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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)梅花的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)梅花的作文 篇1
它，是堅(jiān)強(qiáng)的象征，是它頂著風(fēng)雪，在寒冷中綻放，它，就是——梅花。
那片梅花在我家樓下的公園里，它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中綻放，帶著一種清香，桀驁不羈。
這片梅花在我來(lái)到那兒之前，就在這個(gè)地方呆了許多年，它們經(jīng)歷了許多時(shí)光的磨礪，依然在那里站立著，舞蹈著。
走上前去，壓一下枝花，放在鼻前，一股清香直入肺腑，讓我感受到了一種前所未有過(guò)的舒暢，這種清香盡管沒(méi)有牡丹那般的濃郁，可它們是迎著寒風(fēng)綻放的。
仔細(xì)一瞧，這些梅花十分的嬌小，幾乎只有大拇指那樣大，可是，在冬天，它們卻成了“佼佼者”，它們綻放著，與寒冷作斗爭(zhēng)。盡管這一朵梅花十分的嬌小，可是，這卻是它們偉大、勇敢的見(jiàn)證，它們是在其他花兒不愿露臉的季節(jié)，展現(xiàn)了自己的美麗。
然而，它們也十分謙虛，盡管只有它們?cè)诤渲芯`放，可它們并不驕傲，它們不希望把自己打扮的十分美麗，而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。
是啊，梅花它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。因此有詩(shī)人贊曰：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
五年級(jí)梅花的作文 篇2
梅花是冬天里最美的風(fēng)景，在白雪的映襯下，紅的梅花帶上了傲骨。
自古以來(lái)，文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù)，賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無(wú)缺的形象。
梅花是一個(gè)敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上，無(wú)論風(fēng)雪有多大，無(wú)論這雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都開(kāi)放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天，萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡，唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開(kāi)在枝頭，就像是在說(shuō)，它才不懼這嚴(yán)寒的冬。
梅花是一位冷艷的仙子，梅花的美讓人瞧著都高不可及，它就在飄舞的雪花中綻放，從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美，也或許是雪花不想承認(rèn)，它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里，梅花的綻放都好似送來(lái)了花開(kāi)的聲音，美好神秘，讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。
梅花的形象有很多，不過(guò)，梅花還是一朵極其神奇的花兒，它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣，每一片花瓣都有著一種不同的含義，和平、快樂(lè)、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開(kāi)在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂(lè)，但最讓我注意的是第五瓣，這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣，我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn)，因?yàn)槎爝^(guò)后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下來(lái)的春天就熱鬧的多，也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來(lái)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā)，這或許是春天的幸運(yùn)，也能說(shuō)是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槭俏覀円?jiàn)證了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來(lái)。
五年級(jí)梅花的作文 篇3
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭�？是的，中�?guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的.精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮(zhèn)咳，祛痰，解熱，殺蟲(chóng)等�；ɡ龠�可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個(gè)不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
五年級(jí)梅花的作文 篇4
清晨，我推開(kāi)窗，迎接太陽(yáng)的到來(lái)。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓，濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身，如溫暖的陽(yáng)光直入我的心田。啊，原來(lái)是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來(lái)”的情趣��！
一陣清風(fēng)吹來(lái)，梅花樹(shù)搖搖晃晃，幾片金黃色的花瓣隨風(fēng)飄蕩下來(lái)，像隨風(fēng)舞動(dòng)的仙女。它的樹(shù)枝連著樹(shù)根，縱橫交錯(cuò)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，橡一只正騰云駕霧的巨龍，又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。
它的花冠像一個(gè)加冕的皇冠，把梅花樹(shù)打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的，有的向外卷，我的平整，有的則缺了一小塊，形態(tài)各異。它的花朵更是別具一格，花瓣呈金黃色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一個(gè)金色的小碗，讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕。花枝上綴滿了大大小小的花骨朵，含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來(lái)，像羞澀的少女不想出來(lái)。
忽然，幾片金黃的花瓣飄下來(lái)，落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養(yǎng)它，陽(yáng)光滋潤(rùn)它，雨露澆灌它……
看著它，我就陶醉在了這美麗的冬景中……
五年級(jí)梅花的作文 篇5
生活中，有人喜歡牡丹花，有人喜歡茉莉花，而我卻喜歡平凡且普通的臘梅花。臘梅既沒(méi)有牡丹那么高貴紅艷，也沒(méi)有茉莉那么芳香四溢，可是我就是喜歡臘梅，因?yàn)樗晃穱?yán)寒、不屈不撓的品格，深深打動(dòng)了我。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽、冰天雪地，大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。翠竹變得光禿禿的，青松被沉甸甸的雪壓得彎下了腰，但是只有我家院子里的臘梅還在昂首怒放。臘梅花嫩黃色的花瓣，共有五片，每一片仿佛都涂抹了一層蠟，中間是乳白色的花蕊，像一群群小天鵝在翩翩起舞。每一朵花都被毛茸茸的雪包裹著，活像一個(gè)個(gè)戴著小白帽的小天使們，站在枝頭朝著我們微笑呢！忍不住走上前聞一聞，一股清香迎面而來(lái)，真是沁人心脾！
