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    五年級(jí)借物喻人作文

    時(shí)間:2022-10-17 11:29:25 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)借物喻人作文五篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)借物喻人作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)五年級(jí)借物喻人作文五篇

    五年級(jí)借物喻人作文 篇1

      晚上,我正在看電視。忽然停電了,屋里一片漆黑。我們什么也看不到,媽媽用手機(jī)照亮,在柜子的角落里找到一支蠟燭,我們?nèi)绔@至寶,立刻用打火機(jī)點(diǎn)亮。

      蠟燭是個(gè)細(xì)圓柱,中間有根引線(xiàn)點(diǎn)亮過(guò)后,它就給我們帶來(lái)了光明。在帶來(lái)光明的同時(shí),高溫包圍著它,讓它化作一滴滴蠟油流了下來(lái),仿佛是它幸福的眼淚。一分一秒過(guò)去了,它漸漸縮短了,眼看自己的生命就要結(jié)束,但為了給人們照亮,它還是依然挺立著,燃燒著…

      看著它一點(diǎn)點(diǎn)燃燒,我深深的感動(dòng)了。它燃燒了自己,卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通,卻很有用。此時(shí)此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蠟燭,而是一個(gè)偉大的人,此時(shí),這小小的蠟燭在我心中變得高大起來(lái)。它不為名利,從沒(méi)替自己想過(guò),而是默默地讓自己的火光照亮黑暗。把自己的生命全部獻(xiàn)給了人類(lèi)。這是蠟燭何等高尚。

      看到了蠟燭我想到了為新中國(guó)奮不顧身的董存瑞。舍己為人的黃繼光。為了病人的葉欣…。更讓我想起精心栽培我的老師,他們給了我們溫暖,是他們無(wú)私無(wú)悔的付出讓我們獲得了知識(shí)。還有辛勤的園丁,是他們培育出漂亮的花草,讓我們的生活更加美麗……

      從蠟燭的身上,讓?zhuān)ㄎ殷w會(huì)到了生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓自己活得更加光彩有力!

    五年級(jí)借物喻人作文 篇2

      我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

      在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的'梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

      那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的漂亮,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

    五年級(jí)借物喻人作文 篇3

      暑假回山東家鄉(xiāng)的一天,我和外公、外婆、媽媽一起去種地。

      外公負(fù)責(zé)種地、外婆和媽媽負(fù)責(zé)打水、澆水,我感覺(jué)很無(wú)聊,蹲在了地上,過(guò)了一會(huì)兒,看見(jiàn)了一把鏟子,我站起來(lái)并走過(guò)去拿起鏟子試著翻了翻地,只翻起了一點(diǎn)點(diǎn)地皮,并不像外公那樣輕松地挖深地面,看來(lái)翻地也需要一些技巧。外公告訴我技巧是“要借用一只腳把鏟子蹬深入土再把土翻起”,我照樣試了一下果然成功翻起了一大塊泥土,我繼續(xù)照樣翻,翻著翻著,我已經(jīng)不知不覺(jué)地把整片地都給翻完了。外公走過(guò)來(lái)從我手里拿過(guò)鏟子準(zhǔn)備翻地,意外地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把整片地翻完了。“城城,是你翻的地嗎?”外公驚訝地問(wèn)。我說(shuō):“是滴!蓖夤f(shuō):“這么厲害啊!會(huì)翻地了,會(huì)幫大人減輕負(fù)擔(dān)了,真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!

      我覺(jué)得今天我的收獲很大,我明白了做成一件事是需要方法和技巧的。

    五年級(jí)借物喻人作文 篇4

      當(dāng)我們夜晚寫(xiě)作業(yè),看書(shū),吃飯都要用到它。它是我們不可缺少的生活用品!}記

      送上電,臺(tái)燈亮了,光線(xiàn)在黑暗中顯得很刺眼,終于回到了家。忙碌了一天,我又要從聽(tīng)課轉(zhuǎn)移到寫(xiě)作業(yè)。我趴在桌上,想著要寫(xiě)什么作文來(lái)應(yīng)付老師,突然抬頭,看見(jiàn)了你——臺(tái)燈。

      沒(méi)錯(cuò),臺(tái)燈沒(méi)有什么稀奇,在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),水晶大吊燈都只讓人們停下看一眼,更何況是一個(gè)造型呆板簡(jiǎn)單,沒(méi)有任何裝飾的臺(tái)燈呢?但它的作用卻是不可忽視的。它的光很亮,沒(méi)有任何東西蒙在燈泡上,能讓我們盡情地寫(xiě)作業(yè),看小說(shuō),做手工,不論多長(zhǎng)時(shí)間,它都默默地亮著,雖沒(méi)有華美的外表,但它體現(xiàn)了電燈的真正價(jià)值。不像那些裝飾吊燈,看著十分漂亮,令人百看不厭,但因?yàn)橐粚佑忠粚拥难b飾物,使燈光顯得暗沉,雖顯出了格調(diào),但終究還是沒(méi)有顯出它的作用。

      臺(tái)燈默默地亮著,我的心卻不以平靜。大家明知道最美的并不一定是最實(shí)用的,但大家只是為了美,為了格調(diào),為了氣質(zhì),而忽略了最根本的東西。清潔工每天大清早出去打掃衛(wèi)生,在我們還在夢(mèng)里時(shí),就已開(kāi)始了工作。等我們醒來(lái),走出家門(mén),發(fā)現(xiàn)馬路很干凈,沒(méi)有人會(huì)想起這是清潔工的勞動(dòng)成果,人們認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,而他們只注重路邊商店里的東西以及干凈的門(mén)口,如果門(mén)口沒(méi)人清掃,狼藉一片,你們還愿意進(jìn)去嗎?

      所以,當(dāng)一個(gè)東西充分的發(fā)揮了它原本的價(jià)值,體現(xiàn)了它的價(jià)值,那便沒(méi)有什么美丑,好壞之分了。

    五年級(jí)借物喻人作文 篇5

      在炎熱 久旱的夏天 里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天 里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周?chē)沫h(huán)境 。

      它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說(shuō):“這地方真好,就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春 煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命 力誰(shuí)可比得上呢?這看起來(lái)很平凡的植物 ,誰(shuí)料得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗 的小花 ,就像武士頭盔上的彩纓。

      仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水 也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著 、工作 著。

      仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來(lái)敷在腮邊,很快就可以痊愈。

      仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩 !

      我贊美 堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪 怒放。

      在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

      那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài) ;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神 ,愈秀氣,

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