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    五年級(jí)寫(xiě)老師作文

    時(shí)間:2022-06-07 15:40:45 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)寫(xiě)老師作文匯編五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)老師作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選五年級(jí)寫(xiě)老師作文匯編五篇

    五年級(jí)寫(xiě)老師作文 篇1

      我的老師有小班的老師,中班的老師,大班的老師,學(xué)前班的老師,小學(xué)的老師,我最喜歡我二年級(jí)的老師。

      二年級(jí)的老師叫做楊玉坤,她是位女老師,也是我們玉東小學(xué)最好的老師,因?yàn)樗呀?jīng)在固定小學(xué)當(dāng)了20年的老師了。她上課也很好玩,所以我很喜歡她上的數(shù)學(xué)課,她每一節(jié)課都講得很有趣,所以我很喜歡。

      但是我不喜歡語(yǔ)文老師,因?yàn)樗膳铝耍埠軆,她講課不喜歡講得慢,她喜歡講得很快,但是她講課從來(lái)都很少人聽(tīng),聽(tīng)不懂她在講什么,因?yàn)樘炝恕e的同學(xué)也不喜歡聽(tīng)她的講,我也不喜歡,因?yàn)槲衣?tīng)不懂她在講什么。

      但是,我也喜歡我的作文老師,因?yàn)樗龑?duì)我們很好,有時(shí)候她會(huì)給我們做游戲,所以我們很喜歡作文,但是不喜歡語(yǔ)文,作文很有趣,所以我非常喜歡寫(xiě)作文。

      我也很喜歡我的圍棋老師,因?yàn)樗埠苡腥ぃ恳还?jié)圍棋課都會(huì)講故事給我們聽(tīng),而且他也很厲害他的名字叫:張冰,是個(gè)男老師,他整天說(shuō)我下的圍棋非常好,所以我喜歡他。

      我還有一個(gè)對(duì)我很好的圍棋老師他叫:黃老師,他也是一個(gè)男老師,他經(jīng)常給我們講故事,所以我也很喜歡他,我最喜歡的老師喲,楊老師作文老師,黃老師,張老師,這些老師都是我最喜歡的老師,我永遠(yuǎn)都喜歡他們。

    五年級(jí)寫(xiě)老師作文 篇2

      我今年五年級(jí)了,有許多老師教過(guò)我,讓我印象最深刻的是教我們語(yǔ)文的周老師,她扎著辮子,鼻梁上架著一副眼睛,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她還有一雙能說(shuō)話(huà)的眼睛,每當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)把嚴(yán)厲的目光射向我,提醒我不該做小動(dòng)作。

      周老師和別的老師教法不一樣。記得她給我們上第一節(jié)課時(shí),沒(méi)有跟別的老師那樣立即上課。而是像朋友一樣和我門(mén)交談,還講了三句話(huà)作為禮物送給我們,雖然只是短短的三句話(huà),到現(xiàn)在我都記憶猶新。第一句話(huà)是:相信自己是最棒的;第二句話(huà)是:感謝身邊所有的.人;第三句話(huà)是:和好書(shū)交朋友。當(dāng)媽媽每天一大早起來(lái)燒早飯時(shí),我接過(guò)熱乎乎的早飯時(shí),想到老師送給我們的第二個(gè)禮物,我都會(huì)跟媽媽說(shuō)一聲“謝謝!碑(dāng)我和媽媽一起去宜興玩的時(shí)候,路過(guò)新華書(shū)店時(shí),想到老師說(shuō)過(guò)要和好書(shū)交朋友,我就立刻踏進(jìn)了書(shū)店,認(rèn)認(rèn)真真地挑選一本我喜歡的作家的書(shū)。她的教書(shū)方式也與眾不同,她教我們理解詞語(yǔ)時(shí),教了我們很多方法。有拆字法、找近義詞法、根據(jù)上下文理解等。她總對(duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要懂方法。你得到一條魚(yú)并不希奇,你要學(xué)會(huì)捉魚(yú)的方法,那不就終生有魚(yú)吃了嗎?”細(xì)細(xì)體會(huì)周老師的話(huà),真讓我們得益匪淺啊!

      老師,謝謝您,您的辛苦和希望,早已在我們腦海中揮之不去。

    五年級(jí)寫(xiě)老師作文 篇3

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛翊盒Q一樣吐出白絲,老師像蠟燭一樣為我們照亮。在我記憶中,有許許多多的老師不能忘記,但印象最深刻的就是韋老師。

