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實用的五年級書的作文合集20篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的實用的五年級書的作文合集20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級書的作文1
書，是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟；書，是一首動人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；書，乃是我的最愛。
我喜歡書，那是絕對的偶然。以前，我并不喜歡書，姐姐為我買的那些書，都老老實實地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。
直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時，姐姐卻把我“拖”進了附近的圖書館，落下一句：“我先出去會兒，你乖乖待在這里等我�！本妥约号艿袅恕�
哎，沒辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺得這個地方除了書，還是書。有的人身體靠在書架邊看書，有的人坐在地上看書……閑著的，似乎只有我了。萬分無奈之下，我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書，我粗略地看了一下書名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來，過了一會兒，我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之后，脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來，才讓海倫·凱勒燃起了對生活的希望。后來，在家人和老師的陪同下，用她堅強的意志，學會了閱讀和寫作，闖過一個個難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，見到老師和親朋好友后，將他們的.外貌印在心里；第二天，她要去了解人類和自然界的真實面目；第三天，她要像一個正常人一樣度過平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識從書的世界里“抽”出來。戀戀不舍地把書放回。
從那次后，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個底朝天，去圖書館借閱室的次數(shù)也越來越多。也因為這樣，我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。
我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，如，《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。
我堅信，書會一直陪伴著我。書，就是我的最愛！
五年級書的作文2
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”很多人都知道這樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。
書，是多方面的營養(yǎng)品。
高鈣營養(yǎng)品——書中的知識無窮無盡。當你將書中的內(nèi)容讀懂，并將知識輕松地化為己有時，你會了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養(yǎng)品。
美味營養(yǎng)品——書中的內(nèi)容生動有趣。當你覺得書中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書中的故事里時，你會隨著主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？
快樂營養(yǎng)品——書中的`快樂永不止步。當書中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會令你開懷大笑嗎？
生存營養(yǎng)品——書中的技巧實用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實用的小技巧時，你的生存技能大大地提升了。
療傷營養(yǎng)品——書中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當你經(jīng)歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情。看看他又是如何去面對的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養(yǎng)很全面，絕對不僅僅是這五種營養(yǎng)。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！
五年級書的作文3
有人說：“書是人類的朋友�！贝_實如此。在我眼里，一本書就是一位既忠實又知識淵博的朋友，他帶給我快樂和知識，指引我在人生的道路上前行。
