【熱門】我的五年級(jí)作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看到書桌上那張耀眼的獎(jiǎng)狀，腦海里都會(huì)涌現(xiàn)出一幅清晰的畫面。
有一次英語老師給我們上英語課，在講臺(tái)上宣布讓我們參加學(xué)校英語默寫大賽，還囑咐我們回家一定要好好復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，我垂頭喪氣地從校門里走出來。媽媽看見了，問：“我怎么啦？”我長嘆一口氣說：“哎！英語老師讓我參加學(xué)校里的英語比賽，可是我的英語一點(diǎn)也不好，上去一定會(huì)出丑的。”媽媽安慰我說：“寶貝兒，媽媽相信你，只要好好復(fù)習(xí)，就一定能取得好成績�！眿寢屵@句話激勵(lì)了我。
回到家，我換了鞋子，沖進(jìn)書桌，以最快的速度寫完了老師布置的作業(yè)。又急忙拿起英語書來復(fù)習(xí)。一會(huì)兒，媽媽過來了，說：“為了復(fù)習(xí)，英語作業(yè)可不能馬虎了�！蔽一卮鸬溃骸昂玫模抑懒�。”
我每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)英語，時(shí)間過得很快，英語比賽終于來臨了。英語老師讓我們到講臺(tái)上。我小心翼翼地拿著粉筆仔細(xì)地寫著每一個(gè)英語單詞。老師走到我們身旁，開始認(rèn)真地批改。老師改完我的英語單詞之后，對(duì)我笑了笑。
終于，這次比賽的排名出來了。我居然得了個(gè)第三名。我手里捧著獎(jiǎng)狀，老師輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
通過這件事，我明白了，一個(gè)人只要全心全力做一件事，就會(huì)離成功很近。
我的五年級(jí)作文 篇2
要說我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點(diǎn)兒小粗心，樣樣都很棒。不過，我覺得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習(xí)上精益求精的品質(zhì)。
有一次，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。寫著寫著，我們就遇到了一個(gè)難題。“你會(huì)做第４道題嗎？”“不會(huì)，你呢？”“我也不會(huì)�！薄鞍Γ@道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來�！坝辛�！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高�！班蓿阆氤鰜砹�？”她把腦袋湊了過來�！班�！”我飛快地用筆在草稿紙上寫了公式�！八闶侥兀俊薄斑�，我還沒想……”“唔，應(yīng)該是這樣……好了！”“不過，這種方法有些繞呢，你看……”“沒關(guān)系，算出來就行了�！蔽遗d奮地把算式抄在了本上，而她又開始了思索。
終于，功夫不負(fù)有心人，她終于又找到了一種解法。寫完后，我拿來一瞧，哇，思路都在一旁標(biāo)上了，每一步都是那么有道理，而且步驟也簡化了，當(dāng)時(shí)我心里就給她豎起了大拇指。
丁宋哲就是這么一個(gè)在學(xué)習(xí)上精益求精的好學(xué)生。另外，她還會(huì)彈鋼琴，畫畫，字也寫得很好，簡直就是個(gè)小才女。我十分敬佩她。
我的五年級(jí)作文 篇3
上小學(xué)以來，我學(xué)過的課文許許多多，但我喜歡的就是數(shù)《推敲》了。詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在�；厝サ穆飞�，賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反復(fù)吟哦。最后，韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。
讀完這篇文章后，我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神，是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
記得五年級(jí)的時(shí)候，程老師教了我們一首詩《過故人居》。在解釋詩句的時(shí)候有一個(gè)詞組“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢？我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這一疑問。我拿出抽屜中的字典，可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里，等著下課去問程老師，讓程老師來解答。
終于盼來了鈴聲，我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前。我把自己的想法跟程老師說了，并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程 老師看了之后，緊鎖看眉頭，眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋，很快上課鈴響了，程老師對(duì)我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時(shí)候再告訴你�！�
第二課下后，我急沖沖地跑到程老師面前，問程老師想出來沒有？程老師對(duì)我說：“我覺得都是一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用！”我聽程老師說的也的道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可不一會(huì)兒，我突然想到了什么，茅塞頓開。我興奮地對(duì)程老師說：“程老師，程老師，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連頭，笑得眼前瞇成了一條線，還一直撫摸著我的頭直夸我愛動(dòng)腦筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂趣，只有善于推敲，喜歡推敲的人才能不斷提高。
我的五年級(jí)作文 篇4
看，那邊走來了一位個(gè)子高高的女孩，扎在腦后的馬尾辮走起路來一搖一擺。白凈的面龐，大大的眼睛，翹翹的鼻子配上小巧的嘴，顯得很是俏皮可愛；這就是我的好閨蜜——XXX。
她從來不斤斤計(jì)較。有一次，我和她玩游戲，我不小心踢著她了，我以為她會(huì)很生氣，沒想到她卻說：“沒事，沒事，你又不是故意的�！薄皩�(duì)不起呀！”我小聲的說�！安挥谜f對(duì)不起了，我又沒傷筋動(dòng)骨�！彼凉M不在乎地說。所以，我們又一起開心的繼續(xù)做游戲了。
