【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
珍惜一個(gè)家，因?yàn)榧沂且粋�(gè)遮風(fēng)避雨的港灣；珍惜一個(gè)朋友，因?yàn)榕笥丫拖衲愕牧硪恢唤�；珍惜�?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想就是向前飛的動(dòng)力；珍惜父母，因?yàn)楦改笗?huì)在你遇到困難時(shí)來幫助你。世界上數(shù)不勝數(shù)的東西值得我們?nèi)フ湎В艺湎У膮s是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。
我家里有很多很多的紅領(lǐng)巾，但是我從來都不知道家里的紅領(lǐng)巾在哪里。我記得那一天。早上陽光明媚，萬里無云，我蹦蹦跳跳地走出家門。到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶紅領(lǐng)巾，便又匆匆忙忙的跑到文具店里買紅領(lǐng)巾。今天是星期一，要國旗下講話的要戴紅領(lǐng)巾的，可是我在晨讀的時(shí)候太熱，把紅領(lǐng)巾摘下來了，不知道扔哪里了。我站在自己的位置上，一顆心像十五個(gè)吊桶——七上八下，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手還不停的抓著后腦勺。同桌看見我這樣，就從書包帶里那拿出一條紅領(lǐng)巾給我。我戴上紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地站在了操場(chǎng)上。
中午放學(xué)，吃好午飯后，我來到學(xué)校，看見門衛(wèi)有人在檢查紅領(lǐng)巾，我摸摸領(lǐng)口，發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾。我猛地一想：今天上午第三節(jié)課的時(shí)候我把紅領(lǐng)巾落在了音樂教室了這下該怎么辦呢？我又沒有帶錢，沒錢就買不了紅領(lǐng)巾了，可是如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)學(xué)校是要被扣分的，扣分了老師又會(huì)批評(píng)我的。我冥思苦想了一會(huì)兒后，決定去借錢買紅領(lǐng)巾。
下午品德課的時(shí)候，老師給我們講了紅領(lǐng)巾的來歷。紅領(lǐng)巾的顏色是用革命戰(zhàn)士的獻(xiàn)血染成的，紅領(lǐng)巾也是我們祖國的五星紅旗的一角。我聽了老師的講解之后，心里想：五星紅旗是我們祖國的過旗，紅領(lǐng)巾就是代表我們每一個(gè)少先隊(duì)員，我們就是祖國的一顆明日之心，以后將是祖國的棟梁。如果現(xiàn)在我們連一條紅領(lǐng)巾都不能保管好的話，那何談是祖國的棟梁呢？
這將是我要珍惜的一個(gè)東西，雖然只是一件小小的紅領(lǐng)巾，但是在這紅領(lǐng)巾里包含著許許多多的意思。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)把一個(gè)個(gè)生活中的點(diǎn)，支撐網(wǎng)狀的立體世界，盡管這個(gè)立體世界是虛擬的，但當(dāng)手摸鼠標(biāo)時(shí)，你卻能感知到一個(gè)個(gè)高尚和卑劣的靈魂，他們形形色色，讓人感受到親情、友情、愛心的可貴。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，親情不再虛幻。對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，異地發(fā)展了二十年的人，親情被掰成兩半，一份仍留在家鄉(xiāng)。長(zhǎng)時(shí)間以來，我只是在跳躍的時(shí)空中，感知著老年人離去，年輕人變老，小孩成人。自網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)角落，我也有了QQ家庭群。哥哥弟弟們會(huì)通過他們孩子的QQ告訴我他們的近況。甚至小到感冒、發(fā)燒，抑或是家養(yǎng)的羊生了小羊羔也會(huì)通過群告知我。我通過網(wǎng)絡(luò)感知著他們每天的生活節(jié)奏。頓時(shí)覺得親情通過幾個(gè)點(diǎn)串了起來，更真實(shí)、更親切。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，友情變得單純而真誠可貴。有一年接一個(gè)很鬧的班，好多同事都是“談三班而色變”，我也不例外。種種傳說，讓我感到給他們上課是一件倍受煎熬的事。那時(shí)，網(wǎng)上流行“偷菜”、“搶車位”、“拉力賽”等游戲。無意間有一個(gè)“三班”學(xué)生在開心網(wǎng)上加我好友，我很愉快地同意了，經(jīng)過“偷菜”聊天，我發(fā)現(xiàn)他們班學(xué)生大多很單純。后來又陸續(xù)和班里的十幾名學(xué)生成了開心網(wǎng)上的好友。