【精品】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我小時(shí)侯有一次好笑又可怕的經(jīng)歷，事情是這樣的`：那天晚上，爸爸媽媽說(shuō)：他們要去倉(cāng)庫(kù)整理貨物，叫我早點(diǎn)睡覺(jué)，我聽(tīng)了開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭（因?yàn)榘职謰寢屪吡宋揖涂梢钥措娨暳耍职謰寢屧诘臅r(shí)候很少讓我看電視，所以…），爸爸媽媽走了以后，我高興地開(kāi)電視，看電視……
時(shí)間8點(diǎn)30分，我把電視關(guān)掉了，刷牙洗臉。關(guān)上門，反鎖（學(xué)爸爸媽媽的關(guān)門）便睡覺(jué)了，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽抓走了，我被他們（抓我爸爸媽媽的那群人）抓到一個(gè)地方，他們就走了，我一個(gè)人在那里，不禁害怕起來(lái)，突然，一群黑黑的東西朝我沖來(lái)，我趕快跑，跑呀跑呀，看見(jiàn)墻上有一個(gè)灑水器，我把灑水器拔了兩下，灑水器便噴起水來(lái)，那群黑黑的東西不過(guò)來(lái)了，水越積越多，一直積到我的膝蓋。我走了兩步，眼前突然出現(xiàn)一只怪物，我想跑，卻跑不起來(lái)，最后我被怪物吃了。1點(diǎn)25分我驚醒了，我到房間看看爸爸媽媽回來(lái)了嗎？我一看，爸爸媽媽不在，我在陽(yáng)臺(tái)上哭，又下樓看看爸爸媽媽在不在倉(cāng)庫(kù)……
結(jié)果，爸爸媽媽在倉(cāng)庫(kù)睡覺(jué)。我問(wèn)爸爸為什么不上來(lái)？？爸爸說(shuō)門反鎖了……我現(xiàn)在想想還很好笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
尊敬的各位老師各位同學(xué)們：
大家好！
我是育才小學(xué)的袁玥，我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我想過(guò)去只有進(jìn)入體育部才能培養(yǎng)我對(duì)體育的愛(ài)好，而且認(rèn)為體育部是我人生的一個(gè)開(kāi)始磨練；一是借此部門來(lái)鍛煉自己，讓自己一邊學(xué)習(xí)，一邊能得到更好的磨練；二是為同學(xué)們服務(wù)，不求任何回報(bào)的去幫助每一位同學(xué)，讓同學(xué)們知道體育的意義所在，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育的積極性，首先從自己開(kāi)始，如果自己不喜愛(ài)體育，怎么去帶好每一位同學(xué)喜愛(ài)體育呢？
利用課余的時(shí)間多組織一些有意義性的體育活活動(dòng)，可以讓同學(xué)們知道就是因?yàn)轶w育才會(huì)讓每天過(guò)得更加充實(shí)，在課余時(shí)間里就不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，也可以在學(xué)習(xí)的圖紙上添加份色彩。在組織體育活動(dòng)時(shí)，多組織一些具有團(tuán)結(jié)的體育活動(dòng)，例如：拔河、接力賽、打籃球賽、乒乓球、排球賽等。因?yàn)橛行┤说膱F(tuán)結(jié)的意識(shí)還不夠，不能做到團(tuán)結(jié)一心在學(xué)習(xí)中不團(tuán)結(jié)起來(lái)就沒(méi)有精神。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)可以增長(zhǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，有團(tuán)經(jīng)垢精神的.利于我們學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展下去。
如果在這次竟選中我能被竟選上，我一定會(huì)做好我的工作，在此同時(shí)也搞好我的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。要抓住這次的竟選機(jī)會(huì)好好地去鍛煉自己，如果落選了，我不會(huì)氣餒，要更好地去做好每一件事以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去把每件事做好。
我在此請(qǐng)?bào)w育部接受我的竟選申請(qǐng)，請(qǐng)?bào)w育部來(lái)考驗(yàn)我的體育能力吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
全天下人都有秘密，那我就更不用說(shuō)了，我的秘密可是有天上的星星那么多喔！現(xiàn)在，我將忍痛割愛(ài)，告訴你一個(gè)驚天大秘密（不要和外人說(shuō)）！
別看我平日都嘻嘻哈哈的，只要一有“圣旨”到——要考試了，那我就像打入了“悲傷劑”，只是表面還故作鎮(zhèn)定。其實(shí)心里亂成了一鍋粥，每走一步腦子里就跳出“考試”二字，走回家，幾乎只�！翱荚嚒边@兩個(gè)念頭了。要是來(lái)了，“語(yǔ)數(shù)英科”四科大統(tǒng)考，哇，那我就會(huì)連家在哪，爸，是誰(shuí)都忘了。最要命的是大考前幾天，我會(huì)茶飯不思，滴水不盡，晚上更是輾轉(zhuǎn)難眠了。等每二天了，頭暈得要撞墻了，還會(huì)得一種“奇怪的病——大考憂郁癥。”
