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    五年級(jí)的第一天作文

    時(shí)間:2022-11-22 16:07:19 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)的第一天作文合集六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的第一天作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于五年級(jí)的第一天作文合集六篇

    五年級(jí)的第一天作文 篇1

      入學(xué)第一天,我開始跨進(jìn)知識(shí)的殿堂;入學(xué)第一天,我開始結(jié)交眾多的同學(xué),入學(xué)第一天,我是激動(dòng)而快樂的。

      入學(xué)前的那晚,我寢食難安,如同第一次出國(guó)旅行的旅游者,焦急地等待明天的到來。深夜,我依舊在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。那興奮勁兒,不可言喻!

      清晨,在迷迷糊糊中,我被媽媽的叫聲驚醒。那時(shí)的我,暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷蒙蒙的,真想倒頭再睡。

      在一陣匆匆忙忙過后,我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗,真是個(gè)好日子!天空對(duì)我笑,小草微微搖,小鳥“喳喳”叫,仿佛所有的一切都在歡迎我成為一名小學(xué)生,我上學(xué)的興致頓時(shí)高漲。

      經(jīng)過大概二十分鐘的路途,爸爸把車停到了城南小學(xué)的門口,我趕緊跳下車,奔向“為孩子人生導(dǎo)航”的校園。在我的眼里,這里的一點(diǎn)一滴都是那么的新鮮,好奇心驅(qū)使著我,一定要看個(gè)究竟才肯罷休!

      在我的東張西望之下,在爸媽的帶領(lǐng)下,我們來到了一(6)班教室。

      呀!講臺(tái)桌旁的人真多呀!一條“長(zhǎng)龍”——隊(duì)伍都排到了門口了,他們來的真早!爸爸融入了隊(duì)伍中,當(dāng)然帶上我。而媽媽呢?像我一樣在教室里左顧右盼,對(duì)這里的所有東西都特別感興趣。

      排在我前面的同學(xué)白白胖胖的,一張小圓臉,看上去柔柔的,誰見了都想摸一摸。短短的烏黑頭發(fā),在陽光的照射下閃閃發(fā)光。多秀氣。〔灰粫(huì)兒,爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來,在他們的談話中,我得知前面的'那位同學(xué)名叫葉舒寧,呵呵!她便是我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

      不知不覺輪到了我了,只見這位老師四十歲左右,中等身材,一絲絲皺紋已爬上了她的額頭,但那慈祥的眼神令我至今難忘。她拿起一張表格,和藹地對(duì)我說:“小朋友,你叫什么名字呀?在這里把自己的名字找出來,好嗎?”看那位老師嘴角微微上揚(yáng),兩旁的酒窩十分明顯,一笑,瞇成一條線,慈目極了!她說完這番話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在表格上一個(gè)一個(gè)地找,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了自己的名字,并高興地指了出來。只見老師拿起筆,不知寫著什么,然后對(duì)我說:“我姓胡,叫我胡老師。來,帶上小紅花,從今天起,你就成為小學(xué)生了……”那動(dòng)作如慈母般細(xì)微,隨即她指了指一個(gè)位置,讓我坐下。我趕快奔到那兒,坐到位置上去,仔細(xì)觀察起來……

      今天,我已上小學(xué)五年級(jí)了,入學(xué)第一天的情形,歷歷在目,至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對(duì)我的諄諄教誨。是的,不好好學(xué)習(xí),哪能出好成績(jī)。我沒有辜負(fù)胡老師的厚望,取得了一定的成績(jī),但我還要努力,一定要把握現(xiàn)在。我相信,我的未來不是夢(mèng)!

    五年級(jí)的第一天作文 篇2

      昨天是諾諾上學(xué)的第一天,我真有點(diǎn)擔(dān)心她對(duì)這陌生的會(huì)產(chǎn)生怯怯的感覺,到放學(xué)的時(shí)間我迫不及待的就趕去接她了,孩子們排著隊(duì)按班級(jí)有序的走出校門。終于看到她們班出來了,可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了,開始撥打哥哥的電話,可是電話一直沒有人接,我也一直在盯著校門口,還是不見諾諾的蹤影,霎時(shí)間我渾身是汗,諾諾的表姐也著急的回學(xué)校找。終于,找到了,我懸著的心才放下。

      那天交書作費(fèi)的時(shí)候老師讓寫了一個(gè)紙條:孩子放學(xué)回家應(yīng)該站哪一隊(duì),我寫的清清楚楚的交給了老師,可是還是出錯(cuò)了。班上人太多,老師照顧不過來我可以理解,但是下午放學(xué)的時(shí)候諾諾說老師把她的座位安排在倒數(shù)第二排了,我真的疑惑了:諾諾應(yīng)該是她們班年紀(jì)最小的孩子,個(gè)子又不高,怎么排座位也不應(yīng)該在倒數(shù)第二排呀;氐郊椅揖徒o哥哥打了電話,哥哥在學(xué)校很忙,根本就沒有去看看諾諾,他答應(yīng)過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個(gè)前邊點(diǎn)位子。

      唉。其實(shí)校園應(yīng)該是一片凈土,可是如今,早就不那么單純了,沒辦法,為了孩子我也只好隨波逐流,該動(dòng)用關(guān)系的時(shí)候就麻煩一下哥哥了。

