我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字（通用32篇）
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是通向成功彼岸的橋梁；書是伴你成功的伴侶……我愛(ài)書，我愛(ài)與書成長(zhǎng)，在書的世界飛揚(yáng)。下面是我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字（通用32篇），希望能對(duì)你有所幫助。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇1
我愛(ài)讀書，從小大到，我覺(jué)得我已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。
媽媽告訴我，我還是幾個(gè)月的時(shí)候，她就給我買了嬰兒的書，有紙質(zhì)的，也有撕不爛的布書，每次翻看到各種顏色各種圖案的頁(yè)面，我都會(huì)高興地踢著小腳，發(fā)出她聽不懂的聲音。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，媽媽就在每天睡覺(jué)前和我一起看故事書，邊看邊講，我一點(diǎn)也不會(huì)厭煩，到后來(lái)，我都可以把許多故事滾瓜爛熟地背出來(lái)了。我再大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽有時(shí)間就會(huì)帶我去圖書館看書，圖書館里有小桌子小椅子，還有許多的小朋友作伴，每次我都可以在那里泡上好久。
這些都是媽媽和我說(shuō)的關(guān)于我和書的故事，自己記憶里真正愛(ài)上書恐怕還要從小學(xué)一年級(jí)講起。那時(shí)剛剛跨進(jìn)小學(xué)的大門，一切都是那么陌生，新的老師新的同學(xué)，除了有些不安還有點(diǎn)孤單。沒(méi)過(guò)幾天張老師從新安書城購(gòu)進(jìn)了一大批精美的繪本供大家借閱，同學(xué)們都高興壞了，每天的午間課同學(xué)們都人手一冊(cè)，津津有味地閱讀著，前一分鐘還在沸騰的教室里立刻安靜地只剩下翻書的“沙沙”聲，后來(lái)我漸漸地明白了這些繪本的另一層意義，它們承載了張老師的用心和對(duì)大家的期望。就這樣，大家一發(fā)不可收拾地都愛(ài)上了書，隨著我們漸漸地長(zhǎng)大，教室里的圖書角也隨著更新，閱讀的范圍也越來(lái)越廣。
現(xiàn)在我家里的書也越來(lái)越多，一有空我就喜歡坐下來(lái)看書。有時(shí)候?qū)Ｗ⒌剡B媽媽叫我也聽不見(jiàn)。我也越來(lái)越離不開書，當(dāng)我孤單時(shí)，書會(huì)像朋友一樣陪伴我；當(dāng)我不開心，書又像我的家人，給我勇氣，告訴我要樂(lè)觀和勇敢；當(dāng)我遇到難題時(shí)，書更像我的老師，耐心地教導(dǎo)我。高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽椰F(xiàn)在也慢慢地體會(huì)到書是有多么重要了。
我愛(ài)讀書，同學(xué)們，我想你們和我一樣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，好讀書，讀好書，加油吧！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)。書就像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門；書就像一艘小船，載著我在書的世界中遨游；書就像一位老師，告訴我人生的道理。
在我的童年記憶中，我看過(guò)的書就像天上的星星，多得數(shù)不清。我看過(guò)《白雪公主》、《西游記》、《丑小鴨》……每一個(gè)故事都深深地吸引了我，讓我懂得做人的道理。從此，我迷上了讀書。
我每個(gè)星期天都去書店看書。今天又到了星期天，我一想到馬上就可以到書店看書了，心里就樂(lè)開了花。一路上，我感覺(jué)花兒對(duì)我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，路上的行人似乎向我投來(lái)贊許的目光。一眨眼的工夫，我已經(jīng)到了書店。我好不容易才擠到書店二樓。在一排花花綠綠的書中，我急切地尋找著上一次未看完的那本童話，啊，我終于找到了那本書。我找到座位后急忙坐下，津津有味地看著這本書。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，完全沉浸在書的世界里。正當(dāng)我全神貫注地看精彩部分時(shí)候，突然聽到有人喊：“大家別再看了，下班了�！边@一句喊聲把我從書中拉了出來(lái)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里讀了一下午書了，然后戀戀不舍地把書放回書架，走出了新華書店。
回到家中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都去了“童話世界”。我遇到了海的女兒，她深深地打動(dòng)了我，讓我明白了愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)她變成泡沫的時(shí)候，我的心靈也浮出了美麗的泡沫，那是善良和崇高的品質(zhì)。我還看見(jiàn)了丑小鴨變成白天鵝的事情，它使我明白了人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。
書不斷的改變著我，讓我擺脫了無(wú)知和粗俗，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。書使我的童年生活變得豐富多彩，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇3
我愛(ài)讀書，書中自有好滋味，一本好書就是一道美味佳肴。我對(duì)于美味佳肴，有不同的品嘗方法，或狼吞虎咽，或細(xì)嚼慢咽，或細(xì)細(xì)品味……
狼吞虎咽是指太饑餓了，食物又太吸引人，一到手便快速塞進(jìn)嘴巴，連嚼也很少嚼，立刻吞下去。我讀什么樣的書會(huì)這樣呢？比如剛借來(lái)一本書，由于馬上要去還，所以就快速地讀起來(lái)。一本厚厚的書，半天就讀完了。如果到新華書店挑書，為了挑得快，也是一目十行。學(xué)校里借的書，只能學(xué)�？�，也是狼吞虎咽，趁下課的十分鐘里看，上課了還要偷偷地看幾頁(yè)。這樣看書，可以知道書的大概內(nèi)容，味道還是不錯(cuò)的：新鮮，刺激，有滿足感。
細(xì)嚼慢咽是指美味佳肴非常配胃口，想讓美味在嘴巴多停留一會(huì)兒，于是多嚼，嚼得很碎，慢慢咽，還有助于消化吸收。我用這種方法看的書，往往是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選買的書，因?yàn)橄矚g，就會(huì)逐字逐句細(xì)細(xì)地看，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地讀下去，有時(shí)候讀到后面時(shí)想到了問(wèn)題，又會(huì)翻回去，與前面內(nèi)容對(duì)照，就會(huì)有領(lǐng)會(huì)或者啟示。這樣盡情欣賞后，有了享受和吸收，就會(huì)轉(zhuǎn)變成精神的營(yíng)養(yǎng)。
細(xì)細(xì)品味，如喝酒或品茶。一小口一小口，滋味全出來(lái)了。我讀詩(shī)往往就是這樣。一首詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，語(yǔ)言優(yōu)美，眼睛一晃而過(guò)就品味不出深意來(lái)。先泛讀，然后背誦，才解其中滋味。勵(lì)志的書，深?yuàn)W的書，名著，都應(yīng)該細(xì)細(xì)品味。這樣，書中的精華、內(nèi)涵才能領(lǐng)會(huì)。
食物營(yíng)養(yǎng)身體，好書營(yíng)養(yǎng)精神，讓人思維敏捷，能夠深思熟慮，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。讓我們多讀好書，多開眼界，創(chuàng)造一個(gè)豐富的精神世界！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇4
書是一盞路燈，在黑暗中為我指路；書是一雙翅膀，帶著我飛向天空；書是一把鑰匙，引著我通向成功之門；書是糧食，滋養(yǎng)我們的靈魂……我愛(ài)讀書，因?yàn)闀拖袷侨祟惖膶殠?kù)，知識(shí)的海洋，文化的使者……從書中我們可以汲取無(wú)盡的知識(shí)和力量。
五年級(jí)時(shí)，我喜歡看童話書籍。一打開書，我就被深深地吸引了，里面的故事讓我如癡如醉，里面的人物令我刻骨銘心。書里對(duì)人物的描寫也讓我大開眼界，作者通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等的描寫，在我心中樹立起一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、形象生動(dòng)的人物形象，讓我情不自禁地走進(jìn)書中人物的內(nèi)心世界，切身體會(huì)到人物的心情，感受他們的悲歡離合……
有時(shí)候，我會(huì)和同伴們看同一本書。這是一種完全不同的體驗(yàn)，正所謂一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的感受各不相同，所以有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷?duì)同一件事、同一個(gè)人的看法不同而引發(fā)爭(zhēng)議，有時(shí)我們會(huì)一起討論寫作方法，有時(shí)我們會(huì)拿起紙和筆，記下書中優(yōu)美的詞句……當(dāng)然更多的時(shí)候，我們是在分享從書中得到的快樂(lè)。
