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五年級(jí)的作文300字【常用10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我的成長(zhǎng)記憶中,有許多讓我難忘的事,可是最難忘的還是我第一次戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷:
還記得那是在我7歲時(shí)的.一天,媽媽因?yàn)橛幸录庇诔鋈?并且不能把我?guī)г谏磉?所以她決定留我一個(gè)人在家里.要是在往常我早已哭鬧起來(lái),絕對(duì)是要跟著她的,可是這次媽媽說(shuō):“兒子,你是男子漢,媽媽有要事出去帶你不方便,你一個(gè)人呆在家里好嗎?”頓時(shí),我被媽媽的話激到了,很大方的說(shuō)道:“媽媽,你去吧,我能行!”
其實(shí)你無(wú)法想象在這之前我有多么害怕黑暗,從來(lái)沒(méi)有一刻敢獨(dú)自一人呆在家里.可是,唯獨(dú)這次,不知道哪里來(lái)的勇氣,我決定試試看.于是,送走媽媽,我把家里所有的燈打開(kāi),趕快跑到被窩里用被子裹著身子,只留一個(gè)小口觀察外面的情況.開(kāi)始還是會(huì)忐忑不安,可是后來(lái)我就不知不覺(jué)的在床上睡著了.第二天,我一早起來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō):“仁鋮,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜.
從此以后,每當(dāng)我獨(dú)自一人在家的時(shí)候,我再也不害怕了.原來(lái)許多事情,面對(duì)不一定最難過(guò)!
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個(gè)子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時(shí)穿著樸素、大方，總說(shuō)：“自然就是美”。她待人和藹可親，非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，她還特別喜歡看世界名著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
有一次，老師感冒了，覺(jué)得頭重腳輕，我們都對(duì)老師說(shuō)：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的�！笨衫蠋焻s說(shuō)：“你們的心意我領(lǐng)了，但是上課是人民教師的職責(zé)，不能耽誤大家的學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，我沒(méi)事的。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。
不知不覺(jué)炎熱的夏天來(lái)臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽(yáng)光太刺眼了，雖然有兩臺(tái)電扇解熱，可陽(yáng)光卻讓我們無(wú)法睜開(kāi)雙眼。這些話都被關(guān)心我們的老師聽(tīng)見(jiàn)了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的.溫暖，都暗下決心要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
這就是關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師，我們要真誠(chéng)地向老師道一聲：“謝謝您”。
五年級(jí)的作文300字 篇3
放煙花我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。
我們也買(mǎi)了些煙花過(guò)來(lái)。姐姐說(shuō)“我們一起去玩吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好�。 逼鋵�(shí)我比他們還要高興。
我們飛快地來(lái)到了平地，我迫不及待的打開(kāi)了裝煙花的袋子，不過(guò)我看到煙花的種類也真不少：沖天炮、炸彈、降落傘……
我們先點(diǎn)了幾枝香過(guò)來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。到時(shí)候還可以去撿降落傘呢！”我和其他哥哥姐姐也表示贊成�！昂�！”我興致勃勃地說(shuō)。
接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來(lái)了：紅色的降落傘從天而降。大家看到這個(gè)情形都高興得跳起來(lái)。我還撿到了5個(gè)降落傘呢，不過(guò)還是堂姐撿得最多。
我們跟著放“炸彈”吧！只見(jiàn)姐姐把“炸彈”小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'�！罢◤棥遍W著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了，最后還發(fā)出一聲巨響——爆炸了。我看到地板還留下了黑色的痕跡。
就這樣在黑夜中開(kāi)出了一朵朵美麗的“花”！
五年級(jí)的作文300字 篇4
“雙飛”，就是跳繩的時(shí)候，騰空跳起一次而繩卻甩兩次。很多同學(xué)都會(huì)跳，可對(duì)于我，一個(gè)50公斤重的女胖子，這可不是一件容易的事。
