【精選】五年級媽媽作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級媽媽作文6篇，歡迎大家分享。
五年級媽媽作文 篇1
媽媽我向您說，話到嘴邊又咽下，因為我害怕，害怕您那嚴厲的目光，今天我借這無聲的語言來傾訴埋在我內(nèi)心深處的心里話，您可不要生氣哦！
您是一位嚴厲的母親，我讀一年級您就叫我練習(xí)寫字，說：“寫一手好字，可以讓人生更完美�！币酝科谄谀�，老師給我的評語都有：看到你的作業(yè)，是一種美的享受。此時，我心底感激您。
媽媽您為我日夜操勞，把我當國寶般伺候著，一年365天記不清有多少個夜晚惹您生氣，
有多少個夜晚教我讀English,有多少個夜晚教我寫作業(yè)……數(shù)不清，道不盡的夜晚使您匆匆變老。媽媽我想向您說：“我現(xiàn)在的成績不知凝聚著您多少心血！媽媽您辛苦了！”
媽媽您是一位知識廣泛的母親，經(jīng)常耐心給我講一些創(chuàng)新練習(xí)。作文被您一改就變得文情并茂了。每當老師在課堂上念我的作文時，我真是又高興又得意。這里也有媽媽的功勞啊！
媽媽我給您提一點小小的建議：媽媽請您不要在我的同學(xué)或您的朋友面前把我在家的調(diào)皮搗蛋的“經(jīng)典故事”講給他們聽，給我留點面子好嗎？鳥兒翅膀硬了也是要飛翔的，請您放開您那雙溫暖的手，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，體會一番翱翔的滋味，給我一點自由的空間，我會給你無窮的驚喜。放飛我吧！
媽媽我向您說，我會做個乖乖女，讓您不再為我操心，要讓您為我驕傲，相信我吧！
五年級媽媽作文 篇2
在愛的浴河里，媽媽的愛是無私的愛，媽媽的愛是令我終生難忘的愛。媽媽的愛是天底下最偉大的愛，媽媽無論在什么時候都會把所有的愛獻給我，我要為媽媽喝彩。
在春夏秋冬的歌聲中，媽媽是一個偉大的譜曲家，我在充滿母愛的樂曲的'關(guān)懷下，茁壯成長。我要為媽媽喝彩。記得有一次，前年夏末的一個下午，窗外下著傾盆大雨。爸爸沒在家，看我難受的樣子，媽媽急得眼淚都流了下來，因為我發(fā)燒了，很難受，正躺在床上痛苦的呻吟著，媽媽下了決心，背著我沖進了雨中要送我去醫(yī)院。雨越下越大我不由自主的顫抖了一下。媽媽趕快把我背到屋檐下，輕輕地把我放下來，把自己的衣服脫給我穿，雨水滴到了媽媽的眼睛上，模糊了她的視線，媽媽本來就很累，以致腳步踉蹌，一不留神撲倒在地。就在倒地的那瞬間，媽媽用一只手硬生生地撐在地上，另一只手緊緊地按住我，媽媽忍著疼痛站了起來。又飛快地跑著，在媽媽溫暖的脊背上，我不由自主的睡著了……
媽媽是最辛苦的人，在我的生活中他無時無刻的不在我身邊，媽媽的愛是世界上最偉大的愛。我要為媽媽喝彩。
五年級媽媽作文 篇3
一天，我在學(xué)校學(xué)了第二課《蠶姑娘》。老師說我們可以養(yǎng)蠶寶寶，體驗體驗爸爸媽媽怎樣照顧你們的。
過了幾天，我們班的季雯和梅雨澄帶來了蠶寶寶，老師說有桑葉的同學(xué)可以來領(lǐng)蠶寶寶，我想：出了學(xué)校往右轉(zhuǎn)就有桑樹了，于是我就上去領(lǐng)蠶寶寶了。
到了家我對媽媽說：“媽媽，出了學(xué)校往右轉(zhuǎn)就能采到桑葉了，你能幫我去采嗎？”媽媽笑著說：“那不是桑樹�！蔽衣犃颂貏e著急。
過了幾天，我們班的閔柯文帶來了桑葉，老師說有蠶寶寶的舉手，我舉了手。領(lǐng)完了桑葉我特別高興，放學(xué)了我開開心心地回家了。
到了家，我把桑葉洗得干干凈凈喂給蠶寶寶吃。過了好幾天我的蠶寶寶還是又黑又小，我想：我的蠶寶寶怎么還不長大，是不是我照顧的不好？媽媽說：“蠶寶寶不可能長這么快，就像你小時候一樣，得慢慢地成長�！甭犃藡寢尩脑捨也欧判摹�
五年級媽媽作文 篇4
