有關(guān)五年級(jí)暑假作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)暑假作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)暑假作文 篇1
今天第三節(jié)課，林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點(diǎn)贊活動(dòng)。我們進(jìn)去的時(shí)候，林老師早已經(jīng)把我們每個(gè)人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因?yàn)槲液芟肟纯磩e人的暑假生活是怎樣過(guò)的？聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個(gè)主題的繪本，而我只畫(huà)了一個(gè)主題學(xué)游泳”。
我?guī)е闷娴男恼J(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本，我很想把每個(gè)同學(xué)的繪本都好好看一遍，可是時(shí)間不夠，有的沒(méi)看完；在我看到的那些繪本里，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜！我覺(jué)得陳藝馨的主題很好，“勞運(yùn)最光榮”，里面的內(nèi)容真的都是跟勞動(dòng)有關(guān)的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個(gè)主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個(gè)是《綠色的衛(wèi)兵》，豐富多彩、生動(dòng)有趣，他的畫(huà)功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫��！施鑫銘的繪本封面美女畫(huà)得很好看我很喜歡的類型；陳思?jí)纠L本封面的字體和畫(huà)很有立體感又很休閑的感覺(jué)；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點(diǎn)手忙腳亂了！
那么多繪本主題各不同，風(fēng)格也不同，各有各的優(yōu)點(diǎn)，我手上的兩個(gè)大拇指要給誰(shuí)呢？我有點(diǎn)拿不定主意了！最后我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫(huà)功不好，臭美一下好了！時(shí)間到了，林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡，九個(gè)大拇指，她馬上高舉自已的手，八個(gè)的沒(méi)人舉手，七個(gè)的是蔡佳航，六個(gè)的又沒(méi)人舉手，五個(gè)大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個(gè)。今天我有注意到好幾個(gè)同學(xué)在研究我的繪本，有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢(shì)象是躺在水里死了，我聽(tīng)了是既好氣又好笑！今天的場(chǎng)面真的是既忙碌又溫馨！什么時(shí)候有機(jī)會(huì)得好好把沒(méi)看完的全都給看完了，同學(xué)們的暑假生活原來(lái)是如此的豐富、有趣！繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心，值得欣賞和學(xué)習(xí)。
五年級(jí)暑假作文 篇2
“唉，又要放暑假了！”我沮喪地走出校門(mén)，不斷地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢？
也許，“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽(tīng)了，一定會(huì)興奮得跳破床墊；可我，只要一聽(tīng)到“放暑假”這三個(gè)字，我就會(huì)頭暈?zāi)X漲。為什么呢？一放暑假，除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外，幾乎是沒(méi)有任何事情可做的。一天到晚，像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！
唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長(zhǎng)夜，叫無(wú)所事事的我如何熬得過(guò)去呢？
就拿星期六來(lái)講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著那幾本已寫(xiě)完的暑假作業(yè)，我不由得嘆了一聲氣。我無(wú)奈地走在街邊，看著人來(lái)人往的街頭，我把手伸進(jìn)了空空的口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對(duì)著那四幅雪白無(wú)瑕的墻壁，我更為自己的無(wú)事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對(duì)我公平一些，讓我也對(duì)暑假燃起一絲熱情嗎？”
現(xiàn)在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，為求在課堂上拋開(kāi)對(duì)暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無(wú)所事事”這個(gè)煩惱的困擾�？墒�，下課后，我又能怎樣呢？難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不會(huì)迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過(guò)這個(gè)暑假嗎？
此刻，影子在筆尖下等待著下課鈴到來(lái)的那一刻。我不再嘆氣，也沒(méi)有力氣再去嘆氣了。想到的，無(wú)異于知識(shí)些無(wú)聊的東西。我想哭，為什么一放暑假，世界上的所有東西都會(huì)在我世界中化為烏有，讓我懂也動(dòng)不了。煩惱，算我求你了，算我拜托你了！你就不要再來(lái)煩我了，你就讓我也像別的孩子一樣，痛痛快快地做自己喜歡的事吧！
五年級(jí)暑假作文 篇3
黑板，是我們學(xué)習(xí)時(shí)必用的工具，但是每次看到美麗的字畫(huà)出現(xiàn)在黑板上，你有沒(méi)有為黑板想想？
每次看見(jiàn)許多顏色的粉筆，在黑板前搖晃，便是一個(gè)個(gè)或一行行的字出現(xiàn)在黑板上，或是一副畫(huà)出現(xiàn)在黑板上，看著這些字畫(huà)，我不由得想到，這不是就像人體的傷痕嗎？
每次看到的是有力的字畫(huà)寫(xiě)在黑板上，那不就像一支筆有力的劃過(guò)我們的皮膚，造成一道又一道的傷痕，這種痛十分難忍，但看看黑板，它就被人們一次次地擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，但還是忍耐著。
看見(jiàn)了黑板那么多的“傷痕”，我不禁想到，曾經(jīng)為國(guó)家爭(zhēng)光的奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們也忍受著這樣的傷痕，這樣的痛苦。
就比如劉翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，這么驚人的速度肯定要練。
