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    新鮮事五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-14 20:05:19 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】新鮮事五年級(jí)作文集錦7篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    【必備】新鮮事五年級(jí)作文集錦7篇

    新鮮事五年級(jí)作文 篇1

      說起我們班的余培新,在我腦海中,對(duì)他的印象就只有粗魯,愛打人,討人厭?墒窃谀骋惶,在余培新身上發(fā)生了一件新鮮的事。

      下課十分鐘,愛惹是生非的余培新這不又手癢癢了,把墨汁撒到了王樂其身上,王樂其大聲呵斥他,我們都在心里默默為王樂其祈禱:下手輕一點(diǎn)呀!可這一幕并沒有發(fā)生,余培新居然沒有打人,而是禮貌地向王樂其道了歉,同學(xué)們都被驚得目瞪口呆。

      中午,同學(xué)們都聚集在余培新周圍,他給我們講了一個(gè)故事:上個(gè)星期六,余培新還是按照他的慣例吃了睡,睡了吃,時(shí)復(fù)一時(shí),日復(fù)一日。這一天下午他媽媽莫名其妙地讓余培新看一部電影,說到看電影,他再高興不過了,要知道他媽媽平時(shí)可是很少給他看電影的。不過剛看沒多久,余培新就撒手不看了,嘴里還念叨著:沒意思,不好看。但是在他媽媽的死纏爛打下,最終還是拗不過媽媽,只好百無聊賴地繼續(xù)看下去。看著看著,他發(fā)現(xiàn)了電影中神奇的一幕,故事中的主人公非常講文明,經(jīng)常受到大家的尊重,而劇中的無賴則因?yàn)榻?jīng)常動(dòng)手打人被繩之以法。

      看到這里,余培新心里想,我不會(huì)也落得像電影中的無賴那樣的下場(chǎng)吧。他既不想被別人厭棄,甚至還想得到別人的贊同。于是他當(dāng)即決定,一定要講文明,像故事中的主人公一樣,做一個(gè)有品格的人。他決定從小事做起,比如自己整理自己的物品,不對(duì)媽媽頂嘴,對(duì)同學(xué)不說臟話不打人等等,慢慢地這些小事便成了習(xí)慣。

      聽完這個(gè)故事,同學(xué)們這才都明白了,原來他這360度的大轉(zhuǎn)變是有原因的。余培新還特意說明他把墨汁撒到王樂其身上是不小心的,兩人重歸于好。原本臟話滿天飛的教室變得清靜了許多,同學(xué)們還私底下為余培新辦了一場(chǎng)“重新做人”的慶祝派對(duì),喧鬧的教室從此安靜了下來,而余培新幫助人越干越起勁,又是幫老師干活,又是幫人搬東西,一天總要干個(gè)四五件好事才罷手。余培新平淡的生活從此變得豐富多彩。

      你說,我這同學(xué)的360度大轉(zhuǎn)變,新鮮不新鮮。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇2

      最近,我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事,會(huì)是什么呢?學(xué)習(xí)突然進(jìn)步了,撿到貴重的東西歸還失主了,還是學(xué)校要蓋新房子了。

      這些都不是,而是我們學(xué)校有兩位同學(xué)撿到了一千元錢交給學(xué)校大隊(duì)部。

      在星期一的升旗儀式上特別對(duì)兩位同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,而且還請(qǐng)他們?cè)趪煜轮v述經(jīng)過。經(jīng)過是這樣的:那天,他們正在路上玩,突然一個(gè)人踩到了那一千元錢,他們本想要自己拿走,可想了想丟錢的人是多么地著急,所以就在那里等,可等了快一個(gè)小時(shí)也沒人來領(lǐng),就把錢交給了學(xué)校的馬老師。

      在上星期一的時(shí)候,馬老師還讓這兩位同學(xué)的家長也在國旗下講話,他們講的非常深刻,我都聽不懂,馬老師還說:“兩個(gè)三年級(jí)的孩子能撿到一千元錢并且交到學(xué)校,有些大人都辦不到的事,小孩子都可以辦到,更何況一千元錢不是一個(gè)數(shù)目!

