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【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在，我的面前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，不知從何而來(lái)，到和處而去。只知道，要不停的向前行進(jìn)，從四肢爬行到兩腿并行。要是跌倒了，也沒(méi)人安慰，只有咬著牙，小心翼翼地向前走，但還是跌倒
已不知跌倒幾次，只知道身上早已體無(wú)完膚；已不知身上有多少傷疤，只知道傷口早已麻木。但，就算這樣，還是要向前。因?yàn)�，停下就只有死亡。所以，哪怕摔得滿身是泥，哪怕摔得滿身是傷，也只有咬緊牙關(guān)，向前，向著終點(diǎn)前行。
但還是累了，跌倒在泥里，起不來(lái)了。好累，想休息一下，可我知道，不能在這里停下。掙扎著想起來(lái)，可還是跌倒。淚水順著臉頰落下。我累了，想休息一下，可不能停下。于是，擦干淚，咬緊牙，再次前進(jìn)。
早已忘記，光的色彩，只知道，在終點(diǎn)的那頭，光會(huì)出現(xiàn)。不記得幸福的感受，只知道周?chē)暮诎岛秃�。鮮血，早已滴滿道路。傷口早已凝結(jié)成疤。寂寞的夜里，只有像受傷的野獸，獨(dú)自縮在角落默默的舔著傷口。
跌倒了，再爬起來(lái)。累了，強(qiáng)打起精神。我就這樣前進(jìn)著。希望著光和溫暖的到來(lái)。已不記得，在這里走來(lái)多久，只知道黑色的羅珠沙華，開(kāi)了，有謝了。自己也長(zhǎng)高了，堅(jiān)強(qiáng)了。身上的傷也多了。也學(xué)會(huì)把眼淚吞進(jìn)肚子了。
再后來(lái)，我看見(jiàn)了一片金色的汪洋，雖然很遠(yuǎn)，但還是能感受到它發(fā)出的光與溫暖。我的心顫抖了，飛快的向它奔去。以至于傷口不斷地加多，但我的心是喜悅的。不知過(guò)了多久，我終于跑進(jìn)了它。暖暖的，金色的，我想，這就是幸福吧。眼淚又流了下來(lái)，但這次是幸福的眼淚。
但，不久，它就散去了。讓我看見(jiàn)，其實(shí)離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)x人，都有自己的品德，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，他人也會(huì)尊重我們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著愉快的心情，來(lái)到了公交車(chē)站等車(chē)，公交車(chē)來(lái)了，我擠進(jìn)了車(chē)?yán)�，我用眼神一掃，有一個(gè)空位，我迅速的坐下，再公交車(chē)要關(guān)門(mén)的時(shí)候，有一位老奶奶上了車(chē)，他輕輕的用拐杖敲擊著公交車(chē)的玻璃門(mén)，司機(jī)很快的開(kāi)門(mén)，老奶奶上了車(chē)。我看見(jiàn)老奶奶蒼老的樣子，感到有些慚愧，便起身說(shuō)道：“老奶奶，您坐我的位子吧，”老奶奶說(shuō)：“不用了，孩子，我習(xí)慣了，不坐沒(méi)事的，你坐吧。”我用手扶著老奶奶坐上車(chē)位，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，”此時(shí)我心里美滋滋的，感到受人尊重的感受。
車(chē)到站了，從人堆里擠出那位老奶奶，老奶奶的銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，老奶奶被夾在人堆里，手里的拐杖，不禁落在了地上，沒(méi)人扶老奶奶也沒(méi)人管，我走上前，拿起地下的拐杖還給了老奶奶，一個(gè)年輕的男子把老奶奶摔在地上，公交車(chē)就這樣開(kāi)走了。
我把老奶奶扶起來(lái)，老奶奶跌跌撞撞的走向人行道，我只好看著老奶奶的背影。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
九月十日，一年一度的教師節(jié)到來(lái)了。這是一個(gè)令同學(xué)們渴望已久的日子，大家都已做好了準(zhǔn)備給尊敬的老師一個(gè)充滿驚喜的祝賀。
清晨，太陽(yáng)剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書(shū)包朝學(xué)校走去，她便走便盤(pán)算著昨夜讓她思索了一夜的問(wèn)題；楊老師不讓同學(xué)化錢(qián)買(mǎi)東西，那怎么辦呢？正當(dāng)她犯難之際，突然一陣清香隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)路邊草叢中一束束盛開(kāi)著金黃色的菊花正迎風(fēng)招展，仿佛是一排排整齊待發(fā)的學(xué)生接受老師的檢閱�？吹竭@她靈機(jī)一動(dòng)，心想：菊花代表著長(zhǎng)壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學(xué)生的心愿嗎？于是，她仿佛變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選采摘，頭上那對(duì)小辮子在身后一甩一甩跳躍著……不一會(huì)兒，她的帶著一大束菊花一路小跑來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)，太陽(yáng)漸漸的升起來(lái)了，金色的眼光撒滿了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的汗珠。離上課還有一陣時(shí)間，她捧著鮮艷的菊花來(lái)到了楊老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是她慢慢的推開(kāi)窗戶，幾縷陽(yáng)光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那么的熟悉，那么溫馨。辦公桌的右角上擺放著楊老師常用的地球儀，左角上是一個(gè)記事用的臺(tái)歷，一本打開(kāi)的'教課書(shū)上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來(lái)老師昨晚又熬夜備課了�？吹竭@含著眼淚把菊花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里，房間里頓時(shí)彌漫著菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心里默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個(gè)白天和黑夜呀，您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還操心我們的身體健康，為了我們您的額頭上又增添了不少皺紋。在教師節(jié)給您送上一束菊花祝您健康長(zhǎng)壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤(rùn)的臉頰上，她笑的是那么甜、那么開(kāi)心，她快步跑向教室。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的小狗，你在哪里？你是否死去？我的小狗，你在哪里？你的聲音我怎么聽(tīng)不見(jiàn)？我的小狗，你在哪里？自從你不見(jiàn)之后，每天早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)半都會(huì)有一只小鳥(niǎo)來(lái)為你接班，我的小狗，沒(méi)有了你，我就沒(méi)有了一切……
我的小狗，我看不見(jiàn)你的身影，你是否已經(jīng)到天堂去了，天堂的路很黑，我怕你碰了頭。
我以后再也不讓你吃剩菜剩飯了，如果你肯回來(lái)，我愿意陪你來(lái)生一起走。
小狗，對(duì)不起，我不會(huì)打你罵你了，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槟阏娴挠悬c(diǎn)調(diào)皮。
我真后悔當(dāng)時(shí)為什么要讓你陪我散步，明明知道你發(fā)高燒還強(qiáng)迫你，你是否能原諒我。
讓你不明有白的死在黑夜里，我一定要找到拿棍子打你的人，他不是什么好人，如果讓我知道是誰(shuí)干的，我一定會(huì)替你報(bào)仇的。
我立刻轉(zhuǎn)身，把弟弟抱到沙發(fā)上，手忙腳亂地給他換褲子。累得我腰酸背痛，總算完事了……
終于，爸爸媽媽回來(lái)了，我好像盼到了救兵似的，拉著爸爸媽媽來(lái)到房間里，把照顧弟弟的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍。爸爸媽媽微笑著夸我是家里的“小幫手”。我樂(lè)滋滋地想：幫助爸爸媽媽做事可真快樂(lè)……我以后要多幫他們做事……給他們減輕負(fù)擔(dān)……
原來(lái)，照顧弟弟是這么困難的……可是，爸爸媽媽每天都在照顧我們，為什么他們一點(diǎn)也不叫苦呢？
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