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上互相偷菜、送名車、拉力賽加油。等開學(xué)后，我剛進(jìn)班，學(xué)生們掌聲雷動(dòng)。在我教他們一年中，很少有學(xué)生跟我頂嘴，現(xiàn)在還有“三班”學(xué)生不時(shí)來看我。這種真誠來自簡(jiǎn)單的偷菜，卻一直維系到現(xiàn)在。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，愛心變得簡(jiǎn)單卻真實(shí)。在一個(gè)充滿了“郭美美”們的世界里，獻(xiàn)愛心捐款變得自作多情。但是獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)卻從未停滯，在天涯社區(qū)，為西南兒童、西北女孩的捐助從未停止。并且在每次捐助之后，會(huì)有真實(shí)的圖片、樸實(shí)的文字記錄，還有接受捐助的另一方，看到自己的名字也列入其中，看到接受者的感言，頓時(shí)覺得自己有了人生價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)了一個(gè)虛擬世界，但走進(jìn)這個(gè)世界，我們卻能真實(shí)感知到人生的冷暖。
網(wǎng)絡(luò)世界，一個(gè)虛擬的真實(shí)世界。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
炎炎暑假在有象征性的9月1日結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)就在開學(xué)后的第6天來臨了。中秋節(jié)，我?guī)显嘛灳痛掖颐γΦ刈噥淼轿移谕丫靡サ耐馄偶摇?/p>
下午，所謂的“秋老虎”漸漸退去。走在長(zhǎng)長(zhǎng)而又幽靜的小徑上，一眼望不到邊的田野是我訪問的第一個(gè)朋友。田野，你在這里被人們踐踏多少回？你土地上有多少被翻新的農(nóng)作物？走在你的身軀上，我仿佛走向了媽媽的懷抱。
走進(jìn)茂密的樹林里。鳥兒在樹林間嘰嘰喳喳的在談自己的家；樹上的螳螂在向我打招呼；高高的大樹伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的手，正在炫耀自己強(qiáng)壯的身軀。
穿過一片片的樹林就來到了村中心。一座古寺吸引我的眼球。它那金碧輝煌的頭頂，朱砂紅的身軀，令我凝視，我仿佛看到了一位睿智的佛家老者。
告別古寺，我看到了一片潔白而又明亮的大湖----陳家湖。我與他好似天生的朋友。我曾與他嬉戲，與他歡笑。幾名垂釣者正在岸邊細(xì)數(shù)自己的收獲。
此時(shí)早已是黃昏。美麗的火燒云在天空中漸漸飄散，我要回家了我戀戀不舍地?fù)]手告別我的“老朋友”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
那時(shí)，我初到姥爺家。我哥哥也跟來了，他是來爺爺家過假期的，來了沒幾天我就和他熟了。哥哥非常調(diào)皮，會(huì)放鞭炮、會(huì)玩火、會(huì)爬樹、也會(huì)裝酷。
在姥爺家的樓下有一顆櫻桃樹，現(xiàn)在櫻桃成熟了了，我找哥哥想要櫻桃吃。他帶我來到櫻桃樹下，櫻桃圓溜溜的像一顆顆大珍珠，哥哥像小猴子一樣爬上邊上的一棵大樹，伸手夠櫻桃，他飛快的解下一串，櫻桃吃起來軟軟的糖脂多糖分多，一股甜甜的酸酸的帶著清香的味道讓人久久不能忘懷�；蛘呋蛘呤且�?yàn)闄烟姨〉木壒�，覺得吃一顆，根本不解饞，總會(huì)讓人越來越想吃，我們沒事就摘一點(diǎn)兒。
那天，哥哥摘櫻桃時(shí)聽見一旁的樓道里有急促的腳步聲，哥哥慌忙丟下櫻桃拉著我的手轉(zhuǎn)身就跑了，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)門的叔叔下來了，虛驚一場(chǎng)。
過了一會(huì)兒，我和哥哥在樹下打轉(zhuǎn)想摘一兩串，剛好被櫻桃樹的主人張大媽看見了，哥哥看張大媽過來了，帶著我跑到樓后面去了。
那個(gè)晚上我們都非常擔(dān)心，擔(dān)心那個(gè)李大媽會(huì)找姥爺告狀。張大媽一直沒來我以為這些事就可以這樣過去了。可是，那天哥哥突然看見你大媽提著籃子走進(jìn)姥爺家，“她來剛什么？”哥哥急得上蹦下跳，對(duì)我說“如果有什么事你就躲著！聽懂了嗎？”這是，哥哥推門而入。大聲說到“櫻桃是我摘的！”他把事情一五一十的說出來，故意隱瞞了我的部分。
當(dāng)時(shí)我膽小的像老鼠躲在門后不敢出聲。
其實(shí)張大媽也沒說什么，她只是找姥姥來閑聊，或許他根本就沒發(fā)現(xiàn)櫻桃的事……
哥哥他走后，我對(duì)哥哥越來越佩服！我覺得自己有很多地方不如他，比如敢作敢當(dāng)。
鮮衣怒馬，誰敢忘那份最初的情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，雖然不是親生的，但卻如同親姐弟一樣。他已經(jīng)9歲了，但還是頑皮得不得了!
