精選五年級未來的我作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級未來的我作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級未來的我作文 篇1
隨著科技的提高，汽車成了人們不可少的物品。當然科學沒有止境，而在我心中就有一輛超級汽車。
它造型美觀，渾身烏黑發(fā)亮。體積說小不小，說大不大，可乘六名乘客。它的全身擁有流線一般的完美線條，可以說是集萬千為一身。
它不僅造型美觀，而且有閃電一般的速度和眾多功能。它的速度最快的時候可達10千米一分鐘，可比聲音的速度快多了。聲音的速度才不過340米/秒呢。
當然，這么快是不可以的，所以就有了眾多的功能。
第1個是警告器，在超速的時候，它會提醒自己的主人：“您已超速，請慢速。”如果主人不慢的話，系統(tǒng)就會自動停下，不再向前前進半步。
第2個是防撞擊，它的全身是由一種超級堅固的金屬制成的，就算主人開車一頭撞在了鐵墻上，也一點傷也不會有。
第3個是攻擊系統(tǒng)，攻擊系統(tǒng)是由電擊、麻醉等一些無太大殺傷力的武器所組成的。那就有人問：“如果壞人擁有了該怎么辦呢？”哈哈！這你就不用愁了！因為車子有一種好壞探測儀！如果想要強行開啟的話，車子便會自動生成一個40位的超級密碼！
第4個就是變形！它可以變成船和飛機，可以說有了這輛車，上天下地、闖天下無所不能�。【退隳愕舻搅嘶膷u上，也回的來。
寫了這么多，我自己都心動了！真希望我們中國科技能加快成長，真正發(fā)明出我心中的這輛超級汽車。
五年級未來的我作文 篇2
上回說到我再次穿越的時候竟然來到了白堊紀晚期，幸虧遇見了未來的我（以下簡稱為他）才逃過一劫，但到了未來以后他給了我一個通訊器就把我送回來了。
我發(fā)現時空通訊器是開機的，還有一個號碼，我不知摁了那個鍵，竟然和他開始了通話，我先問了這個通訊器的使用方法，等回答完了以后，我又問上次是怎么回事，只見他嚴肅地回答：“其實我的工作是做時空機器的制作和修理，至于我上次沒說實話是因為時空機器只是測試版，很不穩(wěn)定，如果在失控時靠的太近就很容易把你隨便傳送到別的時空，所以才讓你看朋友的公司�，F在我最擔心的事情還是發(fā)生了，時空機器在你走后已經完全失控，可以將任何時空的人隨意傳送，雖然啟動應急措施后終于穩(wěn)定點了，但仍然會把在我們這個時空的人都傳送到白堊紀晚期，啊，不好�！�
通話就這樣結束了，通訊器顯示對方通訊器無信號，看來時空機器已經啟動了。這時，我也進入了那個隧道，落地后，果然，不少人都在逃命這時，未來的我來了他對我說：“看來以及措施也失效了，現在我們想逃走只有一個辦法：時空機器再次失控�！薄鞍�？！這不是找死嗎，萬一傳送到別的災難發(fā)生的地方怎么辦？”我問。“那你說怎么辦？我們已經無法控制時空機器，只有它再次失控把我們傳送到別的時空才可能生還，現在只能這樣了。”話音剛落，一個隕石就降落在離我們不遠的地方。
下集預告：時空機器已完全失控，那個時代的人都被轉移到了白堊紀晚期，我們還能生還嗎？失控的時空機器又能否再次失控將我們傳送到別的地方？請聽下回分解。
五年級未來的我作文 篇3
未來的學校是一個多姿多彩，奇妙無比的`學校。
未來的學校的門，是一個具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會引發(fā)報警器，就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的墻壁同時會發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關，按一下開關，只要老師說出要寫的內容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據天氣的變化來改變室內溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學生們在良好的環(huán)境下認真學習。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網的話，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會立刻在黑板上出現。
未來的學校真好，既給我們良好的學習環(huán)境，又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創(chuàng)造出更美好的學校。