她還很好學(xué)，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。她幾乎每一次考試成績都在九十五分以上。我記得上次期中考試，她考了九十分，我以為她會(huì)傷心，但她卻說：“我已經(jīng)盡力了，試卷又不能改了。下次我再努力吧！”我真佩服她學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈的精神，以后我要以她為榜樣。
俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書�！倍矣X得有這樣的同學(xué)，卻勝讀十年書。我能跟這樣優(yōu)秀的同學(xué)在一起，是一件非常幸運(yùn)的事！
我的五年級(jí)作文 篇5
我眼中的世界是個(gè)多彩的世界，也是一個(gè)多情的世界，既不虛無，也不縹緲，她是活靈活現(xiàn)，充滿生機(jī)的世界。
清晨，當(dāng)我推開窗戶，晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界；悅耳的鳥鳴聲伴著包子鋪飄來的香氣，頃刻浸潤了我的耳鼻，小區(qū)林蔭道上，小狗搖著歡快的尾巴，和著早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現(xiàn)在我眼中的世界是那么的歡快和祥和，動(dòng)物和人相映成趣，這是一個(gè)美妙無處不在的世界。
傍晚，當(dāng)我目送西沉的落日，走在放學(xué)回家的路上，看著大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻(xiàn)。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時(shí)正趕著人們下班回家的節(jié)奏，盡情吆喝著“紙板報(bào)紙賣哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，才剛剛上班呢。這種吆喝仿佛是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂業(yè)，社會(huì)和諧穩(wěn)定的世界。
勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個(gè)崗位，就像一盤棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業(yè)的人們辛勤奉獻(xiàn)的世界。
人們常說春華秋實(shí)，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤物的柔情，又有秋風(fēng)送爽的大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏；這是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)而又浪漫的世界。
然而，我眼中的小世界也并非總那么美好，有時(shí)也充滿著煩惱和傷心。為取得優(yōu)異成績，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲干裂的土地環(huán)境總是和饑餓的兒童同框；看后哪能不令人傷心？好在各國的.人們，已經(jīng)開始重視環(huán)境保護(hù)，不知何時(shí)起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的典范，真是令人欣慰。看來，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿不幸的世界，終將變成美好世界。
當(dāng)然，我還沒有真正地長大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺得我眼前不完美地方，很多還是人為因素造成的，只要人們多為他人想想，多做有益的事情，這個(gè)世界就會(huì)更加美好。我們期待這樣的一個(gè)碧水藍(lán)天、滿天星斗的世界，一個(gè)充滿愛與溫情的世界，一個(gè)純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。
我的五年級(jí)作文 篇6
我班的體育委員多多，個(gè)子又高又壯，五大六粗，可性格開朗豪放，可又正如其名“多多”，多管閑事，班里不論什么事，只要他遇上都要管一管，所以同學(xué)們背后里都叫他“管事佬”。
多多管過的事可多了！有誰亂扔垃圾啦！又是誰踩踏草坪啦！排隊(duì)插隊(duì)等等，同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍，你隨便找哪位同學(xué)打聽都能陪你嘮上半天。
就跟你說說今天上午放學(xué)路上的事吧！同學(xué)們內(nèi)三圈外三圈圍個(gè)水泄不通，里面有倆位同學(xué)正你爭我奪打得不可開交，有些人正火上加油吶喊助威，有的一直在高聲呼喊：“別打了！別打了！”可就沒人敢進(jìn)去把倆人分開。眼看小高就要被“土狗”推倒，正在危急之時(shí)不知誰喊了一聲：“管事佬來了”！聲音剛落，場中打架的倆人早被人硬生生從中間拉開�！罢媸枪苁吕�，這下好了”！圈外有歡呼！有人則怪叫：“沒戲了”！這時(shí)候只聽管事佬開口了：“發(fā)生什么事？有什么話不能好好說非要?jiǎng)邮帜�？”“土狗搶我的筆，還動(dòng)手打我�！毙「呶卣f�！靶「�，你給我當(dāng)心點(diǎn)，你有幫手我也不怕。還有你，管事佬，你還是去做你的事，別來惹我！”外號(hào)土狗的同學(xué)陰陽怪氣地說。說完還惡狠狠地瞪了多多一眼�！八自捳f君子動(dòng)口不動(dòng)手，你要當(dāng)小人還是當(dāng)君子？這事我管定了！我就不信你敢當(dāng)眾打我，我請(qǐng)大家評(píng)評(píng)理！”多多也不甘示弱�！澳恪薄澳闶裁茨悖斜臼履憔痛蜓�！”多多打斷土狗的話，還向他挪了幾步。這時(shí)候圍觀的同學(xué)都議論紛紛，他們都指責(zé)土狗做得不對(duì)，搶了東西還打人。土狗見這么多人都指責(zé)自己，心中直嘀咕：“哎呀！這么多人都眾口一詞說我不對(duì)，可能我真做得很過份了，有道是眾怒難犯呀！我該及時(shí)改正才是……”
這時(shí)候的土狗意識(shí)到自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，于是一改剛剛一臉的痞子氣，把筆還給小高，并誠懇地向他們道歉說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙�。小高和多多高興地說：“沒什么，剛才發(fā)生的事已過去了，大家以后別提了！”說完大家都笑了！而多多卻在大伙的笑聲中悄悄的離開了！
多多的故事還多著呢！還有一次……哎呀！該上課了，下次再跟你說我班的“管事佬”。
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