五年級(jí)的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
我在去年的暑假去了南昌的植物園，令人念念不忘的是人心果、菩提樹(shù)、象腿樹(shù)，但我最喜歡的還是人心果。
人心果是一種橢圓形的紅色果實(shí)。長(zhǎng)不過(guò)２厘米，表面上看去沒(méi)有什么神秘的地方�？陕�(tīng)講解員阿姨說(shuō)：＂人心果的神秘之處在于它能改變?nèi)说奈队X(jué)。當(dāng)人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時(shí)，會(huì)立即變?yōu)樘鹞叮瑫r(shí)間可持續(xù)30-50分鐘�！澳翘欤一氐郊倚南耄簽槭裁慈诵墓赃M(jìn)嘴里，一切都會(huì)變成甜的？
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：”可能里面有變味的東西，具體不太明了。“于是我上網(wǎng)查看資料，才知道原來(lái)它含有一種變味白酶（又稱(chēng)神秘果素），它雖然不能真正改變食物的味道，但可以改變?nèi)说奈队X(jué)，使吃過(guò)的食物感覺(jué)都是甜的。所以，人們吃過(guò)神秘果后，再吃任何食物都覺(jué)得是甜的。
看來(lái)，人心果的作用真大啊！我想下次在吃藥前吃一些人心果，那該不感覺(jué)到苦啦！植物是我們的朋友，請(qǐng)大家不要傷害它！
五年級(jí)的作文2
在我們成長(zhǎng)的道路上有許多辛酸的淚水，感動(dòng)的淚水、委屈的淚水、傷心的淚水、幸福的淚水……。每一次的成長(zhǎng)歷程似乎都有淚水的陪伴。
那是一個(gè)暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都還沒(méi)有回家，我一個(gè)人在空蕩蕩的家里孤獨(dú)的坐著，感覺(jué)四周安靜得仿佛掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，心里還有一絲仿徨，我下定決心一定要等他們回來(lái)。我覺(jué)得他們一點(diǎn)都不關(guān)心我，感覺(jué)對(duì)他們來(lái)講工作比我還重要。家里什么都有唯獨(dú)少了爸媽的影子。
我隱約聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我馬上躺在床上假裝睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)門(mén)開(kāi)了，然后又輕輕的關(guān)上門(mén)�！靶÷朁c(diǎn)別吵醒孩子”。這是媽媽的聲音。我不見(jiàn)得任何燈亮著，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲離我越來(lái)越近，媽媽過(guò)來(lái)幫我蓋好被子后輕輕地關(guān)上門(mén)走了。
淚水打濕了枕頭一片，爸媽不是不關(guān)心我，只是這種關(guān)心沒(méi)有表現(xiàn)地很明顯。
五年級(jí)的作文3
我的家鄉(xiāng)在青街，為何叫青街，因?yàn)橛幸粭l用青石板鋪成的街道古名叫青街。
這里是平陽(yáng)的最西部，這里有著很多的毛竹，一道春天漫山遍野的竹筍娃娃破土而出，感受著春天帶來(lái)的清新。竹筍也是我們家鄉(xiāng)的特色，每天早上樸實(shí)的農(nóng)民伯伯都在集市賣(mài)著自己剛剛從山上挖來(lái)的竹筍。外地來(lái)這里買(mǎi)竹筍的人很多，每天都有一大車(chē)、一大車(chē)的竹筍運(yùn)往外地。
青街的古屋也有很多特色，每年都有很多游客來(lái)這里玩。古屋以前是做官的人住，它是一懂四面雙層建筑。房屋的四個(gè)角都有一個(gè)大水缸，你們知道它是什么用的嗎？我沒(méi)說(shuō)你們一定不知道，原來(lái)它是用來(lái)?yè)浠鹩玫�。因�(yàn)橐郧澳抢镒×撕枚嗳艘坏鹁陀么笏锏乃然稹?/p>
青街的廊橋十分漂亮。廊橋的本身是建在以前的石拱橋上。廊橋上有很多漂亮的雕刻，栩栩如生像真的一樣。廊橋下面是一個(gè)水潭，一到夏天那里就是小朋友最?lèi)?ài)的地方。
青街有著清新、韻味、古老文化的畬族之鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)青街。
五年級(jí)的作文4
童年有過(guò)幸福，也有過(guò)痛苦。就像我和媽媽。在媽媽的童年里找不到幸福和快樂(lè)，而在我的童年里卻給我留下了每好回憶。
在媽媽那個(gè)時(shí)代，每家每戶(hù)都個(gè)性窮，穿的都就是爺爺奶奶用靈巧手慢慢的一針一線(xiàn)縫的，媽媽要就是穿破了爺爺奶奶就給媽媽補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁，這樣還能省點(diǎn)錢(qián)。媽媽每一天早晨都吃的的玉米面，他們上學(xué)一學(xué)期才交1塊，一個(gè)村子里要就是有稍微富點(diǎn)的，買(mǎi)一臺(tái)電視，星期六、星期天，村里的人去看電視下方說(shuō)說(shuō)我的童年。