      對(duì)呀!就像馬老師說的一樣:大人辦不到的事,小孩子都可以辦到。希望大家學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的精神。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇3

      學(xué)校是一個(gè)快樂的天地。既能學(xué)習(xí)文化知識(shí),又可以交到知心朋友。上課了,同學(xué)們那朗朗的讀書聲,傳遍整個(gè)校園;下課了,同學(xué)們能在一起歡快的做游戲?捎袝r(shí)發(fā)生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。

      就在這個(gè)星期四,為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生消防安全教育,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,正確使用滅火器,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和校園的消防安全。我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全逃生演練。

      首先我們?cè)诮淌依锫犎×讼腊踩R(shí)講座,教導(dǎo)主任詳細(xì)講解了消防安全知識(shí)以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節(jié),“同學(xué)們消防安全逃生演練現(xiàn)在開始。”教導(dǎo)主任通過廣播一聲令下,安排在各個(gè)指定位置的疏導(dǎo)員迅速到位,班主任一同有序地指揮學(xué)生按指定路線迅速撤離。

      我們迅速排好隊(duì),捂著口鼻,彎下腰,快速地跑出去教室?晌覄偟綐翘菘,只見有的同學(xué)互相擁擠,誰也不讓誰。以致有的同學(xué)被擠倒了,旁邊的輔導(dǎo)老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導(dǎo)下,我們有序的排好隊(duì),很快地下了樓。經(jīng)過了“一關(guān)又一關(guān)”的考驗(yàn),終于到了安全地帶——操場(chǎng)。

      “唉,終于到了”我舒了一口氣,緊張的心終于放了下來。這時(shí),主任說:“同學(xué)們,這次消防安全逃生演練大家配合的非常好,一共用了三分二十秒,希望大家再接再勵(lì),爭(zhēng)取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動(dòng),使全校師生對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,使同學(xué)們了解生命意識(shí)教育的意義,為校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量!

      如果學(xué)校沒有這些新鮮事,學(xué)校仿佛是一位巫婆,可我不會(huì)喜歡它,但我也不會(huì)逃學(xué);有了這些新鮮事,學(xué)校就像一位仙女了。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇4

      人的一生中有許許多多的事情會(huì)發(fā)生,有高興的事兒,悲痛的事兒,令人感動(dòng)的事情,還有那令人覺得很新奇、很新鮮的事情……

      今天,我碰到了一件令自己覺得十分新鮮的事。國慶節(jié),我來到阿姨家做客。一進(jìn)門,一口龐大的金魚缸就立刻映入我的眼簾。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)金魚的條數(shù)。哇,有7條小魚兒自由自在地在魚缸里游來游去,仿佛在快樂地做游戲。這幾條小魚兒都不一樣,每條小魚兒身上的顏色和花紋都不相同,這條是黑白相間的,那條是紅中透白的……

      這時(shí),阿姨捧著一個(gè)裝滿紅色顆粒的罐子走了過來。我看著這東西,覺得十分眼熟,但又想不起來。于是,我懷著好奇的心,不解地問道:“阿姨,這是什么?”阿姨和藹地答道:“這是魚食,你拿去喂它們吧!記住,不要放太多的魚食。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出勺子,盛了一點(diǎn)魚食,打開魚缸的蓋子,小心翼翼的把魚食倒了了進(jìn)去。

      魚兒們見到魚食,便“口水”直流三千尺。于是,一起蜂擁而上,狼吞虎咽的把魚食吃完了。魚兒們都吃得飽飽的,唯有一條瘦弱的小金魚卻孤零零的沉在水底吃“小石子”。我覺得這條小魚好可憐,便把那幾條大魚引開,在小魚兒待的地方放上一粒魚食,誰知,正當(dāng)小魚兒去上方吃東西的時(shí)候,一條大魚便把那顆魚食搶走了。我想盡了一切辦法,但都無濟(jì)于事。

      唉,誰讓它這么弱小呢!動(dòng)物的世界就是如此殘酷,身強(qiáng)力壯的.動(dòng)物就一定能生存下來,而那些瘦弱的小動(dòng)物就會(huì)活活餓死。我從喂金魚這件事中,體會(huì)到了一個(gè)真理,你說這事新鮮不?

    新鮮事五年級(jí)作文 篇5

      今天早上,我們剛一來到學(xué)校,就聽見從后操場(chǎng)上傳來巨大的響聲。

      我們走近一看,原來是校長決定花一筆巨大錢翻新我們學(xué)校的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)原來只有一大土地,一個(gè)沙坑和一個(gè)健身器才。現(xiàn)在卻有很多的工人在翻新我們的后操場(chǎng)。

      上課的時(shí)候,后操場(chǎng)上傳來了用噴槍刷漆的聲音,我們恨不得馬上到后操場(chǎng)玩上一節(jié)課?墒抢蠋焻s跟我們不一樣,她很煩著種聲音,她就讓靠著窗戶的同學(xué)把窗戶關(guān)上,應(yīng)為她怕當(dāng)誤講課,也怕當(dāng)誤了我們的學(xué)習(xí)。

