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精選五年級(jí)寓言故事作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)寓言故事作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寓言故事作文 篇1
螞蟻先生喜歡上網(wǎng)，其實(shí)他上網(wǎng)也沒(méi)做其他的，只是在QQ里聊天，當(dāng)然，聊天的對(duì)象大都是異性。只是到后來(lái)，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見(jiàn)”如故，在網(wǎng)上，真是“話逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感覺(jué)的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應(yīng)該說(shuō)是愛(ài)上了那位某小姐。只是他還不知道對(duì)方是何身份。
螞蟻問(wèn)對(duì)方，可對(duì)方反問(wèn)，你希望我是什么身份？
現(xiàn)在的動(dòng)物王國(guó)里，跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛(ài)情能超脫一切界限。但他又迅速補(bǔ)充了一句：可絕對(duì)不能是人。
為什么？
人是什么東西啊？你不想想，要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛(ài)，豈不笑死我？
---當(dāng)有人自以為人時(shí)，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。
五年級(jí)寓言故事作文 篇2
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來(lái)，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯(cuò)了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒(méi)有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進(jìn)我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠(yuǎn)。
然而，沒(méi)多久，它又從桌子的另一角出現(xiàn)了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對(duì)路，它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢(shì)一扭身，竟然不屈不撓地從遠(yuǎn)處的另一條桌腿攀了上來(lái)。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個(gè)人喜好設(shè)定目標(biāo)，不愿多走彎路。其實(shí)呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂(lè)。
五年級(jí)寓言故事作文 篇3
有一個(gè)寓言也許你早已聽(tīng)過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開(kāi)始，所以，請(qǐng)你耐心地聽(tīng)我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個(gè)故事是這樣的：
光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回啊！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩個(gè)人的話，就去問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見(jiàn)解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異�？删吹闹钦�，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對(duì)。”
問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”
是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽(tīng)從他人的解釋。
也就是說(shuō)，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開(kāi)一道門，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門后，找到你自己的門和窗戶，進(jìn)入那寓言的智慧深處。
譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開(kāi)的窗戶里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？
而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的，他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開(kāi)了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。
怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂
一個(gè)小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。
于是，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。
過(guò)了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái)，越來(lái)越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。
原來(lái)，螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。
其實(shí)，人類也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。
五年級(jí)寓言故事作文 篇4
一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此非常寶貴。
有一次，他仔細(xì)觀察時(shí)，說(shuō)道：“你稍微顯得有些笨重。而且外觀毫不出色。真可惜!——不過(guò)這是可以補(bǔ)救的!”他思忖：“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫�！薄チ�，藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖；還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢?
這個(gè)人充滿了喜悅�！澳阏溆羞@種裝飾，我親愛(ài)的弓!”一面說(shuō)著，他就試了試：他拉緊了弓，弓呢——斷了。
五年級(jí)寓言故事作文 篇5
一天旁晚，太陽(yáng)公公，月亮婆婆和星星小姐相遇了。
太陽(yáng)公公一見(jiàn)到月亮婆婆和星星小姐就好像別人不知道它的本領(lǐng)似的，大聲地說(shuō)道：“在宇宙上，我是最棒的。沒(méi)有其它恒星比我更強(qiáng)。我能給大地帶來(lái)光明，給人間帶來(lái)溫暖！”太陽(yáng)公公一邊說(shuō)一邊拍著胸脯。月亮婆婆聽(tīng)力很生氣，它對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“你雖然能給人間帶來(lái)光明和溫暖，但是你“生氣”的時(shí)候，陽(yáng)光猛烈了多少倍，你知道嗎？人們?yōu)榱硕惚苣�，有的站在�?shù)蔭下有的干脆躲在屋里不出來(lái)。而我在夜晚會(huì)發(fā)出柔和的光芒，即使路燈壞了，我也可以為人們“指路”呀，甚至有時(shí)也可以代替路燈的工作，而你在晚上都不知躲到哪里去了。”星星小姐聽(tīng)了，覺(jué)得很不服氣，說(shuō)：“我也有優(yōu)點(diǎn)呀！我能點(diǎn)綴夜空，讓夜空變得更加美麗。小朋友們常常抬起頭望著我，對(duì)我訴說(shuō)著他們自己的未來(lái)和夢(mèng)想。我這樣的長(zhǎng)處你們有嗎？”他你就這樣不停地爭(zhēng)論著，誰(shuí)也不去履行自己的職責(zé)，結(jié)果人間就亂了套，分不清什么時(shí)候是白天，什么時(shí)候是晚上。
這時(shí)，云先生走過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們別吵了，我們生存著就是為了人類服務(wù)的。如果你們不盡好自己的責(zé)任，就會(huì)給人間帶來(lái)嚴(yán)重的危害。你們看，人間亂成什么樣子了？”它們低頭一看，都羞紅了臉，馬上回自己的工作崗位上，盡心盡力地為人類服務(wù)。從此，它們之間爭(zhēng)吵的現(xiàn)象再也沒(méi)有出過(guò)。
五年級(jí)寓言故事作文 篇6
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō)有一天它會(huì)贏。兔子說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始游戲吧。烏龜拼命爬，兔子覺(jué)得比賽桌很容易。他先打了個(gè)盹，以為很快就能追上烏龜了。烏龜一直在爬。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
這個(gè)寓言告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做什么都一樣，學(xué)習(xí)也不例外。
我記得有一次，數(shù)學(xué)考試即將舉行。我拿到試卷看了看。哦，這太簡(jiǎn)單了！我很快寫完了試卷，遞給了老師。試卷發(fā)出來(lái)的那天，老師說(shuō)：這次考試大家都考得不錯(cuò)，只是有些同學(xué)粗心，考得不好。聽(tīng)了老師的話，我心里想：老師說(shuō)我們這次考的不錯(cuò)，我沒(méi)考100分應(yīng)該是99或者98分。正當(dāng)我沉浸在幻想中的時(shí)候，同學(xué)給我發(fā)了試卷。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等，93分！我盯著大紅色93分。原來(lái)老師說(shuō)的那個(gè)大大咧咧的同學(xué)就是我！我就像一個(gè)癟了的球，不能靠在椅子上，頭也不能低下。
不只是這次考試，平時(shí)作業(yè)也是拖拖拉拉，一會(huì)做作業(yè)，一會(huì)休息。結(jié)果每次都完成的很晚。
經(jīng)歷了這一切，我決定做一個(gè)謙虛的人，以后不要半途而廢。
不知不覺(jué)，數(shù)學(xué)考試又來(lái)了。這次認(rèn)真看了題目，認(rèn)真寫了試卷。終于一切都有了回報(bào)，我得到了100%的測(cè)試。