讀書，也讓我很快就得到了回報(bào)。從四年級(jí)開始，我的作文水平有了飛速地提高，幾乎每次優(yōu)秀作文都有我的名字，我可高興壞了！今年暑假，我到西藏去看望爸爸。有一天，我和小伙伴們聚在一起做暑假作業(yè)。突然我發(fā)現(xiàn)他們被一道題難住了，我扭過(guò)頭去看了看題目，不就是一個(gè)連詞成句嘛？我想都不用想，就說(shuō)出了答案，把他們一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)住了！面對(duì)他們崇拜的眼神兒，我按捺下心中的得意，故作平靜地對(duì)他們說(shuō)：“如果你們平常多看書，怎么會(huì)不會(huì)做呢？以后要多看看書�。 彼麄兟犃艘策B連點(diǎn)頭。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍侵R(shí)的源泉，我們以后一定要多讀書，讀好書。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇5
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)作文書產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。
有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了？這樣，書我先沒(méi)收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意。
自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書，上側(cè)所的時(shí)候也看書甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎？
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇6
假如有人問(wèn)你；“你干什么事情會(huì)感到很快樂(lè)”？你會(huì)回答什么？玩玩游戲、看動(dòng)畫片、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)……
而我的回答是“以讀書為樂(lè)！”可能有些人覺(jué)得讀書很沒(méi)意思，這不是書本身不好，而是在于你對(duì)書的看法，如果你把書當(dāng)做品嘗一種美佳肴，你自能回味無(wú)窮，自得其樂(lè)。不知不覺(jué)中會(huì)提高文學(xué)水平，文學(xué)家說(shuō)“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”、史學(xué)家說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問(wèn)，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會(huì)出汗”、“為什么人的膚色會(huì)不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深?yuàn)W的知識(shí)，使我的視野更寬廣，知識(shí)面更豐富，懂的了。
在讀沈石溪寫的動(dòng)物系列叢書，讓我看到了一個(gè)嶄新的、有著情感的動(dòng)物王國(guó)，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等
這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧椤⒛缸忧�、兄弟情、姐妹情、集體的愛(ài)等，有時(shí)它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲�、更長(zhǎng)久。
我愛(ài)書籍，我也愛(ài)讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇7
我有很多愛(ài)好，但我最喜歡的還是看書。在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛(ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心�，F(xiàn)在我二年級(jí)了，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。
我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，看到這里，我不由得流下了眼淚；后來(lái)它靠自己的努力，終于飛上了天。它成了一只美麗的天鵝，一只在藍(lán)天自由自在高高飛翔的天鵝。丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力，看到這里，我又不由得為它欣喜若狂。
記得一星期前，我們班數(shù)學(xué)測(cè)試，里面有好多應(yīng)用題，搞的我頭昏眼花，得到的分?jǐn)?shù)自然是令人傷心的。放學(xué)后，我邁著沉重的步子走回家了。回家之后，我反復(fù)訂正著錯(cuò)題，可就是不得其解，覺(jué)得自己太笨了。到了晚上，我去問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是笨小孩兒��？這幾題想了半天也不會(huì)�！卑职纸o我講了解題思路，叫我再想想，我還真有了頭緒，爸爸還讓我再去看《丑小鴨》。
現(xiàn)在，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)、去做，就一定能成功。我相信我一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇8
讀書是一件快樂(lè)的事情，從中我們可以增長(zhǎng)很多知識(shí)，了解很多道理，我愛(ài)讀書。
今年8歲，學(xué)習(xí)5年。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我不識(shí)字。那時(shí)候我不是看書，是聽書。每天晚上睡覺(jué)前，我媽媽都會(huì)給我讀一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得書真的是很神奇的東西，里面有很多有趣的故事。上了幼兒園，知道了一些簡(jiǎn)單的單詞和拼音，開始嘗試自己看書，邊看圖片邊拼拼音，大概能看懂里面的故事。上小學(xué)后，我學(xué)了很多單詞。每當(dāng)我有時(shí)間，我就會(huì)拿出一本書來(lái)讀。
現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)，最近開始喜歡小說(shuō)。我們的新語(yǔ)文老師每周通過(guò)讀報(bào)和閱讀課給我們講一個(gè)故事。老師說(shuō)故事很長(zhǎng)，題目是《倚天屠龍記》，作者是非常有名的金庸大師。特別佩服張無(wú)忌，武功高強(qiáng)，但這個(gè)故事充滿懸念。每當(dāng)有精彩的事情，老師總會(huì)留下一句話：“知道事情會(huì)怎么發(fā)展，且聽下回分解”然后停下來(lái)。那么多次，我們真的是意猶未盡，想著誰(shuí)又贏了。老師見(jiàn)我們著急，就說(shuō)：“你自己看。老師沒(méi)有時(shí)間一下子全部看完�！薄Ｎ也坏貌灰淮斡忠淮蔚厍鬆敔斀o我弄一本。得到一本書的感覺(jué)真的是一種寶藏，我討厭不一次讀完。雖然中間有一些不認(rèn)識(shí)的詞，也有很多不理解的地方，但還是覺(jué)得很有意思。現(xiàn)在我也知道金庸大師寫了十四部武俠小說(shuō)，每部小說(shuō)的第一個(gè)字都鏈接成一副對(duì)聯(lián)：“飛雪射白鹿原，笑書神人倚碧園”。我希望在進(jìn)入中學(xué)之前讀完這十四本書。
書籍給了我知識(shí)和樂(lè)趣，書籍是我生活中不可缺少的伙伴。我愛(ài)看書。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇9
我的書架上已經(jīng)有好多書了，整整兩個(gè)大書架也放不下我的書了，于是媽媽幫我只了兩張借書卡，這樣，一個(gè)星期我就可以讀上兩本書了。
我家的書多，我也喜歡讀書，書永遠(yuǎn)也讀不完，可帶給我的知識(shí)卻是無(wú)限的，我常常沉浸在書的海洋之中，在書海中遨游，在墨香中飛翔的時(shí)光，便是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。我隨著主人公的樂(lè)而樂(lè)，隨著主人公的哀而哀。當(dāng)然我并不是只會(huì)看小說(shuō)或童話，我也常在安靜的地方看散文，看《荷塘月色》，看《海燕》，看《梔子花開》，看《荷花》。我在這些作家的筆中，知道了如何寫作文主，如何寫好作文。
在我的“讀書生涯”中，我從各種類型的書中明白了，各式各樣的道理。我從知識(shí)豐富的《百科全書》中知道了許多關(guān)于歷史、植物、動(dòng)物、人類及宇宙、太空的奧秘；從趣味盎然的《絨兔子找耳朵》中明白了遇到困難，不要哭，要勇敢去面對(duì)，從感人的《青春之羽》中，我明白了無(wú)論是孤兒還是失去了親人的人，我們都要和他（她）處好；從《根鳥》這本書中，我被根鳥感動(dòng)了，想必，只要像根鳥一樣努力，追著自己的夢(mèng)想勇往直前，定全明白生活的真諦了吧！
書，是你給我?guī)?lái)了知識(shí)，俗話說(shuō)得好：書中自我黃金屋，我在書中找到了屬于我自己的“黃金層”。屬于我個(gè)人的書世界，我像蜜蜂似的吮吸著書給我?guī)?lái)的好處，多讀書吧！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇10