有一天，我在客廳里邊看電視邊吃蘋果，真看得起勁，突然聽見房間里響了一聲!便急忙跑過去看，頓時(shí)，我火冒三丈，房間里亂得一團(tuán)糟!放在柜子上的箱子到了地上，我的作業(yè)本零零散散的，有些還不知道去哪了!這也就算了，他居然把我做了幾個(gè)小時(shí)的美術(shù)作業(yè)扔進(jìn)了垃圾桶，“夏錦川!不是說過不許隨便進(jìn)我的房間嗎?還把這弄得一團(tuán)糟!這箱子是怎么倒下來的!”我憤怒的說。“是它自己掉下來的...”他還沒說完，我就差上一句：“好了好了，我不想聽你講廢話!你現(xiàn)在立刻、馬上給我出去!”我動(dòng)用了已經(jīng)很久沒有用過的獅吼功!只見他慢悠悠的走了出去，好像什么事都沒發(fā)生一樣，我一邊收拾東西一邊抱怨著說：“真是的!弄得這么亂，還讓我錯(cuò)過了電視的精彩部分!”
打掃完以后，正想走去洗手間，就聽見客廳里傳來幾聲吼叫：“哇哦!爽啊，哈哈!”我一聽就知道是那家伙又穿著拖鞋在沙發(fā)上‘蹦極’了，我極力忍住，慢慢走了過去，問：“錦川!干嘛呢?”“明知故問，蹦極啊!嘔吼!”他如無其事地說�！笆菃�?夏錦川，和你說過多少次了，沙發(fā)是用來坐的，不是用來蹦極的!”我實(shí)在是忍不住了�！澳悴灰餐孢^嗎?”依然是那副若無其事的樣子�！澳阏f什么?”接著，壞笑了幾聲。他一見我這樣，連忙說道：“好了好了，沫沫姐，不完了還不行嗎?”“不行!你現(xiàn)在馬上把沙發(fā)套去洗干凈!”“不是有洗衣機(jī)嗎?干嘛讓我洗!”他不滿意的說道�！坝邢匆聶C(jī)也得你去開!”“哦!”從他的眼神中顯然看出了不情愿。
第二天，我?guī)е艿艹鋈ネ妫蝗豢匆娗懊娴囊豢脴渖嫌幸粋�(gè)小女孩,這還好，不過，小女孩不小心從樹上摔了下來，弟弟馬上跑了過去，小女孩說腿疼，弟弟把小女孩扶到長(zhǎng)椅上，還問我有沒有礦泉水，這與礦泉水有什么關(guān)系啊!但我還是把水給了他，只見他用礦泉水清洗小女孩腿上的傷口，還用濕紙巾擦掉傷口上的水，我恍然大悟!弟弟和小女孩聊起天來，不一會(huì)兒，小女孩的媽媽來了，弟弟說：“阿姨，下次要看好小妹妹哦，他這么可愛，很容易被人拐走的!”“謝謝你啦!”說完便和小女孩一起走了。他回過身來看向我，“好了，回家了!”我甩了甩手就走了，其實(shí)心里高興得不得了!
