【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚(yú)塘釣魚(yú)。 我們先拿了一把鋤頭來(lái)到田里，然后開(kāi)始鋤，抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好了，我們拿著魚(yú)桿和一把米，就出發(fā)了。你們會(huì)想知道這米是什么用的，但一會(huì)你們就知道啦! 我們來(lái)到那個(gè)魚(yú)
- 在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我們先拿了一把鋤頭來(lái)到田里，然后開(kāi)始鋤，抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好了，我們拿著魚(yú)桿和一把米，就出發(fā)了。你們會(huì)想知道這米是什么用的，但一會(huì)你們就知道啦!
我們來(lái)到那個(gè)魚(yú)塘。首先，我們先把誘餌放到鉤子上，然后用力往外面甩。到現(xiàn)在，我們的法寶--米，就要派上用場(chǎng)了!我們把米撒在魚(yú)鉤子附近的水域上，這樣的話(huà)，魚(yú)看到米，也會(huì)過(guò)來(lái)的。好了，我們的準(zhǔn)備工序做好了，要開(kāi)始真正的釣魚(yú)了。我開(kāi)始釣了，我把鉤子奮力一甩，但還是甩不出去，而爸爸和哥哥已經(jīng)開(kāi)始釣了，我不甘示弱，用全身的力氣拽了出去，終于甩出了五六米。我們坐在椅子上，開(kāi)始垂釣。我開(kāi)始的時(shí)候津津有味的，一直目不轉(zhuǎn)睛看著魚(yú)桿上的浮子，只要一動(dòng)，我就馬上拉上來(lái)，可拉了好幾次，還是沒(méi)有魚(yú)。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，看了看爸爸和哥哥，他們還是在那里靜靜地垂釣。我開(kāi)始納悶："姜太公釣魚(yú)，沒(méi)鉤子都能釣到魚(yú)，我有鉤子都釣不到�？赡苁俏壹夹g(shù)太差了!"就在這時(shí)候，我的魚(yú)桿突然重了起來(lái)，我馬上站了起來(lái)，。我預(yù)感到有魚(yú)了!我使勁的拽著魚(yú)，但它游來(lái)游去，把我的桿子拉來(lái)拉去。這時(shí)候爸爸和哥哥看到了，就過(guò)來(lái)幫忙了。爸爸幫我一起拉著魚(yú)桿，而哥哥卻去拉魚(yú)線(xiàn)。眼看魚(yú)已經(jīng)到岸上了，可哥哥一急，線(xiàn)被哥哥扯斷了，魚(yú)馬上一個(gè)屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是釣到了那條魚(yú)，那就好了!
這一次釣魚(yú)，告訴了我，凡事都要認(rèn)真，都要努力!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當(dāng)下雨時(shí)，我都想起去年上初一去長(zhǎng)葛市軍訓(xùn)的.事情，沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)サ哪菐滋煲恢痹谙掠�，我們的�?xùn)練都在基地里的一個(gè)車(chē)棚下進(jìn)行，訓(xùn)練軍姿，我看著外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓(xùn)基地時(shí)天黑了，大家排隊(duì)由教官指引到宿舍的場(chǎng)景，在那里吃的第一次晚飯的情景，當(dāng)時(shí)自己還被選為當(dāng)天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官罵的情景，但很快教官就開(kāi)始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我從回憶中醒來(lái)，雨仍在下。我們開(kāi)始了訓(xùn)練，由于天氣原因，再加上訓(xùn)練服很薄，有一點(diǎn)感冒了，還有一點(diǎn)冷，我就使出全身的精力投入訓(xùn)練中，希望能暖和起來(lái)。到休息時(shí)，我全身舒展了一下，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了。
想到這些，我的心總有一種感覺(jué)，不知是高興還是悲傷，軍訓(xùn)中也有留給我美好的一面：如和同學(xué)同吃同住，大家一起談?wù)勑�，�?xiě)寫(xiě)日記；也有并不美好的一面：如第一天因過(guò)于激動(dòng)，大家也可以說(shuō)是整個(gè)宿舍樓早起一個(gè)多小時(shí)，以至于吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個(gè)俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因?yàn)樗∽C我在“雨中”的成長(zhǎng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們背起書(shū)包，迫不及待地跑出校門(mén)，他們來(lái)到一塊空地上，這里的草是那么的綠，天是那么的藍(lán)，真是一個(gè)踢足球的好地方。他們分成了兩個(gè)隊(duì)，把書(shū)包和帽子堆在兩邊做球門(mén)。這場(chǎng)比賽就這樣開(kāi)始了。
看，那個(gè)金色平頭的小守門(mén)員，他戴著一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視著前方，眼睛死死地盯著那一個(gè)足球。膝蓋磕破了也毫無(wú)知覺(jué)，再苦再累，也要堅(jiān)持到最后，拼盡全力，決不讓它進(jìn)入球門(mén)。守門(mén)員的后邊站著一個(gè)精神抖擻，睓著肚子的替補(bǔ)隊(duì)員，心里好像在想：快點(diǎn)兒兒讓他上場(chǎng)，好大顯身手，撲住幾個(gè)球。
