹(shù)干和樹(shù)枝除了當(dāng)柴少,沒(méi)什么用。因此,人們很少種植。近幾年只是在公園里偶見(jiàn)幾株,都是用來(lái)觀賞的。

      我喜歡紫藤,在徐州,在洛陽(yáng),在阜陽(yáng),在南京,在云南,在黃山,在黃果樹(shù)都看到過(guò)紫藤。黃果樹(shù)的紫藤長(zhǎng)在山上,虬枝縱橫,如蛇盤旋,從山上蔓延到山下。人們或坐或站與樹(shù)留影;而南京玄武湖有個(gè)紫藤長(zhǎng)廊,那里的紫藤樹(shù)依附在水泥柱上,樹(shù)干如風(fēng)燭殘年的老人,雖弓腰駝背,仍是蒼勁有力,有的樹(shù)干擰在一起,掙扎著向上?戳诉@些,我但仍感不夠,還是希望再看到它,近距離觀賞它,拿相機(jī)拍攝它,在心中藏匿它。

      我喜歡紫藤,不僅因紫藤花串串飛瀑,騰起紫煙的美,更因它有謙虛品性,每朵花只有一瓣是展開(kāi)的,其余幾瓣包裹著花蕊,隱藏著香味,如欲說(shuō)還休的文靜女子,不招蜂引蝶,不高傲不張揚(yáng),而是默默垂下千萬(wàn)條淡紫色小花,如紫霞飛瀑,如夢(mèng)如煙。

      我喜歡紫藤,它有著頑強(qiáng)生命力,只要有生存時(shí)機(jī),哪怕土地貧瘠,哪怕在山峰狹窄的空隙,哪怕被高達(dá)樹(shù)蔭遮擋陽(yáng)光,哪怕人們藐視它的樹(shù)干不成材料,它仍默默生長(zhǎng)著,掙扎著拼搏著努力向上。

      紫藤花是美的,但它不因此而清高,很平易近人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,幾乎看不到一朵獨(dú)行的紫藤花,它們明白一朵花的力量是微弱的,于是,許許多多的紫藤花連成串,匯成紫瀑,奏響了春的贊歌。

    五年級(jí)作文 篇2

      慢慢地,漸漸地,我所盼望的春天,來(lái)了。——題記

      “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步進(jìn)了。”朱自清先生道出了我對(duì)春天的期盼。

      校園的那棵杏花樹(shù),就隨意地長(zhǎng)在樓門口,誰(shuí)也不知它是如何到來(lái)的,但確乎是一直存在的。

      春天剛來(lái)的時(shí)候,杏花樹(shù)比我們都先知道,下了雨、下了雪,它就長(zhǎng)得更歡。若是不下,它倒也不會(huì)在乎,照樣長(zhǎng),而且長(zhǎng)得愈發(fā)小巧,愈發(fā)讓人覺(jué)得秀氣。

      一個(gè)課間,我無(wú)意中瞥見(jiàn)這棵杏花樹(shù),心中不由得感嘆它的春機(jī)盎然,因?yàn)樗路鹪谝灰怪g全都開(kāi)出了花骨朵,我不由得跑到樹(shù)下,仰起頭,瞇起了眼。一陣春風(fēng)拂過(guò),瞬間落英繽紛,那淡粉色的花瓣像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,似有花香飄來(lái)……

      一節(jié)課飛也似的過(guò)去,下課后我又飛快的跑到杏花樹(shù)那里,想看看會(huì)不會(huì)有什么變化?我竟發(fā)現(xiàn)又有一朵杏花開(kāi)了,在驚訝中我不由自主地背誦起朱自清先生的句子:一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。我覺(jué)得用這句話來(lái)形容此情此景再合適不過(guò)。

      第二天,我比往常更早地來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)校門,我便迫不及待地去看那顆杏花樹(shù),它居然在一夜之間開(kāi)了一樹(shù),就像趕趟兒似的`,一身的粉紅色隨風(fēng)舞動(dòng),讓人忍不住想摘下一朵來(lái),看看究竟。這時(shí),我最愛(ài)的也就是拿著手帕,去小心翼翼地把落下的花瓣包起來(lái)。雖然聽(tīng)著一點(diǎn)不好玩,卻表達(dá)了我對(duì)它滿心的喜愛(ài)。