看見弟弟懂事了!我笑了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
曾今的曾經(jīng)，我?guī)自糟^，不知道真正的幸福是什么……
在夢(mèng)中時(shí)，回眸凝望你的倩影，已是一個(gè)謎題，等待著我揭開它，才能與你相見，但當(dāng)我解開了它，你的背影卻在消逝，我無處尋找。最終一生煙花盡散。
現(xiàn)在的曾經(jīng)，我?guī)自钏歼^，不知道怎樣去追求我的幸�！�
在記憶里，月落紅塵，時(shí)光無逆的荏苒，怎么也記不起歸途路，頃刻間，記憶，被瞬間凝固，無法掙脫，也無力掙脫。
后來的現(xiàn)在，我?guī)自^，不知道還能否抓住我的幸福……
在陌上花開時(shí)，回憶著曾經(jīng)的一幕幕，就似一部古老的電影，再度放映，卻怎么也想不起它的結(jié)局，腦海里一片空白，在寂靜里落幕，我已無聲。
最后的后來，我?guī)自v過，不知道是否應(yīng)該放棄幸福……
在遠(yuǎn)走的視線里，只是嘴角會(huì)輕輕上揚(yáng)，露出一絲微笑，淡淡的憂愁，無人知曉，把它便埋葬在心靈深處，一個(gè)沒有人知道的地方。
最后的最后，我?guī)自形蜻^，不知道曾經(jīng)迷惘的是什么了，一切淡卻，無力的拭去曾經(jīng)的痕跡，因?yàn)槲抑�，這，又是一場(chǎng)故事的開始，卻已是另一場(chǎng)故事的——結(jié)局。
那些傷痕，那些故事，已經(jīng)連同漣漪一塊蕩去，留下身后淚痕滿面的我。那裊裊的茶香、淡淡的書韻飄然遠(yuǎn)去，留下了的是——確乎已經(jīng)忘卻的……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
農(nóng)村的人們都有趕集的習(xí)慣，每天都是集，每五天一次。每逢這一天，各個(gè)村子的人都會(huì)來到集市上，進(jìn)行買賣，熱鬧極了。
今天是沙河集，爸爸說：走，帶你到集上置辦年貨去。我們?cè)缭绲木统霭l(fā)了。在這個(gè)天寒地凍的日子里，這么早出發(fā)可真是痛苦啊。我問爸爸：爸爸，我們?yōu)槭裁催@么早就要去呢？等稍微暖和點(diǎn)兒了我們?cè)偃ゲ恍袉�？爸爸耐心又�?zhǔn)確地回答了我的問題：因?yàn)楝F(xiàn)在的人比較少，我們不至于擠不進(jìn)去，再說了，我們?cè)琰c(diǎn)兒買，就可以早早地回家呀！
經(jīng)過了10分鐘的長(zhǎng)途跋涉，我們終于抵達(dá)了目的地。一大群人正朝著我們涌來。咦，剛剛還一眼望到西邊呢，現(xiàn)在怎么就大堵人了？唉，這人山人海的，去哪兒找出口�。�
也沒有別的辦法，我們只好加入人群，一齊向東邊涌去。在這一道中，人群的面積越來越龐大，勢(shì)不可當(dāng)，我們只好排著隊(duì)走。大家都甭想開車進(jìn)入集市，就連有些人推自行車都很后悔呢。有的人干脆將東西舉到頭上，有的人從別的鋪?zhàn)由线~過去，抄小路走。
終于走到中間了，也不用排隊(duì)前行了，我看到趕集的人們有的在買菜；有的在買日常用品，我和爸爸直奔牛肉攤而去，瘋狂地?fù)屍鹆伺Ｈ�。我看到有賣糖葫蘆的，就目不轉(zhuǎn)睛的盯著人家，爸爸好似猜透了我的`心思，一口說要5串。我很奇怪，爸爸說：你吃2串，我和媽媽弟弟各吃一串。當(dāng)我吃到糖葫蘆的時(shí)候，真是吃在嘴里美在心里。
我們又買了春聯(lián)、栗子、福字等一些春節(jié)用品。
時(shí)間過得真快啊，我們趕緊回家。在路上，爸爸又問我：你說，什么叫趕集呢？趕集，不就是逢年過節(jié)搞活動(dòng)，東西都不要錢，我們趕緊往家抱唄。我不加思索的回答。爸爸又說：如果東西都不要錢的話，我們還不把整個(gè)集都給抱回去哩！我聽后哈哈大笑。
