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    五年級(jí)暑假作文

    時(shí)間:2022-07-26 13:38:50 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)暑假作文合集7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)暑假作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】五年級(jí)暑假作文合集7篇

    五年級(jí)暑假作文 篇1

      暑假里的一天,我和姐姐提著鐵桶、拿著網(wǎng)袋去溪溝里捉小魚(yú)小蝦。

      溪溝里水不深,小魚(yú)小蝦歡快地在水中嬉戲,在水草中間捉迷藏。陽(yáng)光照在水面上,反射出五彩的光芒。

      我們卷起衣袖和褲腳,開(kāi)始下水捉魚(yú)。忽然,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一群小魚(yú)。我把網(wǎng)袋按在離魚(yú)群不遠(yuǎn)的水里,叫姐姐在那頭趕魚(yú)。魚(yú)以飛快的速度朝我這邊逃命,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速一提,啊,袋中的小魚(yú)果然不少!我歡叫著把這些可愛(ài)的小東西倒進(jìn)鐵桶里。

      咦,那是什么?原來(lái)是一條死去的小魚(yú)。它側(cè)著身子,翻著白眼,飄在水面上。姐姐把這條小魚(yú)撿起來(lái),突然,這條小魚(yú)奇跡般地活了,它拼命在姐姐手中掙扎。啊,原來(lái)魚(yú)也會(huì)裝死!

      接下來(lái),我們開(kāi)始找螃蟹。我搬開(kāi)一塊石頭,把手伸進(jìn)洞里摸索。哎喲!我的手像被針扎了一下,疼得我哇哇直叫,原來(lái)洞里有一只大螃蟹。它全身黑色,雙鉗擱在肚子上,八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀,剛才夾我的就是你吧?我伸出手,一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍,舉著自己的戰(zhàn)利品,大聲地喊叫著。

      回家后,貓總是圍著我們的鐵桶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。哎,沒(méi)辦法,只好把我們的一些“戰(zhàn)利品”送給它了。

    五年級(jí)暑假作文 篇2

      吃葡萄是件平常事,可我卻吃出了一場(chǎng)風(fēng)波。

      昨天上午,我們?nèi)腋吒吲d興地買(mǎi)了一串葡萄回家。一回到家,我便迫不及待地打開(kāi)了塑料袋,拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的,紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看,還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢!鼻子湊上前去一聞,它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個(gè)一個(gè)從主桿上用剪刀剪了下來(lái),放進(jìn)一個(gè)盛滿(mǎn)水的盆中泡著。

      到了下午,我把葡萄一把一把地從水中撈了出來(lái),放進(jìn)了一個(gè)水果盆中,又拿來(lái)垃圾盆,準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。

      到了房間里,我拿出一個(gè)葡萄,剝開(kāi)它的外皮往嘴中送去,喲!真好吃,甜津津,酸溜溜的。我吃了一個(gè)又一個(gè),直到吃了十幾個(gè)的時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了:我正要往嘴中送去,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臟東西在葡萄皮上爬來(lái)爬去,眼睛一瞧!鞍パ!”我大聲叫道,“我的媽呀!”也許是葡萄太甜了,一只小蜘蛛竟在上面爬,我這個(gè)“怕蟲(chóng)者”被它嚇得半天沒(méi)說(shuō)話,那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”,它依然在葡萄上“散步”,我急忙把葡萄給了媽媽?zhuān)瑡寢屇贸鲆粡埐徒砑埌阎┲肫懒恕寢屨f(shuō):“可以吃的!蔽蚁耄簳灥梗x(chóng)都爬上去了,還可以吃?看我不說(shuō)話,媽媽剝了葡萄皮,一口就把葡萄給吃了。因?yàn)檫@一顆葡萄有蟲(chóng)爬過(guò),所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄,我都死活不吃。

      啊!能從葡萄上吃出問(wèn)題的人恐怕不多吧!

    五年級(jí)暑假作文 篇3

      暑假就快結(jié)束了,你都做了些甚么事呢?請(qǐng)看看我的暑假一日!

      清晨,我正在做美夢(mèng),媽媽把我喊了起來(lái),我喊了一句“幾點(diǎn)呀!我做完這個(gè)夢(mèng)的!眿寢屧僖矡o(wú)法忍耐了,去衛(wèi)生間拿了一把棍子,走到我床前,咳嗽了兩聲,我還不知道大難臨頭了,還在繼續(xù)做我的美夢(mèng),媽媽一頓棒子燉肉,我才不情愿地從舒服的床上爬了起來(lái)。

      上午、下午篇吃過(guò)早飯,我去學(xué)英語(yǔ),老師真是太嚴(yán)了,發(fā)音錯(cuò)了一點(diǎn),就要讀上十幾便,單詞錯(cuò)一個(gè),就要讀上五十遍,真是魔鬼老師。下午去學(xué)作文,我每天學(xué)作文都會(huì)被罰,因?yàn)槲姨珢?ài)說(shuō)話了,所以總是非?炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長(zhǎng)篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟,再刻苦也無(wú)所謂。

      怎么?你在笑我,勸你最好要小心我哦!