學(xué)習(xí)就是這樣。只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)取得高分。沾沾自喜，就會(huì)退步。俗話說(shuō)得好，適度的收益是滿滿的損失。
五年級(jí)寓言故事作文 篇7
狐貍和狼都生活在大草原上，狐貍常常向狼吹噓它的捕獵技巧有多么高超，狼總是對(duì)此嗤之以鼻，不與理睬。
一天，狐貍和狼來(lái)到草原上捕食。一個(gè)上午過(guò)去了，狐貍什么也沒(méi)有捉到，狼卻輕松捕到了一只山羊。一見(jiàn)面，狐貍便向狼抱怨它的運(yùn)氣有多么的不好：“狼兄啊，我一個(gè)上午都沒(méi)有捉到一頭獵物，有好幾次，兔子在我面前跑過(guò)，當(dāng)我思考怎么去捕捉時(shí)，它們一轉(zhuǎn)眼就逃走了�！彼器锏剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它那因?yàn)轲囸I而凹進(jìn)去的眼珠，說(shuō)：“狼兄，你人這么好，而且這只山羊又這么大，你一個(gè)人也吃不下，你看，我，我都這么餓了，就讓我吃兩口，填飽一下肚子唄�！崩撬伎剂艘粫�(huì)，說(shuō)：“好，反正我也吃不下，給你分點(diǎn)也無(wú)妨�！崩墙o了狐貍大約三分之一的羊，便埋頭吃了起來(lái)，狐貍一把扯過(guò)那些羊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
這時(shí)，一只兔子和它的兩只寶寶進(jìn)入了它們的視線，狐貍說(shuō)：“要想抓到它們?nèi)�，必須先抓母兔，抓到了母兔，兩只小兔一定跑不了，要想抓母兔，一定要先斷它后路……”話音未落，狼已�?jīng)沖過(guò)去，撲倒了母兔，又抓住了兩只小兔。
當(dāng)狼拎著三只兔子來(lái)到狐貍面前時(shí)，對(duì)它說(shuō)，世界上只有兩種人：“空想家和行動(dòng)者，如果只空想，不行動(dòng)，那你便會(huì)一事無(wú)成。記住，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，如果只在原地等天上掉餡餅，可能掉的不是餡餅，而是陷阱�！闭f(shuō)完拎著三只兔子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下發(fā)呆的狐貍在靜靜地站著。
五年級(jí)寓言故事作文 篇8
從前，有三個(gè)非常要好的朋友，它們是香腸、小鳥(niǎo)和老鼠，它們住在一個(gè)大房子里，整天都是無(wú)憂無(wú)慮，每天都干著自己該干的活。很有規(guī)律，老鼠找柴火，小鳥(niǎo)來(lái)挑水，香腸來(lái)做飯。
有一天，老鼠不耐煩了，她說(shuō)：“喂，我們換下工作吧！我來(lái)做飯，香腸找柴火，怎么樣！”它們聽(tīng)了老鼠的話，雖熱不想答應(yīng)，但不想和老鼠的關(guān)系變得不好，所以，就勉強(qiáng)答應(yīng)了老鼠的要求。
時(shí)間過(guò)得飛快，又是一天到來(lái)了，小鳥(niǎo)和老鼠等了很長(zhǎng)的時(shí)間，香腸還是沒(méi)有回來(lái)，老鼠等不了了，于是便對(duì)要睡著了的小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們出去找找香腸吧，都多長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有回來(lái)了！”小鳥(niǎo)慢悠悠地說(shuō)：“唉呀，不用了！他出去過(guò)那么多次，還能找不到家？”于是，他倆又在家里等。等到了中午，他還是沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)小鳥(niǎo)也等不及了，說(shuō)：“出去找找吧！”說(shuō)罷，便飛出去了，老鼠也緊隨其后，他們走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)了小狗，他們對(duì)小狗說(shuō)：“你看見(jiàn)一個(gè)香腸了嗎？”小狗驚奇地說(shuō)：“那是你們的同伴呀！被我吃了！”他倆都是腦袋一震，便垂頭喪氣地回家了�；氐郊液�，小鳥(niǎo)打水，掉進(jìn)了水桶里面，被淹死了。老鼠做飯，掉進(jìn)鍋里，被熱水燙死了。一個(gè)原本好好的家家，就這樣散了。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，自己做好自己該做的事，不該羨慕別人，不然后果不堪設(shè)想。
五年級(jí)寓言故事作文 篇9
兔子天生是“短跑冠軍”，可是烏龜恰恰相反，最“最慢冠軍�！比绻米雍蜑觚斀慌笥�，會(huì)摩擦出怎樣有越的“火花”呢？
一天，一只小兔子遇到了一只小烏龜。它們好奇地向?qū)Ψ絾?wèn)好，不久就變成了最要好的朋友。小兔子漸漸長(zhǎng)大。但不知道自己的朋友最大的缺點(diǎn)就是——慢。小兔子想和自己的朋友比一下賽跑，小烏龜猶豫了一會(huì)兒，同意了。
比賽開(kāi)始了，小兔子“嗖”地一下跑了出去，如同劍一般，而小烏龜呢，背著綠色的外殼，使勁往前爬。不一會(huì)兒，它便滿頭大汗，可它依然在堅(jiān)持爬，太陽(yáng)照著它的背。不一會(huì)兒，好像發(fā)紅了似的。摸一摸，如同一個(gè)被煮熟了的雞蛋。而小兔子，很快就到達(dá)了重點(diǎn)�？墒撬换仡^，小烏龜哪去了？它望著火焰般的大太陽(yáng)，看著地上像熟了似的小花小草，心想：“小烏龜不會(huì)被熱倒了吧！”于是，它一溜煙地跑向起點(diǎn)。等它看到小烏龜時(shí)，它不是從頭綠到尾的小烏龜，它已經(jīng)是彤紅，頭上出滿了豆大的汗水，但是它依然在努力地爬，向前爬，小兔子心疼地流下了眼淚，對(duì)小烏龜說(shuō)：“對(duì)不起，小烏龜。我沒(méi)想到你真么慢�！彼f(shuō)著，背著小烏龜跑向了池塘。
“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，同樣也會(huì)有缺點(diǎn)。當(dāng)他們露出了缺點(diǎn)時(shí)，我們不要嘲笑他們，要鼓勵(lì)他們。
五年級(jí)寓言故事作文 篇10
在小主人的文具盒住著許多文具，其中最得寵的兩位，當(dāng)然是魔筆和鋼筆。小主人每天寫字用鋼筆，寫錯(cuò)字了就用魔筆擦去。因此，它們都認(rèn)為自己是最厲害的，沒(méi)有誰(shuí)能比得過(guò)自己。當(dāng)然，它們誰(shuí)都不理采別人，只是每天高傲的在文具盒里，就算有人很熱情的和它們說(shuō)話，他們也都不理，被其它文具稱為“啞巴王”。
有一天，主人一直都沒(méi)用魔筆，魔筆有些沉不住氣，便傲慢地問(wèn)鋼筆，說(shuō)：“主人突然不用我了，趕緊告訴我，為什么？”鋼筆本來(lái)也很傲慢，再加上魔筆這樣高傲的問(wèn)他，當(dāng)然不愿意回答了。鋼筆假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，樂(lè)滋滋地想：“反正主人一直用著我呢！”魔筆發(fā)火了，大喊：“別給我裝啞巴，趕緊告訴我，浪費(fèi)我的時(shí)間�！变摴P氣急敗壞地說(shuō)：“主人就喜歡我，怎么著？還要打我，主人可以為我“補(bǔ)充生命”可是你，用完了，就會(huì)被主人扔到垃圾桶里�！蹦ЧP不甘示弱，說(shuō)：“雖然我用完了，會(huì)被主人扔到垃圾桶里，也比你強(qiáng)。主人沒(méi)有我，字寫錯(cuò)了，你也是個(gè)只會(huì)寫錯(cuò)字的廢物�！本瓦@樣，它們繼續(xù)爭(zhēng)吵了下去，越吵越兇，最后打得遍地鱗傷。
年紀(jì)最大的鉛筆公公看見(jiàn)了，便說(shuō)：“你們是一個(gè)團(tuán)體，誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處，我們要吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。這樣互相傷害只會(huì)讓小主人嫌棄我們，最后把我們都扔掉。”
五年級(jí)寓言故事作文 篇11
《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀(jì)左右生活在小亞細(xì)亞的傳奇人物。憑借他非凡的智慧和哲學(xué)，他走遍了世界各地，并將寓言傳播到世界的每個(gè)角落。
與其說(shuō)伊索是作家，不如說(shuō)是語(yǔ)言學(xué)家。與其說(shuō)伊索是教育家，不如說(shuō)是哲學(xué)家。他把生活的智慧和想象力的魅力融入到他的寓言中。讓讀者在閱讀故事的過(guò)程中領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。
書中每一個(gè)小故事的背后，哪一個(gè)沒(méi)有深刻的含義？有些故事教人綜合考慮問(wèn)題。還有的說(shuō)明你不能逆自然，做事不情愿——《兩只青蛙》；我們不能在其他高速上犯經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤，比如—— 《烏龜和老鷹》。
我覺(jué)得目前最有意義的是《馱鹽的驢》。它講述了一只美麗的畫眉的故事。故事大致內(nèi)容如下：“每年秋天，一只美麗的畫眉會(huì)吃掉桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果子還沒(méi)熟，東鳥(niǎo)每天都跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：‘美好的生活來(lái)了，我的心在歌唱，我期待著那里的花盛開(kāi)的時(shí)候�！瓦@樣，畫眉每天去唱歌。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，在那里等著。當(dāng)果實(shí)結(jié)果時(shí)，畫眉每天整天都來(lái)吃。最后，獵人用一根粘糊糊的棍子把它粘住了。它還唱道：‘桃金娘的果實(shí)好甜，但傷害我的是你，因?yàn)槲姨潙倌銦o(wú)與倫比的甜蜜，所以我獻(xiàn)出了自己的生命。"
五年級(jí)寓言故事作文 篇12
這個(gè)故事的意思是，不要太貪心，會(huì)害死你的。要有遠(yuǎn)見(jiàn)，不要像畫眉一樣目光短淺。桃金娘的果實(shí)很好吃，但當(dāng)你連危險(xiǎn)都不知道的時(shí)候，就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
為什么這樣讓我覺(jué)得最有意義？因?yàn)檫@讓我想起了我們，節(jié)假日坐在電腦前一天，還有人第二天一早還坐著。這種做法當(dāng)然有一時(shí)的快感，但也給我?guī)?lái)了慘痛的代價(jià)。第一，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的好時(shí)間。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，贏的方法就是合理利用時(shí)間。一位偉人曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，你得自己擠”。通常上課時(shí)間都是一樣的45分鐘，但是放假時(shí)間是我們自己的。在這段時(shí)間里，我們要多讀書，多鍛煉，多充電，這才是合理利用時(shí)間。二、過(guò)度用眼導(dǎo)致近視，眼睛是心靈的窗戶，多么重要！你愿意每天戴一副啤酒瓶底那么厚的眼鏡嗎？不累嗎？