      校園的杏花樹(shù)是報(bào)春的使者,是我童年的伙伴……

    五年級(jí)作文 篇3

      在我的成長(zhǎng)道路上,有許許多多稀奇古怪,有趣的事情,隨著我慢慢長(zhǎng)大會(huì)漸漸淡忘,可總有那么一見(jiàn)事讓我記憶猶新。

      那是我剛上小學(xué)的一個(gè)星期六上午,媽媽帶我去舅舅家玩,碰巧舅舅和舅媽準(zhǔn)備用自己買的理發(fā)機(jī)器給弟弟理發(fā)。

      我覺(jué)得很好奇,就主動(dòng)要求讓我試一下,沒(méi)想到由于心里緊張,手上又不敢用力,剛下手就把弟弟的頭發(fā)理得參差不齊,舅媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)這樣被你理下去以后怎么出去見(jiàn)人啊!”媽媽和舅舅聽(tīng)了都笑了出來(lái),我不禁紅起了臉,而弟弟去依舊閉著眼睛什么都不知道。

      舅媽接過(guò)剃頭刀繼續(xù)給弟弟理發(fā),她的.技術(shù)可比我好多了,只見(jiàn)她調(diào)了個(gè)6厘米的長(zhǎng)度,然后微微側(cè)著貼著弟弟的頭皮,一下一下,輕輕地往前推,不一會(huì)兒功夫,大致的輪廓就理出來(lái)了。

      這時(shí),舅舅看者舅媽剃起來(lái)很順手,于是也想要嘗試一下,他拍拍胸口,夸下?谡f(shuō):“這可比我拿手術(shù)刀簡(jiǎn)單多了,剩下的就都交給我吧,你們看好嘍。”

      舅舅一上手姿勢(shì)就不對(duì)了,還差點(diǎn)剃到了弟弟的頭皮,后來(lái)就算在舅媽的糾正下,可還是把頭發(fā)理得參差不齊,雖然遠(yuǎn)看還行,可近看像幾座小山似的,連綿起伏。這時(shí)媽媽說(shuō)話了:“你以為拿手術(shù)刀呢,一下一下,慢吞吞的,出手要連貫點(diǎn),還是交還給遠(yuǎn)遠(yuǎn)媽媽吧。”

      終于,弟弟的頭發(fā)理好了,舅媽的手藝真不錯(cuò),還真像理發(fā)店里出來(lái)的,連弟弟也說(shuō):“媽媽你理得真棒,我喜歡!”我也在心里暗暗說(shuō):等我長(zhǎng)大了我一定要獨(dú)立給弟弟理一次發(fā),你們就等著吧!

    五年級(jí)作文 篇4

      起床了!起床了!一陣陣溫柔又好聽(tīng)的聲音把我從美夢(mèng)中叫醒,我半睡半醒狀態(tài)坐起來(lái),心想:“媽媽什么時(shí)候變得這么溫柔叫我起床,”我微睜開(kāi)眼睛,看到一位穿著古裝衣服姐姐坐在我床上,我頓時(shí)睡意沒(méi)了,隨口說(shuō)出你是誰(shuí)啊,怎么會(huì)在我的房間里,她捂著嘴巴,笑著對(duì)我說(shuō):“我是紅樓夢(mèng)里的林黛玉!”我一聽(tīng)到是林黛玉,睜大了眼睛說(shuō):“真的嗎?”真的啊,我認(rèn)真打量了她一番,她跟書上寫的一樣,身體瘦瘦的,眼睛有點(diǎn)憂郁,彎彎的柳葉眉,高挺的鼻梁,櫻桃小嘴。還真是好看。我問(wèn)她:“你是怎么來(lái)到這里的,”林黛玉說(shuō)她也不清楚,她在樹(shù)林看到很大很漂亮球球,就進(jìn)去了,等她醒來(lái)就在這里了。哦!球球應(yīng)該是時(shí)光機(jī).

      小妹妹,這是哪里。≡趺锤覀兊腵都不一樣啊。我告訴林黛玉這是2188年,生活,學(xué)習(xí)以及大人們工作都實(shí)行高科技。說(shuō)著我起床帶著林黛玉體驗(yàn)早餐。拿著遙控器點(diǎn)下早餐,五分鐘后早餐好了,林黛玉不相信的咬了一小口,怪怪的味道,我告訴她那是三明治。早餐過(guò)后,我讓林黛玉給我講解她們古代的事情,我好奇的問(wèn),熱天時(shí)候,為什么還要穿那么多的衣服,都不嫌熱嗎?丫鬟也不能一直給你扇扇子啊,怎么避暑的,林黛玉給我講夏天怎么避暑,冬天怎么避寒,我告訴她我們現(xiàn)代人的生活..........

