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    五年級(jí)我的作文300字

    時(shí)間:2022-06-29 14:24:54 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)我的作文300字匯總9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級(jí)我的作文300字匯總9篇

    五年級(jí)我的作文300字 篇1

      在生活中,有許多令我敬佩的人,例如老師,醫(yī)生,建筑師等等。但令我最敬佩的是那位陌生的阿姨。

      還記得不久以前,那天我和媽媽一起搭公共汽車去三水廣場(chǎng)。不一會(huì)兒,上來(lái)一個(gè)青年人,他拿出錢包想投幣,可他錢包里 只有幾張百元大鈔,沒有零錢,那位阿姨見了,二話沒說(shuō)就馬上掏出一元遞給了那個(gè)年青人,那個(gè)年輕人把錢投進(jìn)了投幣箱,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō):阿姨,您真好!我怎樣把錢還給你呢?阿姨說(shuō):“不用還了,只是一塊錢而以!蔽以谙,從衣著看上去,阿姨不像富裕的人,但她還做這樣無(wú)回報(bào)的“虧本的事”呢?為什么大家都在取笑那個(gè)年青人時(shí)她卻沒有笑,而是二話沒說(shuō)伸出援助和關(guān)愛之手?因?yàn)樗幸环N樂于助人的品質(zhì),這種品質(zhì)是多么可貴,多么可敬!也許她并不富裕,但他的精神是富裕的,我要以她為榜樣,學(xué)習(xí)他那種樂于助人的品質(zhì)。

      這就是我最敬佩的人——一位陌生人阿姨。

    五年級(jí)我的作文300字 篇2

      我喜歡做什么?你有可能不知道,但是等我寫完這篇作文你一定知道我喜歡做的一件事是什么了。

      我呀喜歡看書,因?yàn)闀芙o我?guī)?lái)很多很多快樂,我家里很多書,《世界名人傳記》、《四庫(kù)全書》、《成語(yǔ)故事》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《窗邊的小豆豆》等等。它們就象不會(huì)說(shuō)話的老師,教會(huì)了我很多知識(shí)。

      有位古人說(shuō):“書中自有黃金屋”,書是知識(shí)的海洋,書有無(wú)窮的寶藏,有很多時(shí)候我們現(xiàn)實(shí)生活中能用到書本上許許多多的知識(shí),因?yàn)槊慷錆嵃椎睦嘶ū澈蠖加形宀实木跋瘢刻焱砩现灰獙懲曜鳂I(yè),我就會(huì)拿起一本書津津有味的看起來(lái),我時(shí)就連媽媽叫我,都沒有聽到,那時(shí)就是象在知識(shí)的海洋里遨游。

      說(shuō)起看書我現(xiàn)在就想去看書了,不說(shuō)了,我要去看書啦!

    五年級(jí)我的作文300字 篇3

      我愛書法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的書法家,例如:王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書法家,便決定練習(xí)書法。

      我從五歲開始學(xué)習(xí)書法,通過(guò)一年的`學(xué)習(xí),我的字體有了明顯的進(jìn)步,還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要有耐心,勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。

      經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí),我的字越寫越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習(xí)寫字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步,在學(xué)校拿了書寫比賽一等獎(jiǎng)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,哪來(lái)甜上甜,這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”!

      我想,書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)文化的熱愛。我堅(jiān)信:中國(guó)的文化遲早會(huì)震撼世界,中華文字一定會(huì)是世界上最生動(dòng)、靈活的文字!

    五年級(jí)我的作文300字 篇4

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我成為了一名舉世聞名的科學(xué)家,并在三天內(nèi)發(fā)明出了我的第一項(xiàng)發(fā)明————奇特手表,我把它稱為“妙用牌智能手表”,它到底有哪些妙用呢?讓我來(lái)一一講解吧!

      第一功能:GPS定位導(dǎo)航系統(tǒng),F(xiàn)在的GPS很費(fèi)電,而這款GPS可不一樣,它是靠水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的,所以不必?fù)?dān)心沒電。這個(gè)GPS是裝有先進(jìn)的HATE全國(guó)路線芯片的,你不管去哪兒,只要口對(duì)著手表說(shuō)出目的地,手表便會(huì)用粉色筆在手表GPS板塊上劃出全國(guó)最短路線來(lái)讓你走,而且會(huì)指出哪有監(jiān)控,哪兒不能停車,哪兒有空余車位,并在停車時(shí)用全息視頻照出車尾和車頭的圖片,放便停車。真是一舉兩得啊!

