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    小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文

    時(shí)間:2022-06-22 19:31:55 五年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇

    小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

      一身堅(jiān)硬的殼,強(qiáng)壯有力的四肢,一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰(shuí)?答對(duì)了,它就是我家的小烏龜。

      我家烏龜個(gè)兒不大,但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方,它無(wú)事可做,只好整天趴在那睡大覺(jué)?墒钱(dāng)它一接觸到水,就來(lái)了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí),無(wú)論怎么趕它就是不肯離開(kāi)水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆,那它可真的就是撒開(kāi)歡的游泳了。只見(jiàn)它緩緩伸出四肢,開(kāi)始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥ぃ惹白ν耙粨,再往后一趴的同時(shí)后腿也隨著向后一蹬,就快速的游了起來(lái),時(shí)不時(shí)還頭一抬,呼一口氣,然后接著游。一游就是好長(zhǎng)時(shí)間。

      烏龜游得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來(lái),可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬游開(kāi)了。我又一抓,結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!

    小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

      這只小白兔,是我媽媽給我買(mǎi)來(lái)的,它十分可愛(ài),我把它取名為“小白”。

      小白有一對(duì)靈敏的大耳朵,它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著周?chē)?xì)小的動(dòng)靜,就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏,它也會(huì)豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)看,周?chē)欠裼袆?dòng)靜。它若是生氣啊,不管誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà),它都坐在籠子里,不理你。

      在它睡覺(jué)的時(shí)候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會(huì)用前腳趴住籠子,用一種可怕的眼神盯著你看,好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來(lái)咬你一口。

      小白滿(mǎn)月的時(shí)候更是可愛(ài),腿腳還不太穩(wěn),可是已經(jīng)在籠子里開(kāi)始跑步了。有一次,它不知怎么就打開(kāi)了籠門(mén),然后悄悄走出了籠子,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我在家里四處尋找,發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。

      看,我家這只小白是不是十分可愛(ài)呀,我可喜歡它了。

    小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

      我鄰居家有一只小貓,我經(jīng)常和它玩,因?yàn)樗芸蓯?ài),所以我給它取名叫“咪咪”。

      咪咪,渾身毛茸茸的,黑白相間,一雙眼睛早上像兩粒棗核,中午變成一條細(xì)線(xiàn),夜里就變成兩個(gè)圓溜發(fā)亮的綠燈泡,小爪子底下有軟綿綿的肉墊,跑起來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

      “咪咪”動(dòng)作靈敏,可以輕而易舉地跳來(lái)跳去,從低處跳上高處,或從高處跳下來(lái)。“咪咪”的好奇心強(qiáng),看到地上有昆蟲(chóng),飄動(dòng)的葉子,蝴蝶等,都會(huì)忍不住去捉!斑溥洹币矏(ài)撒嬌,每一次我來(lái)和它玩,它總是習(xí)慣地躲在一個(gè)角落讓我找,如果找到了,它總是“喵喵喵”地叫著,如果找不到,時(shí)間長(zhǎng)了,它便自動(dòng)出來(lái),咪咪很可愛(ài)吧!

      星期天上午,我正在家里做作業(yè),忽然聽(tīng)到“喵喵喵”的叫聲;仡^一看,啊 ! 原來(lái)是它來(lái)了。它常來(lái)我家捉老鼠呢,有時(shí)還用爪子玩媽媽的線(xiàn)團(tuán),線(xiàn)團(tuán)從床上滾到地下,它還是那么專(zhuān)心地玩,真有意思 !

      有一次,“咪咪”跑到了我家的米袋旁,蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng),兩只眼睛圓溜溜的,總是盯著那個(gè)地方,兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了,正要去拿點(diǎn)吃的,媽媽擺擺手,小聲說(shuō):“別吵!痹瓉(lái)米袋旁有一只小老鼠,“咪咪”正在聚精會(huì)神地捉老鼠呢。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著“吱”的一聲,“咪咪”就叼著了那只小老鼠。

      記得還有一次,我的同學(xué)來(lái)裝成壞人嚇唬我,“咪咪”看到了以為他是真的是壞人,可能“咪咪”也知道大多數(shù)人怕狗,所以它決定去試一下喊附近的一只狗,我的那個(gè)同學(xué)非常怕狗,沒(méi)想到那只狗真的來(lái)了,對(duì)著我的同學(xué)“汪汪……”地叫著,我的同學(xué)嚇得拔腿就跑,我掉轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是它,我“哈哈”大笑!斑溥洹笨匆(jiàn)我在笑,便不停地“喵喵喵……”地歡叫。

      “咪咪”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),它是我的“開(kāi)心果”,因此“咪咪”成了我的好朋友。

    小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4

      那是一次偶然的機(jī)會(huì),朋友送給我一顆鳥(niǎo)蛋,當(dāng)時(shí),我并不知道那是一顆什么鳥(niǎo)蛋,只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大!

      我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥(niǎo)窩,五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個(gè)月下來(lái),小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語(yǔ),還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類(lèi)的'話(huà)。久而久之,這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

      就這樣,我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會(huì)落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候,總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

      有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時(shí)候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說(shuō)道:“有辦法、有辦法!”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴(lài)鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個(gè)辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時(shí),忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)。

      還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來(lái),我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過(guò)來(lái)把我拉了上來(lái)。后來(lái)才知道,是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

      就因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我玩,使我的生活也增添了幾分樂(lè)趣,五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文描寫(xiě)動(dòng)物》。

      一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱?”媽媽告訴我:“小鳥(niǎo)與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命!

      聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來(lái)覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的慎重思考后,我最終作出了一個(gè)決定,那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后,我便覺(jué)得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹?ài)它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

      一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開(kāi)啊!當(dāng)我松開(kāi)手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動(dòng)它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

      第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開(kāi)眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了?蓻](méi)過(guò)多久,它還是飛了回來(lái)?磥(lái)這小家伙是賴(lài)著不走了。

      后來(lái),我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),動(dòng)物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后,我再?zèng)]有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

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