五年級(jí)我的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文1
我有一個(gè)哥哥，他的個(gè)子跟其他的男同學(xué)一樣，長(zhǎng)著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個(gè)旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機(jī)靈可不是吹出來(lái)的喲！
我有一個(gè)哥哥，他的個(gè)子跟其他的男同學(xué)一樣，長(zhǎng)著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個(gè)旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的`鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機(jī)靈可不是吹出來(lái)的喲！
有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過(guò)一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片就要來(lái)了。正在這時(shí)候，家里的油用完了，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“家里的油用完了，你們誰(shuí)去買(mǎi)？”哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，就去把電視關(guān)了說(shuō)：“我作業(yè)多，我去做作業(yè)了，讓弟弟去買(mǎi)吧�！蔽覠o(wú)可奈何，只好去了。我剛關(guān)上門(mén)，哥哥又打開(kāi)了電視機(jī)，媽媽說(shuō)；“你不是作業(yè)多嗎？”哥哥笑著說(shuō)：“我作業(yè)昨天做完了，只是我忘了�！碑�(dāng)我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)哥哥又在看電視，就知道我已經(jīng)上當(dāng)了。
我的哥哥不但機(jī)靈，而且還是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。周末的早上，哥哥一吃早餐就去看書(shū)他拿著一本《安徒生童話(huà)》，不知不覺(jué)中，哥哥跟買(mǎi)火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點(diǎn)了一根火柴，那大魚(yú)大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子，吃午飯了。”媽媽的叫聲把哥哥從幻覺(jué)中拉了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)以诳磿?shū)了。”“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，快去吃午飯吧�！备绺缤鴭寢尩男δ�，自己也笑了。
這就是我的哥哥，一個(gè)機(jī)靈和喜歡看書(shū)的哥哥。
五年級(jí)我的作文2
我的老師不高，不瘦，不富有，矬點(diǎn)滿(mǎn)身，但還是有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)的。要比額頭皺紋多，他可就沒(méi)輸過(guò);要比有多自戀，他可是練到境界。老師為了裝嫩，竟不顧一切穿上了“童裝”，衣服上的小熊圖樣讓我們一臉嫌棄。穿著一雙斑駁的鞋，硬說(shuō)是昨天忘了擦。
老師真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“矬男”，教學(xué)之路可謂一路坎坷他總是“自作自受”，還記得有一節(jié)課，是描寫(xiě)人物，老師讓我們口頭描述他。呵，那我們就不手下留情了“中年油膩大叔”“三層肥肉”……他被吐槽得簡(jiǎn)直生無(wú)可戀，不知翻了多少白眼。我只能說(shuō)，哎，誰(shuí)叫你碰上了我們呢!
還記得《朝花夕拾》那節(jié)課，老師剛剛自豪地說(shuō)他的名字在魯迅的文章中出現(xiàn)，后一秒就被我們找到了紕漏，文中的德Q被打了一槍后，被拍了幾張*照。教室里傳來(lái)了一陣唏噓聲，真是自己挖坑自己跳呀。
在老師的優(yōu)點(diǎn)中，爆金句算是一個(gè)。例如“在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不能磨滅人性的美好。”“如何無(wú)法邁出腳步，那就先掀開(kāi)簾子�！泵看巫魑恼n的`高 潮就是金句的誕生時(shí)刻，我都拿筆一一記下了。
不得不說(shuō)，老師確實(shí)比我有才華。就像學(xué)長(zhǎng)文章中寫(xiě)的“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開(kāi)。”這句話(huà)是寫(xiě)引用賀卡上的。我也有一張老師送的賀卡，它可以說(shuō)是最特別的一張，上面畫(huà)了愛(ài)心，寫(xiě)了“新年快樂(lè)，心想事成”的祝福。
