實(shí)用的五年級(jí)秋游作文集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)秋游作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋游作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。我們學(xué)校組織同學(xué)們到橫山去秋游。
我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節(jié)快到了，我們不約而同地歡呼起來。
二十分鐘后，我們終于來到目的地�？矗善闹窳钟粲羰[蔥，遮天蔽日。江河水清澈見底，倒映著翠綠的竹子，真是風(fēng)景如畫，景色宜人。
活動(dòng)開始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們玩得興高采烈。
太陽下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
五年級(jí)秋游作文 篇2
這個(gè)星期五，我們六年級(jí)去秋游。我非常開心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL隆歡樂世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開啟那快樂的一天。 我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂……
這個(gè)星期五，我們六年級(jí)去秋游。我非常開心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL隆歡樂世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開啟那快樂的一天。
我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂流。
我和一個(gè)同學(xué)手牽著手，一起走了過去。起初，我非常緊張，左手拉著右手，低著頭，表現(xiàn)出一副很恐懼的樣子。這卻碰巧被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她問我：“你害怕嗎？”我愣了一下，我怎能這么膽小呢？我趕緊抬起頭，心平氣和的說了一句：“沒有啦，只是第一次玩，有些緊張。”
快到我們了。不知是從哪兒跑來的一股力量，讓我信心倍增。又不知是什么原因，讓我感覺特別恐怖。我深呼一口氣，努力讓我的心平靜下來。不知不覺，就到我們了。我上了船，慢慢的坐下，緊緊握住同學(xué)的手，給她加了加油：“加油哦！”我發(fā)覺到，我的聲音變得顫顫巍巍的，讓我有一種怪怪的感覺。
船啟動(dòng)了，伴隨著一縷縷清風(fēng)，船到達(dá)了最高層。突然，船停了一下，這可把我嚇壞了。又是一個(gè)突然，耳邊疾風(fēng)呼呼吹過，我的心臟似乎也停止了跳動(dòng)，這就是離心力吧！船呼的一聲，沖入了水里，濺起了一大片浪花，也濺起了一段美好的回憶。
我下了船，走到觀賞臺(tái)，看一片片浪花，細(xì)細(xì)地品味著那段回憶。
這次秋游真有趣，我學(xué)到了許多東西，真有趣！
五年級(jí)秋游作文 篇3
秋高氣爽，天高云淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風(fēng)颯爽的日子里，一年一度的秋游活動(dòng)再次舉行。這次，我們?nèi)サ氖歉魂柺兄行W(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地。
昨天，我們乘坐大巴車，來到素質(zhì)教育實(shí)踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這里的樹木是又高又大的老樹，古木參天。樹上還居住著許許多多的小動(dòng)物，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。深吸一口氣，感覺好像把所有的`煩惱都忘得一干二凈。
一進(jìn)去就讓人驚喜萬分。那里的設(shè)備太完美無缺了，這些設(shè)備讓我無法想象，因?yàn)閷?shí)在太好玩了，有的還讓我有了冒險(xiǎn)的感覺。令我記憶最深刻的要數(shù)植物認(rèn)知及標(biāo)本制作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經(jīng)老師講解之后，我們便開始動(dòng)手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然后，小心翼翼地把一根很細(xì)的桿子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過來，看到我的作品，說這個(gè)作品太單調(diào)了，旁邊再加點(diǎn)東西上去，就是一個(gè)很不錯(cuò)的標(biāo)本了。我聽了老師的指導(dǎo)，就在旁邊又加了一些水杉葉。接著，我問旁邊的同學(xué)：“這像什么？”旁邊的同學(xué)說：“呃...像一棵松樹�！蔽蚁肓讼耄蜎Q定把這個(gè)作品的名字就叫《松》。最后我把這個(gè)作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。
