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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-07-21 14:05:43 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字【集錦9篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文300字【集錦9篇】

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      “女兒,作業(yè)做得又好又端正。走吧!帶你去玩游戲!”我大喜過(guò)望,腳下踩著幸福的云。“,”聞聲而來(lái),“你要帶兒子去玩?!不行!看書(shū),為明年的畢業(yè)考做。”“總被你‘囚禁’在家里吧!”“誰(shuí)‘囚禁’他了,我擔(dān)心兒子考不上230分,難道兩萬(wàn)五你會(huì)掏嗎?”我急迫地等待著的回答,可卻再不做聲。我歡喜的心一下子跌落谷底,便悄悄的失望的回房去了,免得我被兩面夾擊。當(dāng)說(shuō)話的,的爭(zhēng)吵即刻白熱化的程度。聽(tīng)見(jiàn)對(duì)嚷著:“事兒你,反正這件事兒由我來(lái)做主,不準(zhǔn)玩,明天開(kāi)始還老師那里去輔導(dǎo)!”為游戲而爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)一小時(shí)后才平息。

      天一早,便拉出門(mén),我問(wèn):“去哪兒?難道你也想!帶我去玩嗎?”一說(shuō)到這兒,不禁喜不自勝,美夢(mèng)連連。“玩——玩——玩!你就玩!”狠狠地拍了一下我腦袋,“去老師那兒輔導(dǎo)!”猛然一沉,快崩潰的.邊緣。但迫于的威嚴(yán),我低著頭來(lái)老師家……

      寫(xiě)作和能力,用老師的比喻說(shuō),已駛上了高速公路,也突飛猛進(jìn),我決心學(xué)得!

      一場(chǎng)游戲風(fēng)波就此告終,然而,我再痛快的游戲呢?小考結(jié)束后的暑假吧?

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      早上6點(diǎn),我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看到一群小鳥(niǎo)在大樹(shù)上叫得正歡。其中一只小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺(tái)欄桿上,忽然,它對(duì)我說(shuō):“我們想在你家門(mén)前的大樹(shù)上安家,可以嗎?”

      天吶!一只小鳥(niǎo)居然開(kāi)口說(shuō)話了。我驚訝地問(wèn):“你們之前的家呢?”

      “唉,我們的家被伐木工人給……”話沒(méi)說(shuō)完,它竟情不自禁地哭了起來(lái)。我開(kāi)始有些同情它:“對(duì)不起,我們?nèi)祟惤o你們帶來(lái)了傷害,讓我?guī)湍銈冎亟覉@吧!”“好啊,好啊!毙▲B(niǎo)激動(dòng)地扇動(dòng)著翅膀。突然,一直老鷹張開(kāi)鋒利的爪子向我襲來(lái),我來(lái)不及躲閃,那爪子已經(jīng)輕而易舉地抓著我飛翔藍(lán)天,我害怕地閉上了雙眼。過(guò)了一會(huì)兒,老鷹將我放在了一座進(jìn)步輝煌的宮殿前。我看到傳說(shuō)中迷人的鳳凰此刻卻焦急不安,華麗的羽毛也頓時(shí)失去了色彩。它一見(jiàn)到我,原本布滿血絲的雙眼突然變得熠熠生輝,它抓住我的`肩膀,真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“勇士,你一定要幫我們呀!”原來(lái),它們想讓我去和伐木工人談判。

      這是在做夢(mèng)嗎?可一切又那么真實(shí)。面對(duì)這突如其來(lái)的一切,我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái),我該如何幫它們呢?我的內(nèi)心一陣慌亂……

      咚的一聲,我重重摔下床底,疼痛將我拉回現(xiàn)實(shí),原來(lái)真的是在做夢(mèng)啊。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      星期五,老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券,我仔細(xì)觀看,原來(lái)是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書(shū)館。當(dāng)時(shí),我看到恐龍展這幾個(gè)字,眼睛就發(fā)亮了。因此,我一回到家就跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō):“你一個(gè)人乘車往桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心,還是我和你一起往?铸堈,我也沒(méi)有看過(guò),正好借此機(jī)會(huì)也往看一看。”我聽(tīng)了,更加興奮了。

      星期六很快就到了,我預(yù)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車往了桐鄉(xiāng)。來(lái)到圖書(shū)館,進(jìn)進(jìn)展覽館,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動(dòng),一邊看那兩旁所有的展覽。

      我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍,最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍,意思是“兇猛的.恐龍”,是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的最大的肉食動(dòng)物。通過(guò)觀看,我還知道了恐龍的其他一些資料。