能遇到這樣古靈精怪的老師是很難得的，這一定是我成長(zhǎng)路上最美好珍貴的回憶，希望下次再見(jiàn)你時(shí)，你依然如舊。
五年級(jí)我的作文3
我的故鄉(xiāng)浙江黃巖澄江。這里四面環(huán)山，中間是平原，澄江水從西向東穿過(guò)平原緩緩地流過(guò)。江兩岸是一片茂密的橘林，近看，一棵棵橘樹(shù)像一把張開(kāi)的大傘，美麗極了。遠(yuǎn)看，橘林便成了一望無(wú)垠的綠色海洋，。黃巖蜜橘不僅聞名世界，而且在世界上也享有盛譽(yù)，它的主要產(chǎn)地就在澄江。
四月初，正是潔白的橘花盛開(kāi)的季節(jié)，無(wú)論你走到哪里都會(huì)聞到醉人的清香。橘花的香氣引來(lái)一個(gè)個(gè)“釀蜜師”―小蜜蜂，它們邊采花粉邊“嗡嗡”地唱著歌，從這朵花飛到那朵花，為釀造又香又甜的橘花密奔忙著。
入夏以后，橘樹(shù)上綴滿(mǎn)了繁星似的小青橘，橘農(nóng)們開(kāi)始忙著給橘樹(shù)施肥、除草、噴藥，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，圓鼓鼓的果實(shí)開(kāi)始變得沉甸甸了。
十月金秋季節(jié)，橘樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小燈籠似的橘子，有酸甜可口的廣橘、香氣濃郁的乳橘、色彩漂亮的朱橘……還有享有盛譽(yù)的本地早橘，這些不同品種的橘子，吃起來(lái)品味也不一樣。
橘子成熟的`季節(jié)，也是橘農(nóng)最忙的季節(jié)，橘農(nóng)把摘下來(lái)的橘子運(yùn)往全國(guó)各地，讓人們能吃上我們故鄉(xiāng)的橘子，橘子不但可以加工成橘子汁、橘子罐頭，而且它那香氣濃郁的橘皮，網(wǎng)罩似的紋絡(luò)和珍珠般的橘核都是珍貴的藥材，橘子全身都是寶！
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，也深深地愛(ài)著蜜橘。
五年級(jí)我的作文4
我首先舉出了我的觀點(diǎn)：玩，就是孩子的天性。大多數(shù)都喜歡玩、愛(ài)玩。但就是家長(zhǎng)們硬就是用一些無(wú)理的要求以及惡意的行為去制止。比如，有些孩子被家長(zhǎng)報(bào)的補(bǔ)習(xí)班擠滿(mǎn)了業(yè)余時(shí)光，沒(méi)有空玩；有些孩子則就是被家長(zhǎng)威逼強(qiáng)迫，只能勉強(qiáng)“固定”在椅子上，看著眼前堆積如山的作業(yè)，煩悶地玩弄著手中的'筆……家長(zhǎng)們也有過(guò)童年的時(shí)光，有過(guò)快樂(lè)的玩耍，但就是家長(zhǎng)們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對(duì)自我孩子的“玩”進(jìn)行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——為什么不能玩呢？
媽媽的答復(fù)就是：玩就是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。有些孩子因?yàn)樨澩�，學(xué)習(xí)成績(jī)差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學(xué)習(xí)都能兼顧，假如都玩去了，那花在學(xué)習(xí)上的時(shí)光就會(huì)減少。其次，玩也會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚Α１热鐏G沙包時(shí)，稍不留心的話(huà)，可能會(huì)被沙包砸中；踢球時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕鲎捕さ�，就�?huì)跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話(huà)：“我們適當(dāng)玩玩不行嗎？”媽媽一時(shí)啞口無(wú)言，隨后“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準(zhǔn)玩就就是不準(zhǔn)玩，沒(méi)道理可講！"
哎！看來(lái)這場(chǎng)交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內(nèi)心的呼喊，但就是這么微弱的聲音，全世界有幾個(gè)家長(zhǎng)能聽(tīng)到呢？
五年級(jí)我的作文5
記得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會(huì)兒吸在一起，一會(huì)兒分開(kāi)，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對(duì)著哥哥說(shuō)道：“哥哥，能讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“不行，你太小，不�?huì)玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦�！备绺缟駳獾鼗卮鹞摇２痪�，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門(mén)上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門(mén)上了。