一開(kāi)始，我把單跳跳得飛快，然后再試圖把腳抬高，可每天這個(gè)時(shí)候，我的手也總會(huì)慢下來(lái)，“雙飛”跳不成功。一連試了好幾次，每次都是徒勞而返，我耷拉著腦袋，心情沮喪極了，心里想：“你們都會(huì)跳，為什么我付出了這么多辛苦也跳不好？”
這時(shí)，媽媽來(lái)教我一個(gè)巧妙的方法：先不用跳繩，將手甩快腳踩慢，練上十來(lái)次，再用跳繩就會(huì)了。我試了幾次，突然，我騰空而起，快速地跳了我人生當(dāng)中的第一個(gè)“雙飛”。這真是個(gè)奇跡，我激動(dòng)極了，真想給那些以前奚落過(guò)我的人瞧睢，對(duì)他們大聲叫嚷：哦，看哪！我也會(huì)跳“雙飛”了。
我按捺不住自己那激動(dòng)的.心情，跳躍起來(lái)，這真的是一個(gè)奇跡，令人難以想象的奇跡，我這種大胖子，都會(huì)跳“雙飛”了，能不高興嗎？
我終于明白，做事情，只要堅(jiān)持，講究技巧，就一定能獲得成功。
五年級(jí)的作文300字 篇5
這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？
我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我想這大概是對(duì)我們的一次考驗(yàn)吧。
上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒(méi)能幸免，它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的，唉！沒(méi)想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來(lái)我還以為我的`雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢，誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。
下午看完電影回來(lái)后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺(jué)得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。
五年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有難過(guò)的事，可是都不敢講出來(lái)；為了不要讓別人知道，他們總是會(huì)隱藏起來(lái)，不讓別人知道。
每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，就好像被幾千只蜜蜂的針刺到一樣，全身都在痛！毒液快速地流向我全身各個(gè)部位，使我不能動(dòng)。我的外婆過(guò)世，我的心像被針刺得滿滿都是洞，讓我做什么事，都無(wú)精打采的。
我在外公打電話來(lái)，說(shuō)外婆昏倒后，我們立刻從家里趕到醫(yī)院。當(dāng)看到外婆的身體和鼻子上插了許多管子，我們痛哭流涕了起來(lái)；我的`心，好像停止了跳動(dòng)。
為了照顧不省人事的外婆，我們每天都要匆匆忙忙地趕到外婆待的醫(yī)院，再趕回家。我覺(jué)得這樣，比每天都在醫(yī)院辛辛苦苦地照顧著外婆的外公還輕松多了。
我為了壓抑心中的悲痛的感覺(jué)，每天都很少跟人講話，把自己孤伶伶地關(guān)在自己的房間里；可是，垂頭喪氣有什么用？如果再受到打擊，就會(huì)被更多蜜蜂螫，所以，我不能每天愁眉苦臉，要丟掉悲傷的心情，才能不用每天都被蜜蜂螫，讓全身都痛得不能動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好！當(dāng)著您的面很難開(kāi)口，我只好寫(xiě)在紙上告訴您。
媽媽，您有一個(gè)精致漂亮的小木箱，可輕易不打開(kāi)，也從不讓別人碰它，對(duì)它十分珍愛(ài)。有一天，您忘記上鎖，我偷偷地打開(kāi)一看，小木箱里珍藏著您的秘密：一對(duì)蝴蝶結(jié)、一只洋娃娃、各種圖案的糖果紙，還有許多獎(jiǎng)狀、證書(shū)……箱子雖然很小，卻裝載著您美好的童年。
媽媽，我理解您，但您怎么就不理解我的童心呢？就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧！您知道我許多“寶貝”：威尼熊、七彩兔、多啦A夢(mèng)、寵物小精靈……我多么想把它們完好地保存下來(lái)！因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，您就大發(fā)雷霆，把我收集的卡片一張張地剪成了兩半。
媽媽，您剪掉的不僅僅是幾張卡片，而是我童年的夢(mèng)幻！我好傷心�。寢�，童年是用金色的.夢(mèng)編織而成，請(qǐng)讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
祝您愉快！
您的兒子：陳xx
20xx年5月8日
五年級(jí)的作文300字 篇8
有的人為某件事情喝彩，有的人為某個(gè)人而喝彩……我也不例外，我要為我養(yǎng)育我十年來(lái)的爸爸喝彩。
也許，有人會(huì)問(wèn)我，為什么要為爸爸喝彩呢？我會(huì)不假思索地告訴你，因?yàn)榘职譃槲腋冻龅?太多太多。