      六月天,孩子臉,說(shuō)變就變。早上還陽(yáng)光明媚,下午放學(xué)的時(shí)候,天空烏云密布,電閃雷鳴。先是飄下幾滴雨點(diǎn),接著大雨如注?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,教室里只剩下我一個(gè)人,我不禁有些害怕。天色越來(lái)越暗,狂風(fēng)“呼呼”地刮著,大雨“嘩嘩”地下著。這時(shí),有一個(gè)身影停在了教室門(mén)口,我仔細(xì)一看,原來(lái)是韋老師。老師和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,天已經(jīng)黑了,你跟我回家吧!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      戶(hù)外,天已經(jīng)很黑,因?yàn)榈缆氛谛,全是土坑,我們深一腳,淺一腳地摸黑往前行走。天氣很冷,我忍不住打了個(gè)冷顫,韋老師就把衣服脫下來(lái)給我穿上,我堅(jiān)持不穿,韋老師用命令的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,我是大人了,你是小孩,快把衣服穿上,要不然會(huì)感冒的!”風(fēng)越刮越狂,雨越下越大,天也更黑了。我們繼續(xù)艱難地往前行走。因?yàn)榈睾芑,并且全是泥坑,我一不小心滑倒了,扭到了腳,不能走路。老師把我背上她的背,我對(duì)韋老師說(shuō):“老師,你把我放下來(lái)吧,我自己可以走的。”“不行,你的腳受傷了,還是我背你吧!”我聽(tīng)見(jiàn)韋老師一直在喘氣,不管多累,她都依然在堅(jiān)持。此時(shí),不知是雨水還是淚水,從我的臉頰流下來(lái)了。終于到家了,韋老師顧不上換衣服,就趕緊找來(lái)創(chuàng)可貼,消毒藥,給我抹抹、貼貼?粗f老師忙碌的背影,熱淚再次奪眶而出。我坐在沙發(fā)上直發(fā)呆,老師直到安頓好我才去換衣服。韋老師不停地咳嗽,我知道,她感冒了。換好衣服,韋老師又開(kāi)始給我做飯。雖然這頓飯很簡(jiǎn)單,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么珍貴,多么幸福。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩蠋煹膼(ài)像縷縷陽(yáng)光,溫暖著我成長(zhǎng)。

    五年級(jí)寫(xiě)老師作文 篇4

      從小學(xué)過(guò)來(lái)的這七年里,我遇到過(guò)不計(jì)其數(shù)的老師,能在我心中留下深刻印象的,能有幾個(gè)?也不過(guò)一兩個(gè)。我很榮幸我的腦海里有著一位這么優(yōu)秀的語(yǔ)文老師!

      這位令我喜愛(ài)、令我難忘的語(yǔ)文老師,長(zhǎng)著一雙有神的眼睛,上課總喜歡用眼睛和注意力不集中的同學(xué)說(shuō)話(huà):高高的鼻梁下的嘴巴出口成章,我們大家都很佩服她的文采。

      我初進(jìn)育才校門(mén),就遇到這樣一位好老師,同時(shí)也是我遇到的一位好班主任。

      她講課的方式我們都很喜歡,也使我難忘,她既把課文“解剖”得透透徹徹,方方面面都講到了,又不會(huì)讓我們都感到很枯燥。她上課講到哪里想到與這有關(guān)系的課外小故事就會(huì)講給我們聽(tīng),這同時(shí)也是我們語(yǔ)文課堂上的輕松一刻了。這是我喜歡她上課的原因之一,也是我說(shuō)她很獨(dú)特的原因之一。

      她的獨(dú)特,你們肯定已經(jīng)感覺(jué)到了吧。她獨(dú)特到批評(píng)人也不一樣。她批評(píng)人時(shí),既像在批評(píng)別人,又像在表?yè)P(yáng)別人,逗得我們哈哈大笑,同時(shí)也使犯錯(cuò)誤的人主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并深深地把錯(cuò)誤記在心間,以此為例,再也不犯下次。

      她辦事利索,不喜歡拖拉,用她的一句話(huà)來(lái)說(shuō),就是“我不是在和時(shí)間賽跑,而是和時(shí)間拼命!

      她很?chē)?yán)厲,但嚴(yán)厲中帶著公平,公平中帶著慈祥,慈祥中帶著溫和,是我們和藹可親的好老師。

      她,就是我們尊敬的權(quán)老師。

    五年級(jí)寫(xiě)老師作文 篇5

      俗話(huà)說(shuō):魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我的成長(zhǎng)道路自然就離不開(kāi)老師了。在我的學(xué)習(xí)中,有這么一個(gè)讓我印象深刻的老師。

      她留著一頭卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神。對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)于質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語(yǔ)文老師——冉老師。

      每一次上課,冉老師看著我們,目光總是那么清澈、笑容滿(mǎn)面的跟我們講課。她朗讀的聲音,有時(shí)像叮咚的泉水,有時(shí)像起伏的波濤,叫人聽(tīng)而不厭。冉老師寫(xiě)起字來(lái),那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅閃光的畫(huà),讓我盡情欣賞。

      我喜歡冉老師獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式,冉老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓鯓永斫馊牡囊馑,?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí),冉老師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營(yíng)養(yǎng)。

      老師的愛(ài)像棉被般一樣溫暖,您的愛(ài)比父愛(ài)更險(xiǎn)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,您的愛(ài)最無(wú)私,最偉大!

      記得那時(shí)的我,在寫(xiě)作方面不是占很大的優(yōu)勢(shì),是冉老師您給了我極大的鼓勵(lì),耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo),讓我有了這樣的成績(jī),也是您給了我這份信心!我更愛(ài)我的老師了。

      您的無(wú)私奉獻(xiàn),您的苦苦付出,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!

      我愛(ài)您——冉老師!

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