第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來(lái)，但它們又緊緊地吸在了一起，再費(fèi)力地扳開(kāi)，又吸住了，真有趣！第三次扳開(kāi)，我把其中一塊轉(zhuǎn)了一個(gè)面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒(méi)用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來(lái)的地方。
哥哥放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)寶貝不見(jiàn)了，大聲詢(xún)問(wèn)我。我一看冰箱門(mén)，確實(shí)不見(jiàn)了，不知是怎么回事。哥哥越說(shuō)越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來(lái)了。見(jiàn)到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，見(jiàn)到我流淚，忙問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爺爺知道后，大聲訓(xùn)斥哥哥：“磁石是我拿掉的.，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問(wèn)清楚，就打你弟弟，真是太不像話(huà)了！”
哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現(xiàn)在不能吸在一起了�！备绺缏�(tīng)了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當(dāng)然是不能吸在一起了�！笨粗乙荒樀拿悦＃绺鐔�(wèn)爺爺拿來(lái)石頭對(duì)我說(shuō)：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對(duì)著北極，就會(huì)相吸；如果南極對(duì)著南極就會(huì)排斥�！闭f(shuō)完，哥哥給我做了一個(gè)示范。
這次委屈的淚，使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密，我真高興！
五年級(jí)我的作文6
我有一個(gè)外表看上去斯斯文文，可一工作起來(lái)就“發(fā)狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉，眼睛不大卻很有神，他的體形還算標(biāo)準(zhǔn)，就就是肚子那兒有點(diǎn)兒偷著胖，這也許就就是中年男人的特點(diǎn)吧！
爸爸的工作很忙，每一天都就是早出晚歸，早上天還不亮，就要出門(mén)；晚上回家時(shí)，就要披星戴月了，有時(shí)甚至?xí)円箠^戰(zhàn)在工作崗位上。
爸爸的單位就是做市政工程建設(shè)的，城市里大大小小的道路，橋梁都少不了他們的功勞，而建設(shè)工程的所有大小型機(jī)械設(shè)備不管患了什么“疾病”，都要爸爸這個(gè)“大醫(yī)生”出手，才能“藥到病除”。所以，建設(shè)工程不息，爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙，很累，但只要一回到家，就會(huì)關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活。只要就是對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有幫忙的，爸爸都會(huì)盡力滿(mǎn)足我。其實(shí)我心里明白：爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天，我很早就寫(xiě)完作業(yè)了，爸爸也很早就回來(lái)了。我們一家決定去公園玩，突然，爸爸的手機(jī)響了……掛斷電話(huà)，媽媽好像預(yù)感到什么：“誰(shuí)來(lái)的電話(huà)？”爸爸一臉歉意地說(shuō)：“設(shè)備又出問(wèn)題了，我，我得立刻去解決！”哎，不用說(shuō)，去公園的.計(jì)劃又泡湯了！
這就就是我的爸爸，一個(gè)整天忙碌的爸爸。想一想，爸爸一天一天的忙碌不也就是為了我嗎？爸爸真的很辛苦，我更就應(yīng)珍惜這辛苦換來(lái)的幸福！
五年級(jí)我的作文7
今天30號(hào)春節(jié),小孩的臉上露出了笑容，大人們不知疲倦的干活。一大早，我和舅舅,舅媽一起去街上買(mǎi)菜,準(zhǔn)備晚上的年 夜 飯。
原以為過(guò)年的街上很冷清的`，沒(méi)想到街上人山人海，熙熙攘攘的，就連開(kāi)去的車(chē)也開(kāi)不出來(lái)，終于挪了半個(gè)小時(shí)才不把車(chē)停好。走進(jìn)市場(chǎng)各種各樣的商品都齊全，琳瑯滿(mǎn)目。大家提著燈籠，拎著年貨，捧著桔子樹(shù)，抱著娃娃。場(chǎng)面熱鬧極了。
回到家，媽媽說(shuō)：“玥玥，你看外婆和阿姨們都在忙我們要不要也把一樓客廳也打掃打。”我高聲叫好。媽媽給我了一雙橡膠手套，和一塊抹布大掃除這樣開(kāi)始了。我東擦擦，西摸摸。