不知道從什么時(shí)候開始，我迷上了讀書，不僅僅是嵇老師要求我們每天回家晚上讀書，我自己也很喜歡讀書，只不過(guò)我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是，放學(xué)回家的第一件事情不是寫作業(yè)，而是看書。
書里的故事很精彩�！洞斑叺男《苟埂分v述一個(gè)調(diào)皮的女孩在巴學(xué)園的幸福生活，《愛(ài)的教育》是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記，通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事，把愛(ài)表現(xiàn)得很完美……
星期四那一天，我拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我徹底愣住了。81.5！三個(gè)鮮紅的數(shù)字讓我忐忑不安，因?yàn)槔习謱?duì)我的要求是90分以上。這可怎么辦？回到家，我把試卷拿給老爸看。老爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，要先完成作業(yè)在看書，你看才考這么一點(diǎn)分�！庇谑蔷桶盐页糇崃艘活D。讀書的過(guò)程是快樂(lè)的，可是釀成了81.5分的苦果。
晚上在看書的時(shí)候，我讀到賴寧的一個(gè)小故事：賴寧小時(shí)候不會(huì)跳繩，可是體育老師要進(jìn)行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒(méi)有說(shuō)，向老師借了一根繩子就回家去了。第二天，賴寧一瘸一拐走進(jìn)教室的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了。一個(gè)星期過(guò)去了，賴寧在跳繩考試中得了滿分。
這個(gè)時(shí)候，我才突然感覺(jué)自己的懦弱，嵇老師常說(shuō)：“書中自有黃金屋�！蔽覜](méi)有看到黃金，但是看見(jiàn)了老爸的巴掌。我很喜歡讀書，我對(duì)讀書的感受就是五個(gè)字樂(lè)在讀書中。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇11
如果書是一片海，我便成為汪洋大海里遨游的小魚；如果書是一片沙灘，我便成為睡在金燦燦的沙子上的一塊貝殼；如果書是一座山，那我便成了住在山上的一只小鳥。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的、爛熟于心的一句話。我喜歡讀書可是有來(lái)歷的喲，當(dāng)我還是很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡之前就給我讀故事，慢慢地那些故事講著講著我都會(huì)背了，媽媽高興得像小孩子一樣從床上蹦起來(lái)，從那時(shí)起我就喜歡上讀書了。識(shí)字之后，我開始了自己的書香成長(zhǎng)之路。可能是我讀的書比較多吧，我?guī)缀趺總�(gè)學(xué)期都當(dāng)選為“讀書之星”。但是，能當(dāng)上“讀書之星”是要付出代價(jià)的，我常常因?yàn)樽x書讀得太入迷而鬧出笑話。
記得那次，正巧我生日，我津津有味地讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我讀的好快，像囫圇吞棗，又像一匹餓狼貪婪的吸取書中的精華，可我不知道已經(jīng)開飯了，而且爸爸已經(jīng)叫了我不知道幾遍了。書本的頁(yè)碼正在慢慢變大，磚頭一樣大小的書正在悄悄地變薄，但我卻渾然不知，風(fēng)輕輕地拍打著窗戶，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，書被我翻得嘩啦嘩啦作響……
這些我一點(diǎn)都不知道，書看完了，我的肚子也餓了，我走下樓一看，哇，原來(lái)他們已經(jīng)開始吃飯了，連菜都所剩無(wú)幾，姐姐也已經(jīng)吃完了，我生氣地大聲嚷嚷：“吃飯干嘛不叫我！”爸爸慢條斯理地說(shuō)：“我們都叫你好幾遍了，去叫你的人也輪了好幾回了！”我不禁地想：沒(méi)想到生日也這么倒霉！
哎！誰(shuí)叫我愛(ài)看書��！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇12
都德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類最好的朋友”。生活中遇到困難的時(shí)候，書會(huì)為你打開智慧之門，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。所以，我很喜歡讀書。
假如書是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小魚，假如書是一片草原，那么我就是草原中生長(zhǎng)的花朵……
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書總是毫無(wú)保留地幫助我解答。記得小時(shí)候，有一次，我和同學(xué)們?cè)诓莸厣贤�，不一�?huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，我看見(jiàn)一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇：同樣是昆蟲，為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲子那樣被粘在網(wǎng)上，而是自由自在地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去呢？
我百思不得其解，于是帶著這個(gè)疑問(wèn)去找媽媽，媽媽鼓勵(lì)我去找答案。這時(shí)，我想到了爸爸以前給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我一溜煙地跑回房間，迫不及待地翻起了這本書。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被黏住了。
啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫助我解開了心中的謎。從此，我愛(ài)上了讀書，書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。迷茫的時(shí)候，書就是黑夜中指路的燈塔、航海的路標(biāo)。
“愛(ài)書吧！它是知識(shí)的源泉！”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書把我們從一個(gè)小天地中帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴著我勇往直前。
書給了我知識(shí)，給了我前進(jìn)的力量，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇13
我愛(ài)讀的書很多。小時(shí)侯，我認(rèn)不了多少字，看書只能看畫，所以我就愛(ài)看畫冊(cè)。后來(lái)，認(rèn)了點(diǎn)字，就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時(shí)注意積累詞匯，理解能力較強(qiáng)了，哲理故事自然就成了我的最愛(ài)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x作文書能豐富我的詞匯量，好詞，好句量，這樣，寫作文就不用愁了。因?yàn)樽x科普書能帶我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因?yàn)樽x故事書能加強(qiáng)我的想象力，讓想象作文成為你的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)樽x搞笑書能讓我在不開心時(shí)也開懷大笑，心情放松。
我怎樣熱愛(ài)讀書，看了這件事，你就全明白了。
讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認(rèn)真讀。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
培根說(shuō)：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長(zhǎng)才�！闭f(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話�！�
閱讀，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
記得羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆氣。”最后，請(qǐng)別忘記愛(ài)讀書的訣竅：書讀懂了，自然就愛(ài)讀了。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇14
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書既可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的`小說(shuō)，都讓我愛(ài)不釋手。書籍一直伴我成長(zhǎng)。
說(shuō)到童話故事，我們都會(huì)想起《丑小鴨》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理，有些使我懂得尊敬長(zhǎng)輩；有些則告訴我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這些故事可以豐富我們的想象力，我小時(shí)候很喜歡講故事，有一次因?yàn)樽x了《小蝌蚪找媽媽》而自己編了好多個(gè)“小鳥找媽媽”。