玩游戲不代表不能，但應(yīng)該夠了。它是放松和娛樂(lè)，但如果你把它當(dāng)成一份工作、一項(xiàng)任務(wù)或一個(gè)專業(yè)，我相信它不會(huì)對(duì)你有任何好處。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是最重要的。如果你能拋開(kāi)一切雜念，專心學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)只是時(shí)間問(wèn)題。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，你會(huì)感觸很深，受益匪淺�？梢耘囵B(yǎng)你的閱讀能力和理解能力，讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。看了一個(gè)寓言，你好像長(zhǎng)大了一年，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，把人生看得更透徹了。當(dāng)你積累到一定階段，你會(huì)獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)自己的人生哲學(xué)。
五年級(jí)寓言故事作文 篇13
在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我看了一本書—— 《伊索寓言》。這本書讓我受益匪淺，因?yàn)樗ㄟ^(guò)非常短的故事講述了很多真相。
有一個(gè)故事給我印象最深，就是《伊索寓言》。這個(gè)故事觸動(dòng)了我很多。一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的樵夫出去砍柴。當(dāng)然，樵夫不僅誠(chéng)實(shí)，而且貧窮。他太累了，不能坐在河邊休息。因?yàn)樗芸�，他彎下腰去喝水。突然“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫放聲大哭。這時(shí)，水中出現(xiàn)了許多氣泡，氣泡中出現(xiàn)了一個(gè)仙女。神仙和藹地問(wèn)：“哥哥，你怎么了？”樵夫擦干眼淚，把發(fā)生的事情清楚地告訴了仙人。神仙笑著說(shuō)：“你是個(gè)好人。別哭，我?guī)湍阏��！闭f(shuō)完，沉入河底，消失了。不一會(huì)，仙人拿了一把金斧頭、一把銀斧頭和一把鐵斧頭，交給樵夫說(shuō)：“哪一把是你的斧頭？”樵夫挑了出來(lái)，終于拿回了自己的鐵斧，但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝了神仙，帶著三把斧子回家了。他的兄弟們嫉妒了。其中一個(gè)兄弟腦子不好，來(lái)到河邊向樵夫?qū)W習(xí)。同樣招募了神仙，神仙也拿了三把斧頭。惡人哥哥看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這三把是我的！”看到這里，仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪婪的家伙最終一無(wú)所獲。
這個(gè)故事告訴我，貪得無(wú)厭的人會(huì)受到懲罰。
《金斧、銀斧和鐵斧》告訴了我很多道理，給了我無(wú)數(shù)靈感；你能告訴我該做什么和不該做什么嗎？我很愛(ài)這本書！
五年級(jí)寓言故事作文 篇14
《寓言兩則》這段文字蘊(yùn)含著深刻的道理。它用生動(dòng)的故事告訴我們，我們不應(yīng)該急于求成，應(yīng)該幸運(yùn)地學(xué)習(xí)。
寓言《揠苗助長(zhǎng)》生動(dòng)地講述了古代一個(gè)渴望成功的農(nóng)民的故事。他每天都希望他的莊稼能盡快成熟收割。為了達(dá)到他的目的，他甚至還養(yǎng)了秧苗來(lái)幫助莊稼長(zhǎng)高，但是出乎意料的是，他的秧苗都死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，這是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中吸取“幫助年輕人”的教訓(xùn)。一定不要急于求成，一下子學(xué)了很多知識(shí)，一定會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。最后，像故事里的農(nóng)民一樣，我們將一事無(wú)成。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如果我們沒(méi)有學(xué)好漢語(yǔ)拼音，怎么知道怎么讀和寫新單詞？如果不學(xué)會(huì)加減，怎么做混合運(yùn)算？所以要腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。
寓言《守株待兔》生動(dòng)地講述了一個(gè)古代農(nóng)民的故事，他很幸運(yùn)，不勞而獲。有一天，農(nóng)夫不小心撿了一只死胖兔子。之后，他放下勞動(dòng)工具，一整天都在等待意想不到的收獲。然而，他等待的是他的田地變得貧瘠。這個(gè)故事提醒我們，在學(xué)習(xí)上不能不勞而獲，不能碰運(yùn)氣，否則一定會(huì)傷到自己。哪里可以不勞而獲？如果你不學(xué)習(xí)，知識(shí)就不能自己飛進(jìn)你的腦袋。
其實(shí)《寓言兩則》的主角都想不勞而獲，但都一無(wú)所獲。小學(xué)二年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段。不要碰運(yùn)氣，要積極學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
五年級(jí)寓言故事作文 篇15
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)楚國(guó)人帶著他隨身攜帶的傳家寶——一把金光閃閃的寶劍，要坐船渡江。
你問(wèn)我為什么這個(gè)楚國(guó)人要隨身攜帶一把寶劍在身上？其實(shí)我也不知道，大概是愛(ài)炫耀吧！
上船后，可能是那把寶劍金光閃閃的樣子，實(shí)在太引人注目了，有些人像那個(gè)楚國(guó)人投來(lái)羨慕的目光，有些則開(kāi)始在旁邊嘀嘀咕咕。
過(guò)了一會(huì)兒，船上的人都說(shuō)讓這個(gè)楚國(guó)人露兩手，只見(jiàn)這個(gè)楚國(guó)人拿起手中的寶劍，越耍越起勁。就在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，楚國(guó)人手中拿的寶劍一不小心掉進(jìn)了江中。
大家趕緊勸楚國(guó)人說(shuō)：“還愣著干嘛，快下去撈�。 敝灰�(jiàn)這個(gè)楚國(guó)人不慌不忙的在船上刻了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)到：“寶劍是從這個(gè)地方掉下去的，等會(huì)兒船靠岸了，我從這個(gè)地方跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。”其他人見(jiàn)狀紛紛不再勸說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)這個(gè)楚國(guó)人太笨，太蠢，不知變通。靠了岸，除了這個(gè)楚國(guó)人，大家都上了岸。只有他還在找那個(gè)記號(hào)，準(zhǔn)備跳下去找寶劍。
不久后，楚國(guó)人找到刻的那個(gè)記號(hào)，一下就跳了下去，他心里在想，你們這些人才是笨蛋，我做了記號(hào)的下去就能撈上來(lái)。等我拿上來(lái)，你們就無(wú)話可說(shuō)了。岸上還有幾個(gè)人等著看這個(gè)人的笑話。江底，楚國(guó)人找了半天，一無(wú)所獲，心想：怎么回事呢？難不成是被偷走了嗎？這下可完了，祖?zhèn)鞯膶殑瓦@樣子，沒(méi)了可怎么辦呀！
請(qǐng)問(wèn)一下，你們大家知道寶劍到底掉在哪里了嗎？
五年級(jí)寓言故事作文 篇16
森林里住著一只驕傲自滿的小猴。
一天，它去山羊爺爺那里學(xué)習(xí)寫字，它認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆，一筆一畫地寫了一頁(yè)字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直夸小猴寫得好。下課以后，它心想：寫字這種事太小兒科了，我自學(xué)都比那老山羊?qū)懙煤谩?/p>
走在回去的路上，小猴看見(jiàn)那小魚在水里游泳。小魚告訴了它游泳的要領(lǐng)，它便開(kāi)始練習(xí)。不一會(huì)兒，勉強(qiáng)能游一段了，小猴又驕傲自滿起來(lái)：“我真是個(gè)大天才，才游了這么一會(huì)兒，就已經(jīng)比天天在水里游泳的魚都游得好了。”小魚說(shuō)：“小猴，以后每天下午，來(lái)找我練習(xí)游泳，只要你認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)游得很好的�！薄安挥茫椰F(xiàn)在游泳已經(jīng)數(shù)一數(shù)二了，不用練了�！毙『锏靡庋笱蟮卣f(shuō)。說(shuō)完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接著往回走，又聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是森林歌唱家百靈鳥(niǎo)在這唱歌呢。小猴聽(tīng)了，覺(jué)得唱歌挺好，它幻想著自己站在舞臺(tái)上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學(xué)唱歌。百靈鳥(niǎo)將方法告訴它之后，帶著它唱幾段，便讓它每天勤加練習(xí)……
時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認(rèn)為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報(bào)了名。到了比賽的那一天，個(gè)個(gè)參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊?qū)懥艘皇趾米�，小魚展示了自己高超的游泳技術(shù)，百靈鳥(niǎo)的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因?yàn)槊恳粯又粚W(xué)習(xí)了一些皮毛，最終連報(bào)名的資格都沒(méi)有……
五年級(jí)寓言故事作文 篇17
春天來(lái)了，果園里各種果樹(shù)百花盛開(kāi)，引來(lái)眾多蜜蜂到果園中采粉釀蜜。果園中有一棵桃樹(shù)見(jiàn)到有蜜蜂正圍著開(kāi)放的桃花轉(zhuǎn)，覺(jué)得自已勞苦功高，不禁對(duì)蜜蜂們自我吹夸起來(lái)。
“你們將怎樣才能報(bào)答我呢?”桃樹(shù)對(duì)前來(lái)采粉的蜜蜂們說(shuō)：“每年春暖花開(kāi)時(shí)，你們正是從我這里采去花粉才能釀出甜蜜，家族才賴以生存繁衍，也因此得到榮譽(yù)受到主人青睞。因?yàn)橛形也庞心銈兊囊磺�，所以可以說(shuō)，我就是你們的恩人!”