      趕緊起床了,都叫你好幾遍了,還不起來(lái),身上被子早被媽媽給揭開(kāi)了,我的美夢(mèng)啊,我嘴里嘟囔著,極不情愿的起來(lái),媽媽要是有林黛玉說(shuō)話那么溫柔都好了,趕緊洗臉吃飯,老師布置作文還沒(méi)有發(fā)表呢,寫什么呢,對(duì)!就寫《林黛玉來(lái)到我身邊》。

    五年級(jí)作文 篇5

      陽(yáng)光斜射著透過(guò)玻璃,照在淡黃窗簾上,影印出窗外桉樹(shù)的枝葉,讓人不禁想到“藻荇交橫,淡云疏影”的詩(shī)句,周六是全周最快樂(lè)輕松的時(shí)光,迎接我的是穿透層層霧霾的一縷冬日陽(yáng)光。

      窗邊的黑桃色櫸木餐桌,因?yàn)橛嘘?yáng)光照射,更凸顯桌面的木紋,似老人的皺紋,厚重里寫滿滄桑。桌上一張兩指寬的白小紙條在晨光中泛著醒白亮色,紙條上是母親熟悉的質(zhì)樸字體,“早飯做好了,在微波爐里熱一下再吃,爸媽辦事晚點(diǎn)回來(lái)”。

      大概是第一次獨(dú)自吃早餐吧,望著牛奶升騰著的水汽和表面薄薄的凝脂,看向?qū)γ婵罩淖危季w如輕煙漸漸脫離了眼前。

      前幾日偶然的失眠早醒,讓自己知道了母親多年來(lái)是如何做早飯的。時(shí)鐘指向六點(diǎn)半,天色卻如夜晚一般黑暗,但母親已經(jīng)起來(lái)了。借著昏暗的燈光,能看見(jiàn)母親那凌亂的頭發(fā),還沒(méi)來(lái)得及梳理,房間里有拖鞋與地板的輕微摩擦聲,也有開(kāi)關(guān)冰箱的悶響,母親忙碌的身影投射在廚房玻璃門上,忽明忽暗。一會(huì)兒,屋子安靜下來(lái),只有爐上燃燒的天然氣,舞著藍(lán)色的長(zhǎng)袖,低呤著歌,大蒸鍋撲哧撲哧喘著粗氣。母親斜靠在沙發(fā)上,她一定是太累了,一定是見(jiàn)縫插針補(bǔ)些瞌睡。我突然覺(jué)得她好面生,前額上似那櫸木餐桌的皺紋,眼角處的皮膚,就像翻舊的報(bào)紙,起了褶。臉頰的皮膚深一塊淺一塊,有了衰老的跡象。一直以來(lái),無(wú)知的我認(rèn)為豐盛的早餐自然會(huì)來(lái),如同空氣中的氧氣,自來(lái)水里的水,張口就有,擰開(kāi)龍頭就來(lái)。

      今天,在冬日一個(gè)難得有陽(yáng)光的早晨,依窗獨(dú)處的我忽然間有些頓悟。這十多年,母親為了我的成長(zhǎng)付出了太多的辛苦和太大的犧牲。難怪,前幾天我眼睛疼,母親給我按摩,當(dāng)時(shí)我的眼角明顯感覺(jué)到母親的.手指皮膚像砂紙一般粗糙,在我童年的記憶中,那是怎樣一雙柔軟,如絲如瓷一般光滑細(xì)膩的手啊!

      記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“時(shí)間好比一把鋒利的小刀,會(huì)在美麗的面孔上刻下深深地紋路,也能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像”。我有些埋怨時(shí)光,它悄悄磨掉母親的青春和美麗,我也要感謝時(shí)光,它在我心里刻下了母親最美最深的印象,就如同那把小刀。

      冬日的陽(yáng)光不像仲夏烈日般火辣,也沒(méi)有初秋旭日的金燦燦。它靜靜地照在我的身上,如精織的蜀錦輕輕覆在我的肌膚上,溫暖中有一絲淡淡的痛。母親就同這冬日陽(yáng)光,讓我的心房侵潤(rùn)在溫潤(rùn)的水里,平靜、安祥、舒展,好似避風(fēng)港里喜悅歸航的一艘掛著白帆的小漁船。

    五年級(jí)作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭。這十一年就過(guò)了。我再也不是小孩了,是少年了。我要承擔(dān)起責(zé)任,要懂事了。

      清晨,小鳥“嘰嘰”地歌唱,把我從夢(mèng)中拉出來(lái)。我打開(kāi)窗戶,一陣清香向我撲鼻而來(lái),小花、小樹(shù)向我點(diǎn)頭,招手,好像在說(shuō):“你早啊!生日快樂(lè)!”今天天氣真好!真是個(gè)好日子啊——我的生日。