我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在家里自由自在，成天吃這好吃的，喝著牛奶，在家里的家務(wù)活什么也不用干，坐在沙發(fā)上看著好看的動(dòng)畫(huà)片，穿的都就是用牛皮做的在冬天里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷，春夏秋冬最少的7件，學(xué)校里有老師的關(guān)心和同學(xué)的陪伴，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我們跟小樹(shù)一齊成長(zhǎng)，我們真的很幸福。
讓我們珍惜幸福。
五年級(jí)的作文5
聽(tīng)，海的聲音——
是那么凄涼，
與我的心情一樣。
看，海的哭泣——
是那么傷心，
與我的心情一樣。
寧愿沒(méi)有這場(chǎng)愛(ài)，
沒(méi)有這場(chǎng)痛……
愛(ài)——
一個(gè)字眼，
一個(gè)字，
一句“我愛(ài)你！”
一只鉆戒……
愛(ài)——
讓人那么難以琢磨，
讓人那么心痛……
寧愿沒(méi)有這場(chǎng)愛(ài)，
寧愿沒(méi)有這場(chǎng)痛。
讓一句“我愛(ài)你！”
沉入海地——
化為泡沫……
不在出現(xiàn)，
不再傷心，
不再凄涼……
五年級(jí):林柔
五年級(jí)的作文6
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的'一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們終于迎來(lái)了期待已久的期末考試。
考試前，我翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)復(fù)習(xí)。我靜靜地讀著，日積月累。我的心像一只小兔子在跳來(lái)跳去，讓我覺(jué)得自己等不及了，害怕考試的來(lái)臨。
我心想，這次考試我考得不錯(cuò)，一個(gè)假期也考得不錯(cuò)。仔細(xì)、仔細(xì)、反復(fù)檢查！我拿出文具，深吸一口氣，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)！
考試的時(shí)候，我先看了試卷，知道題目是什么，怎么寫(xiě)。我開(kāi)始寫(xiě)，花了大概30分鐘完成論文題目，40分鐘寫(xiě)作文。
我花了二十分鐘檢查。大家一定要認(rèn)真。最后十分鐘，我休息了一下，四處看了看。我的同學(xué)開(kāi)始玩筆，聊天.都和考場(chǎng)不一樣。
一只看不見(jiàn)的手，抓住我的手，拿起筆來(lái)玩。我要仔細(xì)檢查！我馬上去查一下。
考試卷發(fā)來(lái)來(lái)去去，考了92分。真可惜！我的主要錯(cuò)誤是創(chuàng)造新詞。下次我會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真一點(diǎn)！
五年級(jí)的作文7
在一個(gè)安靜的夜晚，天很黑。茫茫夜空中，雪白的雪花漫天飛舞，風(fēng)聲呼嘯，大雪紛飛，地面覆蓋著一層厚厚的鵝毛地毯。
——孟郊，一個(gè)即將出門(mén)遠(yuǎn)行的流浪者，住在一個(gè)窗戶(hù)上有幾個(gè)洞的小破房子里，雪在光束的照耀下緩緩飄落。唯一的房間里，孟郊手里拿著一本書(shū)，正聚精會(huì)神地一頁(yè)一頁(yè)地輕聲讀著，因?yàn)樗哪槂龅猛t。孟郊的老母親快八十歲了，正在給他縫補(bǔ)衣服。她把它們縫得很緊。她的瘦臉在強(qiáng)弱的油燈下閃閃發(fā)光。冷風(fēng)從窗戶(hù)的洞里吹進(jìn)來(lái)。她搖了搖，不在乎。因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛不好，孟郊的媽媽把針線(xiàn)拿到油燈下慢慢穿。針線(xiàn)在她骨瘦如柴的手里一點(diǎn)一點(diǎn)地從針眼中穿過(guò)。
她小心翼翼，好像這是她最后一次給兒子縫補(bǔ)衣服，因?yàn)樗聝鹤雍芫枚疾换貋?lái)了。
五年級(jí)的作文8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始不再看小說(shuō)，甚至有些討厭，感覺(jué)每一篇小說(shuō)幾乎都是一樣的，同樣的套路，幾乎一樣的故事，只是名字不同罷了。
可是因?yàn)槎嚅L(zhǎng)時(shí)間不看書(shū)，不讀書(shū)，作文水平不再提高，讓我非常心慌。
于是前幾天，我挑了本書(shū)，名為《長(zhǎng)相思》。長(zhǎng)相思，長(zhǎng)相思，一看就是關(guān)于相思的，但是，我喜歡這名字，沒(méi)有原因。
這是講的小夭，涂山璟與九命相柳的故事，一說(shuō)小夭這個(gè)名字，就讓我想起“桃之夭夭，灼灼其華”，甚好的名字。
小夭，又名高辛玖瑤，是軒轅王姬西陵珩和高辛少昊的女兒，高辛的大王姬，其實(shí)是大魔頭赤宸的女兒。
我最喜歡的就是相柳了。
他白衣飄飄，一頭銀發(fā)，讓人心動(dòng)。
但是我真正喜歡的是他的性格，感覺(jué)他的性格很獨(dú)特。是漠然的，似乎什么事情都不在乎。
可是看了一段時(shí)間，卻不想看了，不知道原因。 可能又厭倦了吧。
五年級(jí)的作文9
我很討厭下雨，每次下雨我的心情總會(huì)不好。地面上到處都是泥水，跑起來(lái)的話(huà)就會(huì)濺滿(mǎn)一身。暑假里，下雨是最平凡不過(guò)的事了。剛開(kāi)始還是烈日炎炎的，忽然一下，不知從哪里飄來(lái)的烏云，天空立即變得灰蒙蒙的，每個(gè)人都急著趕回家收衣服，生怕剛曬干衣服又變回原來(lái)潮嘰嘰的。