吃完午飯，我和媽媽一起貼福字，貼好后。我皺著眉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屇阗N反了�！�
媽媽輕言輕語(yǔ)的說(shuō)：“過(guò)年的時(shí)候福字貼反是正常的。”
我疑惑不解地問(wèn)：“為什么？”
媽媽對(duì)我說(shuō):“福字倒貼表示福到家了�！蔽疫@才明白。
晚上，該吃年 夜 飯了。廚房里彌漫著香氣。桌上擺了我最喜歡的菜有：魚(yú)，蝦，牛肉等。是我一見(jiàn)口水流三千尺。桌子上有盤(pán)魚(yú)，表示年年有余。一家人都到齊了，津津有味的吃著年 夜 飯，全家人都其樂(lè)融融，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了過(guò)年的味道。
吃完飯，我們開(kāi)始放鞭炮了，媽媽買(mǎi)了好幾盒鞭炮。我和妹妹，姐姐，我們?nèi)齻�(gè)人在空地上玩。因?yàn)槲也桓矣么蚧饳C(jī)所以點(diǎn)了一根香。我們先把鞭炮點(diǎn)燃，然后扔在地上，等的鞭炮炸開(kāi)。后來(lái)我們覺(jué)得一直玩這一種有些無(wú)聊，于是姐姐就想了另一種游戲：先把一根一根擺在一起（頭對(duì)頭），然后把一個(gè)擰斷，把粉倒在中間。最后用香點(diǎn)燃中間的粉，就會(huì)有小小的火焰而每一根碰到火就會(huì)噼里啪啦的炸開(kāi)花。
今年玩鞭炮可真過(guò)癮，從小鞭炮到大鞭炮都玩了一個(gè)遍，還創(chuàng)造了許多新玩法。那感覺(jué)才叫爽。
五年級(jí)我的作文8
人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，如果沒(méi)有那份承受風(fēng)雨的勇氣，你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見(jiàn)不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說(shuō)要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學(xué)卷子，我的`自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)，下得個(gè)性大。我坐在門(mén)前呆呆的望著這場(chǎng)大雨。“啾——啾——”幾聲?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意，幼鳥(niǎo)在雨中顫抖著，看樣貌這時(shí)這場(chǎng)大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會(huì)死嗎？本以為幼鳥(niǎo)會(huì)一向呆在那不動(dòng)，沒(méi)想到不認(rèn)輸?shù)乃归_(kāi)始扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)，還沒(méi)離地一點(diǎn)點(diǎn)，大雨就把它給打壓下來(lái)。它這時(shí)斗但這時(shí)大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風(fēng)雨的潛力呢？再努力也會(huì)這時(shí)一場(chǎng)空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥(niǎo)再次扇動(dòng)翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幼鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“不盡歷風(fēng)雨，怎樣能看見(jiàn)彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會(huì)在每一次的風(fēng)雨過(guò)后變得更豐滿(mǎn)有力！”
于這時(shí)，我重拾信心，決心不被風(fēng)雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點(diǎn)，期中考試數(shù)學(xué)94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績(jī)單，在回家的路上，我仿佛又看見(jiàn)了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒(méi)有承受風(fēng)雨的潛力，就無(wú)法在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，也就無(wú)法見(jiàn)到雨后那絢麗的彩虹！
五年級(jí)我的作文9
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚(yú)。你也許會(huì)認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信的話(huà)，就聽(tīng)我說(shuō)吧！
