五年級第一作文匯總七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級第一作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級第一作文 篇1

　　童年像一個裝滿了糖果的袋子，藏在大腦這個神秘的倉庫里。如果你不信，就讓我來拿個“搞笑糖果”給你們細細品嘗吧！

　　記得，是在一個傍晚。爸爸媽媽去超市買東西去了，只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“對了，前天晚上媽媽買的龍眼去哪了，肯定是藏在某個秘密角落，不然媽媽才不會讓我和弟弟兩個人在家呢！正好，奶奶看電視入迷了，她肯定不會管我們�！拔�！小李子，走！咱們直搗賊窩好不？我和弟弟竊竊私語著，他下意識地點了點頭。機會來了，我們倆偷偷走進媽媽房間，左一翻，右一翻，什么沒有找到，倒找到了一大包尿不濕。我靈機一動，問弟弟：”小李子，你覺得穿尿不濕的感覺爽不爽？老弟說：當然爽，爽死人了！，我想：反正我小時候用的都是尿布，這個尿不濕的感覺肯定好，這樣晚上我就不用走著去上廁所了。我撕開兩包尿不濕，我和弟弟一同穿上，我心急嘛！就來了一泡童子尿，別說感覺還真不錯。我有點累，就早睡了，因為今天不用在尿池里睡了，有“不濕大將軍“守護，咱還怕啥呢？

　　早上一起來，奶奶見我褲子上有紙，便問我：你是不是把那個紙塞屁股里去了呀？果不其然，弟弟這張大嘴巴又開始動了，他說：奶奶，是尿不濕，超好用！奶奶笑得眼淚都灑了一地，她邊幫弟弟脫尿不濕一邊說：傻蛋呀！你怎么越學越笨啊！

　　瞧！這顆糖果好吃吧！我的大腦倉庫里還有很多呢！下次給你品嘗吧！

五年級第一作文 篇2

　　每個人都會有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會有第二次的輝煌呢？

　　一天下午，我在爸爸的帶領下，推著自行車，來到室外的空地上，準備學騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會摔下來。爸爸鼓勵我說：“沒事的，我會在后面保護你的！” 我這才放心下來。

　　剛會蹬幾下的時候，我覺得有了自衛(wèi)的本領，便滿不在乎的騎了起來。誰知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對我說：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來的美麗，沒有等出來的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說風雨過后，前面會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？

　　想到這，我又練了起來。摔倒，爬起來，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來，爸爸告訴我說：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐�！� 我點了點頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個下午，我累得滿頭大汗，原來蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。

　　朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！

五年級第一作文 篇3

　　涼爽的暖風伴隨著春天的腳步和濃郁的學習氣氛悄悄走來。但是迎面而來的卻是第一次月考。月考卻給了我當頭一棒。

　　第一次月考試星期二進行的，考試前我忘了復習，到了星期二我很緊張，緊張的`快要尿褲子了，我們是先考語文的，卷子發(fā)下來了，我的手顫抖地接過了卷子，我左翻右看，還好，還好。都會，都會。我做著，做著。前面還一路順風，可是到了閱讀題的時候，我可大眼瞪小眼了，我把會的都做了，只剩下不會的了，我思來想去，最后終于想出了答案。90分鐘慢慢地過去了，交完了卷，我松了一口氣。這緊張的氣氛終于給消失了！

　　下來就是數(shù)學考試了，卷子也象往常一樣地發(fā)下來了，我的手還是一樣顫抖著，卷子是不難的，也不是簡單的。90分鐘也悄無聲息的過去了。

　　最后，就是英語考試了。英語試卷很簡單，時間有60分鐘，可我卻用了不到20分鐘，就做完了。

　　經(jīng)過這一次考試，我懂得了我們在考試前就要做好充分地準備，考試時不能緊張！

五年級第一作文 篇4

　　彈指間，新學期一個月過去了，我們迎來了五年級的第一次月考。這不僅是在檢測我的分數(shù)，而且是在檢測我這一個月的學習情況，我必須嚴陣以待。

　　這次是全班女生去四年級一班，我們卡著點去了。來到這個班里，看到黑板上老師寫的注意事項，我頓時有了種前所未有的緊張的感覺。在吹過一聲哨后，兩個監(jiān)考老師陸續(xù)走了進來。“把有關考試的東西收起來!”監(jiān)考老師說道。很快，老師發(fā)下了試卷，整個教室一片寂靜，只有試卷的“唰唰”聲，在人與人之間傳播。

　　首先考的是數(shù)學，我慢悠悠地寫上姓名班級，然后“唰唰”地寫了起來。這份題果然不出我所料，一定有些難度，過程之中，我遇到了好幾個生疏的題，我直勾勾地盯著他們，時間長了，看著那些字東倒西歪，竟有點暈頭轉向。我費了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人，最終我沒有戰(zhàn)勝它，也許是第一門科目吧，我態(tài)度比較認真。接下來考的是語文，我的心迅速揪了起來。才做到第一頁，我就有了問題，仔細想了想發(fā)現(xiàn)是小升初試卷上的題可我笨人又笨相，沒有將那個題記住，吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作，原因就是怕寫不完作文，可這次我寫完作文還剩下半個小時哩，我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷，她作文才寫了大約三分之一，我幸災樂禍，檢查了起來。最后一科是英語，這是每逢考試，最輕松就能得到高成績的一個科目，但絕不能狂妄輕敵，因為僅僅一個分數(shù)就會讓你吃不了兜著走。我三下兩下就答完了試卷，檢查了幾遍以后，顯然有些不耐煩，便無中生趣，反復一個詞一個詞地讀試卷，來打發(fā)時間，不過還好，很快就收卷了。