蜜蜂們聽(tīng)了憤憤不已，說(shuō)：“你的見(jiàn)解過(guò)于偏頗，我們受助于人銘記在心，并在實(shí)際行動(dòng)中努力回報(bào)，我們采粉時(shí)也幫你傳了粉，為你能結(jié)出碩果盡菲薄之力;同時(shí)，我們釀蜜粉源來(lái)自于萬(wàn)紫千紅，你不過(guò)是百花之一而已。你如果非要貪功，我們只好斗膽說(shuō)，沒(méi)有你，甜蜜照樣可以釀出來(lái)。”
于是蜜蜂們都不再到桃樹(shù)上來(lái)采粉;其它昆蟲們知道了也都鄙視桃樹(shù)的德性而紛紛遠(yuǎn)離它而去。
秋天來(lái)了，園內(nèi)除了這棵桃樹(shù)因?yàn)闆](méi)有蜜蜂等昆蟲幫助傳粉，一粒桃子也沒(méi)結(jié)成外，別的果樹(shù)上都結(jié)滿了各種果子;而蜜蜂從其它的花源中同樣采得花粉，也同樣釀出蜜來(lái)。
這棵桃樹(shù)很后悔，它終于明白了：當(dāng)自己給予別人幫助時(shí)，也可能同時(shí)接受別人對(duì)自己的幫助;給別人一滴水卻希望別人涌泉回報(bào)者，歷來(lái)為人們所不齒。
五年級(jí)寓言故事作文 篇18
古時(shí)候有一個(gè)做事只看到表面的人叫阿華，他一向自以為是，總覺(jué)得他自己很聰明。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，他和朋友坐著小木船到江上釣魚，因?yàn)檫@條江有一個(gè)古老的傳說(shuō)：從前一群人來(lái)江上捕魚，結(jié)果過(guò)度捕撈激怒了海怪，海怪游上來(lái)張大鮮紅的嘴，只聽(tīng)“啊”一聲，那群人從此就沒(méi)了蹤影，所以他們倆只好帶上鋒利的寶劍，用來(lái)防身。
小船出發(fā)了，他們聽(tīng)著水流“嘩啦嘩啦”的聲音，心情非常愉悅，小船伴著那美妙的歌聲很快來(lái)到了江中央，他們各自拿出魚竿準(zhǔn)備釣魚，他們互相稱贊著對(duì)方的魚竿精致美麗，阿華的魚竿上還刻有威武的巨龍圖案。
就在這時(shí)，阿華的寶劍，不小心從他的腰間滑落掉進(jìn)了河里，朋友讓他趕緊撈上來(lái)，可是阿華卻說(shuō)，反正海怪沒(méi)來(lái)就讓他寶劍沉下去吧，我們先釣魚，一會(huì)兒再撿�？扇f(wàn)一海怪來(lái)了呢，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣巨大的聲音“嘩嘩”，阿華頓時(shí)害怕極了，他想馬上把寶劍撈上來(lái)，他們正在為這件事發(fā)愁時(shí)，阿華想了一個(gè)辦法，他先在剛才掉下去的位置刻了一條痕，然后再立馬開(kāi)著船原路返回。朋友一臉茫然，不懂他的行為，到了岸邊，阿華順著船上那個(gè)記號(hào)，到那個(gè)位置撈。朋友瞬間明白了，大笑不止，對(duì)阿華說(shuō)：“寶劍早就在江中央沉入海底了，又不會(huì)跟著船走�！卑⑷A聽(tīng)了覺(jué)得自己非常丟臉害羞的走了。
這個(gè)故事讓我們懂得了：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來(lái)看待變化發(fā)展的事物，必將導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。
五年級(jí)寓言故事作文 篇19
一天傍晚，山林里下了一場(chǎng)大雨，一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久，山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著嘴巴說(shuō)：“啊，今天我的運(yùn)氣可真好，晚餐一定很豐富�！毙�(dòng)物們嚇得抱成一團(tuán)，智慧兔灰灰靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“虎大王，我們都沒(méi)有你強(qiáng)大，早晚都會(huì)成為您的晚餐，不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧，你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食，又有游戲玩。”
“這主意不錯(cuò)，有得吃有得玩。行，反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我。”大老虎說(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛。
小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái)，智慧兔灰灰對(duì)大家說(shuō)了自己的打算。
灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤，拔來(lái)樹(shù)藤后，他們又爬到了一棵大樹(shù)上，將樹(shù)藤打個(gè)活結(jié)扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊：“大老虎，快來(lái)找我們呀，找不到我們，你還算是什么大老虎呀!”
大老虎聽(tīng)了他們的話，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅(jiān)了起來(lái)。
大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著樹(shù)上的小動(dòng)物，沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套，一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活套。
小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一齊喊：“一、二、三――起!”一拉樹(shù)藤，大老虎就被套著了前腳，吊在了樹(shù)上。
大老虎大叫：“快放我下來(lái)，要不我把你們?nèi)汲缘?”
小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的，一溜煙滑下了樹(shù)，很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。
五年級(jí)寓言故事作文 篇20
以前有一只可愛(ài)的小雞，名叫兮兮，主人特別喜歡她。
一天它生了一個(gè)蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，主人見(jiàn)了笑開(kāi)了花，順手拿走了蛋，并抓了一把米給它吃。
隔了幾天，兮兮又生了一個(gè)蛋，它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，這次主人見(jiàn)了更高興了，抓了兩把米給它吃。
又過(guò)了幾天，兮兮生了一又大又漂亮的蛋，它依舊“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，希望得到三把米的報(bào)酬。可是這次主人見(jiàn)家里的米缸快沒(méi)有了，就只給了它一把米。
兮兮不高興了，嘴巴撅得老高，不滿意地說(shuō)：我前幾次下了蛋都能得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，而且獎(jiǎng)的一次比一次多，這次我下了一枚更大的蛋，卻只得到一把米，太不公平了。
過(guò)了幾日，兮兮便只得到了半把米。
又隔了幾日，米缸空了，兮兮一把米也沒(méi)有得到了，它的嘴都快撅上天了，她漲紅著臉，氣憤地說(shuō)：我前幾次下了蛋多少都能得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，這次我又下了一枚更大的蛋，卻沒(méi)得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，這力真白出了，以后我再也不給他下蛋了。
兮兮說(shuō)到做到。一連幾天，主人來(lái)拿蛋都空手而歸。
這天，主人又來(lái)取蛋，可雞窩里還是空的，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋，真是太令人失望了。正巧，家里來(lái)了一位客人，主人便把兮兮給殺了做成一道美味招待客人。
兮兮的故事告訴我們——一個(gè)僅僅取得一點(diǎn)成績(jī)就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的人是不會(huì)有大出息的。
五年級(jí)寓言故事作文 篇21
有一天，神王朱庇特說(shuō)："所有動(dòng)物聽(tīng)旨，如果誰(shuí)對(duì)自己相貌形體有意見(jiàn)，今天可以提出來(lái)，我將想辦法給予修正。"
神王對(duì)猴子說(shuō)："猴子過(guò)來(lái)，你先說(shuō)，你與他們比，覺(jué)得誰(shuí)最美，你滿意你的形象嗎?"
