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    五年級(jí)伙伴作文

    時(shí)間:2022-07-08 20:55:53 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)伙伴作文集錦五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)伙伴作文5篇,歡迎大家分享。

    【精選】五年級(jí)伙伴作文集錦五篇

    五年級(jí)伙伴作文 篇1

      我有一個(gè)鄰家的好伙伴,她叫鄔明艷,白凈的瓜子臉,明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水,真像她的名字。頭發(fā)黑黑,還有點(diǎn)自來卷。只是她的牙齒不太整齊,還有兩顆小虎牙,所以就露出兩個(gè)小酒窩來掩飾,有種格外的可愛!

      說起她,那就還要說說上周日發(fā)生的事情吧。

      那天,我們到薈聚購物中心游玩看電影,不一會(huì)兒,大家就被電子游戲吸引住了,不時(shí)傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。我和鄔明艷正被屏幕上的孫悟空逗得哈哈大笑。忽然,從身后傳來哭聲,我和明艷止住了笑,帶著疑問轉(zhuǎn)過身。

      原來是鄰家的小弟弟志強(qiáng),經(jīng)過我們的安撫和詢問,才知他是因?yàn)橘I電影票時(shí),發(fā)現(xiàn)有二十元錢丟了,因此哭地非常傷心,我們也很同情他。這時(shí),站在我身旁的好伙伴明艷從自己的兜里掏出二十元錢,給他說:“我剛才買票時(shí)看見地上二十元錢,興許是你的。”

      我感到納悶:明艷不是一直跟我在一起嗎?我怎么沒看到她撿到二十元錢的事呢?等離開志強(qiáng)時(shí),她告訴了我,其實(shí)那是她自己的錢。我反而更納悶地問:“你為什么要騙她?”明艷笑笑說:“我要不這樣說,志強(qiáng)能收下嗎!”。

      話音一落,一股暖流涌上我心頭。我心里馬上想到在一本書上看過的一段話:“要問世界上最好的東西是什么?有人會(huì)說:‘是金錢!’因?yàn)橛辛私疱X吃喝就不用愁了;也有人說:‘是高貴的地位!’因?yàn)橛辛诉@高貴的地位,人人都會(huì)尊敬你……”可我的'觀點(diǎn)與這些人不同,我認(rèn)為助人為樂才是世界上最好的東西。她,就具有這樣的品質(zhì),這種品質(zhì)更為美麗的她增添幾分光彩。

      我為明艷這種助人為樂的好品質(zhì)而感動(dòng),我為有明艷這樣一位好伙伴而感到驕傲。她的行為不僅幫助了別人,也快樂感染了周邊的每一個(gè)人。我們要向她學(xué)習(xí),將助人為樂融入生活的每時(shí)每處,讓生活充滿愛和快樂。

    五年級(jí)伙伴作文 篇2

      書,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特別高的地位!皶凶杂悬S金屋!弊x書,不僅提高了我的寫作水平、增長(zhǎng)了我的知識(shí),還開闊了我的眼界,教會(huì)了我做人的道理,使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。

      我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽只要有時(shí)間,我總會(huì)纏著媽媽,讓媽媽給我講故事聽,媽媽手里拿著一本故事書,一遍一遍給我講。我總會(huì)靜靜的聆聽。媽媽講到精彩之處,我還會(huì)高興地笑起來,那一刻,媽媽總會(huì)欣慰的看看我……

      上三年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自己的書——《笑貓日記》。那天晚上,我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在第一本書的封面上畫著一幅可笑的圖畫:上面是一只豬拉著一個(gè)很像花籃的東西,里面裝滿了小豬……我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管它什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的黑旋風(fēng),勇敢的笑貓……此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然聽到媽媽的叫聲:“博林,作業(yè)做完了沒有。”直到這時(shí),我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我小心翼翼的把書翻開,津津有味地看了起來。

      第二天醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

      一本好書就是一座寶藏;一篇好文章就是一盞明燈,我愛書籍,我愛讀書!

      書,真是我的好伙伴,又是我的好老師,他將永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大!