練習(xí)十分難，很可能有跑得太快而扭到腳，擦到腳，摔出傷痕的風(fēng)險(xiǎn)，但是運(yùn)動(dòng)員們要天天練，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
劉翔因?yàn)榕懿蕉鲞^(guò)手術(shù)，但是奧運(yùn)會(huì)上，劉翔雖然只拿過(guò)一次一百一十米跨欄的冠軍，但他承受住了這么多的痛苦。在二零零八年的那界奧運(yùn)會(huì)上，劉翔受了傷，但是在二零一二年的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔雖然在第一個(gè)欄就摔了，但是他的那受了那么多苦而不放棄的精神，震撼著我們的心，讓我十分感動(dòng)。
我之所以贊美運(yùn)動(dòng)員們和黑板，是想告訴世上所有的人：“只要忍受住生活中的處處傷痕，就會(huì)感動(dòng)人們的心。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄，要繼續(xù)下去�！�
我贊美黑板，贊美黑板那不顧自己傷痕疼痛的精神。
五年級(jí)暑假作文 篇4
別人的.暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。
為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。
我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意！
五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的�！�
雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！
老師講的知識(shí)，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！
我一定會(huì)為家人驕傲的！
五年級(jí)暑假作文 篇5
我以前也看過(guò)NBA，覺(jué)得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣，學(xué)著自己打過(guò)我們幾次。后來(lái)，被籃球撞了別人一下，就決定中國(guó)再也不打了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，籃球發(fā)展其實(shí)很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次，決定國(guó)家開(kāi)始學(xué)。
爸爸很胖，但他年輕時(shí)經(jīng)常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球，打籃球當(dāng)然要先掌握運(yùn)球，才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運(yùn)球。爸爸告訴我：“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了，多練習(xí)自然不會(huì)覺(jué)得�！�
有一次，我看到了我的父親會(huì)在地上一動(dòng)不動(dòng)了球拍。我試了一下，很簡(jiǎn)單的想法，只是為了讓球震驚了。我馬上去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你拿這個(gè)錯(cuò)誤，感覺(jué)是一推，射擊氣球，你需要找到一個(gè)敲門(mén)的感覺(jué)�！蔽议_(kāi)始一直練習(xí)，他的右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復(fù)，我終于找到了竅門(mén)：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門(mén)。最后，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。
有時(shí)，我和爸爸進(jìn)行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計(jì)數(shù)，站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè)，我投十個(gè)進(jìn)五個(gè)，居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請(qǐng)我喝了一瓶水。
暑假，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)籃球！
五年級(jí)暑假作文 篇6
肉是我的生活必需品，我現(xiàn)在要來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的兩種肉：牛肉、魚(yú)肉。
No.1：牛肉。我用筷子夾起一片牛肉，先聞了聞，香氣四溢，我忍不住吸了吸鼻子。接著，我蘸了蘸料，放入口中，嚼了嚼。嗯，牛肉嚼勁十足，加上調(diào)料，就像綠葉托著鮮花一樣，牛肉更加美味了。媽媽把煮牛肉的湯加上西紅柿，又煮了一會(huì)，最后撒上綠生生的香菜。牛肉和香菜可是絕妙搭配啊。里面的牛肉跟白切牛肉的口感一點(diǎn)也不一樣，這牛肉十分細(xì)膩，很滑。喝一口湯，牛肉使湯變得鮮美無(wú)比，讓人饞涎欲滴。
No.2：魚(yú)肉。用勺子挖一塊清蒸魚(yú)肉，我頓時(shí)感到香噴噴的氣味一下子沖進(jìn)我的鼻子，飄入我的心田。我連忙吃了一口魚(yú)肉，這肉滑滑的，咸咸的，正合我的口味。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。魚(yú)湯也是我的最愛(ài)，魚(yú)湯里加上豆腐就更好吃了。魚(yú)肉好像把豆腐也感染了，這豆腐十分鮮嫩，好像要比魚(yú)肉還好吃呢。
有哪個(gè)小朋友和我一樣也是無(wú)肉不歡的“食肉動(dòng)物”呢？我們一起吃肉吧！
五年級(jí)暑假作文 篇7
熱情的暑假來(lái)臨，大地?fù)Q上了清涼的服裝，夏天，大地像熱騰騰的烤盤(pán)，把人們烤熟了；夏天，太陽(yáng)像閃亮的鉆石，讓人們睜不開(kāi)眼睛；夏天，太陽(yáng)像LED燈，在天空散發(fā)出五顏六色的光芒，美麗的夏天，多令人喜歡呀！
趁著暑假，媽媽讓我去打籃球，打籃球不但可以健身也可以讓我長(zhǎng)高，上課時(shí)，教練讓我們練習(xí)投球、運(yùn)球、傳球，有時(shí)候我們也會(huì)分組比賽，女生只有我和姐姐，原本其它人都覺(jué)得我們很廢，但是在我們一攻一守下，一分兩分三分被我們奪走了，這時(shí)他們才對(duì)我們另眼相看呢！我覺(jué)得籃球很有趣，每次下課，我都汗流浹背，真暢快呀！
炎熱的夏天來(lái)臨，我們?nèi)胰艘黄鹑セ葜萃妫搅嘶葜�，我們先去開(kāi)吉普車兜兜風(fēng)，一路上，我坐在后面欣賞風(fēng)景，吉普車開(kāi)在陡峭的山路上，忽快忽慢，我的心跳跟著忽快忽慢，真是刺激！兜完風(fēng)之后，當(dāng)然要去玩水啦！我們先挑戰(zhàn)驚險(xiǎn)的香蕉船，原本我以為可以舒緩一下緊張的情緒，沒(méi)想到，司機(jī)輕輕一個(gè)甩尾，竟然讓我甩出去了，“噗通！”我投向大海的懷抱，享受夏天專屬的沁涼、享受夏天專屬的樂(lè)趣，泡在冰冰涼涼的海水里，我覺(jué)得自己好像變成小美人魚(yú)呢！
暑假真有趣，游山玩水好開(kāi)心，打籃球讓我鍛煉了體力，流汗的感覺(jué)真好！這么有趣又刺激的暑假，希望可以永遠(yuǎn)存在，不要結(jié)束才好呢！
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