大家一定讀過(guò)很多散文集、科普書和歷史書。先說(shuō)散文集吧，我也讀過(guò)一些，比如說(shuō)朱自清的、冰心的……一篇篇作家筆下的美文，常常使我如癡如醉、廢寢忘食。優(yōu)美的句子使我仿佛身臨其境，很多好詞讓我日積月累，在習(xí)作時(shí)文思泉涌。再說(shuō)科普書，比如說(shuō)《十萬(wàn)為什么》、《走進(jìn)大自然》教會(huì)我許多科學(xué)知識(shí)，讓我在科學(xué)的海洋中漫游。然后還有歷史書，告訴我中國(guó)各個(gè)朝代的事情。
我最喜歡的還是小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，伍美珍、商曉娜的校園小說(shuō)，還有世界名著。有時(shí)我回捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，小說(shuō)中的故事像磁石般吸引著我，其中悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我總是一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺(jué)。
“讀書好，好讀書，讀好書�！薄皶侵R(shí)的源泉”書是我們的好友，是我們的老師，書可以給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)和收獲。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇15
說(shuō)到讀書，也許會(huì)有人搖頭：“讀書真苦��！”是的，讀書是一件并不輕松的事情，它需要?jiǎng)幽X、用心，是要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書充滿樂(lè)趣，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。讀一本好收，就如同與一位朋友談心。
從小時(shí)候起，我就與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，總要媽媽給我講故事。當(dāng)媽媽讀到幽默風(fēng)趣的地方，我會(huì)哈哈大笑；讀到傷心的時(shí)候，我會(huì)為主人公不幸的遭遇而淚如雨下�，F(xiàn)在，我每天都會(huì)利用學(xué)習(xí)之余看書讀報(bào)，保證一到兩小時(shí)的閱讀時(shí)間。就這樣，我積累的詞匯豐富了，寫作文不用發(fā)愁了，老師也說(shuō)我的作文進(jìn)步了。書是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，也像一位真誠(chéng)的朋友，和我面對(duì)面交談，讓我不再有煩惱。
讀書不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我懂得了如何克服困難。
記得有一次，我在學(xué)自行車時(shí)，只要媽媽扶著我，我就能騎得很好，媽媽一放手，我就覺(jué)得腳和手不聽使喚了，便從自行車上摔了下來(lái)。腿上青一塊，紫一塊的。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起了海倫·凱勒。她天生既聾又啞又盲，但她取得了極不平凡的成就。努力學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。海倫·凱勒將她的一生奉獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。再看看我自己，唉，真的是自愧不如！每次遇到困難時(shí)，我就想起了海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈的精神。
讀書使我變得自信，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇16
一本好書是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋；一本好書還是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶治人的情操與氣質(zhì)，使人高尚；一本好書更是……
我從小便喜歡看書。兩歲時(shí)，我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時(shí)，我看圖畫書，常常被逗得哈哈大笑；現(xiàn)在，我常常在書店里看書；《中華上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史，《童年》現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書，受益匪淺。看到祖國(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無(wú)比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴的生命的無(wú)私，我禁不住心里一酸——很不是滋味……
不但我喜歡讀書，在我的同學(xué)中也有不少喜歡看書的，但他們大多認(rèn)為看書就該看名家名作，其它的書則不屑一顧，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槊總�(gè)作家都有自己的長(zhǎng)處和短處，因此應(yīng)該不拘一格的看各種書，才能夠使自己充實(shí)，又好比蜜蜂采蜜一般，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)。
生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。因此，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇17
俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”找個(gè)幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，那真是一種高雅的享受。
我愛(ài)讀書，只要喜歡的書就會(huì)一直看下去，雅興來(lái)時(shí)朋友同學(xué)叫我去玩，我也能紋絲不動(dòng)。家里爸爸買了好多的書，有《讀者》《三國(guó)演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事跡，《三國(guó)演義》里斗智斗勇，三十六計(jì)運(yùn)用的恰到好處，而那《水滸傳》里的人物也是各有特點(diǎn)，個(gè)個(gè)都身懷絕技，非常的團(tuán)結(jié)富有團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)我也看看《安徒生童話》，那篇《海的女兒》中主人公對(duì)生命的追求，她的堅(jiān)強(qiáng)毅力和犧牲精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心。
我愛(ài)讀書，書可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽遍地新綠的歌詠，于驕陽(yáng)下感受大地的生機(jī)，哪怕是在夕陽(yáng)中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強(qiáng)的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。
我愛(ài)讀書，書讓我聯(lián)想到許許多多的世間萬(wàn)物：那會(huì)發(fā)熱發(fā)光的星星；在照亮我們前進(jìn)道路上的太陽(yáng)；那純凈皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯(lián)想翩翩。
我讀的書雖然較多，但學(xué)無(wú)止境，一生一世也學(xué)不完看不完，也只有不斷學(xué)習(xí)，慢慢吸收書中的‘營(yíng)養(yǎng)’來(lái)充實(shí)自己。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇18
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能說(shuō)是健康，還有人說(shuō)可能是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足這怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
而我會(huì)不加思索地回答：讀書。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)，讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我從無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，亞亞加拉大瀑布的壯觀的震憾，海洋世界的浩翰和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書，可以讓我們分清美丑，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幣c搏擊的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高過(guò)基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧!