      今天是我的生日,我很開(kāi)心,很快樂(lè)。只是這天沒(méi)在周末。我高高興興地去上學(xué)了。由于今天是我的生日,所以心思都沒(méi)花在學(xué)習(xí)上,盡想著要過(guò)生日了。蛋糕是什么味的,漂亮嗎?是什么樣的?大家會(huì)記得嗎?盡想些沒(méi)用的東西。學(xué)習(xí)的事心不在焉的。還被老師批評(píng)了一頓。太好了,終于放學(xué)了。

      我高高興興、蹦蹦跳跳的回家了。到家后我一直盼著吃蛋糕,可是家里人連一個(gè)字都沒(méi)有提過(guò)。不會(huì)是他們忘記了吧!我想。到了晚上,我做完作業(yè),走出房間。發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有開(kāi),我想他們不會(huì)真忘了今天是我的生日了吧!轉(zhuǎn)念一想,這樣還能為家里省不少錢,那就算了吧。我要懂事了。不過(guò)心里還是有點(diǎn)難過(guò)。一會(huì)兒從過(guò)面房間發(fā)出一絲亮光。哦,是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。媽媽手中端著蛋糕,大家唱著生日歌。我突然好感動(dòng),原來(lái)大家沒(méi)有忘記。媽媽把蛋糕放在桌子讓我許愿,然后大家一起將蠟燭吹滅。我看了,蛋糕上有12根蠟燭。蛋糕是粉色的,雙層的。上面有櫻桃、蘋果片、火龍果,蛋糕一周全都有巧克力。漂亮極了。上面寫著生日快樂(lè)四個(gè)字。這天過(guò)得真開(kāi)心。

      我親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,謝謝你們,給了我一個(gè)開(kāi)心而快樂(lè)的十二歲生日,今后,我一定會(huì)更孝順你們。努力學(xué)習(xí),不負(fù)你們的`重望。因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)一歲了,我會(huì)更懂事的。

      我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)生日,這個(gè)十二歲的生日,開(kāi)心,快樂(lè)的生日。謝謝你們,我親愛(ài)的家人。

    五年級(jí)作文 篇7

      在一望無(wú)際的海邊,我依稀聽(tīng)到了兩個(gè)聲音,我走近點(diǎn)兒后,原來(lái),是鯊魚哥哥和藍(lán)鯨弟弟在談話。

      鯊魚哥哥說(shuō):“海洋是生命的搖籃,是藍(lán)色寶庫(kù),寶庫(kù)里蘊(yùn)藏著巨大的清潔能源,海底還分布著富饒的油氣田!

      “是啊,我們應(yīng)該為生活在這樣的家園而感到自豪!

      “還不止于此,咱們的家園還是一個(gè)藍(lán)色聚寶盆,這個(gè)聚寶盆不但儲(chǔ)存了大量的石油和天然氣,還沉睡著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的船只……”鯊魚哥哥還沒(méi)說(shuō)完,藍(lán)鯨弟弟就插嘴道:“為什么海底沉睡著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的船只呢?”

      “你不知道嗎?人類為了開(kāi)采咱們家園的寶物,想盡一切辦法,而打撈沉船、海底尋寶已成為當(dāng)今的一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè),美國(guó)科學(xué)家研究斷定,每隔30個(gè)小時(shí)就會(huì)有一艘船葬身于海底,所以說(shuō),海洋是個(gè)冒險(xiǎn)的'樂(lè)園!”

      “哦,我明白了,你懂的可真多!那你給我講講我們家園的歷史吧!”

      “在公元1371年,朱元璋一紙禁令使延續(xù)了150多年的民間航海和自由貿(mào)易趨于窒息。中國(guó)非但沒(méi)有把世界歷史向前推進(jìn),反而被世界發(fā)展的大潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄,這就是禁海政策的后果。”

      “人類真可悲!

      “你知道海底為什么會(huì)有那么多的油氣田嗎?”

      藍(lán)鯨搖了搖頭。

      “因?yàn)槭澜缟嫌?9﹪的油氣田都集中在沉積巖地區(qū),而且總是和含有有機(jī)物質(zhì)成分的泥質(zhì)巖、碳酸巖鹽關(guān)系密切。根據(jù)對(duì)這種石油的分析,證明石油含有一些化合物于生物有關(guān),這種地質(zhì)構(gòu)造是石油生存與儲(chǔ)存的良好場(chǎng)所,所以,海底才會(huì)有那么多石油,明白了嗎?”

      “嗯,知道了!

      “天晚了,回家啦!”

      “明天再聊!

      聽(tīng)了這個(gè)對(duì)話,我對(duì)海洋有了新的了解,我也要好好保護(hù)海洋!

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