我的生活中離不開書。毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！蔽易x書真是達到了走火入魔的境界。每天清晨，我總是早早起床，打起精神，也不顧吃飯，三步并作兩步直奔向書房，抓起書來就讀，馬上就進入了書中，思緒隨著故事越飄越遠。我耳畔回響著人物的話語，心隨著情節(jié)跳動，為每一個人物的命運所擔憂，這時我便對周圍的一切都置之不理。直到媽媽第三遍叫我吃飯時，我才從故事的世界中離開，依依不舍地將書放下。如果有次看書正看到精彩之處，而被人打斷，我會一直猜想后面的'內(nèi)容，弄得心神不定，直到再次往下看為止。
我的朋友——書，更是一名導師，他教給我的東西多得數(shù)不勝數(shù)，有為人處事的方法，有各種人生哲理，有百科知識……讓我受益匪淺。是書，讓我懂得人生百態(tài)；是書，讓我開闊眼界；是書，讓大家贊嘆我的知識豐富……書可謂是一扇智慧的門，一個奇幻的世界，一片美麗的風景。書，是我最忠實的朋友，最親密的伙伴！
五年級書的作文4
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。的確，讀優(yōu)秀的書籍就像在和名人面對面促膝而談。每個人都會選擇自己愛看的書。我也是，我喜歡看黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。
這本書寫了一個小學6年級的一位女學生——金鈴。她不是班上的尖子生，卻每天活得開開心心。后來的一個時候，金鈴想做好孩子，為此她做了很多努力。最喜歡的段落是畢業(yè)考即將來臨，金鈴母女兩床前的溫馨對話，讓我想起了我媽媽平時對我的關(guān)愛，十分感動。
這本書里的女主角金鈴。她富有同情心，喜愛小動物，同情弱小。她是班里的'中等生，所以不太受老師和同學的關(guān)注。她數(shù)學不怎么好，卻因為陰差陽錯的到了一位數(shù)學老師家里，數(shù)學老奶奶耐心得教她，她的成績也愈來愈好。她是一個重量級選手，所以被媽媽誤以為是肥胖，影響了智力。她讓人愛也不是恨也不是。
這本書的主人公和我們一樣是一個平凡的小學生，他生活中所遇到的種種人和事，似乎我們也都經(jīng)歷過。這是一本值得我們?nèi)ラ喿x的一本書，它可以讓我讀三遍還不厭煩。因為它的詞句都很吸引我們。
五年級書的作文5
打開我讀書的記憶匣子，里面就會有一大堆我和書發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經(jīng)模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個小伙伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內(nèi)容我現(xiàn)在一點印象也沒有了，當時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細的閱讀和品味。后來，我也問了其他幾個小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日后的一天，下午狂風暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現(xiàn)在也堵得水泄不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細的閱讀起來，看了幾頁后，我便被書中的內(nèi)容深深吸引住了。
其中，作者有寫到在掠食者遍布的'大草原上，以速度著稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎？他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎？怎么是弱勢種族呢？帶著心中的諸多疑問，我認真地讀了近三個小時，終于在堵車結(jié)束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰(zhàn)場，任何種族不論先天強弱，只有善于學習，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經(jīng)歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細細地讀，不能囫圇吞棗。
真是應了杜甫曾經(jīng)說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥胁┯[群書，而且仔細閱讀每一本書，就會有更大的收獲。同學們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧！
五年級書的作文6
午后，金黃的陽光從遮光布的縫隙中溜出來，軟軟的撒在書桌上。手捧著語文書坐在書桌前，感受著又軟又暖的陽光，身心便都沉浸在那詩詞中去了。這時，有幾束調(diào)皮的陽光從桌上偷偷跳上我的書本，在上面“肆意妄為”。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫面再一次重合。抬頭，思緒便順著陽光飄到了那天……
猶記得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牽著手，從學校向家里走。一路上，我和姥姥歡歌笑語不斷。我一邊走路一邊在嘴里哼著小曲兒，那時的天分外藍，陽光分外耀眼，那一縷縷軟軟的陽光穿過云朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間”的白發(fā)上以及那雙慈祥的眸子中……