      第二功能:通話功能。它可以在兩人之間發(fā)出一道DH4D光屏,這可以讓兩人進(jìn)行立體通話,那怎樣才能通話呢?讓我來(lái)告訴你吧!不用按鍵,只需你腦中想這個(gè)電話號(hào)碼,手表便會(huì)自動(dòng)撥號(hào)并撥通,如果接收者需要你轉(zhuǎn)話給另外人,請(qǐng)你按下“MANY”鍵進(jìn)行多人對(duì)話,直接和那人說(shuō)事兒。而且此手表的通話功能是永久免費(fèi)的,不必花錢去充值,真是省錢又省心哪!

      怎么樣,我設(shè)計(jì)的手表不錯(cuò)吧。

    五年級(jí)我的作文300字 篇5

      一個(gè)短短的脖子上頂著一個(gè)大大的腦袋,一雙不大不小的眼睛,扛著一個(gè)圓滾滾的肚子,以前在班里出過(guò)不少風(fēng)頭,會(huì)把許多同學(xué)都逗笑了的,那個(gè)人是誰(shuí)呢?沒有猜錯(cuò),那就是我。

      我的糗事一籮筐,話說(shuō)一天我在班里玩著,突然按著桌子來(lái)個(gè)大踢腿,不料,一下子摔了個(gè)“狗啃泥”,同學(xué)們哈哈大笑,我說(shuō):“哎喲,還不錯(cuò)喲”,保持氣場(chǎng)。還記得有一次我和兩個(gè)好朋友在公園玩,我拿起水杯喝水,呀!我居然把水倒在了自己的頭上,兩個(gè)朋友笑的肚子疼,我說(shuō):“嘿嘿嘿,大驚小怪什么,你們沒有見過(guò)別人這樣洗頭嗎?”一個(gè)老奶奶看我很好玩就問我:“你會(huì)跳舞嗎”我說(shuō):"NO NO NO"把老奶奶逗得嘴馬上就鉆到耳朵那了。他們把我的糗事還告訴同學(xué)們,我丟死人了交到兩個(gè)這樣的“損友”我容易嗎我!

      我在家里也是媽媽的開心果,有一次一只蚊子飛到了我的臉上,我對(duì)媽媽說(shuō):“你瞧好了”,于是我就“憤”不顧身的打上去,“啪”清脆又響亮的把蚊子干掉了。媽媽樂的差點(diǎn)躺在地上。

      這就是我,一個(gè)個(gè)性又有些幽默的男孩,你喜歡嗎?

    五年級(jí)我的作文300字 篇6

      我喜歡的小動(dòng)物是我爺爺家的小狗——仔仔。

      它全身長(zhǎng)滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石閃閃發(fā)亮;它有一雙毛茸茸的耳朵,總是一扇一扇的;一個(gè)靈敏的鼻子下面還長(zhǎng)著一張小嘴巴,很是可愛。

      仔仔的四肢非常靈活,我家的許多地方它都能跳過(guò),比如沙發(fā),木椅,桌子……當(dāng)它跳起來(lái)時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是會(huì)翹起來(lái),像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍,可神氣了!

      當(dāng)我吃東西的時(shí)候,它總是會(huì)在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈,并且發(fā)出嗚嗚的聲音,好像在說(shuō):“我餓了,給點(diǎn)吃的吧!”接著我就會(huì)把飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤子里。它吃東西時(shí),總是用兩只爪子抓緊盤子,然后用它那兩排鋒利的牙齒把骨頭咬得粉碎,吃完后還會(huì)用舌頭把盤子舔的干干凈凈呢?型旯穷^后,它就會(huì)汪汪地叫幾聲,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你!

      每天我去上學(xué)時(shí),它總是會(huì)安全地把我送到學(xué)校附近,直到看見我進(jìn)了校門,它才會(huì)乖乖回家。平時(shí),它看起來(lái)很膽小,但看見陌生人時(shí),它會(huì)睜大雙眼緊緊地盯著陌生人的一舉一動(dòng),關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫來(lái)保護(hù)我們。

      看,這只機(jī)靈又可愛的小狗,我真喜歡它呀!

