關(guān)于五年級(jí)理想作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)理想作文 篇1
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫歷史中，有多少名人志士從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，為之付出，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想造福 于社會(huì)。我的理想就是當(dāng)一名光榮的教師。
人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，桃里滿天下，為著祖國(guó)的接班人默默地付出著。我最欣賞教師那種不求名利，求實(shí)奉獻(xiàn)的精神，這也是我想當(dāng)老師的主要原因。老師這個(gè)職業(yè)說起來真得很有 趣，工作的對(duì)象竟是一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，與這么多的孩子在一起，那想必也是會(huì)返老還童吧!
可是，老師可不是那么好當(dāng)?shù)�。老師是要把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生�？墒亲约簺]有豐富的知識(shí)又怎樣才能教出好的學(xué)生呢?所以，要想當(dāng)一名合格的老師，首先，自己要有豐富的知識(shí)， 還要有一顆平和的心來對(duì)待學(xué)生。從現(xiàn)在始，我就要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師的授課方式方法，不同的方法，同學(xué)的反應(yīng)是什么樣的，效果又怎樣。其次做老 師更要有耐心與熱心。只有這樣格能教書育人，培育祖國(guó)下一代的花朵。
當(dāng)老師不僅要有豐富的知識(shí)，還要時(shí)刻注意自己的言行，否則就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途。只有全方位充實(shí)自己才能育一流人才。
人生是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)不知道下一步迎接你的將會(huì)是什么，但是夢(mèng)想是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西，只要你認(rèn)定它，向著它努力，就會(huì)讓你感覺離他越來越近……
五年級(jí)理想作文 篇2
心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鉆石，那么平凡，在愛的世界里，散發(fā)出五彩的光......
以前，我一直歧視那些缺少腳的人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，他們也跟我一樣，在同一個(gè)大地里吸收大地的“雨露”，沐浴陽(yáng)光，努力奮斗，去完成自己的理想。
據(jù)新聞里說：“一位失去雙腿的老爺爺，每天靠著輪椅去街上賣報(bào)，每天忍著難受，甚至連手上的泡全部長(zhǎng)滿，人們仿佛看了他那樂于助人，無私奉獻(xiàn)的心，就伸出愛心之手去買他的報(bào)，有些人感覺好奇，干了這么多年的賣報(bào)，裝只假腳很容易，為什么不裝呢?一個(gè)青年人跟蹤了他，那位老爺爺走到了一條小巷里，忽然停了下來，吹了幾聲哨子，從墻后走出一個(gè)乞丐，他把錢輕輕的放在乞丐的碗里，沖了他笑了笑，搖著輪椅走開了。
殘疾打不垮，困難磨不破，就這樣，他堅(jiān)持了下來，忍著一切難受，掙錢給那些乞丐，他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開的愛心之花。
我覺得，日常生活中不應(yīng)該漠視殘疾人的困難，而是及時(shí)拿出愛的種子，盡情潑灑，讓愛心之花盡情發(fā)芽。只要對(duì)殘疾人多一份對(duì)平常人的愛，只要對(duì)殘疾人多一份對(duì)平常的關(guān)心，這樣才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
他們雖然殘疾了，但對(duì)自己的夢(mèng)想始終沒有改變，沒有放棄。當(dāng)一名喜愛跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻，她沒有喪氣，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了，把輪椅當(dāng)做自己的雙腳，來展現(xiàn)自己的美，當(dāng)一名音樂失去雙手時(shí)，他也沒放棄，而是用自已的雙腳來完成自己的夢(mèng)想。
沒有努力付出又從何而來的成功呢?沒有失敗的痛苦又從何而來的成功喜悅?為自己的夢(mèng)想付出了許多汗水，希望他們的汗水沒有白流。
雖然他們?cè)谖覀冋Ｈ诵闹泻懿黄鹧�，但他們的�?jiān)持不懈，面對(duì)困難不罷休，不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的克服心是那么大，因?yàn)樗麄儫o論跌倒多少次，都會(huì)從跌倒的地方爬起來，經(jīng)過這樣一次又一次的考驗(yàn)，他們不會(huì)再失敗......