    五年級(jí)暑假作文 篇4

      老班大人果然“不負(fù)眾望”,布置了讓我們無(wú)比討厭的特殊作業(yè)“調(diào)查記錄”。

      同桌這時(shí)就忍不住發(fā)話了:“年年都搞這個(gè),真麻煩,回頭去我媽單位蓋個(gè)章算了。要代勞的請(qǐng)舉手!”“唰,唰……”一瞬間,無(wú)數(shù)雙大手毫不猶豫地舉起來(lái)。真沒(méi)想到,這幫孫子們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)竟敢當(dāng)著老班大人的面這么放肆,真是“勇氣可佳”呀!但想到自己該怎么辦,不禁感覺(jué)了到一絲無(wú)法隱藏的焦慮。

      之前的調(diào)查記錄沒(méi)寫(xiě)也就算了,這次說(shuō)什么也得拼了,于是暗暗下定決心,為自己即將到來(lái)的成功提前祝賀。

      離開(kāi)家,失去了空調(diào)的呵護(hù),就像被大火球緊緊包裹,摸著哪兒哪燙。“哎!”老班大人布置的作業(yè)又沒(méi)完成,今兒個(gè)又是白過(guò)了一天。我失望無(wú)比準(zhǔn)備回家,抬頭卻看見(jiàn)一家冷飲店,便心生一計(jì),何不給她來(lái)一個(gè)“冰糕口味”調(diào)查?

      說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。馬不停蹄地批發(fā)了一大堆冰糕,興致勃勃地提著袋子哼著小曲,慢慢悠悠地走著,心里美滋滋的。

      回到家,一屁股坐到沙發(fā)上。拿出一根冰糕,撕下包裝袋,迫不及待地咬上一口,甜甜的,冰冰的,太痛快了。吃完冰糕,趕緊記錄下來(lái)我的第一條偉大記錄:老冰棍,要價(jià)5毛,便宜好吃,值得品嘗。當(dāng)然,除這等美味以外,還有更加“好吃到爆的”跳跳冰糕,要價(jià)5元,太貴不美,千萬(wàn)別吃,謹(jǐn)記!

      吃著吃著,老媽就回來(lái)了。“帆帆呀,吃那么多冰糕不好,小心肚疼受不了!薄鞍パ,老媽?zhuān)闼枷肼湮榱耍疫@是為了完成作業(yè)而犧牲自己的偉大精神,你怎么沒(méi)有感受到呢?”老媽最后只能無(wú)耐地勸說(shuō)我:“別吃太多,別老拿作業(yè)這個(gè)詞而塘塞我。我馬上要去工作了,最好在我回來(lái)之前給我把這些冰糕收拾干凈!崩蠇屔鷼獾赝崎_(kāi)門(mén),消失在了長(zhǎng)廊之中,我心像被針扎了一下似的,無(wú)比疼痛。我真納悶了:“我努力完成作業(yè),最后卻得到這么個(gè)結(jié)果!

      我悶悶不樂(lè)地吃著冰糕,左咬一口,右咬一口,瞬間一兜的冰糕被我清除的.只剩下一兩根了,但還是在不停地調(diào)查記錄著:“兩吃,要價(jià)5元,外黃里嫩,冰冰甜甜;拖肥,要價(jià)1元,水靈水靈的,美味冰涼”。看著寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻字跡的調(diào)查本,還是多多少少有些讓人難以掩飾的高興。這時(shí),肚子卻真的發(fā)出痛苦的呻吟了。我看都不看立刻扯下一張本紙,奔向廁所……過(guò)了片刻,從“圣地”歸來(lái)的我,感覺(jué)特別舒服,便又拿起本子翻騰起來(lái)。“奇怪了,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?”我著急地找那張寫(xiě)滿(mǎn)調(diào)查記錄的紙!半y道?”我使勁地拍了一下腦門(mén),立即重返廁所,一邊捂嘴,一邊用棍子挑開(kāi)我剛才用過(guò)的那張紙。

      可想而知,那已經(jīng)面目全非的那張紙,就是我千辛萬(wàn)苦寫(xiě)好的調(diào)查記錄!嗚呼!悲哉!我趴在床上,流出了痛苦的眼淚,不住的痛訴著一句話:“今年的調(diào)查記錄,又吹了,哎!”