我家有一個討厭的“嘮叨婆”，每天早上我一磨嘰，耳邊原本就不停歇地叨叨聲就變得刺耳起來……你猜猜她是誰？沒錯，她就是我那獨一無二的媽媽！
嘮叨第一式（催眠曲）
每天中午，本來還精神飽滿的我，一聽見那誘人的“催眠曲”就昏昏欲睡了。因為每天中午媽媽都會帶我背單詞，她那念經(jīng)似的聲音不停地在耳邊回蕩，一會“這么幾個單詞還要背多久�。俊币粫昂昧藛�？多久了，還沒會呢？”。雖然有時也討厭那樣的聲音，但也是這聲音讓我愛上了背單詞。從之前的討厭英語單詞到漸漸地會讀幾個、會背幾個�，F(xiàn)在我不僅會讀課文而且還很流暢。我相信，在老媽“催眠曲”式的進攻下，我很快會熟讀成誦。
嘮叨第二式（鬧鐘）
每天一大早，我還在夢里吃零食呢，媽媽又開始了那鬧鐘版嘮叨。其實就是對我各種折磨，有時很溫柔地貼在我臉上叫：“寶貝到點起床了！”一般情況下我是‘嗯’一聲繼續(xù)睡，有時真來不及了，“鬧鐘”會很粗暴地掀開被子大吼一聲：“快起床要遲到了！”，有時鬧鐘用她那洗菜的涼手放在我臉上、胳膊上、大腿上，頓時我便睡意全消，我在心里真是佩服得五體投地！
嘮叨第三式（警鈴）
每天寫作業(yè)的時間，我家的老媽搖身一變，變成“警鈴”了。一會兒過來看看寫多少了，一會兒過來嘮叨兩句。有次我寫了很久，終于按耐不住做起了（秘密）小動作，“警鈴”就像影子般的出現(xiàn)在我身后，就那樣靜靜地看著我，我頓時羞愧地低下頭。
每次預(yù)習(xí)讀課文時“警鈴”都會讓我大聲讀，一是不讓我分心加強記憶，二是她可以忙別的事也知道我在做什么，她可以一心兩用。
看見了嗎？這就是我家的“嘮叨婆”，因為有這樣一個“嘮叨婆”才讓我的生活多姿多彩，我愛我家的“嘮叨婆”！
五年級媽媽作文 篇5
人間，處處有愛。母愛、父愛、長輩的愛、朋友愛、同學(xué)愛、老師的愛……愛像堅韌的蛛絲，讓素不相識的陌生人走到一起；愛似咖啡里的糖，使愛更深，更濃�？墒�，直到不久以前，我才發(fā)現(xiàn)動物之間也充滿著愛。
一個使人快活的早晨，我隨媽媽去鄉(xiāng)下外婆家。剛到那兒，小表弟便用臟臟的站手拉著我跑向雞圈�！案陕镅剑俊蔽乙苫蟮貑�。“快瞧！”弟弟指了指雞窩，輕輕地說：“母雞在孵小雞呢！”“真的？”我低下頭一看，果然，老母雞小心翼翼地蹲在雞窩上，還不時警惕地朝四周看看。我剛想去摸摸，弟弟著急地說：“千萬別碰它，奶奶說，明天可能就要孵出小雞來了�！薄疤昧�！”我開心地笑了。
第二天一大早，我便起床了。忽見雞窩里傳來一聲聲小雞的叫聲，還夾著老母雞“咯咯咯”的聲音。我想：一定是小雞著急想出來看看美好的世界。
一晃，中午了。外婆打開雞圈，只見雞媽媽領(lǐng)著一群毛絨絨的小雞出來散步。我數(shù)了數(shù)，有十六只呢！調(diào)皮的小雞東跳跳，西啄啄，好奇極了。一轉(zhuǎn)眼功夫，小雞便不見了，過了好一會兒，母雞“咯咯咯”地叫了幾聲，大概是在呼喚孩子們吧�！翱┛┛┛┛�！”雞媽媽一邊喊，一邊找。突然，五只小雞從稻草堆后[源自]面走了出來，還有幾只小雞從菜園里伸出小腦袋，回到媽媽的身邊。還差一只呢！雞媽媽還在叫著，喚著自己的孩子，“咯咯咯”聲足足持續(xù)了有三分多鐘，那只小雞終于從身后跑了出來，急匆匆地奔向媽媽。十六只小雞總算都回來了。這時，雞媽媽高興地用嘴輕輕地觸觸了每一只小雞，便又咯咯地把小雞們帶回了雞圈，可我仍在回味著這個幸福的小插曲。
傍晚，我正在院子里和弟弟玩捉迷藏。小雞們在一旁找食，母雞在雞圈里喝水。一切是那樣的安祥。這時，一只兇神惡煞的野貓來到了院子，步步逼進小雞。我和表弟的手心里都替小雞捏一把汗，突然，母雞箭一般地跑到野貓面前，張開翅膀，把小雞都摟到它的懷里，母雞的毛頓時都豎了起來，可怕極了！它朝著野貓“咯咯咯咯”地叫，小雞們也許受了驚嚇，在翅膀下嘰嘰地叫。不知為什么，平日害怕野貓的我，迅速地抓起一根樹枝，向野貓扔去，貓嚇得“喵喵”地逃走了，而母雞仍用自己溫暖的翅膀走向被夕陽披上一層金光的家……