      我們?cè)谡褂[廳中心看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說(shuō):“這可能不是真的,由于世界上幾乎沒(méi)有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。

      回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家往,作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天,我真是覺(jué)得太有趣、太興奮了。我覺(jué)得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      媽媽不知說(shuō)了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是,決心不知表了多少回,我就是改不掉。

      平時(shí),我做作業(yè)時(shí),總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)上兩個(gè)字,我就要伸手摸摸小狗,再寫(xiě)上兩個(gè)字,又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。

      為此,爸爸媽媽責(zé)備我,老師批評(píng)我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開(kāi)書(shū),心里一再警告自己:一定要專心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字,可不知怎么的,我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑,我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對(duì),那只小猴好像在笑話我:沒(méi)毅力,沒(méi)志氣。我猛一抬頭,看見(jiàn)鬧鐘的'時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好,成績(jī)上不去。我怨它恨它,下決心改掉它。從明天做起,不,從今天做起,從現(xiàn)在做起……

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      你們?nèi)ミ^(guò)黃山嗎?位于安徽省南部黃山市境內(nèi),為三山五岳中三山之一。那兒很美,最美的要屬它的石頭,云霧,還有松樹(shù)。

      之所以說(shuō)它的石頭美,是因?yàn),這里的石頭怪怪的,各種各樣的都有,有的像猴子打架,有的像老鼠與貓,有的`像烏龜。最怪的就屬那個(gè)飛來(lái)石,有一個(gè)關(guān)于它的傳說(shuō),說(shuō)是它原本是天上的,結(jié)果它行體驗(yàn)一下美妙的世界,便飛了下來(lái),然后就開(kāi)始找自己的落腳地,結(jié)果來(lái)到了黃山,就發(fā)現(xiàn)這里很美,于是便落地生根了。

      云霧美,呵呵,一陣陣的飛過(guò)來(lái),將那些奇峰異景都遮掩的無(wú)影無(wú)蹤,不一會(huì)兒,云霧就這樣消失了,然后那奇峰異景又這樣出現(xiàn)在我面前,放心的在云霧中,就好像飄蕩了一次。

      樹(shù)美,是因?yàn)檫@里的樹(shù)都比較團(tuán)結(jié),不管他們?cè)趺撮L(zhǎng),最地下的根部都是連在一起的,好像分開(kāi)之后便不能存活的樣子。最有名的要數(shù)迎客松,長(zhǎng)的挺拔的,深處自己的樹(shù)枝,好像在歡迎我們的到來(lái),已經(jīng)活了1000多年了,F(xiàn)在國(guó)家都在保護(hù)這棵樹(shù)。

      倘若有時(shí)間,你們一定要去玩一趟,這一趟一定會(huì)有所得。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      美好的明天,讓人有無(wú)限的遐想,讓人充滿憧憬,讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現(xiàn)在呢?人們對(duì)明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天,究竟是怎樣的呢?這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題,但最起碼我知道,明天的好與壞,全掌握在自己的手中。

      你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢?難道是到處布滿垃圾精靈的城市,還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮(zhèn)?我想:不會(huì)有人在那種地方度過(guò)吧!那么,就讓我們行動(dòng)起來(lái),為了我們地球的.明天,保護(hù)它吧!

      現(xiàn)在的地球,到處都是污染,可想而知以后的地球又是什么樣子?雖然人類已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來(lái)制止人們對(duì)地球的污染,可是人們還是不斷污染地球。

      在學(xué)校里,每到午飯時(shí)間,各種方便袋和零食袋像是長(zhǎng)了翅膀似的,散落在各個(gè)地方,像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮,他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi),可是有的人偏不這樣做。

      這些污染,是我們賴以生存的地球久病不好,而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈欤屛覀兊拿魈旄用篮,讓我們賴以生存的地球更加美麗?/p>

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      一進(jìn)大門(mén),左手邊就是一個(gè)白色的鞋柜,里面放著各式各樣的鞋子,右手就是一張玻璃餐桌,桌上常年都放著鮮花,我們一家大部分的交流都是在餐桌上完成的,吃飯時(shí),媽媽會(huì)問(wèn)問(wèn)我學(xué)校里發(fā)生的好玩的事,也會(huì)提醒我學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的地方。

      餐桌的對(duì)面就是廚房,雖然有點(diǎn)小,但是鍋碗瓢盆,油鹽醬醋,一樣不少,可以說(shuō),這是爸爸媽媽奮斗的戰(zhàn)場(chǎng),美味的早餐,豐盛的晚餐都是從這里做出來(lái)的。

