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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級暑假作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級暑假作文 篇1
每個人的第一次都如天上浩瀚星辰一樣數(shù)不勝數(shù)。但是,在那些繁星中,如天狼星般輕掃一眼便過目不忘的,便只有第一次掌廚了。
那天,爸爸媽媽都很忙,至于中午十二點半了還沒有回家。我的肚子已經(jīng)開始打鼓了。見廚房里還有些蔬菜什么的,就像一展身手,做一次飯,掌一次廚。
首先做的是我最愛吃的蔥蛋餅。我往洗凈并燒干的鍋中倒了一些油,在油燒熱的期間,將三個蛋打在盤子里,撒上適量的鹽,倒了些醬油,并且撒了些切好的蔥花。之后,我將三個蛋打成蛋液,便緩緩倒入了燒熱油的鍋中,讓蛋液形成一個圓餅的雛形。蛋液接觸燒熱的油便開始噼啪作響,鍋內(nèi)濺起油。我一開始被嚇得有些愣,然后緩過來,用鍋鏟將蛋餅翻了一面。已經(jīng)煎好的那一面金黃金黃的,還蔓延出淡淡的香味。看著第一次做菜的成果雛形,我不禁有些沾沾自喜。
過了一會兒,我再次將蛋餅翻了一面。待到兩面都金黃、熟了之后,便將它鏟起,鏟入盤中。
做好蔥蛋餅,我迅速將馬鈴薯切成絲,放入再次燒沸的油鍋中。這一次,濺起的油更加多,聲響越大。但是我并沒有嚇愣,而是用鍋鏟將馬鈴薯翻炒。馬鈴薯絲和油接觸的聲音迅速在廚房中蔓延。翻炒了一會兒,建馬鈴薯絲漸漸變成金黃色,我撒了幾勺鹽,放了些味精,再次開始翻炒馬鈴薯絲。馬鈴薯絲的味道緊緊縈繞,讓我不由得垂涎三尺。
很快,第二道菜做好了,我將馬鈴薯絲鏟入盤中,聞著那淡淡的香味,開心的笑了。
接下來,我又做了煎豆腐,憑記憶中的紅燒魚做法做了紅燒魚,便將五道菜端上了餐桌。當我拿好餐具時,爸爸媽媽剛好回家了。見到四道香噴噴的菜,不由的驚訝萬分。
“爸爸媽媽,快來嘗嘗我做的菜!!”
爸爸媽媽急忙洗了手,開始品嘗我的作品。
爸爸嘗了紅燒魚,吃完之后贊許的說:“這手藝真不錯!不過,你沒有放酒吧?下次我教你,放酒之后,味道更佳!”
我點了點頭,夾了塊豆腐給媽媽,說道:“老媽,快嘗嘗!”
媽媽咬了一口豆腐,興高采烈地說道:“味道真好!青出于藍而勝于藍啊!我的女兒是當大廚的料~”
我開心的笑了,夾起一小塊蔥蛋餅,放入口中。迅速,那蔥蛋結(jié)合的香氣還未充分撲入我的鼻腔,那可口的味道便久久縈繞在我的舌尖,刺激著我的每一個味蕾。
第一次掌廚,這是我第一次中最璀璨的星光。
五年級暑假作文 篇2
暑假培訓班結(jié)束后,培訓班組織了旅行。我和媽媽報了名,我興奮極了。
旅行的前一天晚上,我早早就睡了。第二天早上,我起來的很早。我們約定在觀音寺鎮(zhèn)政府門口見,我和媽媽到了以后,等人到齊了,我們上了旅行車,就高高興興地出發(fā)了。
在路上,我想:木札嶺是什么樣的?它到底有多高……我懷著一顆憧憬的心等待著到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個小時,我們終于到達木札嶺。
吃過早飯后,導游阿姨帶領(lǐng)我們游山玩水。這時我才發(fā)現(xiàn),這里有一些非常淺的、清澈見底的小池塘,經(jīng)過媽媽允許后,我下水了。啊,水好涼!那水是從瀑布流下來的。我們跟著導游一起往上爬,終于爬到了瀑布那。哇!好壯觀呀!像白色珍珠一樣從上面滾滾而來。美極了!不禁讓我想到唐代詩人李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹S多人都在拍照,媽媽也給我拍了一張。
回來時,到池塘那兒,我們開始玩打水仗的游戲。男生張晨芳自己一組,女生我和夢圓一組。我們你一輪,我一輪的噴了起來。當我往往上邊噴的時候,我突然發(fā)現(xiàn),這里不僅好玩,而且很美,一排排綠樹,陡峭的山崖……這里太美了,我簡直不想回家了?蓩寢屨f時候不早了,我只好依依不舍的跟著他們一起離開了這里。
木札嶺啊,你不僅山美,水美,而且環(huán)境更美!