    五年級(jí)伙伴作文 篇3

      從來到這個(gè)學(xué)校,我就認(rèn)識(shí)了許多朋友。其中,跟我最要好的同學(xué)是朱依琳、鄭茗予。我們幾乎天天上、下學(xué)都一塊走,像姐妹一樣。

      朱依琳長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā);一雙不大不小的眼睛;矮矮的鼻梁;這一張櫻桃小嘴,非常會(huì)說話。鄭茗予長(zhǎng)著他胖乎乎的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。他外表膽大,內(nèi)心卻膽小得很,生怕惹到誰。

      在我們之間發(fā)生了兩件事情,是我們?nèi)齻(gè)難以忘懷。

      那是在五年級(jí)的時(shí)候。有一次,朱依琳和鄭茗予有不會(huì)的題。他們就去問我:“這道題怎么做?”“哎呀!我不會(huì)!你別問了行不行!”我很不耐煩的跟他發(fā)火,心情很煩躁!安粫(huì)就不會(huì)嗎?發(fā)什么脾氣嗎?”朱依琳生氣的說道。我也很生氣。鄭茗予無奈的看了我們倆一眼。

      直到有一天,下雨了!我的雨傘壞了,雨下得越大,可是,我怎么去學(xué)校呢?我一沖動(dòng)就跑了出去。結(jié)果在路上遇到了朱依琳、鄭茗予,我轉(zhuǎn)身就跑,不想讓他看見我成了落湯雞。朱依琳追上了我,和我一塊打傘,他把傘總是偏向我這邊打。鄭茗予看見了,臉上露出甜美的笑容。我很懊悔。

      到了學(xué)校,我看著他出去值日的背影,心情久久不能平靜。我在想。我的好伙伴朱依琳、鄭茗予,他們總是來幫助我。

    五年級(jí)伙伴作文 篇4

      3年級(jí)時(shí),我從昆山轉(zhuǎn)來,來學(xué)校報(bào)名時(shí),李建國老師把我分到3(2) 班。

      爸爸把我?guī)У竭@班,就和老師聊了起來。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個(gè)人,突然,一個(gè)同班同學(xué)過來,問我:你學(xué)學(xué)好嗎?你從哪轉(zhuǎn)來?等等…… 上課了,老師選班長(zhǎng)了,老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長(zhǎng),他叫于順,接著,老師選副班長(zhǎng)了,我心里一點(diǎn)懸念都沒有,我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,是不可能被選為班長(zhǎng)的。

      老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢,可老師卻說:你就是副班長(zhǎng)了。聽了已后,我簡(jiǎn)直不敢相信,我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長(zhǎng),但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。

      一轉(zhuǎn)眼,3年過去了,雖然同學(xué)之間有過爭(zhēng)吵,有埋怨,我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,失敗時(shí)鼔勵(lì)我,開心是祝福我,困難時(shí)幫助我,這些朋友給了我無數(shù)的關(guān)心與愛。

      愿我們的友情,天長(zhǎng)地久。

    五年級(jí)伙伴作文 篇5

      他,身穿紅衣,帶著小帽,穿著一條縮水七分褲。他有著圓月般的眼睛,鼻子像挺立在平原上的石頭,而嘴巴像流線型的汽車。他,就是我的小伙伴——葉文涌。

      他學(xué)習(xí)不錯(cuò),三科成績(jī)保持在90分左右;他學(xué)習(xí)穩(wěn)定,總沒有考到80分以下的時(shí)候;他學(xué)習(xí)努力,每天課外學(xué)習(xí)都要2個(gè)小時(shí)左右。

      他學(xué)識(shí)淵博,五六歲時(shí)都能認(rèn)識(shí)一、二百個(gè)字了,每天他都在讀課外書,約三十分鐘之上。他是我的朋友,也是我的對(duì)手。

      開學(xué)時(shí),我們班開始競(jìng)選,我有了一個(gè)心儀的職位——數(shù)學(xué)科代表。我寫完演講稿去報(bào)名,咦?葉文涌也在那。我想:葉文涌是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,一定不能掉以輕心。

      競(jìng)選開始了,同學(xué)們你一票我一票,哈!25對(duì)25,我們的票數(shù)相對(duì)持平。正在這千鈞一發(fā)之際,華老師說:“我投葉文涌!笔裁矗课颐傲艘簧砝浜。哎!還是葉文涌贏了。我有點(diǎn)失落,華老師這一票決定了我退出,而葉文涌有了這一分,如探囊取物般贏了競(jìng)選比賽,當(dāng)上了數(shù)學(xué)代表,這給了我沉重的打擊,也激勵(lì)了我更加努力。

      葉文涌不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育也很棒。在足球場(chǎng)上,我們是隊(duì)友;在藍(lán)球場(chǎng)上,我們是對(duì)手;在跑道上,我們更是競(jìng)相角逐的小賽手;在家里,我們是形影不離的朋友!

      葉文涌的課余活動(dòng)也很豐富,他會(huì)吹小號(hào),鳴巴烏。尤其是小號(hào),他練習(xí)地非?炭,現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地吹上十幾首優(yōu)美的小曲了,我真為你自豪!

      這就是我的朋友葉文涌,一個(gè)健康的陽光少年。

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