猴子回答說(shuō)："我的四肢完美，相貌至今也無(wú)可挑剔，十分地滿意。比較而言，我的熊老弟長(zhǎng)相粗笨，它若相信我的話，這輩子恐怕是不愿看見(jiàn)自己的模樣了。"
這時(shí)，熊蹣跚地走上前來(lái)，大伙以為它會(huì)承認(rèn)自己相貌不揚(yáng)，誰(shuí)知它卻吹噓自己外表，同時(shí)又在評(píng)論大象，說(shuō)是尾巴太短，耳朵又太大，身體蠢笨得簡(jiǎn)直沒(méi)有美感可言。
老實(shí)的大象聽(tīng)了此番話，言辭懇切地回答："以我的審美觀來(lái)看問(wèn)題，海中的鯨要比我肥胖多了。"
這時(shí)細(xì)小的螞蟻搶著說(shuō)：微生物是那么的小，和它們比，我可是一個(gè)巨人。
這些動(dòng)物在宮中互相指責(zé)，卻沒(méi)有一個(gè)肯說(shuō)自己的不是之處，神王朱庇特只好揮手讓它們退下。
正像這些動(dòng)物一樣，我們?nèi)嗽谶@一點(diǎn)上表現(xiàn)得更加突出，看別人的表現(xiàn)，雞蛋里能挑出骨頭;看自己則是再丑也是自己的孩子好。我們?nèi)萑套约簠s不會(huì)寬容別人，就像戴上了一副變色鏡。好比萬(wàn)能的造物主給我們每人做了個(gè)裝東西的褡褳，古往今來(lái)，人們總是習(xí)慣把自己的缺點(diǎn)藏在褡褳后面的口袋里，而把前面的口袋留著裝別人的缺點(diǎn)。
五年級(jí)寓言故事作文 篇22
在一條大街上，豎著一個(gè)郵箱，旁邊還有一個(gè)垃圾桶。郵箱和垃圾桶是鄰居，他們已經(jīng)和和睦睦一起生活了好多年了。
可是有一天晚上，郵箱想：我穿著一身制服，肚子里裝著一封封信件，上面還貼著花花綠綠的郵票�？赡青従永岸亲永锩嫜b著一大堆臭烘烘的垃圾，還有一群群蒼蠅在里面飛來(lái)飛去。他配當(dāng)我的鄰居嗎?郵箱越想越不對(duì)勁。
第二天，郵箱睜開(kāi)眼睛就對(duì)垃圾桶說(shuō)﹕“喂喂喂，臭東西。”垃圾桶被吵醒了，奇怪地對(duì)郵箱說(shuō)：“你叫誰(shuí)臭東西?”郵箱理直氣壯的說(shuō):“當(dāng)然是你了，你肚子里臭烘烘的一陣風(fēng)吹來(lái)，臭氣就飄到我這里來(lái)了，你不叫臭東西誰(shuí)叫臭東西?”
“兄弟......”
還沒(méi)等垃圾箱說(shuō)完，郵箱就說(shuō)：“兄弟?誰(shuí)是你兄弟?你看我穿著一身綠制服，肚子里面裝著一封封信件，上面貼著花花綠綠的郵票，多干凈呀!你臭哄哄的，不配當(dāng)我的鄰居，快滾!”垃圾桶聽(tīng)得無(wú)話可說(shuō)，只好在一邊搖頭。
不知道哪一天，什么時(shí)候，郵箱發(fā)現(xiàn)垃圾桶不見(jiàn)了，他高興極了�？墒牵@時(shí)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)扔垃圾，一看說(shuō)：“垃圾箱呢?不管了。”便把垃圾往地上一扔，走了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒又有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，說(shuō):“垃圾桶怎么不見(jiàn)了?不管了�！北阋舶牙釉诘厣�，走了。就這樣，每來(lái)一個(gè)人就多一包垃圾，垃圾越來(lái)越多，埋住了郵箱的身體。郵箱也變的臭烘烘的，再也沒(méi)人愿意把信放在這個(gè)郵箱里了。
這時(shí)郵箱才知道：每人有每人的作用，不能只強(qiáng)調(diào)自己看不起別人。
五年級(jí)寓言故事作文 篇23
一天，有一個(gè)叫小路的人，上了一輛公共車。當(dāng)時(shí)公共汽車上坐的很滿，已沒(méi)有一個(gè)能坐下的位置了�？墒窃诶先醪垍^(qū)那里有一個(gè)位置，小路本想不去占那個(gè)位置的，可是她要坐很長(zhǎng)時(shí)間，才能到達(dá)目的地，所以就硬著頭皮坐了上去。過(guò)了一會(huì)，一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車，老爺爺拄著拐杖，可是老爺爺見(jiàn)沒(méi)有座位，就找了一個(gè)把手扶著。只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，公共汽車來(lái)了個(gè)急剎車，老爺爺差點(diǎn)就摔倒了，小路見(jiàn)了好像滿不在乎，若無(wú)其事似的，只是瞟了一眼就轉(zhuǎn)頭看窗外的風(fēng)景了。不知為什么車上所有人的目光全都聚集到了小路的身上，小路不知道，可是大家心里都很清楚，大家都在想：一個(gè)好好的人，不缺胳膊不缺腿的，坐在老弱病殘區(qū)里，坐就坐吧，現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)老爺爺，還不讓座，真是太沒(méi)有社會(huì)道德心了。后來(lái)看的小路心里都開(kāi)始發(fā)虛了！小路強(qiáng)忍，可是過(guò)了一會(huì)還是忍不住了，小路站了起來(lái)，趁停車的時(shí)候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見(jiàn)小路這么懂事，就開(kāi)始夸起小路來(lái)：“孩子啊，你真是太懂事了！”說(shuō)完，老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說(shuō)：“呵呵呵！老爺爺其實(shí)沒(méi)什么啦！這都是我該做的啊！”
要做一個(gè)助人為樂(lè)，有社會(huì)道德心的人。
五年級(jí)寓言故事作文 篇24
在手機(jī)王國(guó)里，有很多軟件，他們幸�？鞓�(lè)地生活在世界里，王國(guó)有一對(duì)冤家，那就是手機(jī)和游戲，他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢，讓我們繼續(xù)往下看吧！
有一天，手機(jī)王國(guó)里靜悄悄的，突然聽(tīng)到手機(jī)和游戲爭(zhēng)吵起來(lái)了，為什么呢.大家疑惑不解，只聽(tīng)到游戲大聲說(shuō)：我多重要�。≈魅嗣刻於荚谕嫖�，都快把你們當(dāng)擺設(shè)了說(shuō)罷，游戲重重地大哼起來(lái)，開(kāi)始手機(jī)一直沉默不語(yǔ)，，游戲又說(shuō)：你們看看我多偉大，主人把我當(dāng)寶貝一天看著我，摸著我，劃過(guò)我，我給主人快樂(lè)......沒(méi)等游戲說(shuō)完，手機(jī)發(fā)話了：游戲，你不要太狂妄自大，你的成績(jī)是微小的，要是沒(méi)有我，你怎么給主人玩呢一席話，游戲有些生氣，最后他終于忍不住破口大罵：你以為你是誰(shuí)啊，要是沒(méi)有我，主人根本不會(huì)要你哦，你就是一個(gè)工具，一堆垃圾，聽(tīng)到游戲這樣罵自己，手機(jī)也氣憤地說(shuō)你敢這樣罵我，要知道，我為主人接電話，發(fā)短信......用處多大啊，要是主人沒(méi)有我，根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)去碰你！
他們吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不原諒誰(shuí)，這可把手機(jī)王國(guó)里的人吵壞了，最后，系統(tǒng)設(shè)置說(shuō)話了：你們不要吵了，你們各有各的職能，不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人比，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步才對(duì)啊！對(duì)啊，對(duì)啊軟件們異口同聲地說(shuō)，他倆不好意思地低下了頭。
從此，他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，變得親密無(wú)間，成了一對(duì)要好的朋友，快樂(lè)的生活在手機(jī)王國(guó)里。
五年級(jí)寓言故事作文 篇25
一天，烏鴉先生收到一封《動(dòng)物聰明競(jìng)賽》的邀請(qǐng)函。于是，烏鴉先生朝著森林的方向飛去，飛了一段路程之后，烏鴉先生又渴又累，就飛進(jìn)一個(gè)小村莊里找水喝。
在小村莊里，烏鴉先生碰到了小猴子聰聰，“喂，小家伙，可以給我喝口水嗎?”烏鴉傲慢地問(wèn)小猴聰聰。小猴聰聰有禮貌地回答：“尊敬的烏鴉先生，很榮幸可以幫到你。這兒附近有一個(gè)大水井，水井里有清涼的井水，不過(guò)水井很深，麻煩你等一等，我?guī)湍阌盟按蛩！睘貘f連忙制止了小猴聰聰：“不用你打水，喝水對(duì)我是小菜一碟，我有喝水的祖?zhèn)髅胤�，你等著看我的拿手絕活吧!”
烏鴉說(shuō)完，就得意洋洋的叼起井邊的小石頭投入水井里。小猴聰聰驚訝極了，“烏鴉先生，你在跟我開(kāi)玩笑嗎?水井這么深，石頭這么小，你要叼多久呀?這樣子今天是喝不到水的，還是讓我?guī)湍阌盟按蛩?”烏鴉惱羞成怒地說(shuō)：“廢話!你懂什么?我就是這樣出名的!!!聰明的人才會(huì)用這種辦法，水很快會(huì)漫上來(lái)的，你等著瞧�！睘貘f馬不停蹄地往井里扔石頭，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，烏鴉越來(lái)越累，但仍不服氣而且不停地往井里扔石子，邊扔石子邊說(shuō)“我就是這樣出名的!”。但是水井實(shí)在太深了，烏鴉終于死了，臨死前還是沒(méi)有喝到水。
誰(shuí)知道烏鴉是累死的?渴死的?還是氣死的?
