實(shí)用的五年級(jí)秋游作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)秋游作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋游作文 篇1
星期六，是我們高年級(jí)學(xué)生的喜慶日子，因?yàn)槲覀円デ镉瘟耍?/p>
這天，風(fēng)和日麗，空氣清新，被秋雨洗過(guò)的天空，藍(lán)得那么純凈，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。同學(xué)們歡天喜地地登上汽車(chē)。郁郁蔥蔥的綠化帶，不時(shí)從窗外一閃而過(guò)。一路上，我們車(chē)?yán)锏臍夥帐譄崃�。一�?huì)兒唱歌，一會(huì)兒說(shuō)笑，車(chē)廂里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。在這樣好的天氣出游，誰(shuí)不開(kāi)心莫名呢！
很快，車(chē)子就到了金沙灣。還沒(méi)下車(chē)，我就被眼前的景象迷住了：在一片紅花綠草之前，是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，一條巨龍橫臥在海面上，燦爛的陽(yáng)光給它雄偉的身軀鍍上了金邊。那就是使“天塹變通途”的被譽(yù)為全省第一橋的的海灣大橋啊！
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了沙灘。老師第一個(gè)脫掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，我們也紛紛效仿�！鞍�，這沙子真軟！”同學(xué)們紛紛說(shuō)。對(duì)�。∵@沙子踩上去軟軟的，就像一雙手溫柔地?fù)崦_似的。“同學(xué)們可以自由活動(dòng)，不過(guò)要注意安全�！崩蠋熯@句話，如同下了特赦令，大家歡呼雀躍，風(fēng)也似的散開(kāi)了。他們有的在沙灘上散步，有的三三兩兩在一起聊天，而我卻在淺海附近玩。
起初，我不敢下海。后來(lái)，我抵擋不住湛藍(lán)的海水的誘惑，壯著膽子下了海。嗬，水好涼��！簡(jiǎn)直涼到心里。這下，我可不愿再上去了。我正在享受海水的清涼時(shí)，忽然看見(jiàn)一些白白的東西，這是什么呢？我忙摳出來(lái)一看，原來(lái)是貝殼。于是，我便找來(lái)個(gè)袋子，開(kāi)始我的尋“寶“之旅。我這里摸摸，那里摸摸，撿得起勁時(shí)，學(xué)校的廣播不知趣地響了起來(lái)：“三十人三十一足比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們到草地上集合�！辈坏靡�，我只好慢悠悠地走到沙灘上，跟著同學(xué)們來(lái)到比賽場(chǎng)地——一塊大草坪上。
“現(xiàn)在是四年級(jí)比賽……”同學(xué)們都站在場(chǎng)地旁觀看，而我卻懶洋洋地躺下來(lái)，心想：又不是五年級(jí)的，看有什么用！“五年級(jí)做好準(zhǔn)備……”學(xué)校廣播又響了�？晌乙廊粦醒笱蟮靥稍谀抢�。又不是五（�。┌�，看有什么用！我依舊這么想。“看，是五（1）班哪！”有人叫了起來(lái)。聽(tīng)到這句話，我一骨碌爬起來(lái)，可是已經(jīng)比賽完了。這時(shí)，我沮喪極了，后悔為什么躺著�！奥�(tīng)說(shuō)還有第二次比賽呢！”這句話，令我又振作起來(lái)，擠進(jìn)場(chǎng)地邊看。前幾班的表現(xiàn)都不大好，甚至有的班在中途還摔了一跤。誰(shuí)叫他們不團(tuán)結(jié)合作呢！我們班才不會(huì)發(fā)生這種事呢！我不屑地想著�！翱矗澹�1）班！”身邊的同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，我也屏息凝視。“預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，我們班的參賽隊(duì)員步調(diào)一致，像離弦的箭射向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕眨一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩鏡頭�！�8秒！只有8秒！”同學(xué)們歡呼雀躍。
可惜，五（2）班比我們還快0。2秒，我們只能屈居第二，同學(xué)們咬牙切齒，可是又無(wú)可奈何。
隨后，我們還乘車(chē)到了富有詩(shī)情畫(huà)意的東坡嶺荔枝園游玩，同學(xué)們?cè)谀抢锉M情歡樂(lè)。
這次的秋游讓我受益匪淺。那雄偉壯觀的海灣大橋，如詩(shī)如畫(huà)的觀海長(zhǎng)廊，新穎別致的別墅群，讓我領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的美麗繁榮，而比賽中同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏，讓我看到了集體的力量。我相信，只要我們共同努力，我們不僅能把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，還能為國(guó)家做出更多貢獻(xiàn)！
五年級(jí)秋游作文 篇2
“秋游啦！”教室里傳來(lái)一陣歡笑，同學(xué)們有備而來(lái)，帶著許多美食，甜甜的巧克力，軟糖、香香的雞翅和雞腿、讓人垂涎欲滴的面條，還帶著甜蜜的微笑。
“出發(fā)了！”一路上同學(xué)們背著零食有說(shuō)有笑，而這個(gè)胖乎乎的我，背著沉重的零食，顯得有些吃力，呼......