　　在考完試的半個小時里，我得知我的數(shù)學得了滿分，真是功夫不負有心人。

　　在我的小學里，總共還要考3次試，我會珍惜每一次考試，因為它代表的是我小學的最后一個學期每一段時光的表現(xiàn)。

五年級第一作文 篇5

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　生活里如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我這四年多的學習生涯中，是書帶我步入了知識的殿堂，是書幫我開啟了智慧。

　　每當我有空余時間，就會捧著各種各樣的書，愛不釋手，甚至廢寢忘食。當我看得入迷時，我常常把自己想象成主人公，與他同歡樂、共悲傷�！栋屠枋ツ冈骸纷屛覝I落如珠，《格林童話》讓我浮想聯(lián)翩，《水滸傳》讓我捶胸頓足，《最后一頭戰(zhàn)象》讓我如癡如醉。書讓我百讀不厭，我與書結下了不解之緣。

　　我最早接觸書時，讀的是《格林童話》注音版。當我一翻開書時，我就被書中新奇、有趣的童話故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時，我仿佛親眼見證了青蛙變王子的那一神奇的時刻；在讀《三個金蘋果》的故事時，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展，時而歡呼雀躍，時而潸然淚下。

　　在讀書的過程中，還發(fā)生過許許多多有趣的事情。因為我嗜書如命，所以常常是還沒干完正事，就躲在房間里看書。為此常常被媽媽訓斥。有一次，媽媽經(jīng)不住我的哀求，幫我借了一本《穿越報》。一拿到手，我就津津有味地看起來。不知不覺已經(jīng)到了該睡覺的時間，可我還是坐在床上看書，遲遲不肯睡覺。媽媽看勸說不行，強行關了燈。我只好假裝鉆進被窩睡覺。等媽媽沒動靜了，我又躡手躡腳地打開燈，放松警惕地繼續(xù)看書。誰知過了一會兒，媽媽又殺回馬槍。一聽到媽媽的腳步聲，我立即將書藏到枕頭下面，可是終究沒能躲過媽媽的法眼，并被口水雨淋成了落湯雞。

　　是書讓我出口成章，是書讓我明白人生哲理，是書讓我懂得世界的真、善、美。我和書的故事永遠也不會畫上休止符，隨著時間的推移，相信我和書的關系會變得越來越密切！

五年級第一作文 篇6

　　回憶往事，有苦有樂，有笑有淚，有傷心有感動……它們就像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最燦爛，最漂亮的珍珠給大家看一看吧！

　　記得我上三年級的時候身子非常弱，一病就是一個星期。有一天，我突然對媽媽說：“媽媽，我有一點難受。”媽媽關切地對我說：“孩子沒事吧？是不是頭痛想吐？”我點了點頭。接著，媽媽找到了爸爸，焦急地對他說：“你看看孩子肯定又發(fā)燒了！”爸爸聽后拿了一個體溫計給我測體溫，過了一會兒拿出來一看：“啊，高燒40度，快去醫(yī)院�！币宦牭揭�去醫(yī)院我可急了，寧死都不去，一想到“白大褂”我心里就直發(fā)抖。媽媽無可奈何地說：“不去？就扣一年的零用錢啦。”最后，在媽媽的軟硬兼施下，我只好乖乖聽話。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針退燒針。這時，媽媽那緊鎖的眉頭才舒展開了，媽媽伸出拇指微笑著對我說：“兒子，你真棒！”媽媽親親我的臉頰，送給我一個世界上最甜蜜的獎勵。

　　這就是媽媽給我的愛，獨一無二的母愛。直到今天，想起那會心的微笑，那鼓勵的話語，我依然深深感動著…… 如同一朵燦爛的百合花在我心中綻放。

五年級第一作文 篇7

　　“哎呀，往哪拐呀！”“慢點，別摔著�。　薄澳阍趺从职衍囎驳綐渖狭�？！”……

　　大家以上看到的就是本人學騎自行車時老爸老媽的“經(jīng)典語錄”。遺憾的是，本人并沒有在老爸老媽唾沫星子的教導下學會騎自行車。要是追究這段搞笑、驚險的歷史，還得從公元20xx年說起。

　　那是一個涼風送爽的下午，在外面乘涼的人們可以看到一個騎著自行車的女孩滿臉微笑的從面前飄過，后面一個滿頭大汗的中年男子追著喊：“小心！慢點！”只聽見“咚”的一聲伴隨著“媽 呀”的一聲慘叫，女孩不幸的撞到了樹上。中年男子終于跑到了樹前，慢慢的把女孩扶了起來。那就是本人和本人的老爸。經(jīng)過這次的“撞樹事件”，本人雖然對自行車產(chǎn)生了恐懼心理，但是不得不聽 從老爸老媽苦口婆心的“教導”：繼續(xù)練！但是戲劇性的一幕發(fā)生了：自行車被偷了。這下，再也不用學騎自行車了。嘻嘻�。。�！

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