到了家后，姥姥嚴肅地把我叫到她面前，眼眸中的慈愛一下消失得無影無蹤。我到現(xiàn)在還記得她那溫柔的話語中夾雜那種少有的嚴肅：“昱昱，從現(xiàn)在開始你便是一名準小學生了，所以現(xiàn)在開始你要預習小學的課程，爭取在上學前將小學的課程學懂，這樣你就可以繼續(xù)當好寶寶了�！甭犃T姥姥這番話，我本是有些不情愿的，可在姥姥嚴肅的目光下我不得點頭答應。這時，姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的'數(shù)學書，我還猶記得那本書的模樣—一本略大于A5的紙，書上正中央大大的寫著“數(shù)學”兩字，接著又在下面用略小一號的字體寫著“一年級下冊”在這行小字下是一個蘑菇房子旁邊的小動物們和小男孩手里都拿了一個與本冊章節(jié)內(nèi)容相符的數(shù)學問題。這時，姥姥將我抱在懷里，把書慢慢打開，開始為我講題，教我讀書，給我講解概念……這時，正值下午。午后溫軟的陽光從窗外灑入正好落在翻開的書頁上，泛得上面點點金黃。有幾束竟調(diào)皮的在姥姥的發(fā)梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥認真的神情，那一雙眸子專注的看著書頁。我坐在姥姥懷里，聞著姥姥身上特有的陽光的味道。仿佛有那么一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣—認真、博學、專注……
現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸了上百本書，可再沒有一本書能讓我如此記憶猶心——因為那本書不僅是我上學前的第一本書，也是我人生中最難忘的一本書——因為書頁里寫著的全都是滿滿的愛呀。
五年級書的作文7
我最喜愛的一本書，叫《珍惜每一次的感動》。說到這里，大家可能有些意外，生活中感動的事情多了去了，干嘛要那么刻意地去維護？其實，正是因為感動就在你的身邊，才更應該珍惜，更應該去細細品味，只要悟出真理，你就會明白，人間煙花的爛漫，世間真情的可貴。
這本書的.編導是徐彩虹，在她的書中，能讓世人領(lǐng)悟到，什么才是“情”，什么才是“愛”。
我之所以喜歡這本書，是因為：這書中的一章章故事，一篇篇文章，一段段情節(jié)，字里行間流露出了人們對生活的熱愛，生命的感恩。其中，令我最為震撼的一篇散文，名叫《摔碎的心》。這篇文章記述了主人公小敏得了一種罕見的病后，父親為了可以給女兒移植心臟，開始有意識地接觸高危險工作，甚至死時還保護著心臟。
讀了這個故事后，我的心情久久不能平靜下來。多么濃的父愛呀！我在生活中，千找萬找，只為能感受到愛的偉大；我千感萬感，只為能領(lǐng)悟人間的真諦。這本書，就濃縮了千千萬萬個這樣凄美的故事。它描述的父親父愛如山；它描述的母親母愛如海。
讀這本書，愿它如一股溫泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤，祝你感受到人間真情的愛與溫馨。
五年級書的作文8
書，是人類生中的營養(yǎng)，人類離不開他們。書，也是我一生的伙伴。
我與書之間發(fā)生的故事即可悲，又可笑，回憶起來，還真是讓我哭笑不得呀！一天，放了學，我放下書包，“偷偷地”溜進了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè)，而是拿起一本書，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我好像已經(jīng)無法自制了，仿佛我來到了書中世界，自己就是一個角色，在書中的`世界不斷冒險。突然，一串腳步聲傳入耳中，打斷了我的美妙的幻想。呀！是媽媽來了！來不及了，看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書，一切可想而知。媽媽把我抓了個正著，連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說，媽媽總算是放過我一次。有驚無險，連小命都差點沒了，不過，這無法讓我停止對書的熱愛。
我對書的熱愛越來越濃厚，爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步，我只是在一旁笑著，從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書，我心想：“哈哈，這一回我有眼福了！”一拿起新書我就愛不釋手，經(jīng)過一系列的囫圇吞棗，走馬觀花，把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼，無奈地嘆了口氣。
書籍是人類進步的階梯，我當然要順著這個階梯，一步一步爬上去嘍。
五年級書的作文9
培根曾說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。
有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會被罵的'。不管了，總之我就是要玩。后來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在干嗎？”我拍著桌子站起來：“誰呀？吵什么吵。”我抬頭 一看，原來是媽媽，完了，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最后寫結(jié)果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個又一個故事；是書，告訴我一個又一個道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。