我又想著：是誰發(fā)明了集呢？真方便啊。不知不覺中，已然到了自家門口，呼，真把我累得夠嗆。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
學(xué)校里有好多植物，比如大榕樹、龍爪槐、小青草......校外也有，我覺得讓我贊嘆的是橡皮樹。
橡皮樹長(zhǎng)在操場(chǎng)一個(gè)角落鐵欄的后面。它跟榕樹長(zhǎng)得非常像，遠(yuǎn)看它就像一把巨大的傘為我們遮風(fēng)擋雨，它又像一位英俊挺拔的士兵守護(hù)著學(xué)校操場(chǎng)，它大得很，讓我感覺十分敬畏。鳥兒常常來這歌唱，人們也時(shí)常來這兒高談闊論呢。
它的葉子很奇特，與別樹不同，又大又綠。綠葉橢圓形，背面有絨毛。不僅大，顏色也很美，長(zhǎng)大的葉子深綠深綠，一片疊在另一片上;老的葉子則黃中帶綠，那是年輕的痕跡。沒有一片葉子顏色是一樣的，有的綠得沒有一點(diǎn)雜色，剛長(zhǎng)出的則是嫩紅的，像一位又一位年輕的少女穿著紅裙子。那大大的葉子像是母親的手拂過鳥兒的背，又似一雙大手伸過來。我忍不住了，找到了一根垂下來的樹枝，枝上有一團(tuán)大樹葉，我伸出手摸了一下，那葉子帶著春天的氣息摸走了我臉上夏天的汗水，一陣風(fēng)吹來，葉子用大大的葉面和另一片葉子鼓掌，“嘩啦啦”似乎在高興地談?wù)撝鼈兊拿孛苣�。別看這葉子不起眼，我站在樹底下抬頭望，碧綠的葉子一簇一簇遮住天空，幾片葉子在太陽下閃爍著光輝。
不用說，樹枝肯定很多，褐色的樹干縱橫交錯(cuò)，在綠葉中穿梭猶如街道錯(cuò)綜復(fù)雜，不可計(jì)數(shù)。
枝多須也多，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)在粗樹干上。褐色長(zhǎng)須細(xì)細(xì)的，像極了古稀老人的胡子。又細(xì)又長(zhǎng)的須彎曲的，有的垂下來扎進(jìn)泥土里。
樹干如同好幾個(gè)人冷了擁抱著相互取暖，又好像一個(gè)小姑娘的麻花辮，分不清主干在哪?
看著橡皮樹，我想沒有人能說出它的年齡!它經(jīng)歷了多少的狂風(fēng)暴雨，風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷了種種磨難，才能長(zhǎng)成參天大樹，我想這就是它的秘密吧。
我看著它那綠得可愛的葉子，不由地喜歡上了橡皮樹。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
歲月的背后升起迷離的煙霧，想要揭開青春朦朧的面紗，淺淺的微笑在彼岸隨河水輕輕蕩漾。
散開的花瓣飄落在四周，流失的青春還帶著淡淡的香氣，卻只是剎那，手心中甚至握不住一粒沙，追尋之際只能眼望青春模糊的背影而探不到其中的真諦。
沙子一粒粒從指間溜走，宛如無法停留的歲月，歲月以其永恒的蒼老，蒼老的永恒默對(duì)著蕓蕓眾生。人生天地之間，只是小小的塵埃。生命漂浮與天宇之中，即使虔誠遏拜，也隨著歲月的流失終究無可奈何。
焰火在空中璀璨絢爛，終究敵不過夜空的城府深沉，如同一個(gè)人的青春盡管輝光耀彩，卻擺脫不了歲月的侵蝕，冷眼旁觀無始無終的永恒。
有些事情，你以為明天可以繼續(xù)，有些人，你以為明天可以見到，當(dāng)放下或者離開時(shí)，只是明日又將繼續(xù)的希望，沒有絲毫的遺憾，而正是這一轉(zhuǎn)身，一眨眼之間，歲月變已輪回流轉(zhuǎn)，無法回頭了，于是便有那么多人感嘆紅顏彈指老，剎那芳華。所能留駐的大概只是曇花盛開時(shí)的記憶與流沙滑過指間心中瞬間的感觸了吧。
誰能明白青春無敵與歲月，誰又能明白生命的真諦，當(dāng)手心已經(jīng)沒有一粒沙，曇花業(yè)已枯萎在心底時(shí)，該早已歷盡滄桑，無力感傷了。
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