關(guān)于五年級(jí)暑假作文300字匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)暑假作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)暑假作文300字 篇1
我以前也看過(guò)NBA，覺(jué)得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣，學(xué)著自己打過(guò)我們幾次。后來(lái)，被籃球撞了別人一下，就決定中國(guó)再也不打了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，籃球發(fā)展其實(shí)很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次，決定國(guó)家開(kāi)始學(xué)。
爸爸很胖，但他年輕時(shí)經(jīng)常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球，打籃球當(dāng)然要先掌握運(yùn)球，才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運(yùn)球。爸爸告訴我：“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了，多練習(xí)自然不會(huì)覺(jué)得。”
有一次，我看到了我的父親會(huì)在地上一動(dòng)不動(dòng)了球拍。我試了一下，很簡(jiǎn)單的想法，只是為了讓球震驚了。我馬上去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你拿這個(gè)錯(cuò)誤，感覺(jué)是一推，射擊氣球，你需要找到一個(gè)敲門(mén)的感覺(jué)。”我開(kāi)始一直練習(xí)，他的右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復(fù)，我終于找到了竅門(mén)：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門(mén)。最后，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。
有時(shí)，我和爸爸進(jìn)行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計(jì)數(shù)，站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè)，我投十個(gè)進(jìn)五個(gè)，居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請(qǐng)我喝了一瓶水。
暑假，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)籃球！
五年級(jí)暑假作文300字 篇2
暑假的時(shí)候，哥哥看我每天窩在家里，不是看電視就是吃完飯就睡覺(jué)，于是提議我們一起去爬山，我想爬山那么累，有點(diǎn)不太想去，但是哥哥用兩只我最喜歡的冰淇淋作為獎(jiǎng)勵(lì)引誘我，我無(wú)法抗拒冰淇淋的美味，于是答應(yīng)了，爬上應(yīng)該也沒(méi)那么難吧?
我和哥哥一起進(jìn)了公園，開(kāi)始爬山了，剛開(kāi)始爬山的時(shí)候我覺(jué)得很輕松，可是漸漸的我就不行了，費(fèi)了大半力氣爬到半山腰我便覺(jué)得很吃力，爬不動(dòng)了。突然，我看見(jiàn)天上的星星好像也在眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：“加油啊，你一定能爬上最高的頂峰的。”聽(tīng)見(jiàn)了這種鼓勵(lì)我的話，我想我一定不能輸給哥哥，我也一定能爬上岳麓山的頂峰。
最后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我總算是爬上來(lái)了，我看著美麗的風(fēng)景，好像整個(gè)岳麓山都在我的腳底下。山上的風(fēng)景真美啊!一束束燈光照著山頂、越發(fā)顯得山頂年輕了。我覺(jué)得再也沒(méi)有什么比這種堅(jiān)持以后得來(lái)的成功更美!
休息了一會(huì)以后，我跟著哥哥下山了，我覺(jué)得今天自己好開(kāi)心。因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我自己，登上了山的頂峰，這一切都會(huì)激勵(lì)著我。想想馬上又要開(kāi)始新的學(xué)期，我會(huì)加油，我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)像爬山一樣堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)，爬上人生的頂峰，這是我的理想!
五年級(jí)暑假作文300字 篇3
在這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，有:“花背小烏龜、給你整個(gè)世界、種太陽(yáng)花的小豬等等，但最好看的是種太陽(yáng)花的小豬�！狈N太陽(yáng)花的小豬有許多故事，我要講一講免費(fèi)的魔法電話這個(gè)故事。
魔法師貓頭鷹問(wèn)小貓?jiān)覆辉敢夂退黄鹳嶅X(qián)，小貓同意了。貓頭鷹來(lái)到魔法網(wǎng)，找到免費(fèi)賺錢(qián)，拿來(lái)幾個(gè)水果。小貓問(wèn):“拿這個(gè)干什么?”原來(lái)這是魔法電話。貓頭鷹說(shuō):“把這些電話給大家吧，這些都是免費(fèi)的。”“謝謝你，魔法師�！毙∝埲グl(fā)給大家了。小貓剛走，貓頭鷹就笑了起來(lái)，并說(shuō):“這些電話的電話費(fèi)是要交錢(qián)的，要是不交電話費(fèi)，電話就會(huì)變成鬧鐘，逼著他們交電話費(fèi)，哈哈哈，我賺大了�！惫唬瑒�(dòng)物們都不情愿地交電話費(fèi)，大家都很生氣，而貓頭鷹卻很高興，在他笑時(shí)，錢(qián)長(zhǎng)了翅膀，魔法網(wǎng)里傳出了一個(gè)聲音:“對(duì)不起，你使用的是免費(fèi)咒語(yǔ)，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)咒語(yǔ)消除翅膀，現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)，9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著，錢(qián)卻飛走了。第二天，貓頭鷹只好親自去給動(dòng)物們解除魔法電話。