誰說動物之間沒有感情，沒有愛？動物與人類一樣，也同樣擁有一顆金燦燦的愛心！
五年級媽媽作文 篇6
我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。
如果說我養(yǎng)成了熱愛讀書的習(xí)慣，那一定應(yīng)該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對于我不感興趣的東西，媽媽從來不強求我，但卻不失有心的引導(dǎo)。有時候她找到了對我十分有用的書，無論我感不感興趣，她都會帶回家來，并不強逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來無意中翻到這本書，也會不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會毫不猶豫地給我買回來。除此之外，她還會告訴我許多關(guān)于讀書的好習(xí)慣，如學(xué)會做筆記，讀完之后寫一寫自己的感悟，學(xué)會與同學(xué)朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我從小學(xué)開始就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，也從中得到了不少的收獲。
對于我的學(xué)習(xí)，媽媽從來是少批評，多鼓勵。她更注意培養(yǎng)我對各門學(xué)科的興趣，她相信興趣是學(xué)習(xí)的最大動力。由于我小學(xué)時沒有重視英語的學(xué)習(xí)，剛上初中時感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分�；氐郊液�，我把成績告訴了媽媽，她并沒有批評我，只是告訴我英語是一門重要的學(xué)科，一定要認真對待。那個周末她從頭至尾地督促我完成了英語作業(yè)，記單詞時她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語段時，她也和我一起背誦，時時提醒我什么地方出了錯幫我分析句子的結(jié)構(gòu)，那些在我眼里很長的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時間內(nèi)熟練地背下來。
做英語習(xí)題的時候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認識的詞、做不到的題時，媽媽總會先問我的理解，如果答對了，媽媽便對我的想法給予肯定，如果答得不對，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認真地完成了第一次英語家庭作業(yè)，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買來了一本英語習(xí)題書，認認真真完成了其中的作業(yè)，有的地方還做了筆記。原來，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買來了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語練習(xí)，自己完成后再來告訴我做。她還在網(wǎng)上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對英語也有了更濃厚的興趣，我的英語成績很快取得了進步，才過了半學(xué)期，我便能夠獨立地學(xué)習(xí)英語了。
媽媽，感謝你一直以來對我悉心的養(yǎng)育和教導(dǎo)，您對我的愛，我一直銘記在心。
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