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇19
書是人類精神文明的結(jié)晶，如果沒(méi)有了書，人類就不會(huì)進(jìn)步。我很愛(ài)讀書，只要一有了書，我便會(huì)開心地品讀。我經(jīng)常愛(ài)在自己的房間品讀。我專心地讀書，仿佛我就是書中的主人公，我也會(huì)像書中的人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰(shuí)也無(wú)法阻擋我在書的王國(guó)遨游的步履。
記得小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)識(shí)字，卻很喜歡聽故事。每天晚上，我都要纏著大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺(jué)。
當(dāng)我上了二、三年級(jí)時(shí)，漸漸認(rèn)識(shí)一些字，這時(shí)我便自己讀故事。有次，媽媽給我買了好幾本作文書，我高興地不得了。我中午一直在看，爸爸媽媽讓我睡覺(jué)，可我覺(jué)得不過(guò)癮，于是我悄悄將書藏在枕頭下，當(dāng)爸爸媽媽熟睡后，再悄悄竊讀，現(xiàn)在回味起來(lái)，還覺(jué)得挺有趣。我還有次在房間里看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地，便哈哈大笑，正在這時(shí)媽媽叫我吃飯，聽見(jiàn)我笑，以為我笑她，便生氣了。我連忙做解釋，這才使“戰(zhàn)火”平息。
在家里，我任何時(shí)間都會(huì)看書。我在睡覺(jué)前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也看。有時(shí)，我讀到了一篇好文章，便會(huì)在吃飯前后念給爸爸媽媽聽，我們一同討論。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文也從一、二年級(jí)時(shí)的“A-”到“A”再到“A+”，這都?xì)w功于愛(ài)讀書。
一本好書，隱藏著深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂(lè)，還能給她啟示。所以，我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇20
我非常喜歡看書，什么科技書、天文書、文學(xué)書、偵探書我都愛(ài)看，爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書蟲”。
而我是怎樣喜歡上書的，這要從我小時(shí)候說(shuō)起。我五六歲的時(shí)候，媽媽就給我買一些小畫本，漫畫書之類的。媽媽每天都給我講，漸漸地，我被書上那鮮艷的圖畫和好聽的故事吸引了。從那時(shí)起，我就迷上了讀書。
因?yàn)槲铱吹暮苋朊�，也常常�?huì)鬧出許多笑話。有一次出門，媽媽帶我去書店買書，我看得很入迷，媽媽走了我也不知道，等我發(fā)覺(jué)時(shí)，媽媽已經(jīng)在書店門口了，我好不容易才追上。
看書有許多好處，比如，可以提高作文水平，豐富自己的語(yǔ)言。書是我的良師益友，所以我愛(ài)讀書。
如果生活是一片一望無(wú)際的汪洋，故事便是飄蕩在汪洋里的小舟；歲月是一座望不透頂?shù)母呱�，書便是高山上最茂盛的草木�?/p>
讀書是一種快樂(lè)，打開智慧與快樂(lè)地大門，親吻那帶著新鮮的露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！
書充滿理趣與哲思，點(diǎn)亮心靈燈盞，點(diǎn)燃思想火花，激發(fā)智慧風(fēng)暴。打開書，如同沐浴燦爛的春光；走進(jìn)書，如同接受心靈的洗禮。
一滴水里有一個(gè)海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。書為我締造心靈的海洋；一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里肆意綻放。書為我營(yíng)造了時(shí)光的春天！
我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇21
閱讀給我?guī)?lái)許多不一樣的經(jīng)歷，令人震撼的知識(shí)，數(shù)不清的快樂(lè)和希望。
二年級(jí)的時(shí)候，下課了，我常常都是一個(gè)人在嘈雜的教室里安靜地看書。閱讀——是屬于我自己的快樂(lè)國(guó)度。在書本的引導(dǎo)下，我懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識(shí)；在書本的引導(dǎo)下，我的作文寫得很流暢，很優(yōu)美，常常被老師表?yè)P(yáng)；在書本的引導(dǎo)下，我成為了班里的“小博士”，大家有問(wèn)題，都來(lái)問(wèn)我，我也一一作答，直到那位同學(xué)露出“知道了”的表情，我才如釋重負(fù)；在書本的引導(dǎo)在，我慢慢有了朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……在書本的引導(dǎo)下，我的嘴角經(jīng)常掛著笑容，時(shí)而微笑，時(shí)而大笑；在書本的引導(dǎo)下，我成了一個(gè)受歡迎，成績(jī)優(yōu)異而且愛(ài)笑的女孩，下課常常和同學(xué)們玩，朋友走了一撥，又來(lái)一撥，我再也沒(méi)有寂寞過(guò)。唯一不變的是：閱讀——我最好的朋友。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就捧起書本，有滋有味地看起來(lái)。
有一次，我在書上看見(jiàn)一個(gè)我從來(lái)都認(rèn)為不可能的知識(shí)：火龍果是長(zhǎng)在一種叫“量天尺”的仙人掌上的。我一直以為火龍果是長(zhǎng)在火龍果樹上的，怎么可能長(zhǎng)在仙人掌上？但聯(lián)系實(shí)際情況，似乎也合情合理：火龍果外表有很多“角”垂著，而仙人掌的刺再擴(kuò)大就是這些“角”了。那么，火龍果就很有可能長(zhǎng)在仙人掌上了�？磥�(lái)原來(lái)我的想法是錯(cuò)誤的。
感謝閱讀，使我的生活變得井然有序，充實(shí)愉快。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇22
“人各有志”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，有的人喜歡下棋，有的人喜歡畫畫，也有的人喜歡唱歌……我喜歡讀書。
書能讓我們開闊眼界，書能讓我們懂得很多知識(shí)；書能把我們帶進(jìn)另外一個(gè)奇妙的世界里……
我讀過(guò)好多書。我喜歡看科學(xué)書，它能讓我知道許多科學(xué)知識(shí)原來(lái)也是來(lái)自于生活中的小常識(shí)，每當(dāng)做出了一個(gè)個(gè)有趣的試驗(yàn)后都特有成就感，也算是過(guò)了一回小小“科學(xué)家”的癮吧！
古人曾說(shuō)過(guò)的兩句話,更是讓我記憶深刻：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”真是太貼切了。每當(dāng)我捧起一本本書時(shí)，尤如游進(jìn)了一個(gè)堆滿寶藏的書海里，每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)道理都象黃金玉石般閃著智慧的光芒，漏了一個(gè)字或一句話就有可能不知其義了。所以，我們讀書時(shí)一定要認(rèn)真，用心去領(lǐng)悟書中的含義，否則永遠(yuǎn)只知其一不知其二。