夏天的雨來(lái)得猛烈，嘩啦嘩啦地下，天空電閃雷鳴。備受太陽(yáng)烘烤的大地終于得到一份清涼，干渴的萬(wàn)物也得到了一份滋潤(rùn)。雨勢(shì)如破竹，浩浩蕩蕩，下得讓人酐暢淋漓，有種說(shuō)不出的痛快！雨停了，天空像是被洗刷過(guò)的一樣，湛藍(lán)藍(lán)的，涼風(fēng)拂面，沁人心脾！
五年級(jí)的作文10
嗨!大家好，我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園，還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室。
今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。
NO.1學(xué)長(zhǎng)的尷尬
大家知道的我們六年級(jí)了，是1，2，3，4，5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，今天我們?cè)谡医淌业臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門(mén)口，剛開(kāi)始我有一些失望，以為我們要換班主任了�？墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉�(lái)孔老師還教我們，只是我們的牌子沒(méi)換而已，因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的三年級(jí)看了看。
NO.2拔草也尷尬
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來(lái)，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。
開(kāi)學(xué)很快樂(lè)也很尷尬，不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
五年級(jí)的作文11
我踏著歡快的步伐從家里來(lái)到鄉(xiāng)下。
我第一眼便看見(jiàn)自己的爺爺。爺爺?shù)臉幼幼兞撕芏�。眉毛上的魚(yú)尾紋比往常多了兩三條，爺爺?shù)念^發(fā)幾乎找不出一根黑發(fā)，可謂是披頭散發(fā)，爺爺他的手面上也有許多長(zhǎng)得像皺紋一樣的東西
金黃的稻子在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外壯觀(guān)而美麗，一望無(wú)際的田野散發(fā)著一陣陣撲鼻的農(nóng)香。滿(mǎn)山的桂花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花了，啊多么的香啊！此時(shí)的季節(jié)正是秋收的季節(jié)，家鄉(xiāng)的人們忙碌著收稻子，還有一粒粒飽滿(mǎn)的茶籽，倘若你看見(jiàn)這樣的畫(huà)面，誰(shuí)都會(huì)不禁想起，我輕輕地摘下幾顆，沉甸甸的，聽(tīng)說(shuō)我們吃的油便是它炸出來(lái)的，還有這些糧食，凝聚了多少農(nóng)民的汗水��！真可謂是‘’誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
不知被眼前的畫(huà)面吸引了，還是時(shí)間根本就是無(wú)法挽留住，太陽(yáng)下山了，我依依不舍的望著鄉(xiāng)下的房屋。我靜靜地看著谷粒，直道把它拋上天空，讓它在天空中繼續(xù)飛，繼續(xù)飛；繼續(xù)飛······
五年級(jí)的作文12
陽(yáng)光象征著積極與健康，走進(jìn)陽(yáng)光，我們就走進(jìn)了我們溫暖的家。
有陽(yáng)光的天空，清晰透明，云朵明晃晃，在風(fēng)中飄動(dòng)，一塵不染。陽(yáng)光下，萬(wàn)事萬(wàn)物均受到溫暖，草木發(fā)出綠油油的芽?jī)�，花朵在�?yáng)光下盡情地吸收養(yǎng)分，開(kāi)出燦爛的花瓣。
站在陽(yáng)光下，我們浸泡在萬(wàn)丈光芒中，人會(huì)覺(jué)得整個(gè)身體在吸收了陽(yáng)光以后特別的溫暖。原本寒冷的身體就像插上了很多根溫暖的羽毛。人的心也會(huì)是變得光明寧?kù)o，心似乎突然變得透明見(jiàn)底。突然發(fā)現(xiàn)，我們不過(guò)是大自然當(dāng)中一粒微不足道的纖塵。我們個(gè)人小到幾乎可以忽略不計(jì)。不過(guò)，陽(yáng)光的施予是公平的，慷慨，而又無(wú)私的，即使我們?cè)傥⑿�，�?yáng)光也不會(huì)忽視我們，我們依然可以在陽(yáng)光下享受溫暖。
陽(yáng)光將自己的能量分享給藍(lán)天，白云，河流，湖泊，海洋，分享給每一個(gè)動(dòng)物，植物，分享每寸土地上的每一個(gè)人。無(wú)論你是富有或貧賤，只要你愿意接受，你就可以來(lái)陽(yáng)光下，盡情地走進(jìn)陽(yáng)光，享受它賜予你的光與熱。
五年級(jí)的作文13
盼望已久的兒童節(jié)終于又來(lái)了，我們班的同學(xué)高興的不得了。