這次秋游玩得可真開心啊，大家不僅學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，還學(xué)會(huì)了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，依依不舍，滿載而歸。
五年級(jí)秋游作文 篇4
一年一度的秋游來臨了！在秋游的前一天，我懷著期待的心情等老師宣布秋游的地點(diǎn)，老師終于揭開謎底：“我們要去航海博物館�！鄙叮坑质遣┪镳^？我的心情頓時(shí)成了一個(gè)漏了氣的皮球，心想：“航海博物館，又是博物館，有啥好看的？肯定沒勁！”
秋游當(dāng)天，我們坐著大巴前往目的地。在車上，我跟我身邊的同學(xué)不停抱怨：“這次秋游肯定沒意思，我都不想去了呢�！蓖瑢W(xué)否定了我的觀點(diǎn)，反駁道：“這可不一定哦，以前我們?nèi)サ亩际顷惲泄糯锲返牟┪镳^，而航海博物館是展示航海歷史和船舶制造的，你不是喜歡機(jī)械嗎？”經(jīng)同學(xué)一講，我眼睛亮了，因?yàn)槲艺娴南胫婪L(fēng)飛馳的原理，想知道為什么Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因，想知道游輪到底能造多巨大……我對(duì)這次秋游又重新充滿了好奇和期待。
到了目的地，我被眼前的一幕震驚了，航海博物館就像一顆巨型的水珠，陽光的照耀仿佛給博物館蒙上了一層銀紗，閃閃發(fā)光，令它更顯眼、更引人注目。
走進(jìn)航海博物館，迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮，工藝那么細(xì)膩，甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數(shù)那帆了，它巨大而潔白無瑕，好似一朵白云在空中飄蕩。接下來，我們分小組自由活動(dòng)，我們小組拿了關(guān)于航海與輪船知識(shí)尋寶的答題紙，在規(guī)定時(shí)間答對(duì)題目就能得到寶藏——獎(jiǎng)品。老師給了我們2小時(shí)時(shí)間，我們先去了航海歷史館，花了15分鐘才走完全程，可僅僅找到了3個(gè)問題的答案。不行，這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰(zhàn)略方法，決定先向工作人員咨詢哪里可以找到答案，再有的放矢、直奔主體。果然，使用這種方法后，我們的速度加快了不少，大家跑上跑下尋找答案，一路上沒有爭議，只有相互的鼓勵(lì)和歡聲笑語。最終，我們完成了挑戰(zhàn)，贏得了獎(jiǎng)品——船舶紀(jì)念便簽條，當(dāng)時(shí)的欣喜和激動(dòng)，很長時(shí)間我都會(huì)銘記在心。
這真是特殊的2小時(shí)，雖然很短，但我們嘗試了合作、規(guī)劃了分工、調(diào)整了戰(zhàn)略、完成了挑戰(zhàn)。不僅如此，我還了解了：中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……
返程了，上車之前，我戀戀不舍地回望航海博物館，我想到了我剛得知秋游地點(diǎn)的沮喪；想到了車上經(jīng)同學(xué)游說后對(duì)行程的期待；想到了場館里伙伴們興奮地跑上跑下；想到了……我想說，這次秋游給我很多收獲：有知識(shí)，有挑戰(zhàn)，有快樂，有合作，更有心情上的改變！
五年級(jí)秋游作文 篇5
“哦！哦！去秋游嘍！去秋游嘍！”咦？是誰在喊叫呢？原來是我們班的同學(xué)們，為什么喊叫啊？之所以喊叫是因?yàn)槊魈煳覀円ソ饎偕角镉危蠹一飪憾己芨吲d，回到家，我和爸爸講了明天去秋游的事情，爸爸媽媽就帶著我去超市買了很多好吃的零食，準(zhǔn)備明天帶去吃。
第二天，我早早地起了床，背著一包零食到了學(xué)校，我們排著一列列整齊的隊(duì)伍走上了通往金勝山的路，一路上，我看見了一幢幢高樓大廈；看見了一戶戶人家；還看見了一畝畝田，這真像是一幅美麗的風(fēng)景畫��！
過了半個(gè)多鐘頭，我們終于到了金勝山，接下來是爬山了，我們輕松的爬上了半山腰，快要到山頂?shù)臅r(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住了，坐下來休息了，可是我們最終還是爬上了山頂。俗話說的好：站得高，看得遠(yuǎn)，我站在高高的山頂往下望，看見一幢幢高樓大廈變成了小小的積木，看見一輛輛來來往往的車子變成了一只只小螞蟻爬來爬去，看了一會(huì)兒，我們伙伴們找到了一塊平坦的地方坐了下來，各個(gè)分著東西吃，時(shí)間過得真快�。≡撓律搅�，下了山，我看見爸爸正在等我，我只好依依不舍地跟老師告了別就回家去了。
金勝山的風(fēng)景真美啊，路上也不賴，這次秋游我非常喜歡，我終生也不會(huì)忘記！
五年級(jí)秋游作文 篇6
這星期五，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。同學(xué)們都很期待，因?yàn)檫@次我們要去從未去過的地方——運(yùn)動(dòng)公園。