有一次，語(yǔ)文老師宣布了明天要期中考試，我猶如晴天霹靂，竟然走進(jìn)了我家旁邊的W.C和一位“猛男”，撞了個(gè)正著，結(jié)果被他罵了個(gè)“狗血淋頭”。在吃飯的時(shí)候，我更是丑態(tài)百出。老遞給了我筷子，我慢悠悠地拿起筷子，夾起一塊肉送到了鼻子上，鼻孔還可笑地吸了吸，把湯吸到了鼻孔里，使我打了個(gè)大噴嚏。然后，我竟然把“可口”的.餐巾紙“送”給嘴巴里……
啊！慘了慘了，我怎么會(huì)把這樣好笑的秘密告訴你！記住，一定不要跟外人說(shuō)�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情熱烈的青年，把秋比作碩果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎樣一個(gè)人？這實(shí)在不好說(shuō)，但不管是什么樣的，他都是一位哲人。
冬之韻，凝聚了春夏之金，須仔細(xì)體會(huì)，才能品其味，入其境。
“凌寒傲骨”是冬的精神�？茨前籽┌}皚里，梅花卻“猶有花枝俏”，故有“梅雪爭(zhēng)春未肯降”的佳句。放眼望去，“懸崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的綠，那是青松翠竹。藍(lán)天白雪之下，威武耀眼。
“ 淡泊而寧?kù)o”是冬的品質(zhì)。冬——有著她特有的淡雅的雪。從天上飄下來(lái)的“天宮柳絮”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，純凈無(wú)塵，悄然落到大地上，依舊潔白。默默融化，既而又升華。在白茫茫的世界里，凝望吧，有誰(shuí)的心會(huì)沉靜下來(lái)呢？腦中想起的只是那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”��！
典雅剛強(qiáng)之中，冬依舊少不了天真美麗。清晨窗戶上各樣的冰凌花，不就是她繪制的圖畫嗎？雪花可愛(ài)的形狀，不就是她裁減的飾品嗎？還有披上銀裝的世界，不就是她的打扮嗎？她也可愛(ài)與孩子們玩耍。小孩子們?cè)谒彳浀难┥媳寂埽龔牟粣�。孩子們打雪仗時(shí)，她也曾助威了呢！孩子們堆好雪人，她也觀賞過(guò)呢！孩子們歡笑時(shí)，她也躲在云里，禁不住盈盈的.笑呢？
人們常愛(ài)春，愛(ài)生機(jī)勃勃，愛(ài)春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天機(jī)的春？若不是一場(chǎng)冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被，春天的一切會(huì)不會(huì)那么美？若不是冬天凜冽的寒風(fēng)，春天的一切會(huì)不會(huì)那么郁郁蔥蔥：冬天像慈母給了萬(wàn)物慈愛(ài)，同時(shí)又如嚴(yán)父鍛煉了萬(wàn)物的意志。在驚嘆春天時(shí)，又有誰(shuí)想起剛過(guò)去的默默的冬呢？
堅(jiān)強(qiáng)不失天真，淡雅充滿美麗，孕育之偉大，這一切，凝聚了深?yuàn)W卻淡泊的冬之韻。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
2月17日，我去了媽媽單位的閱覽室打掃衛(wèi)生。那里面還真是又亂又臟，我首先整理書報(bào)。
我把亂七八糟的報(bào)紙對(duì)齊，拿起來(lái)輕輕地拍了拍，再把它給抖一抖，這樣一把又一把的'報(bào)紙終于被我給清理好了。接下來(lái)我又開(kāi)始把一本本書給一層層的擺好。這樣書報(bào)架就又變得那么“漂亮”了，一層又一層擺放著書報(bào)，真是像一層層的階梯。
最后，是一個(gè)最累的活，那就是掃地了。我拿起掃把和簸箕開(kāi)始掃。各個(gè)地方隨便一望，就能看得到地上的果皮紙屑。我真希望看書報(bào)的爺爺奶奶們不要亂扔果皮紙屑，要保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。我一邊掃一邊鏟，我首先把每一個(gè)角落的垃圾掃到一個(gè)地方，讓它們集中在一起，再把它們給鏟起來(lái)。我掃著掃著，汗珠不停往下掉，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了，垃圾也漸漸地掃完了，我往地上及四周望了望，地板亮晶晶的，書架整整齊齊的，整個(gè)閱覽室煥然一新。
打掃閱覽室并不是我想象中的那么容易，不過(guò)這也幫了單位上的清潔工打掃了衛(wèi)生。人人為我，我為人人，以后我也要常常地做這種事情，這樣社會(huì)才能變得美麗、繁華。
今天打掃閱覽室，真是累人呀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
20年后的今天，20xx年10月16日。地球已達(dá)到鼎盛時(shí)期，科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他星球。自從20xx年發(fā)現(xiàn)了高智慧的火星人之后，人們與火星人進(jìn)行科技合作，科技很快就趕了上來(lái)，最后，地球的科技竟奇跡般的超過(guò)了火星人，隨后人們又發(fā)現(xiàn)了包括木星人在內(nèi)的外星人，它們的科技都不及火星人，更不用提趕上地球了。
