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    五年級春雨作文

    時間:2022-06-01 14:57:58 五年級 我要投稿

    【精華】五年級春雨作文集錦5篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級春雨作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】五年級春雨作文集錦5篇

    五年級春雨作文 篇1

      清晨,我從睡夢中醒來,窗外傳來“淅瀝淅瀝”的聲音。我跑到窗前一看,!下雨了!我欣喜不已。

      春雨綿綿,細如絲縷,密如牛毛,好像巧手姑娘用雨珠兒串成的大珠簾,籠罩著大地。我和爸爸下了樓,撐開傘,走入雨中。雨點敲打著傘面,有節(jié)奏地發(fā)出“滴答滴答”的響聲,雷公公也敲起了大鼓,一同演奏起春雨進行曲。我伸出手,春雨好像一位美麗溫柔的少女,輕輕地撫摸著我,多么涼爽、愜意!

      春雨隨風而下,小雨點落在屋頂上,快活地滑著滑梯;小雨點落在鳥兒的身上,享受著免費的長途旅行;小雨點落在棕櫚樹的葉子上,沙沙沙,彈奏著樂曲;小雨點落在河面上,水面泛起層層漣漪;小雨點落在泥土上,一下子就鉆進泥土里不見了。多么調皮的春雨。

      我和爸爸來到校園里,雨還是“淅瀝淅瀝”下個不停,樹梢上的嫩芽吮吸著甘甜的雨水,滿足地綻放出笑臉。站在樹枝上的喜鵲仿佛在說:“春雨,春雨,你下吧!我的窩已經(jīng)搭好。等我的寶寶出生,你一定要讓大樹長出茂密的枝葉,來給它們遮擋烈日!毙〔菀矒Q上了碧綠的新裝,一陣風吹過,好像在說:“春雨,謝謝你!”

      我愛春天!我更愛給萬物帶來生機的春雨。我愿化作春雨,滋潤祖國大地!

    五年級春雨作文 篇2

      雨有大雨。小雨。暴雨。陰雨。細雨。好雨。陣雨。毛毛雨。及時雨。傾盆大雨等等。

      春雨是輕柔,溫情的。

      夏雨是突然,熱烈的。

      秋雨是飄逸,疏放的。

      冬雨是冷峻,愀然的。

      這幾天因為連續(xù)不斷的下雨,讓我們出行困難,隨時都要帶著一把傘,有時容易遺忘,還會把衣服打濕,使我感覺冬天還沒有離去,時不時害我變成“落湯雞”,更令我失望的是,雨使我們去綠色營地的機會都沒有了,不能出去開開心心的玩。

      雖然它是那么煩人,但我還是喜歡春雨。

      如果沒有它,田野會很干裂,花草樹木也發(fā)不了芽,我們也聞不到春天的氣息,地球也因為沒有雨的清洗而渾濁。

      我喜歡春雨,春雨下起來淅淅瀝瀝。如縷如絲,像一顆顆珍珠灑落人間。在雨天中我最喜歡到公園里看看雨景,在湖邊可以聽到雨姑娘和青蛙嬉戲的聲音,聽到雨姑娘丁冬,丁冬的給小鳥做音符,看!原來的螞蟻洞消失了,螞蟻們已經(jīng)找到了新家,泥土也在說:“大點,再大點,好久沒這么大飽一頓了”,瞧!花兒也在開心的洗澡呢,相信雨后,它一定更加的芳香,漸漸的,雨兒變小了,烏云也就散了

      雨后大地更加的煥然一新了,遠方,隱隱約約看到了彩虹。

    五年級春雨作文 篇3

      春雨總是淅淅瀝瀝地下著,叮叮咚咚,好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂,茫茫的細雨如煙如霧,籠罩了大地。

      你看,春雨從空中慢慢落下,一條條像銀針一樣,又細又亮。它灑向小草,小草說:“歡迎歡迎,等了你很長時間了,終于來給我洗澡了,我會努力生長的!”它灑向盛開的桃花,桃花面帶笑容的說:“老朋友,見到你真高興,有你的助威,我會結出更大更多的果實!”春雨灑在大樹上,大樹說:“!快來吧,有你給我澆灌,我會更加繁茂粗壯!

      我也趕緊跑過來感受春雨的氣息,小雨伴隨的`泥土清香,讓我如癡如醉,春雨輕輕打在我的臉上感覺涼涼的,濕濕的,潤潤的,清清爽爽,我放眼遠望,整個大地被洗的干干凈凈,呈現(xiàn)出一片綠色,有了生機,在春雨的滋潤下,大地復蘇,山青了,水綠了,大家都開始新的生活,開始忙碌起來,我們也開始跟著慢慢長高了!

    五年級春雨作文 篇4

      帶著春慰藉,大地渴求,你來了,邁著輕盈步伐,風塵仆仆地來了。

      啊,久違了,春雨。

      在多少個難眠冬夜里,一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦,對了,還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對你渴望,入同魚兒渴求水,似盲人渴望光明……

      “上帝使者啊,你何時才能賦予我們我們春生機?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

      盼來了,盼來了,終于盼來了你,你輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春信使。

      啊,你高興了,你露出甜甜笑,輕輕地撲向了大地環(huán)抱,灑下了一路歡歌笑語。

      唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春歌曲家。

      文中小作者對春雨進行了描寫,內容充實,表達了作者對春雨喜愛贊美之情。文章結構完整,層次清晰有條理;對景物描寫采用比喻、擬人修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“盼來了,盼來了,終于盼來了你,你輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲!

    五年級春雨作文 篇5

      開學半個多月,老天可真會捉弄我們。除了初時幾個晴天,春雨總和我們近距離接觸。

      都說春雨是細細的、柔柔的、輕輕的、潤潤的。起初是這樣的。每到夜晚,雨總是不期而遇,若有若無,好像不用撐傘,可是從外面進來,卻感覺臉上濕漉漉的。抹一把,除了滿手潮濕,卻沒什么?墒沁@幾天不知怎么的,春雨好像很不開心,老發(fā)脾氣。就說昨天吧,正當我們上語文課的時候,只見外面烏云密布、狂風呼嘯、電閃雷鳴。不一會,傾盆大雨就從天而降。

      珍珠般大小的雨點。像一個個小傘兵,一個接一個的降了下來。它們落在教室北面的窗戶上,發(fā)出“啪啪”的聲響,好像在說:“快點出來玩吧!鞭D眼間調皮的春雨又到學校的花壇里去玩了。他們先來到大松樹的樹冠上,然后,從樹干上“哧溜”一聲向下滑。落到肥沃的土壤里,滋潤萬物。

      “沙沙沙沙”“嘩啦嘩啦”“淅瀝淅瀝”這就是音樂家春雨譜寫的春之交響曲了!

      !春雨真是調皮啊。

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