同學們，讀書吧！書會給你們帶來無窮的知識與快樂！
五年級書的作文10
在柔軟的沙灘上，有許多美麗的貝殼，但只有一個美麗閃亮的貝殼是我最喜歡的，那就是我最喜歡的書——時間的禮物。
這本書雖然不長，卻帶給我們認知。你可以從標題中知道它的意思。時間是最好的禮物。人要懂得珍惜和利用好時間。世界上唯一不能被明確標記的就是時間。
這本書講述了一個癌癥患者在醫(yī)院遇到一個患癌癥的小女孩后想起了他的兒子。癌癥患者是一個擁有無數(shù)財富的企業(yè)家，卻把所有的時間都花在賺錢上。他認為世界上唯一有價值的東西就是時間，一秒就是一秒，沒有討價還價的余地。但他對家人視而不見，導致妻兒分離。他從不送兒子去學校，拉他的手，吹他的生日蠟燭，擁抱他的兒子......可惜兒子只希望父親是個普通人，不要老是出差或者社交，能多陪陪自己。這可能是每個孩子的愿望。
當一個癌癥患者躺在病床上思考這一切的時候，他后悔自己做了多少，但是時間一去不復返了，后悔也沒用。
看完這本書，讓我想起了我的父親。父親雖然沒有癌癥患者有錢，但從我上小學開始，他就沒有送過我一次上學和放學。雖然我知道爸爸因為生活忙，但是他得有一定的`學歷。希望父親能看完這本書，從中體會到時間的真諦，這也是我喜歡這本書的原因之一。
世界上有很多東西是可以挽救的，但是時間不能，但是我們也要學會珍惜眼前所擁有的一切，不要因為時間的重要而忽略了對家人的關(guān)心和照顧。不管是友情還是親情，請擠出點時間陪你，這樣你以后就不會有后悔和自責的一天了。這是時間給我們最好的禮物。
五年級書的作文11
媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》，這本書是一個日本人寫的叫黑柳徹子�！洞斑叺男《苟埂吩�1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起大的反響。
我來告訴你，這本書講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學校學習的一個真實的故事。這所學校的名字叫巴學園，這所學校的教室跟我們不一樣，我們教室是樓房，而他們的教室是一輛舊電車做成的，如果你坐在那里，簡直就像一邊學習，一邊旅行一樣！上課的時候跟我們也不一樣，我們在教室誰坐在哪個位子上，座位固定不變，他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位，我們的學校都是按照每個小時間，有順序地上課，而他們可以從自已喜歡的那門課開始學習等等，這本書里還有許多小豆豆在學校里有趣的'事情，我很羨慕小豆豆的童年生活，我相信巴學園是每個小朋友向往的學校。
我很喜歡這本書，你們知道我為什么喜歡嗎？因為這本書能找到自己陽光燦爛的童年，如果你們看了這本書你們一定會喜歡。
五年級書的作文12
書籍對我一生有著非常大的影響。
小時候，媽媽經(jīng)常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時間看會兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、會動的小木偶、會飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]的出現(xiàn)在眼前。
長大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個為什么》之類的書，使我知道了發(fā)動機的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識。
有一天晚上，我在津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀一本《野外歷險記》的.書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰讓我是個小書迷呢？
就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話了，一個人不僅需要糧食來哺育身體，更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書，就沒有了靈魂。
五年級書的作文13
想必大家都有自己的心愛之物吧？當然，我也不例外。我的心愛之物不是什么名貴的物品，也不是什么漂亮衣服，而是我過生日時爸爸送我的一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》！你想知道為什么嗎？我就來跟你說一下吧！
當爸爸把它給我的時候，我迫不及待地翻看起來。我深深地被書中的主人公保爾視國家的利益高于一切，從不顧及自己的安危，從不退縮，從不畏懼困難，無論身處何時，總是泰然處之而感動。他那種淡然，安然自若地面對一切挫折的態(tài)度，這是是最值得我們學習的。看著書，想著主人公保爾，我明白了爸爸送我這本書的意思。
在生活中，這本書也成了我的導師！
我從小就學古箏，但是剛開始學古箏的時候是沒有帶指甲的，就是用手直接去彈琴弦，那時候我的`手就磨起泡了，疼痛讓我懷疑自己為什么要受這種苦，我無數(shù)次地想放棄。但是我想到保爾，想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我不敢放棄，就繼續(xù)彈了起來，現(xiàn)在我已經(jīng)古箏八級了。