五年級暑假作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,我為了讓自己的課外知識更加豐富,為了讓自己的成績更上一層樓,我就在自己制訂的暑假計劃中,又添上一項:看五本課外書。
在這五本課外書中,最令我印象深刻的,還得屬《湯姆索亞歷險記》了。《湯姆索亞歷險記》的作者是美國的馬克吐溫。這本書的主人公是一個頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。
這本書主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個朋友去當海盜,然后不知不覺中又當上了跟蹤逃犯的工作,最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是,從另外一個角度去想,這種行為剛好說明了湯姆的膽子很大,而且有一種獨立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現(xiàn)在的“溫室里的花朵”,整天只會聽爸爸媽媽的,沒有主見,沒有屬于自己的思想和時間。
《湯姆索亞歷險記》使我大徹大悟:我們不能老是聽爸爸媽媽的話,應(yīng)該要有主見,而且要養(yǎng)成那種獨立自主的性格,不能老是依靠父母,應(yīng)該靠著自己的力量生活!《湯姆索亞歷險記》讓我明白了許多道理,使我受益匪淺。
五年級暑假作文 篇4
暑假的一天,我和爺爺,奶奶來到深圳著名的海灘——大梅沙。
這天一早,我們坐著車來到了大梅沙。遠遠看見大梅沙的氣勢非常雄偉,寬闊無邊。再看大梅沙的海浪,那一陣陣海浪猶如萬馬奔騰,向海邊涌過來,嚇得小孩呱呱叫,樂得大人哇哇笑呢!
來到大梅沙的沙灘,那沙灘上的沙是那么的細,我猜它的平方只有0。01平方毫米呢。涌上來的海水是那么的清,那么的藍,把細沙沖得很干凈,很滑潤。沙灘上不僅有細紗,還有幾個高約幾米的天使,有紅色,有藍色,有黃色……五顏六色的`,真是漂亮。還有那個大涼亭,涼亭里空間非常大,可聚集幾十人開會一定不會感到擁擠。
我再介紹一下大梅沙周圍環(huán)境與水上的景物。大梅沙周邊的景物是一座崇高的五星級酒店,酒店里的設(shè)施可高級了,豪華大氣,能住上一晚就美了。除了酒店還有一座鐵索橋,鐵橋很堅固,應(yīng)該有幾千年的歷史了,聽說還有一段故事的呢。
我最喜歡的還是在海里玩,隨著沖上來的海水奔跑,可好玩了。海面有很多飛艇,聽他們說是開到對面的一個小島,每支飛艇可坐六人,都要穿救生衣的,每次的出發(fā)都引來一陣陣的尖叫聲和歡呼聲,太刺激了我,可不敢玩一回。海面遠處還有出海捕魚的漁民,他們不時地在撒網(wǎng),捕魚。我還知道在海里深處有潛水艇呢,專門用來對付海里的鯊魚的,保護著人們的安全。
這就是我的這個暑假的見聞之一。很開心很快樂,我會記得你的——大梅沙!
五年級暑假作文 篇5
在漫長的暑假中,往往會發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情,F(xiàn)在就讓我在暑假的沙灘上,拾起一些有趣的貝殼,聽聽它們的聲音吧!
“滋滋”是什么聲音,我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去,小心翼翼的扒開簇簇野草,屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛,真是難得一見,他正在開私人演唱會。他身披一件黑底白紋的披風,穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合,眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了,兩根觸須有規(guī)律地前后擺動,好像在為自己的歌伴舞。
忽然,一只巨大無比的手從天而降,抓住了天牛的觸角(那當然是我的手啦。。它慌亂地叫道:“滋滋,螞蟻警衛(wèi),滋滋,螞蟻警衛(wèi)!”可那些小螞蟻根本不是我的對手,便實相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子,忽然他抓到了自己的觸角,這才安定下來,就如同抓到了直升飛機拋下來的繩索。
“世豪,你因該把天牛放到樹枝上,這樣他才不會亂動!蔽冶沩樖謴牡厣蠐炱鹆艘桓鶚渲,把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角,以免它飛走?墒俏覀冏咧咧烷_始掙扎。突然“嗖”的一下,觸角脫離了我的手,天牛飛了出去,飛向了那火紅的太陽火紅的太陽正在一點一點下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛,可媽媽卻說:“孩子,他正在找他的爸爸媽媽呢!如果你離開了爸爸媽媽一定也會著急的對嗎?”我點了點頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺,又撒下了一些空的,等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷,我便會拾起他們仔細傾聽
五年級暑假作文 篇6
暑假是學生們最開心的時間,而我也不例外,在這一個快樂、美好的暑假中,我有著非常非常多快樂的事情!接下來我就來和大家分享一下吧。
在暑假里,最最最讓我開心的,無非就是去旅游了。我又一次來到了動物園,在里面我有見到了很多我熟悉的動物,有獅子、老虎、熊貓、袋鼠等等!其中我最喜歡的就是可愛又懶惰的考拉!它們一天有將近二十四小時的時間在睡覺可以說是吃了就睡,醒了就吃!接著,我們又來到了長隆歡樂世界,在這里,我們玩了很多很多好玩的東西,我最喜歡玩這里的“神馬過山車”了,神馬過山車一下上一下下,好玩的不得了!