    五年級(jí)暑假作文 篇5

      我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺(jué)得有意義的,莫過(guò)于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。

      那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的心緊張得怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺(tái),心里害怕跌倒了。聽(tīng)到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開(kāi)始唱了“為我改寫(xiě)下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了,開(kāi)始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時(shí),我看到他們的舉動(dòng)后,全身開(kāi)始放松,不像原來(lái)那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)。伴奏停止了,我的演唱也就此結(jié)束了,臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來(lái)。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場(chǎng)了,他們那悅耳的歌聲,也使我的心慢慢地平靜下來(lái)了。

      我覺(jué)得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺(jué)。

    五年級(jí)暑假作文 篇6

      在驕陽(yáng)似火的一天上午,我望著窗外,窗外晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲云彩,這么熱的天哪里才涼快呢?我突發(fā)奇想:”為什么不到‘水上樂(lè)園’去玩玩呢?還可以讓爸爸教我游泳哩!“爸爸回來(lái)后,經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求,他終于答應(yīng)了。吃完午飯后,我打電話和姐姐約好后,在下午4點(diǎn)就頂著烈日開(kāi)心而又激動(dòng)的出發(fā)了。

      到了”水上樂(lè)園“,就忍不住向里看了看:呀,人可真多!我敢說(shuō),在這”水上樂(lè)園“,沒(méi)有一平方米是沒(méi)人的。我迫不及待的換了泳衣,跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì),就去找爸爸,讓他教我們游泳。在一個(gè)比較深的水池里,我們找到了他。爸爸先教姐姐,等姐姐學(xué)的差不多時(shí),他又教我。他讓我用胳膊報(bào)膝,在水里憋氣,感覺(jué)好像失去了地球引力一樣,挺刺激,還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后,又讓我雙手雙腳一起放開(kāi),還在水里憋氣,我都做好后,爸爸讓我重復(fù)剛才第二個(gè)動(dòng)作,然后就像游泳一樣劃幾下,我做完后,才發(fā)現(xiàn)……耶,我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了,我成功了!”這一切都是爸爸教給我的,我長(zhǎng)大一定要報(bào)答我親愛(ài)的爸爸!“我想。我們又快快樂(lè)樂(lè)的在淺水池里玩了一會(huì)兒,就回家了,說(shuō)心里話,我還真有些舍不得走呢!

      夕陽(yáng)落山了,我也回家了。媽媽給我門(mén)準(zhǔn)備了可口的飯菜,吃完飯,在晚上睡覺(jué)時(shí),還在默默盼著下一次快樂(lè)時(shí)光的到來(lái)。

    五年級(jí)暑假作文 篇7

      這個(gè)暑假我并沒(méi)有出去旅游,而是呆在家里看倫敦奧運(yùn)會(huì)的比賽,我看的比賽幾乎每一場(chǎng)都驚心動(dòng)魄,讓我最難忘的是中國(guó)女排對(duì)戰(zhàn)日本進(jìn)入四強(qiáng)的那一場(chǎng),每一輪的比分都很接近,可是最后中國(guó)2:3輸給了日本,雖然很遺憾,很可惜,可是比賽就是比賽,是殘酷的。

      這個(gè)暑假中,奧運(yùn)會(huì)帶給我許多感受,有高興同樣也有失望,可是我們每個(gè)人都沒(méi)有失去信心,雖然我沒(méi)有去現(xiàn)場(chǎng)加油助威,可是我相信每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都會(huì)盡力為中國(guó)隊(duì)曾添獎(jiǎng)牌,盡管有些運(yùn)動(dòng)沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌,但我相信他們是最棒的。

      因?yàn)樘鞖夂軣,所以這個(gè)暑假我并不怎么出門(mén),除了看比賽、寫(xiě)作業(yè)外,有時(shí)也去我的一個(gè)姐姐家或者她來(lái)我家看她剛生出來(lái)六個(gè)月大的兒子,因此我還學(xué)會(huì)了怎樣抱孩子,也算是有些收獲吧。

      雖然這個(gè)暑假是在家里過(guò)的,可是我覺(jué)得還是很有趣的,而且不會(huì)受外面太陽(yáng)的暴曬,總之各有各的樂(lè)趣,當(dāng)然我還是希望等天涼快些時(shí),還是出去吸吸新鮮空氣,畢竟外面的空氣比屋里的好闊的大海,我向往著無(wú)垠的草原。我渴望能得到一點(diǎn)自由。

      我的暑假生活就是這樣,很boring,difficult。

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