星期天的早上，我很早就起來(lái)了。我和平常一樣，來(lái)到金魚(yú)缸旁，看我的小金魚(yú)。這五只小金魚(yú)可漂亮了，各個(gè)就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的'、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚(yú)。它們好像覺(jué)察到了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝，“不要喂它們�！�
我感到很奇怪，掉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說(shuō)：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，就拿出了兩只金魚(yú)放在了另外一只魚(yú)缸里，并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放了進(jìn)去。兩只魚(yú)兒看見(jiàn)了，就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再來(lái)看它們的時(shí)候，那兩條金魚(yú)都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過(guò)極了，突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油，我心想：這層油與金魚(yú)和死有沒(méi)有關(guān)系呢？于是，我就帶著這個(gè)疑問(wèn)去查我的資料了。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到了答案，原來(lái)是因?yàn)檫@層油隔絕了空氣，魚(yú)因?yàn)槲坏娇諝舛懒恕?/p>
通過(guò)這件事，我明白了：什么事都不能依賴(lài)別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。
五年級(jí)我的作文10
進(jìn)入中學(xué)的我懂事了，我不再那么嬌氣了，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生了，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)時(shí)的我，那個(gè)嬌滴滴的我，一次交兩張一寸照片，這時(shí)的我可不想讓那小時(shí)候傻呼呼的我讓別人看見(jiàn)，我死纏著媽媽要拍新照片，忍無(wú)可忍，媽媽帶我去了。
轉(zhuǎn)眼間，我以是個(gè)中學(xué)生了。進(jìn)入中學(xué)，老師又讓我?guī)б粡堈掌�，我的`心里還在掙扎，我到底該不該把我小學(xué)時(shí)那胖嘟嘟的照片給同學(xué)看呢？如果看那就會(huì)把我自己弄的太難堪了，總會(huì)被人嘲笑，如果在拍的話(huà)，我也要從百忙之中抽出很長(zhǎng)的時(shí)間去拍。這回可把我為難了。
在放學(xué)回家的路上，天使和惡魔在我左右糾纏，到底交還是不交。就這樣我提著那不解的心進(jìn)了家門(mén)。我把這件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽只是對(duì)我笑了笑，并沒(méi)有作出答復(fù)。這時(shí)，我更疑惑了，就這樣我?guī)е@疑問(wèn)上了床。
我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這時(shí)想：現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，怎么還要為這件事?lián)�，被同學(xué)嘲笑又能怎樣，不就是難堪嗎！總比我嬌嬌滴滴好吧！我現(xiàn)在不是以前的我了，我得改變了，我要堅(jiān)強(qiáng)，總不能天天這樣吧！就這樣，我決定了，我把以前那兩張照片交出去。我洗了床，從柜子里拿出那小時(shí)候嬌嬌滴滴交媽媽去拍的照片，別看照片上面那個(gè)胖嘟嘟的我，還蠻可愛(ài)的。
早上,我把那兩張照片交給了老師，只見(jiàn)老師沖著我笑了一笑。我感覺(jué)到了我長(zhǎng)大了，我不再那么嬌滴滴了，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了，我懂事了。
進(jìn)入初中的我懂事了，長(zhǎng)大了，不再那么嬌滴滴了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
五年級(jí)我的作文11
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了！科技迅速地發(fā)展，交通工具變了，房子變了，孩子們的娛樂(lè)設(shè)備也變了……
早晨，我正在酣甜的熟睡著，我的智能機(jī)器人保姆將我從夢(mèng)中搖醒。我一彈響指一件件美麗的衣服慢慢向我飄來(lái)，我伸展雙臂，衣服自動(dòng)為我穿上衣服并系好紐扣。然后，我踩上門(mén)前的智能光速滑板一輸餐廳兩個(gè)字，它變飛速跑動(dòng)起來(lái)，不到一秒中，便來(lái)到了餐廳一按門(mén)上的按鈕空空如也的餐廳立即翻起了一張餐桌上面擺滿(mǎn)了各種各樣的食物。吃飽后，我來(lái)到衛(wèi)生間，把頭伸進(jìn)一個(gè)大圓球里，五秒后，我的手一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，便完成了所有的梳洗程序。