記得有一次,在暑假里,我和我的朋友一起去游泳,那次剛下了雨沒多久,游泳池五點鐘才開,我和我的朋友是第一個去到,整個游泳池成了我們的天地,我們拿著水槍邊玩邊游,我們還玩起了抓迷藏,在整個游泳池玩,我憑著我對這個游泳池的熟悉,讓我朋友抓了十多分鐘都抓不到,可是到我抓的時候,我就一分鐘不到就抓到他了!過了大概半小時,終于有一個人來了,我一看,哈哈,那個人也是我認識的,我們?nèi)齻在玩水槍戰(zhàn),玩得好開心啊!
在暑假里,我還和我的爸爸、媽媽看了《變形金剛3》呢!這一部電影非常好看,《變形金剛3》有的地方很好笑,而且最好是看3D的,感覺超級的逼真!不過我還是覺得以前看的《洛杉磯之戰(zhàn)》好看,而且變形金剛一部不夠一部不好看,在變形金剛中最好看的還是《變形金剛1》。
暑假里,我還參加了奧數(shù),在奧數(shù)班,我們發(fā)生了很多有趣的趣事!在下課時,老師拿出一個雞蛋吃,只見老師把雞蛋殼拿在手里,把雞蛋丟到了垃圾桶里,我們一看笑的肚子都痛了,,可是老師還是不知道發(fā)生了什么事,就問我們怎么了,我們笑得說不出話來了,就用手指了指老師的手,老師低頭看了看自己的手,便知道了原來是怎么回事,老師笑的眼淚都出來了,而我們也不例外!
在暑假里,總是有這個很多有趣的事情發(fā)生,期待下一個暑假……
五年級暑假作文 篇7
在學校,整天想著快點放暑假。最后終于放暑假了,還沒有暑假作業(yè),但是,暑假并沒有想象的那么開心。
放暑假的第一天,心里在說:“終于熬到頭了,不用天天上課,天天早起了。”真開心呀!放暑假時,我起得很晚,有事比我妹妹起得還晚。起來之后心里就盤算著今天該怎么玩。我本來想出去玩的,但是我們才剛剛搬到這里來,我的性格又比較內(nèi)向,所以我沒有出去玩。我們的家又離我的朋友們很遠,我不能出去找我原來的朋友們玩。所以我選擇了——天天在家里玩。玩什么呢?玩電腦,看電視。本來我還有一個滑板,但是朋友們不在,一個人滑滑板沒意思。唉!當時就想:暑假真是太沒意思了。
不過有一天,一個朋友來找我玩了,但是他是玩游戲的。盡管如此,我還是很高興。不知為什么,從這以后,天天就有來玩電腦的同學上我家,我有點開始厭煩了。于是,我故意關(guān)掉網(wǎng)線。他們來的時候,我就說電腦沒網(wǎng)線了。他們很失望,玩了一小會就走了。這樣,我又開始一個人孤單寂寞的玩了。雖然也有朋友來找我玩,但是他們都是玩一小會就走了。
有一天,我在網(wǎng)上看到了作文網(wǎng),于是我單擊一下。看到里面有很多人投稿。我就想:我為何不試一試投稿呢?于是我單擊作文投稿。里面要注冊用戶名,我沒有賬號,就點了QQ登陸。登錄完了之后就開始寫作文了,于是我寫下了這篇作文。
到暑假最后幾天了,還有三天我就開學了。我發(fā)現(xiàn)上學的同學們都有一個共同特點。那就是——上課等下課,下課等星期,星期又等上學。呵呵,這會我開心了。
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