這個(gè)故事告訴我們，天上掉餡餅的事是沒(méi)有的，大家要自己勞動(dòng)賺錢(qián)。
五年級(jí)暑假作文300字 篇4
在暑假中發(fā)生了一件事情。
在奶奶家門(mén)口有一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，我約了三位小伙伴一同玩耍，在水泥地上有一個(gè)大方格，于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。
我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”，一組兩人，再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外，在里面的是黑組，在外面的是白組，黑組可以把人凍住，但踩完三條線才能凍一人，踩完四條線可以凍兩人，黑組凍住人時(shí)不可以動(dòng)，另一人便來(lái)拍人，只能拍衣服，拍完了人，跳三步可以跳出來(lái)玩第三局，拍完人才能出來(lái)。
就這樣，我們玩得不亦樂(lè)乎，突然奶奶叫我去幫忙做事，但不知道為什么我不小心招惹了一個(gè)蜜蜂窩，蜜蜂向我沖來(lái)，我啊地叫了一聲，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑來(lái)，我把事情的前因后果告訴了奶奶，并讓奶奶幫我保守這個(gè)秘密。
啊，那一天有快樂(lè)和笑聲，也有痛苦和哭聲，但我會(huì)一直銘記在心的。
五年級(jí)暑假作文300字 篇5
很多小朋友對(duì)暑假排的'密密麻麻的課程，不但引以為苦，還覺(jué)得痛苦萬(wàn)分。我卻大大的顛覆這些不開(kāi)心，渡過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和笑聲的暑假。
媽媽為我安排的每一堂課，不管是揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)課程，或是充滿知性感性的文學(xué)課程，我都上起來(lái)趣味十足，非常的樂(lè)在其中。暑假的我，是一個(gè)最快樂(lè)的女孩了。
一整個(gè)禮拜中，我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對(duì)我的夸贊，或是任何的指正，我都欣然接受，總是能夠立即虛心改進(jìn)。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在這個(gè)暑假，有了突飛猛進(jìn)的好成績(jī)，讓我很有成就感。
此外，我還學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē)，體會(huì)到騎車(chē)時(shí)，乘風(fēng)飛翔的飄然感覺(jué)。我愛(ài)上了騎車(chē)，也愛(ài)上了這份悠然自在，就在這個(gè)暑假，我有了可以騎到天涯海角的能力，我相信就在腳踏車(chē)上，可以體會(huì)更多的速度感，更可以擁抱更多的海闊天空。
七月底，我們?nèi)乙黄鸬礁郯耐妫潭痰乃奶�，不僅吃喝玩樂(lè)樣樣來(lái)，也在這個(gè)旅程里，因?yàn)閶寢尩慕榻B，我認(rèn)識(shí)了香港和澳門(mén)的特殊歷史背景，我的收獲滿滿，有說(shuō)不出的滿足。
這么棒的暑假生活，既充實(shí)又快樂(lè)，每一個(gè)片段，都是最棒的回憶。
五年級(jí)暑假作文300字 篇6
暑假來(lái)臨了，我們都十分高興，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里，我計(jì)劃了許多的事情想要完成，比如：學(xué)會(huì)游泳、到鄉(xiāng)下外婆家玩、外出旅游等等，但是有一件事情如果不能按時(shí)完成的話就會(huì)打亂我所有的計(jì)劃，這就是暑假作業(yè)。
在這個(gè)暑假里，老師們照例布置了許多的暑假作業(yè)，我們都叫苦不迭，有什么辦法呢，明年這個(gè)時(shí)候我們就要畢業(yè)了，所以老師想讓我們?cè)谶@個(gè)暑假里好好的充實(shí)自己，利用暑假的時(shí)間多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)。
語(yǔ)文老師發(fā)了一本厚厚的暑假作業(yè)練習(xí)題，還發(fā)了十套模擬考試題，并且要我們好好的預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。我的計(jì)劃是先把練習(xí)題和試卷在一個(gè)月內(nèi)完成，后面的時(shí)間就預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師更厲害，發(fā)了兩本練習(xí)題，剛看老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家都絕望了，這個(gè)暑假注定是沒(méi)法輕松的渡過(guò)了。一本是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的暑假作業(yè)練習(xí)題，另外一本是老師自己打印的歷年考試題集，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)他也希望我們能過(guò)一個(gè)輕松自在的暑假，但是時(shí)間不等人。我計(jì)劃是一天完成一套試題，有空余的時(shí)間再做其他的練習(xí)題。我能理解老師對(duì)我們的良苦用心，也希望自己能用好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
看來(lái)，這個(gè)暑假又要在忙碌中渡過(guò)了。
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