      鞋柜的左邊是一個(gè)大客廳,有一組環(huán)形沙發(fā),不僅可以接待客人,還可以供我玩耍,我常常與爸爸一起在這里下象棋、軍棋,有時(shí)還會(huì)在這里打乒乓球,總之,沒(méi)有客人時(shí),這里就是我的娛樂(lè)小天地。

      客廳的南邊是一個(gè)陽(yáng)臺(tái),里面放了媽媽辛苦養(yǎng)大的各種花,四季都綻放的長(zhǎng)壽花,有粉色的、桔色的、單瓣的、多瓣的.……還有夏天的茉莉花、梔子花,四季常青的蘆薈、吊蘭,造型奇特的玉樹(shù)。即使在寒冬,我家的陽(yáng)臺(tái)都能讓人感到春意盎然。

      正對(duì)大門(mén)的通道盡頭就是我與爸媽的兩間臥室,白色的床,淺色的被子,整個(gè)臥室都被媽媽布置的溫馨而溫暖。

      這就是我的家,歡迎同學(xué)們來(lái)做客。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      大家好!我是一臺(tái)海爾牌的電冰箱。我身高一米六,身穿一身銀色的紗裙。小主人很勤勞,每天把我擦得干干凈凈。我居住在廚房里一個(gè)陽(yáng)光充足的角落。

      我的身體分為上、下兩個(gè)部分。上部分是冷藏。小主人十分喜歡吃水果,只要打開(kāi)它就有一股水果的芳香撲鼻而來(lái)。我的上身分為四層,第一層放水果;第二層放一些飲料、礦泉水;第三層放雞蛋,那一層是一個(gè)大抽屜,雞蛋放在里面平穩(wěn)得很;第四層也是一個(gè)大抽屜,是用來(lái)放榨菜、調(diào)料用的?刹灰詾槲业纳习肷砭湍敲春(jiǎn)單呀?我的冰箱門(mén)上面也能儲(chǔ)存許多食品呢!它有三層,第一層的`地方雖然小了些,但也可以放一些糖果;第二層有一小部分也可以放些蛋類,剩下的便是牛奶的天下了;最后一層女主人總是放一些自己制作的果凍……

      而我的下部分是冷凍間。夏天,小主人最喜歡他了。下部分分為四層,第一層是用來(lái)放冷凍魚(yú)肉的;第二、三層便是小主人的最愛(ài)啦,那里有許多冰淇淋、碎碎冰……

      在海爾這個(gè)大家族中,我還有許多兄弟姐妹呢。例如:身材魁梧、肚量極大的冰柜,身材嬌小的車載冰箱等。除了他們之外我們還有一些遠(yuǎn)房親戚,海爾電熱水器、洗衣機(jī)……

      聽(tīng)了我的自述,你是不是也覺(jué)得我們這個(gè)大家族很厲害呢?

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      “媽媽”這個(gè)詞在我心靈的映象早已被多年的摩擦所拭去了。

      沒(méi)媽的孩子是野孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)人管的野孩子,我雖然沒(méi)媽,但我有愛(ài)我的爸爸,疼我的奶奶。我并不野,我也不希望我在大人的眼里是個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)沒(méi)人管的野孩子!所以我努力學(xué)習(xí),在班上是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生……這些足以證明我的“清白”。

      沒(méi)媽的孩子是壞孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)媽的壞孩子,當(dāng)我和同學(xué)之間保存著真摯友誼是,同學(xué)的父母,總是讓我的'同學(xué)離我遠(yuǎn)點(diǎn),說(shuō)我是個(gè)壞孩子,跟我玩會(huì)學(xué)壞。我并不壞,我懂得珍惜友誼,懂得尊老愛(ài)幼,懂得助人為樂(lè),懂得團(tuán)結(jié)有愛(ài)……這些足以證明我的本性。

      沒(méi)媽的孩子是笨孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)什么也不懂得笨孩子,大家都說(shuō)我媽壞,所以我也應(yīng)該笨,笨得什么也不懂。我并不笨,我以優(yōu)越的成績(jī),我以輝煌的成就,來(lái)報(bào)答爸爸奶奶對(duì)我的養(yǎng)育之恩……這些足以證明我的超凡。

      誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是野孩子,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是壞孩子,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是笨孩子。我雖然沒(méi)媽,但我學(xué)會(huì)了自立跟生,學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)了自由飛翔!沒(méi)媽的孩子是最優(yōu)秀的……

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