今天，我乘坐外星號(hào)飛船，來(lái)到月球考察地形，科學(xué)家準(zhǔn)備讓我在月球開(kāi)發(fā)資源，在月球建起美麗富繞的度假村。當(dāng)然誰(shuí)都知道月球沒(méi)有引力，我首先得解決引力問(wèn)題我把從地球帶來(lái)的智能芯片在月球的土地上埋起來(lái)，再經(jīng)過(guò)九九八十一天的精心澆灌和施肥，這個(gè)芯片萌發(fā)了一朵奇異的'花，只要這朵花在，月球就會(huì)有引力，當(dāng)然只可不是一般的花，這種花只要長(zhǎng)出花瓣就用永遠(yuǎn)也不會(huì)死掉。就這樣引力問(wèn)題就解決了！
接下來(lái)我把我發(fā)明的種子，灑在了月球的每一個(gè)角落。忽然一層層高樓大廈拔地而起，頓時(shí)，月球上綠草如因；鳥(niǎo)語(yǔ)花香；美不勝收！
回到地球后，馬路上大約有幾萬(wàn)輛車(chē)呢，這時(shí)的你一定會(huì)說(shuō)那堵車(chē)要堵到設(shè)么時(shí)候呀？這個(gè)你一點(diǎn)都不用擔(dān)心，現(xiàn)在的汽車(chē)不用在道路上擁擠了，因?yàn)槊枯v車(chē)都安裝了翅膀，而且的是隱形的哦。
看著一幕幕，我衷心的希望祖國(guó)的明天更加美麗富強(qiáng)。我愛(ài)我的祖國(guó)！
五年級(jí)我的作文12
俗話(huà)說(shuō)：女人是用水做的�？墒俏矣X(jué)得我的老爸才是貨真價(jià)實(shí)的“水貨”，我的水老爸有三種形態(tài)：液態(tài)、固態(tài)、還有氣態(tài)。
液態(tài)老爸千變?nèi)f化。每當(dāng)我的肚子餓了，老爸就秒變大廚師，做出一道道香噴噴的飯菜，讓我吃個(gè)夠；每當(dāng)家里有東西壞掉時(shí)，老爸就舉起變身器，變身修理工，拿出扳手、螺絲刀，快速修起東西來(lái)；每到節(jié)假日，老爸就變成了專(zhuān)職司機(jī)，開(kāi)著車(chē)帶全家出游；每當(dāng)我和老爸打起雙人游戲時(shí)，他又變成了我最好的戰(zhàn)友，我們合作默契，所向披靡。
當(dāng)然，以上只是液態(tài)的老爸，而當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老爸就進(jìn)入了固態(tài)，變成寒冰射手，吐出一顆顆“豌豆子彈”，打到我身上，我立刻被凍僵了。寒冰老爸眼神冰冷，眼神所到之處都被寒冰覆蓋。面對(duì)寒冰老爸，我通常選擇躲避，讓他慢慢融化。不過(guò)有時(shí)這招也會(huì)失敗，不但不會(huì)讓寒冰老爸融化，反而會(huì)讓老爸升級(jí)，變成氣態(tài)老爸。
水開(kāi)了，沸騰了，老爸變成了汽態(tài)。相比汽態(tài)老爸，固態(tài)的寒冰老爸就顯得太溫柔、太和善了。他很少打我，可如果我犯了大錯(cuò)，他會(huì)摔東西、會(huì)撕我的本子。有一次他撕壞了我的隨筆本，那可是作為優(yōu)秀作業(yè)在學(xué)校展覽過(guò)的'，我難過(guò)了很久，我的心被他灼傷了……
我最?lèi)?ài)柔情似水的液態(tài)老爸，但我知道，無(wú)論是哪種形態(tài)的老爸，都是深?lèi)?ài)著我的。
五年級(jí)我的作文13
開(kāi)朗的我，活潑的我，多元化的我。但是，今天我要跟你介紹的`，卻是粗心的我。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，每一位同學(xué)都急匆匆地跑進(jìn)教室，我也端端正正地坐在了自己的座位。英語(yǔ)老師捧著一大摞書(shū)走進(jìn)了教室。左瞧瞧，右瞧瞧，最后罷目光投向了我，問(wèn)到：“杜婉婷，你這 個(gè)英語(yǔ)科代表是怎么做事的？我不是讓你下課就把作業(yè)本發(fā)下去了嗎？！”我一看，講臺(tái)上的一沓作業(yè)本原封不動(dòng)地?cái)[在了那里，才想起剛剛下課只顧著玩，居然把發(fā)作業(yè)本的這件事忘掉了，我心頭一 驚，天啊，怎么辦！沒(méi)怎么辦了，我連忙在老師的批評(píng)聲中把作業(yè)本發(fā)下去。唉……這樣的習(xí)慣還真是得改改了！
說(shuō)改容易，要改難。
就在國(guó)慶節(jié)期間，我和媽媽一起到了西安旅游，大雁塔，小雁塔，秦兵馬俑，大唐芙蓉園等景點(diǎn)讓我們流連忘返。到了大唐芙蓉園，媽媽擺好姿勢(shì)，讓我給她拍張照片。我連忙拿出相機(jī)：“1——2——3， 笑！”按下快門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)相機(jī)一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。沒(méi)一會(huì)兒，還自動(dòng)關(guān)機(jī)了！我重新打開(kāi)了它，屏幕上卻只出現(xiàn)了三個(gè)字：“請(qǐng)—充—電”天�。】粗鴿M(mǎn)臉奇怪的媽媽走了過(guò)來(lái)：“你怎么回事啊？我已 經(jīng)擺好姿勢(shì)好久了！”嗯……我只好無(wú)奈地舉起相機(jī)甩了甩，說(shuō)：“不好意思哦！沒(méi)充電……”“你怎么這么粗心��？難道帶相機(jī)來(lái)的時(shí)候就不會(huì)檢查一下有沒(méi)有充電嗎？每次都這樣！”……看著媽媽 失望的臉，我就更內(nèi)疚了。唉，我這個(gè)壞毛病�。《疾恢篮线m才肯離開(kāi)我！這就是名副其實(shí)——粗心的我！