五年級(jí)寓言故事作文 篇26
一天，獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛著去追趕兔子�？墒亲分分米泳筒灰�(jiàn)了，獵狗只好悻悻而回。獵人開(kāi)始罵獵狗：“沒(méi)用的東西，連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗聽(tīng)了很不服氣：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷終于跑回了洞里，它的同位在慶幸的同時(shí)感到很驚訝：“那只獵狗那么兇，你還受了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴，它沒(méi)追上我最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話，我就沒(méi)命了�！�
人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)給自己找借口：“管它呢， 我已經(jīng)盡力了�！笔聦�(shí)上，盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。想到這兒，我不禁記起了曾經(jīng)報(bào)道的一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：
一個(gè)科學(xué)家把一只健康的青蛙突然扔進(jìn)滾沸的開(kāi)水中，這只青蛙一躍而起，從沸水中逃離出來(lái)且性命無(wú)虞；而當(dāng)把這只青蛙放進(jìn)溫水中，然后把水慢慢加熱，這只可憐的青蛙卻全然未覺(jué)，在水中悠閑的游來(lái)游去，等到它發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，已經(jīng)無(wú)能為力了。
大石欄路，勇者視為進(jìn)步的階梯，弱者為前進(jìn)的障礙。不思進(jìn)取，只能像那只青蛙那樣被安逸的環(huán)境所埋葬。
你是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子？
五年級(jí)寓言故事作文 篇27
有一天，小明的肚子不停的叫，他疼得不得了，只好躺在床上。這時(shí)，小明的肚子、嘴等器官發(fā)生了爭(zhēng)論。
肚子對(duì)嘴說(shuō)：“就是你，到處亂吃東西，害得我反胃！”嘴巴反對(duì)說(shuō)：“就是因?yàn)槟惴次噶�！害得我喝藿香正氣液什么的。我說(shuō)是你的錯(cuò)，你反而先說(shuō)起我來(lái)了！”肚子無(wú)言以對(duì)，又去責(zé)怪手，說(shuō)：“就是你！用臟手拿食品，帶了細(xì)菌的食品咽到了我這肚子里，害得我疼得睡不著覺(jué)！”手氣憤地說(shuō)：“那也不能全怪我。是眼睛看到了食品，肚子你說(shuō)你餓了，我就好心好意地給你填飽了，真是好心當(dāng)成驢肝肺了！”肚子無(wú)可奈何，又去怪眼睛�！澳愫Φ梦叶亲犹弁措y忍，別想逃罪！”肚子厲聲說(shuō)道“干啥？”眼睛爭(zhēng)辯著說(shuō)“這是嘴貪吃，看見(jiàn)什么東西都狼吞虎咽的。這，恐怕不能怪我吧！”肚子怪來(lái)怪去又責(zé)怪上了嘴。嘴惱羞成怒，大聲吼道：“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去怎么還是責(zé)怪我呢？我認(rèn)為，這件事完全不關(guān)我的事，這一切呢？都是大腦控制的……”就這樣，它們吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，吵聲一串接著一串。
最后，它們一起找到了小明，把事情原原本本告訴了他，因?yàn)檫@一切都是小明造成的。小明聽(tīng)后，非常慚愧。他紅著臉，底下了頭，說(shuō)：“這確實(shí)是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該用臟手拿食物吃，我決定改掉這個(gè)壞毛�。 �
后來(lái)，小明的肚子再也沒(méi)有疼過(guò)。而他的器官呢？也在認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著。
五年級(jí)寓言故事作文 篇28
從前，在C城歌劇院旁，有一棵茂密的古樹(shù)，算起來(lái)也應(yīng)該有幾百歲了。
每天，歌劇院里都會(huì)傳出美妙的樂(lè)曲聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。古樹(shù)也同樣每天吸取著音樂(lè)的精華，慢慢地，它把歌劇院所有的歌都記了下來(lái)。于是，它每天都在想，“我要是有嘴巴就好了，可以給旁邊敬老院的老人們唱歌，那是一種多么美好的享受啊！”
終于有一天，歌劇院要遷走了，工作人員都忙于清理四周的環(huán)境，該搬的搬，該丟的丟，這棵樹(shù)由于是棵古樹(shù)而受到了保護(hù)，留了下來(lái)，可還是有一位粗心大意的工人把它的腰劃了一道口子，可古樹(shù)全然不顧傷口傳來(lái)的疼痛，反而覺(jué)得非常高興，因?yàn)樗K于能有自己的嘴巴了，能把深藏在心中的唱出來(lái)了。
很快，古樹(shù)實(shí)現(xiàn)了它的諾言，給敬老院那些孤苦伶仃的老人們唱起了歌。每個(gè)夜晚，當(dāng)月光所散發(fā)出的銀光普照大地時(shí)，古樹(shù)那悠揚(yáng)的歌聲便會(huì)傳來(lái)，而老人們則坐在椅子上，閉上眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著，直到入夢(mèng)。
不知不覺(jué)中，古樹(shù)與老人們成為了好朋友。古樹(shù)自己也覺(jué)得很開(kāi)心，它越來(lái)越覺(jué)得自己的存在是有意義的——那便是為老人們演唱美妙的音樂(lè)，這樣，他們的生活便不再孤單了。
古樹(shù)唱著唱著，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，風(fēng)也開(kāi)始來(lái)聽(tīng)古樹(shù)的演唱會(huì)了，于是古樹(shù)的葉子在風(fēng)中飄著、唱著，敬老院的牌子也在風(fēng)中搖著、笑著，顯得格外的清脆和動(dòng)聽(tīng)……
五年級(jí)寓言故事作文 篇29
一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見(jiàn)了，他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是怎樣回事呢
老大說(shuō)：“我們還是警惕一點(diǎn)好，不明白他這葫蘆里賣得什么藥，說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢！”
老二說(shuō)：“這怎樣可能聽(tīng)人類說(shuō)，只要念佛就要心存善意，改吃素食�！�
“那可說(shuō)不定呢！”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧！”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著他們走出了洞，離貓有一段距離
只聽(tīng)貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉
。”說(shuō)著睜開(kāi)眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說(shuō)：“出家人不吃葷，只吃素食�！�
老大聽(tīng)了，放松了警惕，說(shuō)：“我相信：佛是絕對(duì)不會(huì)騙我們的，因?yàn)橥Z(yǔ)（亂說(shuō)不實(shí)在的話騙人）是佛門大戒，佛也是因?yàn)椴煌Z(yǔ)，才能夠修成佛的。所以古人說(shuō)：‘佛言不信，何言可信’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧！說(shuō)不定以后偷東西，能夠幫我們開(kāi)門，拿東西呢！”
老二贊同了老大的說(shuō)法，大步流星的走到貓身邊說(shuō)：“貓大哥，咱們交個(gè)朋友吧！”
貓說(shuō)：“好�。 彼Ａ送＃瑔�(wèn)：“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫忙，對(duì)嗎”
“是呀！”
“我此刻需要你幫忙，我的肚子餓了！”
話說(shuō)著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說(shuō)：“江山易改，本性難移，我們要時(shí)刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認(rèn)清本質(zhì)！”
貓奸笑著說(shuō)：你們天天呆在洞里，今日總算把你們引出來(lái)了。
五年級(jí)寓言故事作文 篇30
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩沙包，還有的人喜歡踢毽子等等，而我不喜歡這些，只喜歡看書。為什么呢因?yàn)槲視r(shí)常記著兩句名言：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他的。”——莎士比亞，“用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作�！薄斞浮�
有一次放假，媽媽把飯菜做好了讓我吃飯，而這時(shí)我正坐在床上看《哈利波特》，并且看得正高興，隨口應(yīng)和了一聲“明白了�！笨晌以娇丛饺の�，不一會(huì)兒我就把吃飯的事情拋到九霄云外去了。不知什么時(shí)候媽媽上班回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“兒子，你吃飯了沒(méi)有”我呢這才回過(guò)神來(lái)，感覺(jué)肚子餓了，就低著頭說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽一臉的無(wú)可奈何，小聲嘀咕著：“當(dāng)初真應(yīng)當(dāng)給你起一個(gè)名字叫‘小書迷’�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�。
因?yàn)橄矚g看書，每次上廁所我也帶著書。邊看書邊上廁所，在廁所待一個(gè)半小時(shí)也是常有的事。
有一次，我上廁所時(shí)帶了一本書，邊上廁所邊看書，正看得入迷，忽然聽(tīng)到媽媽在外面吼道：“臭小子，你什么時(shí)候出來(lái)都一個(gè)多小時(shí)了�！眽牧�，我連忙把書藏了起來(lái)，匆匆忙忙地開(kāi)了門跑了出去。而媽媽還在》嘮叨著