五年級未來的我作文 篇4
昨天晚上，我做了個夢，夢見我坐著時空機，來到了20xx年的家鄉(xiāng)。
我自由自在地走在大街上，看見馬路上的汽車行駛得井井有條。道路兩旁的人行道上，行人在悠閑地走著，再也不怕有逆行而來的機動車。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開；草地上每一棵小草都在茁壯生長，看不到隨意踩踏的腳印。休閑座椅那兒，人們在主動謙讓，不僅如此，人們都在主動撿紙塊，地上、草坪上、湖面上都干干凈凈的。更加令人奇怪的是，一路上都看不見清潔工。我恍然大悟：人人都有環(huán)保意識，還要清潔工干什么？
我來到小河邊，看見河水清澈見底，小魚小蝦在水里歡快地游動，它們不時浮上水面，和游人打招呼。游人很多，地上卻沒有垃圾，我有點不相信自己的眼睛，這是我原來的家鄉(xiāng)嗎？怎么會變得如此整潔有序呢？
我抬頭仰望天空，天是那樣的藍，飄著幾縷白云，好像給天空點綴似的，有幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地互相交談著，形成了一幅絕美的圖畫。
我正準備繼續(xù)往前走，一陣叮鈴聲驚醒了我，夢醒了，可我還在回味夢中的情景，我有點不敢相信，這就是我未來的家鄉(xiāng)嗎？我想：只要人人都有環(huán)保意識，這種夢想很快就會實現的。
五年級未來的我作文 篇5
未來的我是一位科學家，我要發(fā)明三件東西給老師。
第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車。這輛跑車可以飛，可以潛水，還可以把寬廣的大海當成高速公路，還不怕子彈和大炮等超強殺傷力的武器，也不怕出車禍，是專門為了老師上下班不用等公交車而發(fā)明的。
第二件是一個幫老師管紀律的機器人。在老師上課的時候，如果有同學講小話、分神等不良現象，他就會從眼睛里放出兩道黃光照著那同學，表示對他的警告，如果他還在講小話它就會讓他罰站。
第三件是一把萬能椅。他能幫老師改作業(yè)，按摩，做老師的保鏢，更重要的是他能用名牌學校的名牌老師的備課方法來幫老師備好明天的課文，然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里，讓老師好好休息，明天以最好的精神和我們上課！
這就是未來的我！為了實現夢想，希望你們監(jiān)督我！
五年級未來的我作文 篇6
我的爸爸是個足球迷。從我剛記事的時候，就經常跟著爸爸看球賽、踢足球。每當看到球員們打進一個個精彩的進球，我的心里就會有一個強烈的愿望——成為一名職業(yè)足球運動員。
15年以后，我終于夢想成真，成為了一名職業(yè)球員。我效力于中國山東魯能足球俱樂部，司職前鋒，身披10號球衣，并且加入了中國國家足球隊。
20xx年9月，我隨國家隊參加世界杯亞洲區(qū)預選賽，中國、伊朗、日本、韓國分在了一個小組。前五輪比賽，中國和韓國都獲得了10個積分，并列小組第二名。最后一輪比賽是中國戰(zhàn)韓國，誰獲勝誰將出線。比賽進行到傷停補時階段，場上比分仍然是0比0。如果這個比分保持到終場，中國將被韓國淘汰。在這緊要的時刻，中國隊獲得了一次直接任意球，由我來主罰。一聲哨響，我罰出的任意球在空中劃出一道美麗的弧線，飛入了韓國隊的球門。中國1比0戰(zhàn)勝韓國，第二次闖進世界杯。
此時此刻，我深深感受到——作為一個中國人、作為一名中國足球運動員是多么自豪啊！
五年級未來的我作文 篇7
今日，我偶然得到一個包裹。上面寫著﹕送給過去的我。我迫不及待地拆開包裹，竟是個游戲軟件，我驚呼起來。
點擊游戲圖標，出現了一行英文：《fatureyou》。剎那，我的視角開闊了許多。那一端出現了一個人，是我——未來的我······
今天，是進入游戲的第三天，我早早起床。今天去哪里玩兒呢？‘元芳’，你怎么看？‘零重力三角屋吧�！瘷C器人管家元芳說。
說走就走，可剛一出門便被人山人海給團團圍住了。趙宇軒博士，請你解釋一下您所發(fā)明的‘ZOZ’學說吧！博士，您對張XX博士的批評是怎樣看的呢？
我是一個思想融合學家，這是一個新興領域，作為這一領域的權威，我十分出名�？沙雒彩且话央p刃劍，每天都要回答各種各樣的問題，睡眠時間也少之又少。這就是未來······
第二天，一封急報傳來：第一批注射思想融合劑的試驗者突發(fā)病變，全部死亡，無一幸免，我也因此鋃鐺入獄。這就是未來······