      下課鈴聲一打。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都趴在窗戶那看。雖然后操場(chǎng)還沒修好,但是我們還非常高興,應(yīng)為我們都覺得,后操場(chǎng)一修好,上體育課。由于教室里的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室,我們才知道上課了,老師見我們沒有到座位上,就批評(píng)我們說‘不就是翻新一個(gè)操場(chǎng)嗎?看把你們一個(gè)個(gè)樂成什么樣子了都?雖然我們表面上是知道錯(cuò)了,但是心里還在想本來都是嘛,我們肯定都很高興,應(yīng)為將要一個(gè)美麗而寬大的操場(chǎng)投入我們的學(xué)校,這可是一個(gè)新鮮事。

      翻新后操場(chǎng)讓我們的體育課變得更加快樂。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇6

      我經(jīng)歷過無數(shù)的開心是,但也有許許多多的煩惱,期中考試前的煩惱最讓我忘不了。

      每一次考試的前一天,我就會(huì)坐立不安,總擔(dān)心自己考不好,受老師的批評(píng),挨父母的責(zé)罵。于是老想著第二天應(yīng)該怎樣去考試;可能會(huì)有怎樣的題目,自己會(huì)失手……

      上課時(shí),老師組織我們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。本來我準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的去聽,認(rèn)認(rèn)真真的去思考,認(rèn)認(rèn)真真的去做一做。但不知怎的,總是不自覺地想到第二天的考試,從來聽不進(jìn)去老師在講些什么,也弄不明白自己在干些什么。于是很無奈的挨到下課又挨到放學(xué)。

      已經(jīng)知道白天什么也沒有學(xué)到,晚上應(yīng)該復(fù)習(xí)一下知識(shí)了。于是,吃過晚飯后,便早早的走進(jìn)自己的房間。奇怪的是,只要一拿起筆,一捧起書,就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告誡自己“先別去想明天的考試”但還是“明天”還是像影子一樣,緊緊地跟著我,不知不覺的稻了晚上10點(diǎn),我又該睡覺了?墒切睦锟偸窍胫荚,致使我不能入睡。

      第二天,拖著疲憊的身子匆匆的趕去考試,真的沒有什么把握考好?纯磁赃叺耐瑢W(xué),他們勝券在握的樣子,更讓自己緊張。一緊張,結(jié)果就可想而知了,今天我從中知道:良好的心理素質(zhì)是考試成功的保證,因此需要平時(shí)的培養(yǎng)與磨練。

      我考試總會(huì)有那么一點(diǎn)煩惱。

    新鮮事五年級(jí)作文 篇7

      想必,每個(gè)學(xué)校里都會(huì)有各種五彩繽紛的新鮮事,同時(shí),也會(huì)有不同的校園“新聞”。我們學(xué)校也是這樣。今天我就給大家講一個(gè)“千年不遇”的怪事。

      那就得從上三年級(jí)時(shí)說起了。

      那天天氣晴朗的很,陽光明媚、萬里無云,人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的開始。然而,就在這天,發(fā)生了那件怪事。

      “叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了,我們像離巢的鳥兒沖出教室,原來寧靜的操場(chǎng)上立刻充滿了歡聲笑語。

      我和幾個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。

      我們幾個(gè)石頭剪刀布,選出劉天奇來捉。

      只見他用袖子擋著眼睛,大聲地叫到:“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊(duì),我、徐子卓藏到了大樹后面,楊錦濤跑進(jìn)了教室,楊照奇、李明隆鉆進(jìn)了男廁所。

      劉天奇開始找了,他左跑跑、右跑跑,忽然從一樓跑到三樓,從高處向下看,一下子看到了我們倆,但他沒有表現(xiàn)出喜悅的樣子,而是裝著一臉迷惑下了樓。

      我一直看著樓梯,生怕他向我們沖來。就在這時(shí)有人拍了拍我的肩膀,說:“馬銘浩,我在這兒了!蔽一仡^一看是劉天奇。原來,他從另一個(gè)樓道出來。我和徐子卓只有束手就擒的份了。

      劉天奇押著我們走向教室,尋找另三位同學(xué)。

      就在這時(shí),只聽身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲,我們回頭一看,劉天奇坐在地上,鞋已脫掉,只見腳中心有一個(gè)半寸長的小口子,地面上躲著個(gè)小圓釘,原來劉天奇沒注意,踩到了小釘子,鮮血從口子里流了出來。再看看劉天奇的眼睛,眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉(zhuǎn)。

      徐子卓去報(bào)告老師,我扶著他去醫(yī)務(wù)室,包扎了一下。唉!今天心情好好的,哪知會(huì)遇上這樣的事呀。以后可千萬要注意安全。

      同學(xué)們,你們身邊有沒有這樣的“倒霉”事呢?如果有的話,快寫給我們大伙兒看看吧!

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