球賽進(jìn)行到一半時(shí)，周?chē)恢裁磿r(shí)候來(lái)了許多觀眾，一個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線(xiàn)，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在他旁邊的金發(fā)男孩，則伸直了脖子，那個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。摟著小弟弟的男孩，可能來(lái)遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視著局面的發(fā)展……
球賽還沒(méi)有結(jié)束，但是，天已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，同學(xué)們嘆了口氣，只好結(jié)束比賽，背起書(shū)包回家去了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的心愿，有的平凡，有的偉大。而我，也有一個(gè)小小的心愿。
我的心愿不是腰纏萬(wàn)貫，也不是成為家喻戶(hù)曉的大明星，而是有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友。
如果我有了這位朋友，我的生活會(huì)增添許多快樂(lè)。我們可以一起上學(xué)，放學(xué)后也可以一起寫(xiě)作業(yè)，下課時(shí)可以一起玩耍。這是多么美好的生活呀！可事實(shí)上，很多本來(lái)很要好的朋友都是因?yàn)橐恍┬∈拢臣芾�，甚至�?dòng)手打架，最后呢，兩人漸漸疏遠(yuǎn)，再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人，根本就沒(méi)有幾個(gè)朋友，原因大多都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關(guān)系。朋友對(duì)他們來(lái)說(shuō)好像真的不是那么重要�？墒菦](méi)有人和他們分享他們的喜悅或痛苦，什么事都只能自己知道，這樣他們快樂(lè)嗎？答案當(dāng)然是否定的。他們雖獨(dú)享了所有的喜悅，同時(shí)也要承擔(dān)所有的痛苦。
如果我真的擁有一位無(wú)話(huà)不談的好朋友，我一定要學(xué)會(huì)包容朋友的缺點(diǎn)。正所謂人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，想交到一個(gè)“完美朋友”是不可能的。所以，寬容朋友，我們的友情會(huì)綻放出世界上最美的鮮花！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了一對(duì)小巧的鸚鵡，我和它們有許多的趣事。今天我給你們介紹一下它們倆吧!
我的兩只鸚鵡，一只叫綠綠，一只叫藍(lán)藍(lán)。綠綠有一雙水靈靈的眼睛兒，一張彎彎的小嘴，身上的羽毛像淡綠的外套，繡滿(mǎn)了全身。腹部的羽毛像翠綠的襯衫。藍(lán)藍(lán)有一雙黑溜溜的眼睛，彎彎的小嘴像釣魚(yú)的魚(yú)鉤，身上的羽毛天藍(lán)色的非常好看，腹部的羽毛越往下越淺，最后慢慢變成白色的。
本來(lái)，我是和外婆在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花的，結(jié)果看到了一群可愛(ài)的鸚鵡，我很喜歡，就叫外婆給我買(mǎi)了一對(duì)，我還選了一個(gè)非常精致漂亮的鳥(niǎo)籠。就這樣，我高興得帶著它們回家了。
過(guò)來(lái)不久的一個(gè)星期六，我?guī)е鼈兓氐搅死霞摇Ｎ野阉鼈儝煸跇?shù)上，然后就去睡覺(jué)了。第二天，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)不見(jiàn)了，原來(lái)是被貓吃了，我很傷心，后來(lái)又補(bǔ)買(mǎi)了一只，從那以后，我吸取教訓(xùn)，更加珍惜愛(ài)護(hù)我的小鸚鵡，我要和它們成為好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“馬來(lái)開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微風(fēng)中的顫抖：她們?cè)谖L(fēng)中的輕盈的身姿，盡情的跳動(dòng)：我們?cè)谝慌源舐暤睾戎@首童謠。這情景時(shí)�？M繞在我的夢(mèng)中，時(shí)常在我休息時(shí)，“刺溜”地跑進(jìn)我的腦海中。它就是連接我童年的紐帶——橡皮筋。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。橡皮筋早己遠(yuǎn)離了我的生活，可我依然能夠感受到它的存在。時(shí)光倒流回兩年前：伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，我們一窩蜂的從教室里竄出來(lái)，我們的手里都拿著一條帶紅帶白的橡皮筋。我們跳著各種花樣的玩法，不斷地挑戰(zhàn)著新難度。突然，有一個(gè)人不小心被橡皮筋所纏住，再加上地的滑，沒(méi)站穩(wěn)，一屁股坐在了地上，“哄”的一聲，大家都笑翻了，有的笑倒靠在了墻上，有的直接笑倒在了地上，而橡皮筋也一直不停地被我們扯來(lái)扯去……如今，這些景象已不復(fù)出現(xiàn)。別了，橡皮筋！別了，童年！
我不能再有兒時(shí)的那種無(wú)拘無(wú)束的心情與自由自在的玩耍了。記得上次與妹妹及妹妹的同學(xué)一塊跳橡皮筋，我依然是技藝高超，可我卻發(fā)現(xiàn)，這一點(diǎn)兒也不好玩，感受不到了橡皮筋給我?guī)?lái)的快樂(lè)。別了，橡皮筋！別了，童年！
現(xiàn)在的我有了很大的不同。我迎來(lái)了更為重要的學(xué)業(yè)，一刻不停！整天整天的學(xué)習(xí)。我已沒(méi)有什么空閑、休閑的時(shí)間，更談不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在發(fā)生改變，我變了！我已找不回那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，所以我只能在夢(mèng)中，在那少得可憐的課間十分鐘中回憶著曾經(jīng)的橡皮筋。
別了，橡皮筋！
別了，童年！
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