    五年級(jí)的第一天作文 篇3

      開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

      在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

      首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

      其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

      第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

      總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

    五年級(jí)的第一天作文 篇4

      一走進(jìn)這個(gè)校園,我覺得好像來到了另一個(gè)世界,望著一棟棟高大的樓房和一張張陌生的面孔,我的心怦怦地跳了起來。偌大的校園,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),還真有點(diǎn)兒害怕。

      在家里曾要求爸爸媽媽送我到校,可他們就是不同意,說是讓我自個(gè)兒鍛煉鍛煉。我好不容易找到了教室,卻發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。我剛要進(jìn)去,但一看那么多人,又嚇了一跳,不禁后退了兩步。背后不知是誰推了我一下,才極不情愿地低著頭匆匆地走了進(jìn)去,在角落里找了個(gè)座位坐下,便再也不敢抬頭。不久,教室里又來了位女同學(xué)。唉,她可不像我,一進(jìn)來就坐在我旁邊,還挺大方地自報(bào)家門,說要和我交個(gè)朋友,今后好互相照顧。終于有了個(gè)說話的伴兒,我心里輕松了許多。

      上課時(shí),老師進(jìn)來點(diǎn)名,我發(fā)現(xiàn)老師每念一個(gè)同學(xué)的名字時(shí),大家都好奇地看著他。我從小就怕人看,一看我就臉紅心跳,手足無措。我又一次緊張起來,心里祈禱著:上帝保佑,大家千萬別朝我看可偏偏事與愿違,孟娟娟!老師一念我的名字,竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動(dòng)呢!教室里頓時(shí)笑聲連天,我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了,這么多孟娟娟!我正想著,老師說:我們班流行孟娟娟!還有一位未現(xiàn)身呢!同學(xué)們立即搜尋到了猶豫不決的我,幾十道目光刷地向我射來,我恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去躲起來。

      瞧,這就是我上中學(xué)第一天的情景,現(xiàn)在回想起來還覺得好笑。嗯,那時(shí)的我,真是個(gè)膽小鬼哩!

    五年級(jí)的第一天作文 篇5

      開學(xué)了,習(xí)慣了暑假生活的我馬上就要上學(xué)了,心里不知怎的總有一股激動(dòng)的感覺。

      走進(jìn)學(xué)校里,我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費(fèi)了很大的勁擠進(jìn)去找我在哪個(gè)班級(jí)?煽戳税胩,就是沒有找到我們的班級(jí),之后有一位老師告訴我是直接由原班級(jí)升上去的,不同的只是由一樓換到了二樓。

      我慢慢地走上樓梯,走進(jìn)了教室。班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個(gè)位子坐了下來,把書包放進(jìn)了抽屜里,和蔣政煒聊了起來。聊著聊著,我發(fā)現(xiàn)蔣政煒兩個(gè)月不見變胖了點(diǎn),變高了點(diǎn)。

      過了一會(huì)兒,上課鈴響了,我坐到了自己的位子上,把筆盒放到了桌子上,等待老師的到來。

      沒過多久,老師手里抱著教案走進(jìn)了教室。她叫幾位同學(xué)去拿書,其實(shí)我也挺想去的,可惜老師偏偏沒有安排到我,心里還挺難受的。

      一會(huì)兒的功夫,那幾位同學(xué)抱著課本回到了教室,把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)上去幫忙發(fā)課本。同學(xué)們開始在班上來來往往地發(fā)了,同時(shí)翻書的聲音。我先發(fā)到了語文書,濃濃的墨香鉆進(jìn)我的鼻子,真是太好聞了!

      正當(dāng)我在暗自難受時(shí),一位老師來到了我們的班級(jí),說是要“借”四位同學(xué),而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了!

      原來老師說的“借”是幫忙發(fā)書本的意思,我們樂不可支地自封“四大天王”呢!

      好不容易搬完了書,我就坐到座位上,手忙腳亂地拿起筆,龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當(dāng)我把最后一本書寫完的時(shí)候,下課鈴響了,大家涌出了教室。

      我背著鼓鼓的書包,回家了。今天,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,不知不覺中我長(zhǎng)大了……

    五年級(jí)的第一天作文 篇6

      今天是我開學(xué)第一天,我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃,我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后,我又拿著飯缸去沖了;氐浇淌依,我拿出裝飯缸的塑料袋,把飯缸裝進(jìn)去,然后把裝有飯缸的塑料袋放進(jìn)書包里。

      然后,我就開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)我上的是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書,翻到第四頁,做了一道題。然后呢,我就拿去給周老師批改。批改完了以后,我又回到座位上,把數(shù)學(xué)書放到書包。下一節(jié)課是上語文課,我準(zhǔn)備好了語文書。崔老師把門開開就進(jìn)來了。老師問好,小朋友們也給老師問好。

      接著,我們就開始上課。老師讓把語文書翻到一百二十四頁,然后就開始讀生字表上的生字。讀完生字以后,我們就下課休息。休息完以后呢,我又把語文書翻到第二頁,看了一幅圖。然后呢,老師又提了一些問題。我回答了一個(gè)題,我說的是那幅圖里面有三個(gè)小朋友。再看一個(gè)地圖,上面寫著四個(gè)字,那四個(gè)字叫“語文園地”。

      然后呢,我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點(diǎn)兒。吃完午飯后,我又去沖飯缸。沖完后,我又回到教室。坐到座位上,我就開始準(zhǔn)備午睡毛毯。準(zhǔn)備好后,我就躺到椅子上睡午覺了。

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