“到山羅！”我擦了一把汗，抖了一下酸酸的腳，提了一下自己的背包，調(diào)整好自己的呼吸，懷著激情開(kāi)始爬山。到了山腰間，美麗的草坪上顯現(xiàn)出六個(gè)大字“歡迎來(lái)到稱(chēng)山”，一邊行走，一邊吃著美食，一邊欣賞著稱(chēng)山沿路的美景，忙得不亦悅乎！果真是個(gè)有名的稱(chēng)山呢！我小小的心增添了幾份歡樂(lè)。一瞬間，一束金燦燦的光照射到了我的眼睛，哇！好耀眼！一頭金牛若無(wú)其事地躺在洞里，仿佛無(wú)瑕顧及來(lái)路的客人，一動(dòng)不動(dòng)地蹲守在自己的洞穴�！敖鹋６础钡牡妹褪沁@么來(lái)的嗎？
順著路標(biāo)的指引，我們來(lái)到了“越王臺(tái)”。哦！聽(tīng)金老師說(shuō)過(guò)，越王臺(tái)上的這蹲銅像，就是那個(gè)臥薪嘗膽的越王，他可是個(gè)了不起的人物呀，我對(duì)這個(gè)歷史人物可謂是肅然起敬，心服首肯。
到了山頂，走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的竹林，“仙姑洞”、“包公殿”都顯得很神秘，就等著你們?cè)偃グl(fā)現(xiàn)。稱(chēng)山很美，稱(chēng)山蘊(yùn)藏著很多文化，一路的欣賞，讓我忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快。
我愛(ài)秋游，愛(ài)道墟稱(chēng)山，愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的文化，讓我這顆幼小的心靈慢慢地被家鄉(xiāng)的文化熏陶著。
五年級(jí)秋游作文 篇3
十月二十三日，我們接到了一條令人歡呼雀躍的消息： 十月二十七日秋游，地點(diǎn)是佘山！因?yàn)闀r(shí)間綽綽有余，因此，到了秋游這天，每個(gè)人的書(shū)包都被零食填滿了。這天早上八點(diǎn)半，我們登上巴士，駛向目的地：佘山。
大巴窗外，是一片金燦燦的麥田和遠(yuǎn)處依稀可辨的廠房，汽車(chē)一路的顛簸，我們離秋游目的地——佘山，越來(lái)越近。
到了目的地，我們下車(chē)后的第一個(gè)游玩項(xiàng)目——民防逃生教育地點(diǎn)以及聚集了不少學(xué)生了，個(gè)個(gè)面帶喜色，激動(dòng)不已。很快，我們進(jìn)入了“樓宇逃生”區(qū)，不少人都上去興致勃勃的試玩了。由于是高難度動(dòng)作，我非常想嘗試，和我搭檔的是朱丁浩然，我和他本來(lái)一開(kāi)始都是有的膽怯的，但是看到前面的同學(xué)都成功逃生，我們也信心倍增。輪到我們了我和朱丁浩然都緊緊抓住那根“牢靠”的繩索慢慢向下滑。有些恐高的我看著地面，不由的手心出汗，滑得更快。為了不在同學(xué)面前出丑，我忍住了好幾次想尖叫的地方。終于，我成功地降落到地面，不由得大大的舒了一口氣。
接下來(lái)，我們又陸續(xù)玩了地震館，火災(zāi)逃生等很多項(xiàng)目。
這次秋游，我和同學(xué)們都玩的不亦樂(lè)乎，直到回到車(chē)上，我們依舊談?wù)撝鴦倓偼孢^(guò)的項(xiàng)目，大家都意猶未盡，還想下次跟著父母再來(lái)一次。
五年級(jí)秋游作文 篇4
一個(gè)晴天的早晨，我?guī)е淮蠖褨|西到學(xué)校，希望今天能快快樂(lè)樂(lè)的玩一把，我以為會(huì)玩很多的游戲，所以心情異常激動(dòng)。不知道為什么，我有一種從未有過(guò)的新鮮感，也許是我從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)這，想進(jìn)去一探究竟，看看里面到底有什么。
我興奮不已的來(lái)到展覽館，希望里面能發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西，可是剛一踏進(jìn)展覽館，心就涼了半截，因?yàn)槔锩嫒际且恍┪叶家?jiàn)過(guò)的東西。但是我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這些東西，尤其是錢(qián)幣有相同的，也有不同的：這些錢(qián)幣外面是圓的，里面都是方的，4周?chē)淖指饔胁煌�。這些錢(qián)幣都已經(jīng)生銹了但是他卻始終安然無(wú)恙的靜靜的躺著，等著人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀賞。我好像感受到了以前人們的快樂(lè)的時(shí)刻。我只看了一會(huì)兒，就匆匆地走了
有一個(gè)地方，讓我嚇了一跳。走進(jìn)那里一個(gè)高高的恐龍化石在這。我不得不仰著頭心想：��！這么大的的恐龍化石！幾個(gè)姚明才能和他一樣高看那個(gè)龐然大物，我感受到的卻是在遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘世界。我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地面上，卻擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)跌落下去，弄壞了那些已經(jīng)保存多年的化石——那些可都是文物啊