在愛的世界里，愛折射出了五彩的光，讓我們都付出自己的一點(diǎn)愛，讓愛照亮人生角落的`黑暗，把困難轉(zhuǎn)化為力量。
五年級(jí)理想作文 篇3
我，是誰？我，是什么樣的人？我，是擁有什么樣的人？鏡子的另一頭是什么樣人？看的到內(nèi)在嗎？還是只看的到外在？未來的日子，每一次的我，都是同一個(gè)人嗎？那個(gè)人，還是現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>
前方的路，布滿了濃厚的霧，迷失了自己的方向，在那一刻，我掉入了自己所設(shè)下的陷阱，選擇錯(cuò)誤的路口，那一次，鏡中的我是如此慚愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的見翠綠的草原，聽得見尖銳的鳥叫聲，聞得見濃郁的花香，那一次我選擇對(duì)真正的路口，鏡子中的我，嘴角揚(yáng)起，臉上浮現(xiàn)了小酒窩。
我，是一個(gè)好人嗎？還是一個(gè)壞人？心中的燈是亮的？還是壞了？有時(shí)，無法控制自己的情緒，對(duì)每個(gè)人都懷恨在心，每個(gè)在我視線范圍的人、事、物，都進(jìn)入了我的黑名單，全部都是我的敵人，鏡子中的自己，頭上也多出了兩個(gè)角，像小惡魔一樣；但當(dāng)自己的心情很好時(shí)，黑名單中的人已經(jīng)消失，只�；覊m，心中的燈修好了，也再度明亮，鏡里的我，多了兩片翅膀，有如小天使。
我，是變化多端的我，我是有著喜、怒、哀、樂的我，我是擁有許多人愛的我，我被愛包著，鏡子里的我是虛疑的我，是自己理想的我，是假象的我�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不會(huì)隨著過去，繼續(xù)游玩，時(shí)間是公平的，不會(huì)停留，只會(huì)流走。我就是我，我，是獨(dú)一無二的我。
五年級(jí)理想作文 篇4
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！
五年級(jí)理想作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，你可知道我幼小的心里是什么理想嗎？不瞞你說，在我心里的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。
我可以告訴你，我為什么要當(dāng)畫家，想知道嗎？因?yàn)槲易约汉芟矚g畫畫，畫畫可以畫出我想畫的東西。有同學(xué)可能會(huì)問：“是當(dāng)畫家容易，對(duì)嗎？”也有同學(xué)會(huì)問：“是當(dāng)畫家省事，對(duì)嗎？”我可以告訴你，如果你這么說就錯(cuò)了。不是當(dāng)畫家容易，也不是當(dāng)畫家省事，世界上沒有可以偷懶的東西，只有勤奮、努力才有一定的收獲。當(dāng)畫家也一樣，只有勤奮、努力才能畫出好的、有質(zhì)量的作品。
記得我小時(shí)候，在學(xué)兒童畫時(shí)，畫得不是很好看，但是教我們的魯老師在我愁眉不展的時(shí)候，她對(duì)我親切地說：“這已經(jīng)畫得很好了，想要畫好畫就一定要不斷的努力哦！”說完，她的臉上露出了慈祥的表情。這時(shí)，我的心暖了：原來老師對(duì)我那么好，畫的不好還鼓勵(lì)我，使我對(duì)畫畫更有信心了。
你可要想一想，我從3歲畫兒童畫開始到現(xiàn)在的國(guó)畫、素描，我都能感覺到老師一如既往的慈祥和親切，我發(fā)自內(nèi)心地想：“謝謝你——魯老師�！�
我有許多不一樣的理想，不過我最喜歡的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。
五年級(jí)理想作文 篇6
人的理想有許多，有的偉大，有的平凡。而我的理想，就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，在一個(gè)大實(shí)驗(yàn)室里和助手們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的發(fā)明，為生活添姿增彩，為大家?guī)硇腋！?/p>
讓我們穿梭時(shí)空到十年之后。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，青年科學(xué)家遲延超正在和兩個(gè)助手實(shí)驗(yàn)一種輕型護(hù)臂。經(jīng)過數(shù)百次的反復(fù)試驗(yàn)，終于成功了！這個(gè)護(hù)臂采用一種輕型合金——鈦鎂合金，重量?jī)H200克，內(nèi)半徑克根據(jù)手臂的粗細(xì)不同自由調(diào)整，讓人感覺十分舒適。并有一個(gè)通信按鈕，只要按一下說出名字就可以和他通話了， 還有一個(gè)電子表，它不僅能告訴您時(shí)間， 還可以進(jìn)行定位、導(dǎo)航。更神奇的是還有一個(gè)小型的空氣炮，遇到壞人，沖出的空氣炮能將壞人彈出2~3米遠(yuǎn)，可對(duì)壞人造成威懾作用，又不會(huì)給壞人造成大的創(chuàng)傷。如果你擔(dān)心這個(gè)護(hù)臂會(huì)沒電嗎？那你可真是多慮了，這個(gè)輕型護(hù)臂裝有高效太陽(yáng)能電池，只要太陽(yáng)照射5分鐘就能充滿電量。
要讓夢(mèng)想成真，現(xiàn)在的我必須好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，否則理想是永遠(yuǎn)都成不了真的，只能是竹籃打水一場(chǎng)空。只有經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，才能讓我們的理想成為現(xiàn)實(shí)。
我是遲延超，12歲，愛讀書，愛學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信的理想會(huì)離我越來越近......
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