十年后，第二批注射者注射成功，成了天才，可又有誰記得我？我早已在獄中自殺身亡。這就是未來······
GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗，這就是未來嗎？
五年級未來的我作文 篇8
未來，一個多么美好的字眼，它令人憧憬，卻又令人怨恨。小時候，想象著未來的成熟穩(wěn)重；成年之后，卻又懷念童年的天真無邪。有人在思考，未來到底值不值得去期盼？
——題記
“起床了�！眲倓偡藗�身的我，就被媽媽送來的這個機器保姆吵醒了，瞧！它還在催促我起床�！翱禳c起床�！卑ィ]辦法，起就起吧。
機器保姆給我穿好了衣服以后，就帶我走下了樓，來到了餐廳。當它把一道道自助餐的菜品和飲品拿上餐桌時，我肚子里的饞蟲情不自禁地歡呼起來。就做飯這一點上，我還是挺喜歡這個機器保姆的。嘻嘻，也許只能說明我是個吃貨吧。
吃完早餐之后，我已經是精神煥發(fā)。坐上自己的車，設置好終點及其路線之后，我便愜意地喝起了咖啡。耳邊還有悅耳的歌聲，真希望每天都能如此！不一會，就到達了目的地——中國航天局。
幾個燙金的大字嵌在伸縮門旁邊的一棟墻上，看起來熠熠生輝。給人一種嚴肅而又莊穆的感覺，這就是我夢寐以求來工作的單位——中國航天局,今天終于可以在這兒上班了，我十分激動。
剛走進大門，我就被保安攔住了，他對我說：“你是干什么的，閑雜人員不得入內。”
我十分自豪地拿出了中國航天局的工作證。沒想到他大跌眼鏡。十分佩服地對我說：“你是我見過最年輕的工作人員，你必定前途無量，加油！”
我稍有點羞澀地說：“沒那么厲害了，謝謝你的稱贊，我會繼續(xù)努力的！”
剛走進大廳，就有一個工作人員過來對我說：“你就是王榮祖吧，請跟我走�！�
我跟著那個工作人員走進了一間辦公室，里邊坐著五個工作人員。沿途走來，所有的工作人員都很嚴肅地干著自己的工作，沒有一個嘻嘻哈哈，可能是他們知道哪怕0.1算錯了都有可能讓一座飛船跌落。我被這種嚴肅的環(huán)境感染了，心想：我是一個愛笑的人，今后一定要克制我愛笑的習慣。最認真的便是小W了（小W的名字是我在后面才知道的。），你看他，雙眉緊鎖，手里快速地在鍵盤上輸入著什么。他埋頭苦干，突然之間，小K來問他問題（小K也是我在后面才認識的。），他卻沉迷在工作之中了，竟無動于衷。他真是一個敬業(yè)的人呀！
我坐在辦公室一個靠右上的位置，見同事們都在工作，也就沒打擾他們。過了一會之后，一個工作人員叫我去局長的辦公室，我跟著他去了局長的辦公室，局長對我說：“為了歡迎你來這兒工作，我決定下午三點要舉行一個介紹會，你去準備準備吧。哦，還有，我姓劉，你叫我劉局就可以了，你去吧�！�
“好的，劉局�！蔽腋吲d地說。
下午三點，介紹會準時召開，劉局走上主席臺，向著所有工作人員說：“歡迎王榮祖來航天局工作，大家掌聲歡迎他來做自我介紹�！�
“我叫王榮祖，今年20歲，航天大學畢業(yè)，碩士學位，以后有什么做得不好的，還請多多關照。”我懷著一種自豪激動地心情介紹自己。
臺下發(fā)出一片雷鳴般的掌聲。
“趕快起床，看看都幾點了，太陽都曬到屁股上了。”媽媽在床邊大喊。
我迷迷糊糊地穿好了衣服，心想：原來是夢呀！如果是真的該多好。不過，我會好好學習，長大后實現這個夢想！
五年級未來的我作文 篇9
我從小就很喜歡汽車，我一直都認為汽車是一個很好、很實用的東西，而現在空氣質量太差，好多城市都出現了霧霾。汽車都成了造霧霾的“通輯犯之一”，加劇了環(huán)境的污染，有時汽車堵塞也常常給人們帶來了許多不便：上班、上學遲到，浪費了許多寶貴的時間，我幻想的未來汽車既環(huán)保又美觀，我稱它“綠影飛魔”。
“綠影飛魔”的“身體”全都是綠色，他的車體是由鋼鐵和鋁合金組成的，它不排放污染空氣的尾氣，不會危害人體的健康。它不像普通的汽車靠汽油的燃燒來發(fā)力，然后釋放有毒的氣體。它是吸集空氣的廢氣來做動力的，只要把現在的排氣管改裝成吸氣管，吸收空氣中的廢氣來發(fā)動的。車部內有一個藍色的按鍵，按一下，“綠影飛魔”會進入全封閉模式，碰到交通堵塞，便會伸出車翼，飛越前面的車輛，著陸在通暢的道路上繼續(xù)行駛，這樣就解決了堵車的問題，還減少了噪音，這樣人們再也不必為堵車而煩惱了。
說到這兒，你應該心動了吧，誰不想有這樣的車呢？我現在只要勤奮、努力一點，我相信，我一定會發(fā)明出“綠影飛魔”的。
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