可是，這里只有觀賞，卻沒(méi)有真正可以玩的。對(duì)此我有一些不滿，難道沒(méi)有好玩的嗎？
天氣越來(lái)越炎熱了，我問(wèn)卻沒(méi)有一個(gè)避暑的好地方我的臉已經(jīng)被曬得通紅了。我早就顧不得好玩不好玩了，只有給我一個(gè)涼快的好去處就行了。正當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候，一股清涼朝我撲來(lái)，好涼快啊！我撈了點(diǎn)水洗了洗臉，剛開(kāi)始的勁頭又來(lái)了我抱著滿懷期待的心情去下一個(gè)地點(diǎn)……
說(shuō)真的，我并不喜歡秋游。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這些去的地方并不符合我們的心意。孩子都愛(ài)玩，但去的卻是一些不好玩的地方，你說(shuō)，那我們?nèi)デ镉芜�有什么意義呢？可是這次秋游能讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我覺(jué)得還行吧！
五年級(jí)秋游作文 篇5
盼望著，盼望著，秋游的腳步越來(lái)越近了。清晨，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉烊セ窗采止珗@秋游啦！
剛走進(jìn)森林公園，一股清新的空氣立刻迎面撲來(lái)，仔細(xì)聞一聞那新鮮的空氣中還散發(fā)著一種樹(shù)脂的清香，隱約流溢出森林特有的氣味，淡淡味道更能讓人神清氣爽。
一眼望去，首先映入眼簾的就是波光粼粼的湖泊，湖心有幾座用木橋連接的小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上秋意盎然。有些樹(shù)葉已經(jīng)落了，但是依然壓抑不住遍地的綠樹(shù)紅花。清亮的湖水親吻著燦爛的陽(yáng)光，水面上層層鱗浪隨著秋風(fēng)而起，湖水映出了藍(lán)天白云的倒影，太陽(yáng)的光芒在水面上起伏不定，就像神話中的仙境落在了湖中。這一灣清澈的湖水倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，一切美不勝收，真是讓人心曠神怡。
走進(jìn)森林，眼前是一望無(wú)垠的林海，郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)木擋住了我們的視線。參天大樹(shù)一株株相繼出現(xiàn)，湖邊的小路兩旁三步一桃，五步一柳，我最喜歡的就是湖邊的垂柳。那細(xì)長(zhǎng)的柳條被風(fēng)吹拂著，舞動(dòng)著腰肢。樹(shù)影婆娑中，仿佛升起一片青煙綠霧。茂密的森林上空，被稠密的樹(shù)枝切割成了一綹一片，斑駁的陽(yáng)光散射下來(lái)，隨著樹(shù)葉的移動(dòng)，地面的光斑仿佛在眨著眼睛。穿行在林間的小道，一人多高的蒿草，各色的野花點(diǎn)綴其間，不知名的野果紅艷艷的瑪瑙似的惹人饞。樹(shù)上有一些小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，偶爾還能看到幾只落在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。
時(shí)近中午，老師帶著大家找到一片寬曠的綠地，同學(xué)們各自拿出了水和好吃的。在休息的時(shí)候，老師給同學(xué)們介紹說(shuō)：森林對(duì)人類(lèi)有很多的作用和幫助。有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨打，水土不易流失。大風(fēng)遇到森林地帶，就會(huì)大大的減弱風(fēng)力；暴雨遇到樹(shù)林，力量也會(huì)大大的減小。雨水從樹(shù)上順著樹(shù)干流到地面融入地下滋養(yǎng)萬(wàn)物。有人說(shuō)森林是綠色銀行，生命的`搖籃，大自然的美容師，人們的綠色療養(yǎng)院，而我說(shuō)森林是一座綠色的王國(guó)，讓人們和各種各樣的動(dòng)物能夠安然的生活休閑在里邊，森里真是所有生物的快樂(lè)家園。
這次秋游收獲真不少呀！
五年級(jí)秋游作文 篇6
歷經(jīng)了純潔的冬雪，明媚的春風(fēng)，火熱的夏陽(yáng)，季節(jié)的幕布很快變成了金黃色，美麗的秋姑娘來(lái)了。
那天一大早，我們兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，懷著無(wú)比興奮的心情去游覽植物園，感受秋日里大自然的美麗風(fēng)光。
剛下車(chē)，我們便迫不及待地跑進(jìn)植物園內(nèi)，感受大自然給予的清新。啊，空氣真新鮮，不由得讓你深吸幾口，使你的腳步也輕快起來(lái)。