早上一大早,我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，爸爸已經(jīng)匆匆忙忙地上班了，晚上，當(dāng)我已經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)我想見(jiàn)的人時(shí)候，爸爸才疲憊地下班回家。在我生病的時(shí)候，爸爸會(huì)放下手邊的工作，來(lái)特意陪我度過(guò)我最難受的一段時(shí)間，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)爸爸在向我招手，每天爸爸都早出晚歸，中午也不回家，我很少見(jiàn)到過(guò)爸爸，所以我和爸爸在一起的時(shí)間很少。
每當(dāng)我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們都是爸爸來(lái)接的時(shí)候，而我只是奶奶來(lái)接我，爸爸手中好像總有忙不完的工作，媽媽沒(méi)上班，爸爸一個(gè)人要養(yǎng)活我們?nèi)胰�，并且還要我們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，我也知道，爸爸不容易，所以我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸再為我操心了。
我愛(ài)我的爸爸，我要為爸爸這種為家庭、為事業(yè)而忘我工作的精神而大聲喝彩！
五年級(jí)的作文300字 篇9
在我們美麗的大自然中，有各式各樣的鳥(niǎo)類，尤其是他們的翅膀，有的翅膀是鮮艷的寶藍(lán)色、有的是耀眼的金黃色、有的是繽紛的七彩顏色，他們是這么的輕盈、這么的輕巧，就好像是天空的伴娘，為這片天增添繽紛。
說(shuō)到鳥(niǎo)類，我們家有一次要修剪樹(shù)枝時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面有三只剛出生不久的綠繡眼，看見(jiàn)它們像剛從人間報(bào)到的小嬰兒一樣很可愛(ài)、很單純，就有一股沖動(dòng)想養(yǎng)它們，當(dāng)大人們答應(yīng)我們可以照顧、喂養(yǎng)的時(shí)候，我當(dāng)下除了很高興它們成為我們家的一分子外，我還每天放學(xué)會(huì)跟它們打招呼，還放音樂(lè)給它們聽(tīng)，看到它們，我一整天心情就很好。
慢慢地，它們?cè)介L(zhǎng)越大，翅膀的羽毛也長(zhǎng)齊了！直到有一天，我要幫它們清鳥(niǎo)籠時(shí)有一只就飛出門(mén)外，飛到我家的`樹(shù)上，我很擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被攻擊或找不到食物之類的，我一心只想把他抓回來(lái)，但是太高了，爬上梯子都還碰不到，所以家人們要我打消這個(gè)念頭，我當(dāng)時(shí)的心情跌落谷底，就像與家人分離的痛苦，后來(lái)想想也該是時(shí)候了，它應(yīng)該也要出去看看這個(gè)世界，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。
我很榮幸在這段時(shí)間和它們共處的每一分、每一秒，它們讓我的生活中添了幾分色彩，可以遇見(jiàn)它們應(yīng)該是我上輩子修來(lái)的福氣吧！
五年級(jí)的作文300字 篇10
時(shí)間過(guò)得真快，又一年的教師節(jié)到了。我這三年多的小學(xué)生涯中，遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。
陳老師圓圓的臉上，一天到晚都掛著溫暖的笑容，讓人感覺(jué)到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓(xùn)訴我們，每當(dāng)我們?cè)谡n間瘋狂地吵鬧時(shí)，她也只會(huì)用小棒輕輕地敲下講臺(tái)桌，讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒(méi)有停止下來(lái)，她就會(huì)用眼神示意我們。
記得一年級(jí)有一次，我發(fā)高燒了，正好是期末考試時(shí)。我堅(jiān)持去參加考試，陳老師看到了，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“能挺住嗎？”后來(lái)那天考試出來(lái)的'成績(jī)都是98分。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考得不理想，一天在回家的路上和陳老師不期而遇，我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責(zé)備我考差了還沒(méi)禮貌，而陳老師卻笑著幫我說(shuō)：“可能是太緊張了，沒(méi)關(guān)系！”
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我在寫(xiě)53天天練《雅魯藏布大峽谷》時(shí)，遇到一道難題，正抓耳撓腮，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳老師看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)了我后又仔細(xì)地講解一遍，看我還是似懂非懂，又不厭其煩地講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您一直用心地教導(dǎo)我們，我會(huì)改掉上課愛(ài)講話、做小動(dòng)作的壞毛病，好好認(rèn)真地聽(tīng)課�！�
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