對(duì)我而言，書是什么書是我，我是書。從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《福爾摩斯探案集》我都有瀏覽。它們有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我淚水漣漣，有的讓我開(kāi)拓視野，有的讓我增長(zhǎng)知識(shí)。更趣味的是，每一天睡前我總會(huì)看書，睡覺(jué)時(shí)枕頭邊放一本書才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)寓言故事作文 篇31
文學(xué)，是一條用無(wú)邊境的汪洋大海，我劃著小舟前行，一路上，我結(jié)交了不少朋友：淘氣的湯姆·索亞老弟；勇敢的格列佛大哥；可愛(ài)的多羅茜：思維敏捷的福爾摩斯；嘗盡生活辛酸的保羅；瘋狂的�？讼壬簧衩氐哪崃_船長(zhǎng)，孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的伙伴，而紅發(fā)安妮卻是我一見(jiàn)鐘情的女孩。
安妮是一位孤兒，她的`身世十分凄涼，可她卻有一顆金子般的童心，她的生活坎坷，卻堅(jiān)持著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，她的善良和真率贏得了真誠(chéng)的友情和真摯的感情。
她的陪伴著是一對(duì)獨(dú)身兄妹，馬修和馬瑞拉，算是亦女亦擁吧！安妮最大的優(yōu)點(diǎn)就是“不氣餒，不哭泣”她端懷著天真浪漫以及固執(zhí)，闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的一次，就是在安妮家舉行的那場(chǎng)茶會(huì)。
原先吧，茶會(huì)舉行的好好的，可誰(shuí)知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一杯接一杯的喝了下去，結(jié)果，她醉了，安妮急的手忙腳亂。巴里太太得知后，氣得不得了，她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。
哦，可憐的安妮！
安妮的事情，總能讓人哭笑不得，但最終還是選擇了笑——誰(shuí)能在這樣的青春面前不歡笑
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò)：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。是啊，安妮是多么的令人喜愛(ài)�。�
五年級(jí)寓言故事作文 篇32
有一天，一只狐貍不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的水井里，井里的水很淺，井壁很滑，狐貍怎么也爬不上去。
這時(shí)，一只山羊口渴了，看見(jiàn)前面有個(gè)水井，跑過(guò)去問(wèn)：“狐貍先生，這里面的水甜嗎?”狐貍眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意，說(shuō)：“這里面的水可甜了，你快跳下來(lái)喝吧!”
于是，山羊就跳到進(jìn)井里喝了個(gè)夠，問(wèn)，“狐貍先生，我們?cè)趺瓷先パ?”
狐貍回答：“這樣，我先踩在你的背上，等我爬山出去了，再把你拉上來(lái)�！�
山羊見(jiàn)狐貍說(shuō)得頭頭是道，就同意了。
狐貍不一會(huì)兒就踩著山羊的背，爬出了水井，扭頭想跑，山羊連忙說(shuō)：“狐貍先生，您還沒(méi)有把我拉上去呢?”狐貍說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛才不想想事情的后果就跳下來(lái)呢?”說(shuō)完，頭也不回的走了。
山羊在井里，大喊大叫，路過(guò)的大象伯伯聽(tīng)到了它的聲音，就走到水井跟前，說(shuō)：“可憐的山羊，你怎么掉進(jìn)水井里吧呢?”
山羊哭泣著說(shuō)：“是狐貍把我騙進(jìn)來(lái)的�！彼咽虑榈那耙蚝蠊f(shuō)給了大象伯伯聽(tīng)。
大象伯伯把它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了水井里，山羊緊緊地抓住大象的鼻子把山羊拉了上來(lái)。大象伯伯對(duì)山羊說(shuō)，以后不要再被別人騙了，做事一定要多動(dòng)腦子，先想想后果再去做!山羊若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“謝謝你，大象伯伯!”
五年級(jí)寓言故事作文 篇33
蠟燭和臺(tái)燈世世代代都不合，這天蠟燭正在逛街，正好和臺(tái)燈碰上了，兩個(gè)老冤家是一見(jiàn)面就吵，這對(duì)歡喜冤家一不列外。
臺(tái)燈先開(kāi)口說(shuō)：“喲！這不是蠟燭老弟嘛！”蠟燭翻了個(gè)白眼，沒(méi)搭理臺(tái)燈，就走了，臺(tái)燈一看不愿意了，連忙就追了上去，拉住蠟燭說(shuō)：“今天咱兩可要好好說(shuō)道說(shuō)道，這個(gè)誰(shuí)對(duì)人類最有用處的問(wèn)題。”蠟燭說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)！”
臺(tái)燈先開(kāi)口說(shuō)：“人們用我用的最多了，不信你看，著道路上的燈、家里的電燈，小朋友看說(shuō)用的臺(tái)燈，還有小夜燈，不都是用我嗎？”蠟燭說(shuō)：“這點(diǎn)我不否認(rèn)，可是你見(jiàn)了人就夸自己，你不就的羞愧嗎？”臺(tái)燈聽(tīng)了蠟燭的說(shuō)，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，看自己的臉掛不住了，連忙轉(zhuǎn)移話題，又說(shuō)：“我的樣子多彩多姿，有紅的綠的，有動(dòng)物的、人的、還有一些事物的，反正什么樣子的都有，可是你呢，只是一身紅色的。哼！”蠟燭也滿不在乎的說(shuō)：“對(duì)！我是不想你一樣多姿多彩，但是一想過(guò)沒(méi)有，如果有時(shí)候你壞了，還不是我來(lái)幫他們嗎！”臺(tái)燈覺(jué)得蠟燭說(shuō)的很對(duì)，就和蠟燭道了歉，也覺(jué)得自己也有不對(duì)的地方，對(duì)蠟燭說(shuō)話不應(yīng)該這樣子。
同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有人是十全十美的，不能和別人比較，說(shuō)不定別人有的地方比你強(qiáng)，不要總覺(jué)得自己，很了不起，說(shuō)不定別人的優(yōu)點(diǎn)你卻沒(méi)有。
五年級(jí)寓言故事作文 篇34
今年媽媽給我買了《感動(dòng)學(xué)生的100篇寓言故事》給我。開(kāi)始我想：寓言故事我看得多了有什么好看的可隨手一翻卻愛(ài)不釋手。這本書中共有100篇有意義的寓言故事很富有吸引力！于是我定下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地看完了這本書還真不錯(cuò)！其中最令我難忘的要數(shù)給予我啟發(fā)的《明天與今天》！
這篇故事主要寫了在一個(gè)狂風(fēng)大作暴雨如注的夜晚一只猴子和一只蛤蟆喊個(gè)不停抱怨天氣太冷決定第二天去搭一個(gè)暖和的棚子。第二天太陽(yáng)出來(lái)了猴子和蛤蟆只管曬太陽(yáng)把昨天決定的事忘的一清二楚。晚上又下起了大雨來(lái)它們又是邊抱怨天氣太冷邊下決心：明天一定搭棚子結(jié)果晚上它們又只能痛苦地呻吟著。就這樣每天都重復(fù)著這樣的故事……
多傻的猴子與蛤蟆��！每天晚上都口口聲聲說(shuō)"明天搭棚"可每到第二天就只顧曬太陽(yáng)不愿搭棚。要知道它們這是對(duì)自己的生活不負(fù)責(zé)任到頭來(lái)吃虧受苦的還是自己！假如它們?cè)诘诙熳袷刂Z言認(rèn)真地搭個(gè)棚子從此就不用再被風(fēng)吹被雨淋受苦受罪啦�。∷鼈円恢边@樣執(zhí)迷不悟的話總有一天會(huì)被凍死的！
這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們：今天應(yīng)該完成的事一定要在今天完成否則吃虧的是自己！正如古人所說(shuō)：明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬(wàn)事成蹉跎！所以我們要從中吸取教訓(xùn)做事要未雨綢繆養(yǎng)成"今日事今日畢"的好習(xí)慣！
五年級(jí)寓言故事作文 篇35
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒(méi)下過(guò)一次雨了，炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰(shuí)知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒(méi)破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒(méi)有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來(lái)，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來(lái)，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問(wèn)題迎刃而解。
五年級(jí)寓言故事作文 篇36
一天傍晚，山林里下了一場(chǎng)大雨，一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久，山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著嘴巴說(shuō)：“啊，今天我的運(yùn)氣可真好，晚餐一定很豐富。”小動(dòng)物們嚇得抱成一團(tuán)，智慧兔灰灰靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“虎大王，我們都沒(méi)有你強(qiáng)大，早晚都會(huì)成為您的晚餐，不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧，你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食，又有游戲玩。”
“這主意不錯(cuò)，有得吃有得玩。行，反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我。”大老虎說(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái)，智慧兔灰灰對(duì)大家說(shuō)了自己的打算。
灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤，拔來(lái)樹(shù)藤后，他們又爬到了一棵大樹(shù)上，將樹(shù)藤打個(gè)活結(jié)扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊：“大老虎，快來(lái)找我們呀，找不到我們，你還算是什么大老虎呀!”