首先，我們爬獅子山。一向恐高的我，面對(duì)著并不太高的獅子山，心中不禁也有一丁點(diǎn)的害怕。但是看見(jiàn)前面的幾名同學(xué)，對(duì)這座山滿不在乎的樣子，我也想嘗試一下，或許成功，或許失敗，但不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。隨著一聲吶喊，我一鼓作氣爬上了山頂，望著山下的美景，才真正領(lǐng)略了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的真諦。
隨后，在涼亭旁的樹(shù)林里，我意外看見(jiàn)了山里紅，我好奇地望著它們，圓圓的，紅紅的，好似一個(gè)個(gè)小燈籠。每一串上都挨挨擠擠地有好多顆，紅紅火火很熱鬧的樣子，像在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿，生怕別人看不見(jiàn)它們的美麗。
我們又沿著曲折的花式甬路，來(lái)到了魚(yú)塘，這里是最熱鬧的地方。我們買(mǎi)了魚(yú)食，從橋上撒入水中，大大小小的魚(yú)兒，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚(yú)食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像在表演著花樣游泳。
我們看著笑著，不知不覺(jué)中被老師催著要返回了，真的不想走哇！
五年級(jí)秋游作文 篇7
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了馬岙青青世界。
到了那里，我們先去了動(dòng)物園，那里的動(dòng)物也挺多的，各自都呆在自己住的地方吃東西看見(jiàn)我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)去，都抬起了頭看著我們，最有趣的是那只鴕鳥(niǎo)和猴子，鴕鳥(niǎo)它又高又胖，傻呆呆地站著，我們向它打招呼，它都沒(méi)反應(yīng)，猴子呢，爬來(lái)爬去，爬上爬下，玩?zhèn)�不停，過(guò)了一會(huì)兒，老師又帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園。
在那里有的兩個(gè)同學(xué)玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開(kāi)心，有的玩蕩秋千，各自都用一只腳用力往地上一蹬，秋千就一前一后地蕩了起來(lái)，我跟幾個(gè)同學(xué)玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學(xué)膽子挺快的玩兩種我說(shuō)不出來(lái)的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒(méi)有一個(gè)走到終點(diǎn)，這時(shí)，老師又帶我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>
一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了�！墒钦f(shuō)歸說(shuō)，誰(shuí)也不愿意半途而廢，過(guò)了一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，在觀馬亭上休息了一會(huì)兒后，就下來(lái)了。
最后，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。
��！秋游真是太快樂(lè)了！
五年級(jí)秋游作文 篇8
“哦耶！我們?nèi)デ镉螄D！”一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)終于拉開(kāi)序幕了！同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣歡呼著，跳躍著，向往著趕快到達(dá)天目湖——南山竹海。
我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，終于到達(dá)了目的地。一走進(jìn)大門(mén)，首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，整整齊齊地守衛(wèi)在這里，壯觀極了。順著竹林間的臺(tái)階往上爬，發(fā)現(xiàn)了許多形態(tài)各異的樹(shù)木，它們枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，雖然已是秋天，但它們還是一副生機(jī)勃勃的景象。這里處處茂林密竹，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不管是誰(shuí)，一到這里，困頓盡消，生氣倍增。在這如畫(huà)的竹林里，走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