我想這本書已經(jīng)不是簡單的簡簡單單的一本書了，它已經(jīng)成為了我生活中的一個精神支柱，我相信不管以后我遇到任何困難，我都不會被打�。�
五年級書的作文14
"書中自有黃金屋，書中更有顏如玉。"可見書的魅力之大，其實不同的書有不同的滋味！
孩童時，與我們相伴最多的是家人，其次便是那精美的讀本。我一次次被她所征服，被她所吸引。我猶如白雪公主身邊的小矮人，隨她尋求善良。我好似灰姑娘那雙水晶鞋，伴她追求幸�！�
這時的我，品嘗到了香甜的童年生活。
再長大些，詩詞歌賦成了我的最愛。她是那樣樸素，那樣純真。她猶如清風拂面，讓思緒飄向遠方，她猶如一顆明珠，照亮前進的路！看，"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"她讓我與是詩人一起感受山川之美。那"生當作人杰，死亦為鬼雄。"的豪邁詩篇，讓我看到一代才女李清照的家國之情。當然，還有那"十年生死兩茫茫，不思量，自難忘"的凄美愛情，更不乏"慈母手中線，游子身上衣"的父母之愛！
這時的我，品嘗到了五千年文化的積淀，品嘗到了淡淡茉莉花香！
那優(yōu)美的散文，更是讓我著迷。她記敘著一件件感人事跡，承載著一縷縷無法釋懷的'情感。她是精神的載體，她是靈魂的載體，她更是高度文明的載體！回看文章，讓我為之動容的，是父親那蒼老的背影，母親那詩般的話語，兒女間平常的交流，寥寥幾筆，勾勒出的卻是一幅幅瑰麗畫卷！
這時的我，品嘗到了絲絲茶香！
其實，書的魅力還不止這些。她是清新的的竹香，她是清甜的奶香，她是甜味，是苦味，是酸味，是辣味，更是人生百味！
五年級書的作文15
從小，我就有著那么一群形影不離的好朋友，他們可以是善良的“小紅帽”，也可以是在風雨中苦苦叫賣火柴的“小女孩”……
小時候，媽媽常常抱著我，給我講童謠。那一串串動聽溫柔的聲音，一個個簡單而又不失溫情的句子，像春天的雨露般滋潤了我幼小的心靈。這些小故事如金鑰匙般打開了我智慧的大門。
當我上幼兒園的時候，我喜歡和媽媽一起讀書。我依偎在媽媽的懷里，與媽媽一起分角色朗讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，書，它不僅僅是一本書，而是一個全新的世界。當我跨進了這個新世界時，白雪公主和七個小矮人好像在和我揮手，有時，我會幻想我有沒有自己的宮殿？誰是我的白馬王子呢？我是否可以穿上禮服坐上南瓜車去參加舞會？……甚至媽媽將朋友寄來的書信交給我時，我會猜想這是不是白雪公主向我發(fā)來的請柬？當我看見一盒火柴，我也不由地想擦亮一根火柴，想呼喚人們停下腳步，幫幫那個小女孩……
漸漸地，我長大了，走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動、優(yōu)美、質(zhì)樸的小說走進了我的生活，使我變得成熟。書，讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山。隨著閱歷逐漸擴大，我學會了思考。書——能發(fā)出人類最美的聲音。一本本好書給我的心靈上了一堂堂與眾不同的`課，讓我理解了別人不一樣的生活，使我足不出戶便可縱觀世界。
書樣年華，它教會了我熱愛他人，熱愛生命。書讓我憧憬未來，讓我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣，點亮了我對生活的熱愛。書使我插上青春的翅膀，助我越飛越遠！
五年級書的作文16
夜籟人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜輝里，真情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕嘆——
我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的.無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時的心語——
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！泵鎸@份飄著書香的天空，我始終興致勃勃，一任激情四溢。其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩(wěn)——
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都不得堅定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅忍，于是我開始真正懂得了人生——
面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，它是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。
五年級書的作文17
書，是一艘船，載著我們前往知識的海洋；書，是一縷冬日的暖陽，溫暖我們幼小的心靈；書，是一棵智慧樹，等待我們?nèi)ゲ烧劾酃麑崱?/p>
我看過很多書，其中，我最喜歡的書莫過于沈石溪的動物小說《狼王夢》了。一支求知的筆，蘸了那晚的秋露，勾起了我的回憶。
晚上十點半，我正坐在床上聚精會神的看著《狼王夢》。
“睡覺了！”媽媽敲著門說，“明天再看了�！�
“嗯……”我眼睛盯著書，心不在焉地回答媽媽，“我把這章看完就睡�！�
“趕快吶，明天還要上學，別看的太晚了。”說完，媽媽帶上門走了。
我繼續(xù)沉浸在《狼王夢》跌宕起伏的.情節(jié)中，只聽見翻書的沙沙聲，也不曾記得，媽媽在門外叫了我多少次……