走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹，一陣涼爽的秋風(fēng)刮過，金黃色的銀杏葉子飄落下來，像一把把可愛的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠，干凈整潔，讓我滿心喜愛，我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運(yùn)動(dòng)公園”了。接下來，我看到的場面更加讓我確信，它叫“運(yùn)動(dòng)公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場地，有驚險(xiǎn)刺激的攀巖場地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過他的這一舉動(dòng)卻為我們帶來了幸運(yùn)：章老師居然爽快地答應(yīng)，只要同學(xué)們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應(yīng)讓我們?nèi)ネ媪�，但�?dāng)同學(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來的狼狽樣，都有怯步了�？晌覅s異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿，隨后飛一般地跑了起來，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時(shí)，同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣，一個(gè)接一個(gè)地“飛”進(jìn)去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會(huì)兒，結(jié)果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過了一會(huì)兒，我又一次沖進(jìn)洞里。這一次，我可是有備而來，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來。我們的笑聲引來了六年級(jí)的同學(xué)，他們也都跟著在里面玩了起來。這個(gè)本來作為噴泉的坑，此時(shí)此刻卻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，這里面了一片歡樂的海洋！
兩個(gè)小時(shí)一晃就過去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來無限樂趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來這樣有趣的運(yùn)動(dòng)公園。
五年級(jí)秋游作文 篇7
“小呀嗎小二郎呀，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕風(fēng)雨狂�！蔽页@首歡快的歌曲，連蹦帶跳地進(jìn)了校門。高興地向教室跑去。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們開展我們向往已久的秋游活動(dòng)，在這秋高氣爽的秋天里去戶外活動(dòng)，最合適不過了，但是，天公不作美，在我們出發(fā)時(shí)，下起了毛毛雨，可能是同學(xué)們的熱情感動(dòng)了老天爺，一會(huì)兒，雨就停了，天空一下子變晴了！
八點(diǎn)三十分，我們乘車出發(fā)了，同學(xué)們熱情高漲，激動(dòng)地猜著今天秋游會(huì)發(fā)生什么事情，有的還一路聽著音樂、哼著小曲，終于到了目的地——岳麓山。聽老師說，此次秋游一是讓我們來這開開心心地玩，二是參觀岳麓書院，了解楚湘文化。說著說著，我們來到了千年學(xué)府——岳麓書院，一進(jìn)門，一種文化氣息撲鼻而來，到處都是文物，到處都是碑和對(duì)聯(lián)，仿佛把你帶入了古文化世界，我這看看，那看看，似懂非懂，感嘆道：“這兒的文化真的太深?yuàn)W了！”接著我們來到了愛晚亭，聽說這里是過去毛爺爺經(jīng)常來讀書的地方。在那兒 ，我們午餐和短暫的休息后，一路歡笑，直奔鳥語林。
這里完全是鳥的天下，小鳥們?cè)谔炜兆杂慑巯瑁貌蛔栽�。我買了包鳥食，一會(huì)喂八哥一塊，一會(huì)又喂小鳥吃一點(diǎn)�！翱禳c(diǎn)，鳥獸表演開始了！”有人高聲叫了起來。我也跟了進(jìn)去，正好開始，最有趣的是套鐵環(huán)表演，兩只鳥比賽，看誰套的鐵環(huán)多，本是“維蒂亞小姐”贏，“布萊斯先生”氣不過，走過去把兩個(gè)套環(huán)直接套到拄子上，惹得人們哈哈大笑。最搞笑的是兩只小鳥過獨(dú)木橋表演，一只公鳥走到獨(dú)木橋正中央的時(shí)候，一不小心摔了個(gè)“嘴啃泥”，還掉進(jìn)了木桶里，一升一降，動(dòng)作十分惹人喜愛。此后，我們還看了駝鳥表演、白鷺表演······都很精彩，到時(shí)間了！我們乘環(huán)保車下山，把岳麓山摔在身后，但山上的美景都久久地記在了腦子里，回到校園后，雖然玩得很累，但大家的臉上卻洋溢著幸福的微笑。
戶外秋游活動(dòng)，不僅能讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中解脫出來，還能讓大家從戶外學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西，真可謂身心都得到了洗禮，我想，這就是秋游的意義所在吧！
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