大老虎聽(tīng)了他們的話，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅(jiān)了起來(lái)。
大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著樹(shù)上的小動(dòng)物，沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套，一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活
小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一齊喊：“一、二、三DD起!”一拉樹(shù)藤，大老虎就被套著了前腳，吊在了樹(shù)上。
大老虎大叫：“快放我下來(lái)，要不我把你們?nèi)汲缘?”
小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的，一溜煙滑下了樹(shù)，很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。
五年級(jí)寓言故事作文 篇37
很久以前，小熊和小兔是一對(duì)非常好的朋友。有一天，小兔說(shuō)：“小熊，我要去外地上學(xué)。等我回家了再來(lái)看你�！毙⌒苷f(shuō)：“好吧！我等你回來(lái)�！毙⌒芴焯炫瓮⊥�。
一個(gè)月過(guò)去了，小熊在散步的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)小兔倒在路邊上。小熊十分著急，立即走過(guò)去把小兔扶起來(lái)，問(wèn)他：“你怎么倒在地上呢？”小兔小聲地說(shuō)：“我一不小心摔倒在地上了！”原來(lái)，小兔趕著回來(lái)看小熊。小熊說(shuō)：“知道了，你以后走路要小心啊，不用這么慌，我等著你呢！”小兔說(shuō)：“哦！知道了小熊，謝謝你了！”小兔和小熊你看看我，我看看你，大家都笑了。一對(duì)好朋友一起回家了。
經(jīng)過(guò)一塊小山坡，小熊跑呀跑呀，忽然摔倒了，把皮都摔破了。小熊哇哇地哭起來(lái)。小兔趕緊跑過(guò)去，扶起他說(shuō)：“小熊，把皮摔破了，不要哭，我送你到醫(yī)院里�！彼麄兟掏痰刈叩搅酸t(yī)院。醫(yī)生見(jiàn)了傷，立刻熟練地將傷口包扎好了。醫(yī)生對(duì)小熊說(shuō)：“過(guò)幾天再來(lái)?yè)Q藥�！毙⌒苷f(shuō)：“知道了！”
從這以后小兔天天陪著小熊養(yǎng)傷，過(guò)了幾天他們到醫(yī)院里去換藥。醫(yī)生對(duì)小熊說(shuō)：“你的傷口好了很多，可以不包扎傷口了，但是不要感染了，如果感染了會(huì)更加嚴(yán)重�！毙⌒苷f(shuō)：“哦！知道了啦！”小兔更加注意小熊的傷口，不久，小熊的傷口就徹底好了。
五年級(jí)寓言故事作文 篇38
小男孩的筆盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，經(jīng)常奚落它。
“你敢弄壞我嗎，我可是主人的寶貝！”鋼筆傲慢地問(wèn)。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，軟弱的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢弄壞你，但并不是軟弱�！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫字的，并不是用來(lái)打架的。說(shuō)到寫字，我就不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，過(guò)不了多久，你就會(huì)被削短，變成一堆筆屑！我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鋼筆說(shuō)：“走著瞧吧，總有一天主人會(huì)把你削成筆屑！”
鉛筆不再理會(huì)鋼筆。
時(shí)間在流逝，家庭里發(fā)生了許多事情。男孩上初中了，爸爸媽媽搬家了，兩只筆遺落在空蕩蕩的房子里，上面蓋了一層厚厚的塵土。
許多年過(guò)去了。有一天，別人住了進(jìn)來(lái)，掃干凈桌上的塵土，他們發(fā)現(xiàn)了鉛筆，捧起鉛筆小孩很歡喜，他把筆收了起來(lái)。
“謝謝你們！”鉛筆興奮的說(shuō)，“我的兄弟鋼筆就在旁邊，請(qǐng)你們也把它收起來(lái)吧！”
人們找到了鋼筆，可鋼筆已經(jīng)壞了。
五年級(jí)寓言故事作文 篇39
自從狐貍花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉辛辛苦苦找來(lái)的肉以后,烏鴉就懷恨在心,每天都在想：“我一定要讓狐貍知道，壞人不會(huì)有好下場(chǎng)的!”
一天，烏鴉去沼澤地找東西吃。它飛來(lái)飛去，終于在水潭邊找到了一個(gè)鱷魚蛋，它眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意：“這一定是個(gè)鱷魚窩，我昨天讀了《三十六計(jì)》中的《借刀殺人》之計(jì)，在這里是不是可以利用這個(gè)方法來(lái)除掉狐貍呢?”
想著想著，烏鴉的目光落到了鱷魚蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了個(gè)粉碎。烏鴉飛上樹(shù)，向遠(yuǎn)處張望。它看見(jiàn)鱷魚找食回來(lái)了，就趕緊飛過(guò)去，裝做很驚慌的樣子說(shuō)：“鱷魚先生!鱷魚先生!不好了!剛才狐貍把您的蛋咬碎了，快去看看呀!”整個(gè)沼澤地都充滿了鱷魚的巨吼：“臭狐貍!”烏鴉看了，高興極了，“A計(jì)劃，成功!開(kāi)始實(shí)行B計(jì)劃!”
烏鴉飛到自己巢前，狐貍正巧出來(lái)散步，烏鴉便嬉皮笑臉地對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，沼澤地有些食物，我?guī)闳コ园?”狐貍聽(tīng)了，心想：“這只笨烏鴉，自己不吃還給我，今天的飯不用愁了!”于是，它就跟烏鴉來(lái)到了鱷魚窩旁，鱷魚見(jiàn)到了狐貍，就像見(jiàn)到了大仇人一樣，兩眼冒著仇恨的火光。它大吼一聲：“我還沒(méi)去找你，你就送上門來(lái)了，既然這樣，那我就讓你嘗嘗血的代價(jià)吧!”說(shuō)著就向狐貍撲去。
狐貍還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被鱷魚咬死了。烏鴉見(jiàn)自己的計(jì)劃成功，高興壞了。它唱著勝利的歌，又飛到森林深處找美食去了。
五年級(jí)寓言故事作文 篇40
有一天真理和謊言見(jiàn)面了，謊言看見(jiàn)真理這副模樣不由得大笑起來(lái)，真理不明白，問(wèn)謊言笑什么，謊言指著真理的衣服，真理這才恍然大悟。
謊言說(shuō)：老弟你怎嘛混成這副模樣。哎!這世道真難混。你怎嘛能混的這么好啊?我有訣竅，只要你不和我作對(duì)萬(wàn)事皆能成，保你吃香喝辣。你還沒(méi)吃飯吧我請(qǐng)你，謊言說(shuō)。真理點(diǎn)點(diǎn)頭，走，他倆邊走邊說(shuō)，說(shuō)的不亦樂(lè)呼，他們到了一個(gè)豪華的飯店坐下，謊言說(shuō)：想吃什么隨便點(diǎn)，說(shuō)著把菜譜遞給他。真理點(diǎn)了四個(gè)菜，菜很快就到了，等他們吃的差不多的時(shí)候謊言說(shuō)話了：老板老板!!老板跑過(guò)來(lái)問(wèn)有什么事，謊言說(shuō)我給了服務(wù)員 五百塊錢，怎嘛還不見(jiàn)找錢啊?
真理在一邊聽(tīng)傻了，他都不知道謊言什么時(shí)候給的錢。老板問(wèn)你把錢給誰(shuí)了，謊言瞪起眼珠說(shuō)：看你很大的飯店怎么還騙人呢?謊言大聲喊著。老板怕因?yàn)樗粋�(gè)人影響了生意，找給了他錢，老板又說(shuō)真理何在啊!因?yàn)檎胬泶饝?yīng)謊言不說(shuō)話，所以沒(méi)答應(yīng)老板。他們出了飯店，謊言說(shuō)：老弟看見(jiàn)了嗎?這就是本領(lǐng)。真理怒氣沖沖的說(shuō)：你這是欺騙，我寧愿餓死街頭，也不和你同流合污，總有一天我會(huì)把你接穿的，等著瞧。
果然不假，還沒(méi)到一個(gè)月真理憑著自己的真誠(chéng)和信用，當(dāng)上了警察，把謊言給逮著了，謊言說(shuō)：哎!沒(méi)想到真理永遠(yuǎn)在人心中啊!
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