臘梅這朵小小的花，竟有如此般頑強(qiáng)的力量，敢于和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。�。∥覑�(ài)臘梅，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她頑強(qiáng)的生命力，更愛(ài)她不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)品格！
五年級(jí)梅花的作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，為了體育考試跑道上的展翅翱翔，四月天，艱難困苦算什么？俯視一切，為了騰飛的愿望。
每天的晚自習(xí)，磨礪在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，微黃的斜陽(yáng)，映在我們激情迸發(fā)的身上，百米沖刺，千米堅(jiān)持，蛙跳，起初的好奇終于后來(lái)的痛苦所取代，缺氧的滋味，使意志飽受摧殘，成功在遠(yuǎn)方，對(duì)自己打氣，為自己加油，為考試成功積蓄騰飛的力量，梅花綻放的芬芳，靠的是淚的澆灌和保養(yǎng)，曾經(jīng)拖著目了的身軀，在地平線上平移，昔日的努力成功定有希望，寒風(fēng)中這點(diǎn)痛算神馬，沒(méi)有痛，哪來(lái)芬芳？ 終于盼來(lái)了四月中決定前途的日子，這天下午，經(jīng)過(guò)一路奔波，終于到了四中這一成就夢(mèng)想的沃土，準(zhǔn)備就緒，第一躍打響了人生的第一槍，第二躍竟坐在了地上，無(wú)論成績(jī)，如何對(duì)待昔日的努力，受盡冬日寒風(fēng)，以前內(nèi)心仍然沸騰，而現(xiàn)在的冰冷，使我神志陷入天坑，但幾秒的沉思后，拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，意識(shí)到遠(yuǎn)方也許是坎坷，也要風(fēng)雨兼程，如果驕傲不曾被沉實(shí)的大海冷冷地拍下，又怎能懂得靠努力才走得到遠(yuǎn)方，就待有朝一日的開(kāi)放，寒冷中的堅(jiān)持，為了成功理想，盡管失敗，但仍要堅(jiān)持信念，把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花。
成績(jī)的高低，帶來(lái)高興與失落，為了最初的夢(mèng)想，何談困難與失落，為了清幽淡雅的芬苦，用于挑戰(zhàn)極限的愿望，不努力，昔日的輝煌終將消失，面對(duì)人生路上艱苦喜憂，更多的是勇敢地指頭。 相信自己，永不放棄，擁有梅的堅(jiān)定，定能聞到成功的芬芳，成功隨之到來(lái)，人生之路必將伴隨芬芳遠(yuǎn)航。
五年級(jí)梅花的作文 篇7
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現(xiàn)出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風(fēng)，宋朝的王安石為它們寫(xiě)了一首詩(shī)，其中有一句是：墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開(kāi)。我們?cè)诙斓臅r(shí)候開(kāi)放，依然生機(jī)勃勃，人們認(rèn)為我們是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一絲清香就會(huì)飄到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會(huì)更加覺(jué)得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹(shù)干又矮又小，可是樹(shù)上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?
五年級(jí)梅花的作文 篇8
冬天的一個(gè)下午，我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。
春夏季的時(shí)候公園里有各種各樣的鮮花盛開(kāi)，在這時(shí)，這些花兒不知躲到哪里去了。正想著，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月里開(kāi)放，比梅花要早一兩個(gè)月開(kāi)。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。
臘梅香氣撲鼻，頓時(shí)心里清爽許多。冬日天氣這么冷，臘梅不被寒風(fēng)所打倒，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看，你在雪地里肯定會(huì)覺(jué)得冷，但臘梅靠自己頑強(qiáng)的生命力存活了下來(lái)，在嚴(yán)寒中怒放。
此時(shí)此刻，我會(huì)想到課本里《梅花魂》這課所說(shuō)的“一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好�！�
五年級(jí)梅花的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)————臨平，有古老的桂花橋，雄偉的東來(lái)閣，還有那深受游人喜愛(ài)的超山梅花。趁今天天氣暖和，我和媽媽一塊兒去超山賞梅。
一路上，看見(jiàn)許許多多的梅花姑娘站立在道路兩旁，像是在歡迎我們似的。
下車(chē)后，我驚呆了，這里可真是一片花海�。∮屑t梅、粉梅、綠萼梅，最特別的要數(shù)白梅了，走進(jìn)東園，千朵萬(wàn)朵的白梅匯攏在一起，好像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白衣少女在翩翩起舞。我們中國(guó)有五大古梅分別是：晉梅、隋梅、唐梅、宋梅、元梅，而我們超山就有唐梅和宋梅。并且別處的梅花只有五片花瓣，唯獨(dú)我們超山梅花有六片花瓣，我們超山的梅花還有“香雪�！敝Q，十分著名。
超山的梅花可真美，我下次還要來(lái)！
五年級(jí)梅花的作文 篇10
靈峰的梅花開(kāi)了。
走進(jìn)靈峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，只見(jiàn)一株株梅樹(shù)筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹(shù)看起來(lái)就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個(gè)小孔，像一個(gè)瓶蓋子口，又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來(lái)。原來(lái)，我背后有一株梅樹(shù)。在遠(yuǎn)處便看見(jiàn)那株梅樹(shù)上開(kāi)著許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹(shù)上覆蓋著雪，又如一只只白蝴蝶在樹(shù)枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤(pán)托著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹(shù)邊上，一陣歡笑。只見(jiàn)一位年邁的老人拿著拐杖，慢慢地在樹(shù)邊觀賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹(shù)邊，仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花，還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音；孩子們?cè)诿窐?shù)邊奔跑著，玩捉迷藏等游戲，我揀起一朵落下的梅花，輕輕的放進(jìn)口袋里。
站在梅園中，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼，跟天空中的鳥(niǎo)兒在嬉戲……好一會(huì)兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開(kāi)了，在寒風(fēng)中開(kāi)了。每當(dāng)冬天，萬(wàn)物枯竭，梅花依然獨(dú)自傲然開(kāi)放。在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梅花卻一個(gè)人離去，會(huì)不會(huì)就是它打開(kāi)了春天的大門(mén)。
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