這次六一兒童節(jié)是我倒數(shù)第二次的了，再過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié)我就小學(xué)畢業(yè)了到初中就只能眼巴巴的看著弟弟妹妹們拿禮物了，所以我這次的六一兒童節(jié)要好好過(guò)。
我很幸運(yùn)因?yàn)檫@次六一兒童節(jié)國(guó)家、學(xué)校從上到下都很重視，我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的方式是開(kāi)一個(gè)六一兒童聯(lián)歡會(huì)，我們都非常高興。這次六一兒童節(jié)我的媽媽也很重視，她聽(tīng)說(shuō)我要開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就去食品城給我買(mǎi)了很多東西。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了同學(xué)們都很高興，我們邊吃零食邊看節(jié)目每個(gè)組都表演了一個(gè)節(jié)目。其中令我印象最深的是第六個(gè)節(jié)目另類(lèi)植物大戰(zhàn)僵尸。里面講的是花園的主人對(duì)花草們說(shuō)打僵尸的時(shí)候盡量少扔些菜，現(xiàn)在的菜價(jià)錢(qián)都快趕上肉了。這個(gè)節(jié)目既表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)物品都漲價(jià)了，又說(shuō)明了要節(jié)約的重要性，告訴我們不要浪費(fèi)。
這次六一兒童節(jié)是我最開(kāi)心的兒童節(jié)了。
五年級(jí)的作文14
小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣?同樣的，成長(zhǎng)中沒(méi)有過(guò)煩惱，怎能真正地成長(zhǎng)?
煩惱，一個(gè)連嬰兒聽(tīng)了都皺眉的詞，卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開(kāi)它或者繞路走;青年時(shí)，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過(guò)去或者填平它;長(zhǎng)大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過(guò)去，或者像愚公一樣移開(kāi)它。
我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過(guò)去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個(gè)，填要填到什么時(shí)候?只要腳大步一跨，就過(guò)去了。
因此有的時(shí)候，面對(duì)煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一個(gè)更為簡(jiǎn)單的方法去化解煩惱。
快樂(lè)與煩惱是并存的。
成長(zhǎng)的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
五年級(jí)的作文15
一天下午，我、小李與小東三人去池塘里釣魚(yú)。到了那里，小李說(shuō)：“讓我們比賽吧！誰(shuí)釣的魚(yú)多誰(shuí)就是勝利者，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)�！�
比賽開(kāi)始了，我那來(lái)魚(yú)桿放好魚(yú)餌，我把魚(yú)線(xiàn)丟的老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，我的魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了我連忙把網(wǎng)收起來(lái)一看原來(lái)是一只螃蟹。我重新放魚(yú)餌丟進(jìn)點(diǎn)，只見(jiàn)魚(yú)群們成群結(jié)隊(duì)的游出來(lái)有的好像在想著食物有沒(méi)有毒，有的在為搶食而打架起來(lái)，還有的在懶洋洋的睡大覺(jué)。忽然，有一只魚(yú)游過(guò)來(lái)正準(zhǔn)備吃的時(shí)候我不小心把魚(yú)線(xiàn)收了回來(lái)。結(jié)果，魚(yú)嚇的逃走了，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不玩了�！毙|走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點(diǎn)我相新你一定能釣到魚(yú)的。”
這句話(huà)使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅(jiān)定起來(lái)放好魚(yú)餌丟進(jìn)了水里面，我心想：“這起無(wú)論如何我都要成功不能失敗。”過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我慢慢的將魚(yú)線(xiàn)收回來(lái)�！斑@魚(yú)真大呀！”我驚訝……
我今天真高興。
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