翻過(guò)一座小山丘，我們看見(jiàn)了一個(gè)游樂(lè)園，同學(xué)們立即狂奔過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地玩著各種游樂(lè)設(shè)施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個(gè)游戲，當(dāng)我踩上木板時(shí)，劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學(xué)澄在前面鼓勵(lì)我，丁怡在后面催促我，在我不知所措的時(shí)候，我前倒后仰，一下子把丁怡和戴學(xué)澄從上面拽了下來(lái)，游樂(lè)園里傳出了我們一陣陣笑聲。
啊，秋天！你向我們走來(lái)，你無(wú)處不在，讓我們來(lái)欣賞你的美吧！
五年級(jí)秋游作文 篇9
這次，我們?nèi)w小學(xué)部的學(xué)生進(jìn)行了秋游活動(dòng)，目的地是“大風(fēng)車(chē)歷奇訓(xùn)練基地”。
星期四的早上八點(diǎn)半，我們就啟程了。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，很快就進(jìn)入了這個(gè)訓(xùn)練基地。進(jìn)去以后，映入眼簾的是一個(gè)風(fēng)光秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大農(nóng)莊。排好隊(duì)以后，導(dǎo)游帶著我們玩了第一個(gè)游戲，它的名字叫“高空滑索”。我看著鐵索下面的景色，雖然很美，但是恐高的我，連看都不敢看，更別說(shuō)是玩了。
等我們班的人都玩過(guò)索道以后，導(dǎo)游又帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)。其實(shí)這個(gè)游戲是走“六合迷宮”。剛看是好象沒(méi)什么難的，但是走進(jìn)去以后，要出來(lái)真的很難，差不多走了十幾分鐘，我們才找到出口。
但是最令我難忘的游戲是“激流沖浪”。我和幾位女同學(xué)好不容易把汽艇拖到激流的開(kāi)頭。工作人員幫我們系好安全帶。我們坐上小艇，小艇開(kāi)始滑行了。順著渠道，小艇越來(lái)越快，像要飛起來(lái)一樣。我的心不停地跳，突然看到終點(diǎn)站那個(gè)水池，我的心跳好象停止了。嘩！小艇沖進(jìn)水池，水花濺到我們身上，但是心總算是放下來(lái)了。一想起來(lái)，還真想再玩一次呢！真的好刺激啊！
這次秋游真快樂(lè)��！
五年級(jí)秋游作文 篇10
十月的桃渚，陽(yáng)光燦爛，秋游桃渚。星期五，學(xué)校里組織我們四年級(jí)同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著桔子從樹(shù)上被摘下來(lái)，樹(shù)上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來(lái)，感覺(jué)收獲很大，小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會(huì)兒，我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們?nèi)ヅ郎�。這是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來(lái)就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺(jué)很好玩。我們?cè)谏缴吓苎�，跳呀，滿山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
從山上下來(lái)，我們就驅(qū)車(chē)來(lái)到了南門(mén)坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無(wú)邊無(wú)垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒(méi)有退去，我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見(jiàn)上面的石碑上刻著三個(gè)大字：南門(mén)坑。平時(shí)，我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩沙子，現(xiàn)在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開(kāi)心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來(lái)，我們好多吃的東西就生長(zhǎng)在這里的呀。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，我們帶著愉快的心情回家了。
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