有一次，媽媽帶我到圖書館閱讀，我找到了我最喜歡的神話故事書，一連看了三個(gè)鐘頭，我像餓狼一樣貪婪得讀著，直到把那本神話故事看完為止。
還有一次中午，很熱，我在教室里讀書，讀得津津有味，情不自禁地說(shuō)：“哦，大灰狼死了，不會(huì)傷害小羊了�！鄙险n了，老師走了進(jìn)來(lái)，我卻還在看，老師大叫：“孫延明，上課了還說(shuō)話�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)。
這就是我愛(ài)讀書的表現(xiàn)，怎么樣，是不是到了極限，能和書交朋友吧！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇23
書是人類進(jìn)步的階梯，書是獲得知識(shí)的源泉，我們的知識(shí)就是從書中得到的。
我喜歡讀書，爸爸給我買了許多書，有小說(shuō)，有散文，有詩(shī)文……我的書架上擺滿了書，我的書房成了書的海洋，我常常暢游在書海中。平時(shí)我十分愛(ài)看書，一有空就拿起書來(lái)讀。書已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。一次爸爸媽媽去上班了。“哦！這可是我讀書的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀！”我興奮地叫起來(lái)。說(shuō)完我連忙跑到書房，從嶄新的書柜里拿出我的好朋友——書，津津有味地讀起來(lái)，我忘記了周圍的一切仿佛沉浸在知識(shí)的海洋中。
在讀書中，當(dāng)我遇到不理解的詞，我會(huì)聯(lián)系上下文來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)。如果還解決不了的話，我就會(huì)請(qǐng)教老師或查資料解決。讀書中我常常會(huì)摘抄些好詞好句好段，有些是描寫祖國(guó)大好河山的美麗景色，有些是描寫人物的長(zhǎng)相，有些是描寫人物的心里活動(dòng)，有些是描寫人物的動(dòng)作……由于我努力讀書，我積累了許多好詞、好句、好段，我能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我的寫作中。對(duì)于不理解的詞，我會(huì)追根求源，打破砂鍋問(wèn)到底。記得有一次，我不理解雙管齊下這個(gè)詞語(yǔ)的意思，但是我突然想到以前我看書時(shí)遇到了這個(gè)詞“媽媽雙管齊下，終于想到了方法”通過(guò)這個(gè)句子，我理解了它的意思：比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用。
讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，讀書提高了我的語(yǔ)文成績(jī)和寫作水平，開拓了我的視野，我從書海中獲得了許多知識(shí)，我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇24
我最喜歡做的一件事就是讀書，我還曾經(jīng)為了讀書忘了吃忘了睡。
有一天，我寫完了作業(yè)，就去看書。這一本書的內(nèi)容非常好看，有語(yǔ)言優(yōu)美的詩(shī)歌，有生動(dòng)有趣的童話，還有炫麗多彩的圖畫等，看得我越來(lái)越入迷，完全融入到書中去了，與童話中的小孩子一起做游戲，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，與小精靈一起在花叢中飛舞，與科學(xué)家一起探索知識(shí)寶庫(kù)中的秘密，我完全被陶醉在其中了。
就在我差點(diǎn)鉆到書中去時(shí)，媽媽突然叫了我一聲，我在神秘世界遨游的步伐就被一聲巨響給打斷了，我嚇得書都掉到了地在，才清醒過(guò)來(lái)。媽媽正在沖我大吼：“我都叫你吃飯三聲了，你怎么沒(méi)反應(yīng)，耳朵出問(wèn)題了嗎！”我這才明白過(guò)來(lái)，媽媽都叫我吃飯三次了，我由于走進(jìn)了書的王國(guó)，所以沒(méi)聽見(jiàn)。哎，我真是看得太入迷了，所以連吃飯都忘記了。
我每天都要在晚上睡覺(jué)前讀上至少半個(gè)小時(shí)的書，有時(shí)還會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。有時(shí)都10點(diǎn)多了，我還要堅(jiān)持看書。我比較喜歡看故事類的書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等；我還喜歡看一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲記》，《昆蟲記》被法布爾寫的生動(dòng)有趣，還富有藝術(shù)性，許多昆蟲的生活習(xí)性都寫了下來(lái)，真是讓人大開眼界。
我愛(ài)讀書！讓我們一起讀書吧！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇25
我最喜歡讀書了，讀書是我的最大快樂(lè)。為了讀到一本好書，我不惜拿我的硬幣去換。
什么《孫子兵法》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》都讓我看遍了，而且百看不厭。
又一次，我的妹妹讓我跟她去玩，但我正在看書，所以我拒絕了她，妹妹為了這件事，好幾天都沒(méi)理我。還有一次，我想上廁所，但《紅樓夢(mèng)》正看到精彩處，我只好看完精彩處才去上廁所，媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲�。 �
我本來(lái)不喜歡讀書的，是外婆教導(dǎo)了我，我很感激外婆。
在我很小的時(shí)候，外婆就叫我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等。我每背一首古詩(shī)，就可以得到外婆一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大以后要好好讀書，用豐富的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用豐富的知識(shí)來(lái)報(bào)效主國(guó)。
小時(shí)候，外婆更我講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》我總是會(huì)陶醉在這一則則的故事里。上幼兒園，外婆又教我有圖畫和文字的幼兒教材。上一二年級(jí)，我又迷上了許多成語(yǔ)故事、寓言故事現(xiàn)在，我又喜歡上了許多著名作家的作品。
書，陶治了我的性情；書，給予了我人生的啟迪；書，開擴(kuò)了我的視野。真是“秀才不出門，盡知天下事”。
我要永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)小書蟲！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇26
書是人類進(jìn)步的階梯；讀一切好書就是和許多高尚的人談話。書，在我的生活中占據(jù)著不可缺少的地位，讓我吮吸著知識(shí)，滿足著自己的求知欲。
我十分愛(ài)看書，我會(huì)叢書中找到快樂(lè)，將自己與書緊緊相連。書中那豐富的情節(jié)吸引著我，使我與書結(jié)下了不解之緣。
