【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我常倚著窗口發(fā)呆，看著藍(lán)天默默沉思，也偶爾會(huì)想：夢是什么顏色？
夢——是白色，那是白鴿的顏色。那象征著和平。法國女英雄貞德曾說：”奇跡將會(huì)出現(xiàn)——白鴿將要起飛，她將以鷹的勇氣，去保護(hù)世界的和平”在中國這片經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的土地上，又何嘗不是有千千萬萬的人渴望和平呢？
夢——是紅色，那是太陽的顏色。那象征著熱情。太陽是生命的種子，不滅的永恒，太陽用他的“熱情”溫暖大地，我們用我們的熱情追逐夢想。熱情如水似火，它既是忠實(shí)的仆人，同時(shí)也是最乖的主人。一切成功，都源于熱情。那么紅色便是夢的'旅途中不可缺少的顏色。
夢——是黑色，那是黑夜的顏色。那象征著挫折。大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)走向光明。在追求夢的道路中，沒有人能一帆風(fēng)順，有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，在這段黑暗的道路中，慢慢的磨練自己，慢慢的成長。因?yàn)楹诎颠^后便是黎明。困難之時(shí)，便是理成功不遠(yuǎn)之日。
夢——是藍(lán)色，那是大海的顏色。水因?yàn)橛辛俗非螅辛藟粝�，便漸漸的變成小溪，小溪又漸漸奔向大海。而藍(lán)色便是夢的舞臺(tái)。夢有多大，人生中舞臺(tái)便有多寬。
而我的夢，便是中國夢的顏色。他象征著祖國的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，人民的幸福。全中國人民謀求幸福，奔向小康社會(huì)的征途上，便是我們所追求、努力的暢想曲。天之藍(lán)，水之綠，空氣之純潔，人與自然和諧的持續(xù)發(fā)展，這便是中國夢的顏色。
為了始我的夢顏色更加鮮艷奪目，我將從現(xiàn)在做起，從小事做起，用自己的活力去感染身邊的人。我知道，我只是一滴水，無以成江河。但我要用我的不懈努力與追求，去影響，感染周圍的人們，形成小溪并奔入大海�。」餐瑢�(shí)現(xiàn)中國夢——我的夢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們舉行了一場象棋比賽活動(dòng)。首先，老師宣布了一下比賽規(guī)則，接著，比賽活動(dòng)正式開始。
我們有十四名同學(xué)參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個(gè)號(hào)碼。以抓鬮來決定對(duì)手。我們采用一局定勝負(fù)制。開始，王海和微微來比賽。這局真可惜！要知道，他們兩個(gè)都是象棋高手，平時(shí)都不分勝負(fù)。我們原以為他倆要在決賽時(shí)大戰(zhàn)三百六十回合呢。沒想到，第一組上場的竟是他倆。瞧，他倆上場了。還沒走到十步，王海就敗下陣來了。他可真夠倒霉的.，第二場決賽都沒上場呢。但是，他卻很從容地走下臺(tái)，因?yàn)樗溃河颜x第一，比賽第二。
第二場比賽也開始了。一組一組被淘汰掉，最后場上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后，龍龍又把軍軍打敗了，就剩下兩個(gè)人爭奪冠亞軍了。
決賽馬上開始。他倆先仔細(xì)地考慮了一下對(duì)策，然后對(duì)起陣來。高手就是非同尋常�。∪珗鲮o得連掉張針都聽得見。所有觀眾看得非常仔細(xì)，生怕錯(cuò)過一個(gè)精彩的鏡頭。這時(shí)，微微搬動(dòng)了“雙炮”和一個(gè)“車”圍攻“將”，龍龍被逼得走投無路，只好敗下陣來。此時(shí)，冠軍產(chǎn)生了，他就是微微。頓時(shí)，全場一片歡呼。
通過本次開展的象棋大賽，我建議大家熱愛下棋。它不僅豐富課余生活，還可以開發(fā)我們的智商。這樣一舉多得的事情誰不愿意做呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期天，我學(xué)完跳舞，就去接劉雨珊到我家來玩。因?yàn)橛?jì)劃要一起寫作業(yè)，所以就先在復(fù)印店打印了語文期中試卷，準(zhǔn)備回家寫。到家以后，我倆你看看我，我看看你，都不想寫。后來我提議，要不咱們先玩會(huì)兒電腦再寫吧！可劉雨珊立馬提出了異議，她說：“作業(yè)沒寫完，就打游戲我心里不踏實(shí)。”我說，“那有什么，又不是不寫，你難得到我家一次，咱們先玩?zhèn)�痛快唄！”劉雨珊堅(jiān)定地?fù)u搖頭說：“不行，我媽特意囑咐我，一定要先把作業(yè)寫完再玩，否則以后不讓我出來了。我也答應(yīng)了媽媽，我要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。”經(jīng)過激烈的思想斗爭，我默默地認(rèn)同了劉雨珊的想法，乖乖地拿出了作業(yè)本。
開始寫作業(yè)了，我倆爭分奪秒地寫每個(gè)字，就像約定了要比賽似的，恐怕輸給了對(duì)方。我心想：剛才還是好友，現(xiàn)在就變成對(duì)手，很快，作業(yè)在沙沙沙的筆觸聲中輕松地完成了。而此時(shí)此刻的.我們更可以心安理得的玩會(huì)游戲了。
通過這件事，讓我看到了劉雨珊身上的閃光點(diǎn)，我覺得和這樣的同學(xué)交朋友能讓我自身得到提高，在友誼中能互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
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