早上起來(lái)，坐上最時(shí)髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟18分鐘就到達(dá)了火星中餐館，到了那里，你卻傻了眼，沒(méi)地方停飛碟怎么辦？別急，我來(lái)教你！你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕，只要按一下，飛碟就會(huì)縮成透明膠般大小，你就可以安心去吃飯啦！吃完了按再按一下就可以恢復(fù)。
回到家，叫聲，開(kāi)門！智能聲控門就隨著聲音自動(dòng)打開(kāi)了。喂，你別以為小偷也能開(kāi)門，這個(gè)智能聲控門能自動(dòng)識(shí)別聲音，小偷叫聲：“開(kāi)門！”門上的`旋風(fēng)制造器就會(huì)制造一個(gè)小型藍(lán)色龍卷風(fēng)，把小偷卷進(jìn)公安局。
家里的垃圾又多了起來(lái)，收拾到一個(gè)塑料袋里，扔到垃圾處理系統(tǒng)上，垃圾處理系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)分類，把不能回收并利用的垃圾進(jìn)行激光化處理，變成一堆灰送到處理站；把能回收并利用的可利用垃圾靠專門的運(yùn)輸管道運(yùn)到利用改造站進(jìn)行改造，并重新為人類做貢獻(xiàn)。
20xx年的地球科技真是太神奇了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“拿上足球，大家抓緊時(shí)間到下面練習(xí)足球操�！斌w育老師一臉嚴(yán)肅地宣布的�！皯{什么，上節(jié)課明明都練過(guò)了，這一節(jié)寫作業(yè)吧？”十幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)反駁道，這是一個(gè)新來(lái)的體育老師，就算我們把教室翻過(guò)來(lái)都不會(huì)受到懲罰。
“嗒～嗒啦”一陣陣挪動(dòng)椅子的聲音傳了出來(lái)，班里的人越來(lái)越少。留在班里的同學(xué)坐在座位上紋絲不動(dòng)�！皼](méi)事兒，反正我們也在寫作業(yè)，又沒(méi)干別的�！惫懒沾蚱屏诉@死一般的寂靜�！叭f(wàn)一體育老師批評(píng)了怎么辦？”“那我還是下去吧！”說(shuō)完，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，三個(gè)同學(xué)們都拿著足球下去了。
當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，表面上我在平靜地寫著作業(yè)，心里卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰(shuí)敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有從來(lái)都是老師眼中的好學(xué)生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時(shí)，王佳恒也下樓了，不知教練會(huì)不會(huì)罰他？
等到那個(gè)同學(xué)上來(lái)，他拿起本子，從后面翻了一張空白紙，邊說(shuō)邊寫：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問(wèn)，依舊寫著作業(yè)，心里卻想：要不逃到廁所里吧，等他走了，我再出來(lái)。賀佳明憤怒的說(shuō)：“王佳恒，你這個(gè)叛徒，敢記我的名字，以后就斷交�！蓖跫押悴⒉换卮穑窃俅蜗聵侨チ�。
這一下，氣氛更緊張了，我們心里不斷浮現(xiàn)出被老師罰的場(chǎng)景，過(guò)了一會(huì)兒，郭依琳撓了撓頭說(shuō)：“我下去呀�！蔽亿s緊加上一句：“你先下去幫我們?cè)囂揭幌�，然后我們�(cè)傧氯��！薄澳沁�是不下了�！惫懒者B忙坐到座位上，繼續(xù)寫作業(yè)，只有足球在那兒來(lái)回?fù)u擺，畢竟是女生，天性膽小。
“我下去呀，真的。”主角總是最后登場(chǎng)，我拿上足球準(zhǔn)備從后面繞了過(guò)去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。
“嗒嗒～嗒”伴著腳步的聲音，我感覺(jué)自己的心快要爆炸了。眼眶里含著淚，但我忍住了，并沒(méi)有哭出來(lái)，老師走進(jìn)教室，一臉生氣，眼睛里似乎要噴出火來(lái)，一字一頓地說(shuō)道：“把作業(yè)撕了，你們現(xiàn)在下去圍著操場(chǎng)跑十圈兒，每人做100個(gè)俯臥起坐�！蔽覀兇髿舛疾桓页觯谧簧�，一個(gè)個(gè)不知所措。
這時(shí)，“哇”地一聲，又隨著“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業(yè)撕了……我們屏息凝神的望著老師，等待著最后的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的'說(shuō)道：“您們寫作業(yè)是不對(duì)的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”
聽(tīng)了老師的話，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，今天真是虛驚一場(chǎng)，不過(guò)以后可得聽(tīng)老師的話，千萬(wàn)不敢這么任性了。
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