想和我做朋友嗎？我可是很粗心的哦！
五年級(jí)我的作文14
一本好書(shū)能使人變得聰明，正是因?yàn)槿绱�，我非常酷�?ài)讀書(shū)。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以讀書(shū)是一件百利而無(wú)一害的好事，下面就讓我來(lái)向你們講述一下我讀書(shū)所收獲到的知識(shí)吧
從小，我就很熱愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)把它當(dāng)做價(jià)值連城的寶貝一樣來(lái)疼愛(ài)和珍惜。因?yàn)槲抑溃骸皶?shū)，是那神圣無(wú)比的階梯，引領(lǐng)我們登上智慧王國(guó)的寶殿�！边@一句話(huà)是我人生中讀書(shū)的座右銘，它一直鼓勵(lì)著我對(duì)讀書(shū)的渴望與熱愛(ài)。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，我都會(huì)拿出我的.“好詞好句精華摘抄本”，抄下文章中的精彩部分。因此我每寫(xiě)一篇摘抄，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的把它寫(xiě)好，成為讓我閱讀的財(cái)富。
在充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校里，我最?lèi)?ài)的地方就是那書(shū)香最為濃郁的——圖書(shū)館。每當(dāng)我進(jìn)到去，我就沉浸在書(shū)的海洋中，在享受著書(shū)本對(duì)我的洗禮。那一本本嶄新的書(shū)籍，就像磁石一樣吸引著我。我立即拿起一本書(shū)，情不自禁的默讀起來(lái)，字里行間中我能感受到意味深長(zhǎng)的道理。管理員無(wú)情地告訴我：“今天看書(shū)的時(shí)間結(jié)束了，請(qǐng)你回去吧�！比缓螅覒阎鴳賾俨簧岬男那殡x開(kāi)了圖書(shū)館。回到教室后，我回味著剛剛書(shū)中給予我的知識(shí)，開(kāi)心的笑了……
這本書(shū)讓我結(jié)交了一個(gè)好朋友，它給予了我知識(shí)，給予了我力量，我在書(shū)的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。讀書(shū)成為了我生命中的一部分。
五年級(jí)我的作文15
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您好！
爸爸媽媽?zhuān)浅８兄x你們，你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。雖然你們有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)候慈祥，但我知道你們的辛苦，都是為了我能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)懂得了你們對(duì)我的愛(ài)了，謝謝你們爸爸媽媽。
還記得嗎？你們第一次教我做飯的情景。在這之前我可是一個(gè)連雞蛋都打不好的小男孩。是你們教會(huì)了我，教會(huì)了我炒雞蛋，因?yàn)槟鞘俏业谝淮握嬲饬x上的學(xué)會(huì)做菜。那情景至今我都?xì)v歷在目：您教我打開(kāi)煤氣，點(diǎn)火，這一切看似簡(jiǎn)單，可是我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心卻非常害怕。因?yàn)樵谛r(shí)候我曾經(jīng)被火給燙傷了，于是我就不敢去嘗試了，但是在您的鼓勵(lì)下我去嘗試，我竟然一次就成功了！您還鼓勵(lì)我說(shuō)：你可真棒，你竟然都自己會(huì)炒雞蛋了，恭喜你呀！就在這時(shí)我的`內(nèi)心一顫，感覺(jué)鼻子一酸。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)謝謝您！從小就是因?yàn)槟呐惆楹凸膭?lì)，還讓我體會(huì)到了成功的喜悅。
爸爸，我還有一個(gè)建議想對(duì)您說(shuō)。爸爸您一定一定要對(duì)我們的媽媽好，您去上班工作時(shí)不要那么遲回家，媽媽一個(gè)人孤獨(dú)地在家，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人跟她談心。爸爸您看到這封信時(shí)，您一定要記住我和您的約定，那就是上班工作時(shí)要早一些回家，我和媽媽都在家里等待您的回來(lái)，爸爸您一定要記住哦，我希望您回家能照顧我和我的弟弟。我非常希望你們能看到這封信。
祝你們
身體健康
愛(ài)你們的季海濤
20xx年11月28日
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