    五年級(jí)我的作文300字 篇7

      時(shí)代在飛速的發(fā)展,我們也有了汽車。當(dāng)然現(xiàn)代也有很多的缺點(diǎn)。

      但在我心中的汽車沒有一點(diǎn)是不好的,他不像現(xiàn)代車下過(guò)一場(chǎng)大雪后。車就被大雪蓋住了看也看不見,而我心中的汽車它可以在0。01秒就能給所有雪清楚,給冷空氣都吸到冷氣管里,到了夏天就可以給儲(chǔ)存的冷空氣從空調(diào)里排出。到了冬天空氣只好乖乖的變成熱氣。

      如果是盲人,給他帶上一個(gè)眼鏡,這個(gè)眼鏡會(huì)在他的腦子里立刻出現(xiàn)這些路線車在那里,紅綠燈等。當(dāng)然這就是一個(gè)控制大腦的繪圖器。

      在我們往前方目積地行駛時(shí),突然出現(xiàn)了一條河,這時(shí)我們就可以啟動(dòng)這里的航船模式,不管是什么阻力都可以一舉突破。

      如果你突然的腰疼,你只要往后背一錘,椅子就會(huì)立即出現(xiàn)一雙手幫你按摩的舒舒服服。如果你突然覺的餓了,只要說(shuō)一聲我餓了它回在一分鐘內(nèi)把放在后背相的菜做成一道美食出現(xiàn)在你面前,給你吃。

      只有車子快沒油了,它就會(huì)立及找的一個(gè)加油站,到了那里,只接給卡一刷就可以給油加滿了。

      這就是我心中的新型汽車。

    五年級(jí)我的作文300字 篇8

      在眾多的格言中,令我印象最深刻的是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰顧名思義:你用你的時(shí)間去賺錢,但是回過(guò)頭來(lái),你想用金錢去買時(shí)間,卻買不回一點(diǎn)什么東西。

      翻開回憶的相冊(cè),讓我想起了一件事,那是一件讓我反思的事:一天,我跟我的好朋友胡玉明約好去爬山,但是,由于有事情耽擱了,就沒有去,等他打電話來(lái)的時(shí)候,我才明白:我沒有信守承諾,“你怎么沒有來(lái),”“我,我”我突然不知所措,“我有事,怎,怎么了,不行啊,大不了下一次吧”他把電話放下了。過(guò)了幾日,我再去找他玩的時(shí)候,他不是閉門不出,就是說(shuō)有事,我一直不明白他為什么這樣做,當(dāng)我鼓起勇氣去問他的時(shí)候,他不情愿的是說(shuō):“你不守信用。”“不守信用”四個(gè)字震撼了我,就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字,讓我失去了我最好的伙伴。到最后,我向他說(shuō)了一聲對(duì)不起,我們才冰釋前嫌了。

      我就好比這一句格言的意義一樣,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句格言我會(huì)讓它伴我終生伴我成長(zhǎng),伴我所有的人生道路

    五年級(jí)我的作文300字 篇9

      我有個(gè)煩人的侄子,他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛,但一出現(xiàn)在我家,就煩得不得了!

      有一天,我正在寫作業(yè),突然浩浩走進(jìn)來(lái)了,后來(lái)才明白,原來(lái)他爸爸來(lái)這幫忙。我在寫作業(yè),浩浩就在那搗亂;他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說(shuō):“你別動(dòng)!!”,但他并沒有被我的氣勢(shì)嚇到,反而繼續(xù)找其他東西,好好一眼看中了我姐姐的香水瓶,一把把香水瓶里的小木棍拔了出來(lái),我生氣地說(shuō):“我給你一分鐘,把小木棍放進(jìn)去,否則別怪我手下不留情!!”他又趁我不注意,拿起我最心愛的筆,我立馬火了,沖過(guò)去一把奪了過(guò)來(lái),我像獅子一般的向他吼道:“余哲浩,你別惹我發(fā)火。!”浩浩又去拿我的勺子,他跑了出去,我沒有,我大聲的吼到:“我給你三秒,把勺子還給我!”浩浩還在那里嘻嘻地笑,而我已經(jīng)火冒三丈了,跑了過(guò)去,把勺子搶了過(guò)來(lái),狠狠地說(shuō):“你想要你拿去呀!”我用盡我所有的力氣,包把勺子撇斷了,扔向浩浩,浩浩又向我房間跑去,他正要打開門,我飛了過(guò)去,飛快地把房門鑰匙拔了下來(lái),藏了起來(lái);浩浩爸爸回來(lái)了,要帶浩浩回家了,我高興得直奔三千只

      你們說(shuō)這位侄子要是給你,你會(huì)怎樣?

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