我喜歡讀書，我每天都泡在書堆中，盡情地閱讀。此時(shí)，我的心情已隨著主人公的遭遇變化而變化：當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也高興地直鼓掌；主人公憂傷是，我也頓時(shí)聲淚俱下。由于我天天看書，眼睛就漸漸近視了，媽媽為了我能恢復(fù)視力，便限制我每天只能看兩小時(shí)的課外書。我便象一個(gè)斷了奶的嬰兒，感到十分的痛苦。于是，我就經(jīng)常在睡覺(jué)是，打開手電筒躲在被窩中看書，看到忘我時(shí)，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)通宵呢！還有就是上廁所時(shí)，偷偷地拿上一本書，栓上門，便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)看到有趣的地方，不禁會(huì)忘我地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，就被機(jī)靈的媽媽發(fā)現(xiàn)了。只聽媽媽問(wèn)道：“哼哼，兒子。在干什么呢？為什么一個(gè)人傻笑？”“哦，我突然想到一件好玩的事情，一會(huì)講給你聽聽。”我連忙解釋著。呼！又逃過(guò)一劫。
我為讀書而快樂(lè)，因?yàn)闀俏业淖類?ài)。它就象是我的一位知心朋友，與我相伴；它也象是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門。
書是我生命中的一部分，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇27
我很喜歡讀書，俗話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí)，看書的范圍更廣了，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書中學(xué)到了許多知識(shí)。
有一次，我和媽媽去書店看書，我邊走邊想：上次讀到哪頁(yè)了，它放在哪里？到了書店，我急忙找著那本書，��！它在這里，我翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書中人物高興我也露出笑臉，書中的人要放棄，我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書，書中的內(nèi)容又深深吸引了我。
當(dāng)媽媽叫我時(shí)，我卻沒(méi)聽見(jiàn)，媽媽便一人逛商場(chǎng)了，等我餓得饑腸轆轆時(shí)，才迷過(guò)神來(lái)，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢(mèng)。我想找媽媽回家，可我找遍了整個(gè)書店，也沒(méi)媽媽的身影，我當(dāng)時(shí)急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過(guò)這件事，我以后讀書再認(rèn)真也不能這樣了，我真長(zhǎng)了記性。
書是航海的船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的“鑰匙”，書是人類進(jìn)步的階梯，書中有許多有趣的事，沒(méi)有書就沒(méi)有樂(lè)趣，是書給了我智慧，給了我源泉。我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇28
書，已經(jīng)是我多年的老朋友了，它豐富了我的生活。記得以前我是不愛(ài)看書的，但是我愛(ài)聽故事，當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時(shí)，我就慢慢的對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我發(fā)現(xiàn)，讀書還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛；讀書，可以使我懂得更多的課外知識(shí)，讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運(yùn)用；讀書，可以給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣，在我愁眉苦臉不開心的時(shí)候，一讀到有趣的故事，我就會(huì)立刻綻出笑臉；書中有許多道理：為人處事的，待人接物的，文明禮貌的，傳統(tǒng)美德的……通過(guò)閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書的好處，我對(duì)讀書的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書的好方法呢！在讀書時(shí)，可以劃一些好詞佳句，來(lái)幫助積累；在讀書時(shí)，給每段概括一句段落大意，來(lái)幫助理解整篇文章中心思想；在讀書時(shí)，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，邊讀書邊思考得出答案，增加讀書的目的性的收獲；在讀書時(shí)，留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法，并為我所用，學(xué)會(huì)什么情況用細(xì)膩的描寫，什么時(shí)候用精美的刻畫，什么地方用簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，來(lái)提高自已的寫作水平……
讀書好處多，讀書講方法，多讀書，讀好書，博覽群書，厚積薄發(fā)，讓書藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開智慧的大殿堂，掌握知識(shí)，天天向上！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇29
讀書是件快樂(lè)的事，從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書。
我今年8歲了，我的讀書時(shí)間也有5年了。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候不識(shí)字，那時(shí)候不是讀書是聽書，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽，那時(shí)候覺(jué)得書真是個(gè)神奇的東西，里面有好多有趣的故事。上了幼兒園以后，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字和拼音，我就開始嘗試著自己看書，一邊看圖畫一邊拼拼音，對(duì)里面的故事也能大概理解了。上了小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)了很多字，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出一本書來(lái)看。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了，最近我開始喜歡上小說(shuō)。我們新來(lái)的語(yǔ)文老師每周都要用讀報(bào)和閱讀課的時(shí)間給我們講一段故事。老師說(shuō)這個(gè)故事很長(zhǎng)，題目叫《倚天屠龍記》，作者是非常有名的金庸大師。我特佩服那個(gè)一身蓋世武功的張無(wú)忌，但這個(gè)故事懸念多，每到精彩之處，老師總是留下一句：“要知后事如何，且聽下回分解”便停止了。如此幾次，弄得我們真是意猶未盡，心里老惦記著誰(shuí)又打贏了。老師見(jiàn)我們著急，說(shuō)要么你們自己看去吧，老師沒(méi)有時(shí)間一下看那么多。我只好再三央求爺爺給我弄來(lái)一本，得到書的感覺(jué)真是如獲至寶，恨不能一口氣讀完。雖然中間還有一些字我不認(rèn)識(shí)，有很多地方我不明白，但我覺(jué)得還是很有趣。現(xiàn)在我還知道金庸大師一共寫了十四部武俠小說(shuō)，取每部第一個(gè)字連成一副對(duì)聯(lián)：“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。我希望能在進(jìn)中學(xué)之前把這十四部書看完。