真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呵！
沒看的頁數(shù)越來越少，時間也跟著看過的情節(jié)悄悄地滑過。
一股涼風從窗戶縫里擠進房間，讓我感到一絲絲寒冷。我慢慢合上書，《狼王夢》的情節(jié)還讓我意猶未盡，拿起手機看了一眼時間，凌晨兩點過……
在學校分享讀書會活動中，我滔滔不絕的和大家分享《狼王夢》，結(jié)果我獲得禮物榜第一，老師評價榜第一，學生評價榜第三，總榜第二的好成績。
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
因為讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
五年級書的作文18
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”每當我捧起自己心儀的書籍，津津有味欣賞時，腦海中變會浮現(xiàn)出毛主席的這句名言。書——就是我的閨中密友。
滴答滴答……窗外，皎潔的明月像一輪玉盤嵌在深藍色的天幕。書房里，我拿起《哈利·波特》，專心致志地讀起來。那些觸動人心的情節(jié)，一點一點滲進腦子里。我沉浸在知識的海洋里。加油啊——哈利·波特，你一定要戰(zhàn)勝他！我情不自禁地大聲嘟囔著。
就在我看得正起勁時，“快點去睡覺！你看幾點了？”媽媽臉一沉，瞪大眼睛站在門口怒吼。說完，一甩門走了。
無奈，我只好放下書，熄燈上床。我躺在床上，翻來覆去就是睡不著，整個大腦都被書給包圍了。最后的結(jié)局如何？主人公怎么樣了呢？我嘆了口氣，用手捶著床頭。十分鐘過去了，毫無睡意的.我更加急躁不安。頓時冒出一個大膽的想法：“偷偷起來看書�！�
于是，我把枕頭豎起來，把書放進被窩。利用手電筒的微弱燈光，埋在被子里看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像要把所有的智慧一下子全吞進肚子里。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我越看越興奮。主人公的命運牽動著我的心。
突然，我隱約聽見門外傳來一陣腳步聲。又依晰聽到一句“我去看她睡沒有！”。我心里一緊，趕忙把書藏進被子里，關(guān)掉手電筒，緊閉眼睛，一動不動，假裝入睡。
門開了。媽媽走進來摸摸我的額頭，把枕頭扶正，便輕輕走出房間。幾分鐘后，我聽到?jīng)]動靜了。便再次拿出書，輕輕打開，繼續(xù)享受閱讀的樂趣。
一本你喜愛的書，就是一位良師，也是一盞照亮前行道路的明燈。書，已成為我生活中不可缺失的一部分。
五年級書的作文19
我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個"好朋友給大家--書.
書是一個多么質(zhì)樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識.
這位"好朋友是我從3歲時開始交的,不過那時我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來扔去,把它的`"衣服都劃花了.到了2年級我的書漸漸多了起來,知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--
一天我寫完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話)進書房閱讀了起來.這本書我越看越愛不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進書房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的說:"這個書呆子!
我這個"好朋友你喜歡嗎?
五年級書的作文20
在天空中漂浮，在海洋中遨游，在我家看黃金。
大家好，我是擁有無數(shù)紙張，無數(shù)黃金，無數(shù)顏如玉的，當當當，猜對啦嗎�。�！對啦，我就是——書。
其實書就是人類給我起的名字，雖然我只是用了很多紙張，紙張上面有一些花紋，裝訂在一起的，但是我的威力無窮大呀。我就是一道門，一道了不起的門，可以帶人們走進金屋子。哎喲，可不是我自夸其大��！這是事實，我?guī)銈內(nèi)タ纯慈祟愂窃趺创业陌桑?/p>
看�。∵@里是書店，也就是所有書的家，這里有我好多朋友，家人，同事，看吧，人類對我們多好，把我們理得整整齊齊，沒有一點灰塵，他們對我們多好吖！所以所有的兄弟姐妹全都要回報他們。再帶你們?nèi)ヒ粋�地方！
這是我主人的家，你看她多愛書，幫我們穿上五顏六色的新衣裳，還幫我們分別安了個家，分了類。對了說了這么多，忘了介紹自己的名字，小姓課堂，名內(nèi)外，是主人最喜歡的書刊。我每個月十幾號左右就會到主人家去玩。我身上有很多知識，有課內(nèi)的`知識，有課外的知識，主人每次看到我都非常高興。你問我來自哪里嗎？我來自重慶市渝中區(qū)雙鋼路3號。那是我工作的地方，那里的人們也愛我們哦�。�
介紹完自己，要介紹主人啦！主人平時上課，沒有什么時間，不過一有空她就會拿起我?guī)臀覚z查檢查。她是一名中學生，因為我身體里有很多同齡人的文章和她那個年齡感興趣的知識，所以主人格外愛我，只要哪一個月沒見到我，她就會不高興的！偷偷告訴你們哦，主人最喜歡看high風尚街，你們喜歡看嗎！
總而言之，書離不開人，人離不開書，書愛人，人也愛書，就像人與人之間，你敬我一尺，我敬你一丈一般！
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