書給了我知識(shí)和樂(lè)趣，書是我生活中不可缺少的好伙伴。我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇30
小時(shí)候，我很不聽話，總是直到半夜十一二點(diǎn)也不睡覺(jué)。這時(shí)，媽媽總會(huì)輕聲喚我：“彤彤，彤彤，快來(lái)！媽媽給你講故事�！泵看�，只要媽媽一說(shuō)要講故事，，我就會(huì)聽話的跑過(guò)去，躺在媽媽懷里，安靜的聽媽媽講故事，美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這天，媽媽在給我講故事。突然，被一個(gè)自稱是媽媽同事的人叫走了，我也不吵鬧，安靜的拿起書，也不管正反，拿著就看。我盯著那些黑色的小家伙心里想：《海的女兒》、《丑小鴨》，你們?cè)谀睦锬兀窟@時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我把書抓皺了，一下就明白了我的心思。于是，她向我解釋說(shuō)：“彤彤，你看這上面有許多黑色的小星星對(duì)不對(duì)？這些小星星的名字叫做“字”。他們非常和善，愛(ài)交朋友，你要好好的跟他們交朋友，你認(rèn)識(shí)他們了，你就可以自己看書了，就不用媽媽給你講故事了�！薄皶繈寢�，你的故事都是從書里來(lái)的嗎？”“對(duì)呀！你以后也要多看書，這樣你就可以給媽媽講故事了�！薄班�！我以后也一定多看書，把故事加倍還給你！”“好！那你可得加油��！不然，你會(huì)還不完的！”
就這樣，“讀書”這個(gè)字眼兒，深深的扎進(jìn)我幼小的心田。我也如我所承諾的那樣——多讀書，大量的課外閱讀擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還使我的記憶力和理解能力大大提升，我寫作文也是得心應(yīng)手，揮灑自如。
如今，倍增的學(xué)習(xí)壓力使一向支持我讀書的爸爸、媽媽也開始經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“別總是讀你那些閑書，多看看課文！正課才是最重要的。”可是，我卻還是“執(zhí)迷不悟”。沒(méi)辦法，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，離不開啦！
讀書，我的最愛(ài)！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇31
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢宰屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢宰屛叶玫览恚晃覑?ài)讀書，因?yàn)樽x書可以讓我知道我在什么時(shí)候該做什么；我愛(ài)讀書，因?yàn)椤郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這一點(diǎn)我深有感觸。
在此之前，我是一個(gè)不愛(ài)讀書，就算是讀書也心不在蔫的一個(gè)女孩，為什么我的變化如此快呢？那就要感謝我的媽媽了！
記得有一回，我和媽媽出去散步。媽媽給我講的好故事一個(gè)連著一個(gè)，我聽著即興奮，又有點(diǎn)嫉妒媽媽知道這么多的故事。經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽特別喜歡看書，而且特別喜歡看《家長(zhǎng)會(huì)》這本雜志。有一回我趁媽媽在廚房做飯的時(shí)間，拿起讓媽媽愛(ài)不釋手的《家長(zhǎng)會(huì)》，趴在我的桌子上看起了《家長(zhǎng)會(huì)》。
翻開書的扉頁(yè)，是一篇名叫《不浪費(fèi)一個(gè)蘋果》的文章。我細(xì)細(xì)的看了這篇文章，這篇文章給人一個(gè)啟示：愛(ài)和給予是一種情懷，也是一種能力，他將為孩子更好的理解和處理人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系，開啟一扇心靈之門。這篇文章讓我不禁下了一個(gè)決心：把這本書認(rèn)真的看一遍。于是我便鉆進(jìn)書的海洋，認(rèn)真的看書。
經(jīng)過(guò)我這幾年看書，而我也懂得了很多知識(shí)，但是我的記性不太好，很快就忘了。自從我學(xué)了《讀書莫放攔路虎》后，我就在讀書時(shí)做筆記，這樣一來(lái)，我的讀書效率升高了，寫作文的水平也有所升高，這真是一舉兩得。
前一段，校信通組織了暑假書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，我們班的同學(xué)努力寫博，終于功夫不負(fù)有心人，我們班榮獲書香班級(jí)的稱號(hào)。這一段，校信通又組織了寒假書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，我相信我們班級(jí)博客圈的人會(huì)努力寫博，我也會(huì)努力的，爭(zhēng)取再獲得書香班級(jí)的稱號(hào)！
我愛(ài)讀書五年級(jí)作文500字 篇32
我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)期，媽媽就開始教我讀書了。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始繪聲繪色地給我講書上有趣的故事，美麗善良的白雪公主、機(jī)智勇敢的神筆馬良，狡猾聰明的狐貍列那，這些動(dòng)人的故事吸引著我，慢慢的，我與書結(jié)下了不解之緣，在我三四歲時(shí)，我就開始自己讀書了。
在讀書中我體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我感受到世界的廣闊，自然的奧妙，生活的多彩�！独ハx記》中我和法布爾一起探究奇妙的昆蟲世界，《百科全書》讓我了解宇宙的奧秘，懂得了很多科學(xué)知識(shí)，《樹林里的回聲》帶我走進(jìn)了神奇有趣的大自然，讓我去愛(ài)護(hù)每個(gè)小動(dòng)物，《愛(ài)的教育》使我學(xué)會(huì)審視身邊的美與丑、善與惡，學(xué)會(huì)用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《優(yōu)秀作文選》使我積累了許多好詞佳句，在《淘氣包馬小跳》中，我找到了我和同學(xué)們的影子，看了《西游記》，我幻想著也有七十二變的法力……是的，書給予了我太多太多。
我愛(ài)讀書，書，打開了我生活中的一扇窗，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，伴我一年又一年地成長(zhǎng)，成為我形影不離的好朋友，給我智慧和力量；書，是知識(shí)的寶庫(kù)，人生的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。
我愛(ài)讀書，書是良藥，書是益友，書是鑰匙，書是珍寶。莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，讓我們都愛(ài)讀書，以書為伴，鑄就智慧人生吧。
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